Books: 'Навчальна робота'

1

Липов, В. В. Практикум для самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни "Міжнародні економічні відносини": тести, практичні та ситуаційні завдання. Харків: ХНЕУ, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Стеблюк, М. І. Цивільна оборона та цивільний захист. Київ: Знання-Прес, 2007.

Find full text

Abstract:

Наведено класифікацію і найважливіші характеристики надзвичайних ситуацій природного та техногенного походження. Висвітлюється організація захисту населення, тварин, рослин. урожаю, основи планування заходів цивільної оборони, організації і здійснення рятувальних та інших невідкладних робіт у надзвичайних ситуаціях. За змістом підручник відповідає програмі навчальної дисципліни “Цивільна оборона”.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Чернишова, Н. В. Судова влада в Україні. Київ: Центр учбової літератури, 2011.

Find full text

Abstract:

Підручник є одним з перших видань, що підготовлено для вітчизняного читача і прис- вячено розгляду та аналізу інвестиційної діяльності. Книга містить відповіді на багато запитань, що можуть виникнути у спеціалістів, які планують розширити діяльність фірм, корпорацій, банків на міжнародні фондові, фінансові та товарні ринки. У роботі розглянуто засади інвестиційної діяльності, міжнародна діяльність на ринку фінансових інвестицій, інструментарій аналізу інвестиційного ринку, інвестори які діють на інвестиційному ринку, регулювання інвестиційної діяльності підприємств, установ та банків на інвестиційному ринку. Логіка побудови матеріалу відповідає стандартам, прийнятим у ряді університетів країн Західної Європи. Підручник може бути корисним для всіх, хтоцікавиться або займається питаннями інвестування, інвестиційного менеджменту, ринку цінних паперів. Для студентів та аспірантів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Костіна, В. В. Ресурсне забезпечення соціальної роботи. KRPOCH, 2020. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/kostina.v.v.1.2020.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник “Ресурсне забезпечення соціальної роботи» містить п’ять розділів: у першому – надано інформацію про особливості вивчення навчальної дисципліни; у другому – перелік літератури для роботи за тематичними розділами лекцій; у третьому – матеріали для підготовки до семінарських занять; у четвертому – методичні рекомендації до виконання ІНДЗ; у п’ятому – рекомендації з виконання самостійної роботи та критерії її оцінювання. Посібник може використовуватись для підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності «Соціальна робота», слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації соціальних працівників у системі педагогічної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Еннан, Руслан. Інтернет-право : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14906.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Інтернет-право»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу, тестові завдання. Навчально-методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів, для підготовки здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем галузі знань 08 «Право», спеціальності 081 «Право».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Еннан, Руслан. Медіаправо : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14907.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Медіаправо»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу, тестові завдання. Навчально-методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів, для підготовки здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальності «Журналістика».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Еннан, Руслан. Право інтелектуальної власності ЄС : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2018. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14904.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Право інтелектуальної власності ЄС»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу. Навчально-методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів, для підготовки здобувачів вищої освіти за другим (магістерським) рівнем галузі знань 08 «Право», спеціальності 081 «Право».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Еннан, Руслан. Правові засади рекламної діяльності : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14905.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Правові засади рекламної діяльності»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативноправових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу, тестові завдання. Навчально-методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів, для підготовки здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальності «Журналістика», спеціалізації «Реклама і зв’язки з громадськістю (PR)».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Костіна, В. В. Соціальне забезпечення незахищених верств населення. KRPOCH, 2020. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/kostina.v.v.2.2020.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник “Соціальне забезпечення незахищених верств населення» містить п’ять розділів: у першому – надано інформацію про особливості вивчення навчальної дисципліни; у другому – перелік літератури для роботи за тематичними розділами лекцій; у третьому – матеріали для підготовки до семінарських занять; у четвертому – методичні рекомендації до виконання ІНДЗ; у п’ятому – рекомендації з виконання самостійної роботи та критерії її оцінювання. У додатках – інформація для організації роботи з використанням кейс-методу. Посібник може використовуватись для підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності «Соціальна робота», слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації соціальних працівників у системі педагогічної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Еннан, Руслан, and Світлана Мазуренко. Право інтелектуальної власності : навчально-методичний посібник. Національний університет "Одеська юридична академія", 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14908.

Full text

Abstract:

У навчально-методичному посібнику містяться матеріали, що відповідають вимогам навчальної дисципліни «Право інтелектуальної власності»: зміст навчальної дисципліни за темами лекцій та практичних занять, методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять, завдання до самостійної роботи, теми для самостійного опрацювання, перелік нормативно-правових актів, роз’яснень, рекомендацій та узагальнень судової практики з питань інтелектуальної власності, перелік основної навчальної та навчально-методичної літератури рекомендованої для ознайомлення під час вивчення курсу, питання для перевірки знань з курсу права інтелектуальної власності, тестові завдання та короткий глосарій (словник термінів). Навчально-методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів, для підготовки здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем галузі знань 08 «Право», спеціальності 081 «Право».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Коновал, Олександр Андрійович, and А. В. Бугра. Методика самостійної роботи студентів. КПІ ДВНЗ «КНУ», 2014. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3481.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник орієнтований на допомогу студентам в організації самостійної роботи на лекційних, семінарсько-практичних заняттях та в процесі підготовки до них, оформленні результатів самостійної навчальної діяльності та їх узагальненні в період підсумкового контролю знань. Може бути корисним аспірантам, викладачам вищої школи, а також усім, хто цікавиться проблемами самоосвіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Соціальна робота. Vol. 2, Навчальний посібник. Київ: ДЦССМ, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Соціальна робота. Vol. 5, Збірник навчальних програм. Київ: ДЦССМ, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Токарева, Наталя Миколаївна, and Анжеліка Володимирівна Шамне. Вікова та педагогічна психологія. НУБіП, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1425.

Full text

Abstract:

Дане видання презентує основні теоретичні положення вікової та педагогічної психології як навчальної дисципліни: психологічні закономірності психічного розвитку особистості, специфічні ознаки психічного розвитку когнітивної, емоційно-вольової, поведінкової сфери суб’єкта життєтворчості в онтогенезі; розкрито закономірності особистісного становлення у просторі навчально˗виховного процесу. Навчальний посібник адресований студентам вищих навчальних закладів, а також усім читачам, які цікавляться проблемами вікової та педагогічної психології. Може використовуватися для самостійної роботи студентів, при підготовці до семінарських занять, екзаменів, заліків.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Шрамко, Ярослав Владиславович, Андрій Іванович Абдула, Галина Анатоліївна Балута, Надія Павлівна Козаченко, Олена Віталіївна Мішалова, Оксана Петрівна Панафідіна, Ірина Валеріївна Корупятник, and Валерій Петрович Лисечко. Фiлософiя. Методичний комплекс з навчальної дисциплiни. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2315.

Full text

Abstract:

Методичний комплекс покликаний сприяти засвоєнню фiлософських знань студентами i мiстить структуру залiкового кредиту курсу, список обов’язкових першоджерел, плани лекцiйних та семiнарських занять, питання до самостiйної роботи, теми для написання наукових робiт, орiєнтовний перелiк питань для пiдсумкового контролю знань студентiв, рекомендовану лiтературу, критерiї поточного та пiдсумкового оцiнювання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Мохначова, Ольга Вікторівна. Історія зарубіжної літератури кінця ХХ - початку XXI ст.: завдання для самостійної роботи студентів. Друкарня С. Г. Щербенка, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/308.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник призначений для студентів-філологів усіх форм навчання та магістрантів факультету іноземних мов за напрямом підготовки 7.02030302 Мова і література (російська, англійська, німецька)* / 8.02030302 Мова і література (російська, англійська, німецька)* з додатковою спеціальністю «англійська, німецька мова». Посібник відповідає програмі та курсу лекцій із «Зарубіжної літератури кінця ХХ – початку XXI ст.», містить певний мінімум різних завдань для самостійної роботи з тем, які не ввійшли в обсяг аудиторних занять навчального курсу. Включає в себе опис навчальної дисципліни курсу, короткий зміст кожної теми, а також завдання для виконання самостійної роботи, питання для самоконтролю і теми творчих робіт (рефератів) для індивідуальної роботи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Соціальна робота. Vol. 7, Менеджмент соціальної роботи. Київ: ДЦССМ, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Ткаченко, Олена Андріївна. Основи самостійного вивчення курсу «Психологія» : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Хореографія». КПІ ДВНЗ «КНУ»; ТОВ ВНП «Інтерсервіс», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2041.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник призначений для ґрунтовного самостійного оволодіння навчальним курсом «Психологія» студентами вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Хореографія». У посібнику наведено питання для підготовки, рекомендована література, загальні дані про зміст базових тем, вправи та практичні задачі для самостійної роботи, завдання для підготовки до тестового контролю. Зміст переважної більшості представлених вправ і практичних задач мають пряме професійне спрямування, що дозволить студентам при їх виконанні не тільки систематизувати й поглибити теоретичні знання, сформувати практичні прийоми та навички, а й усвідомити важливість їх засвоєння для успішного виконання професійної діяльності. Запропоновані завдання відповідають різним рівням складності, що надає студентам можливість вибору, у відповідності до їхнього рівня інтелектуальної активності (репродуктивного, продуктивного, творчого), пізнавальних здібностей, інтересів та потреб. Навчальний посібник буде корисним для викладачів і студентів вищих навчальних закладів, хореографів різного професійного спрямування, практичних психологів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Курова, Анастасія Володимирівна. Психологія особистості. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14363.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник з курсу «Психологія особистості» розроблено відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань на практичні заняття, питання для підготовки до іспиту, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Психологія особистості» ознайомить здобувачів вищої освіти з основними підходами, теоретичними концепціями, щодо сутності і структури особистості, допоможе отримати практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практичній діяльності на роботі в соціальних службах, у сфері освіти або у силових правоохоронних органах, що сприяє формуванню професійної самосвідомості щодо використання психологічних знань у майбутній професії. Матеріали призначені для студентів факультету психології, політології та соціології Національного університету «Одеська юридична академія», які навчаються за спеціальностями «соціологія», «психологія» та «політологія».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Єфремова, Наталя Володимирівна. Український конституціоналізм: історія та перспективи розвитку : навч.-метод. посібник для здобувачів вищої освіти ступеня «доктор філософії» у галузі права 081 «Право» за спеціальністю «Фундаментальна юриспруденція». Аспірантура Національного університету «Одеська юридична академія». Одеса : Фенікс, 2022. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16143.

Full text

Abstract:

Посібник містить навчальні матеріали, плани практичних занять зі списком літера- тури, пояснення щодо змісту самостійної роботи здобувачів та питання до іспиту із зазначеної дисципліни. Навчально-методичний посібник буде в нагоді всім, хто цікавиться питаннями історії української юриспруденції.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Мельник, Ю. Б. Педагогічна практика в ЗНЗ. KRPOCH, 2014. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.1.2014.

Full text

Abstract:

Навчально-методичні матеріали „Педагогічна практика в ЗНЗ” призначено для визначення завдань на практику, проведення поточних записів набутих вмінь при виконанні роботи, оцінки результатів практики. Складено для студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі освіти за фахом „Соціальна робота”, „Соціальна педагогіка”, „Психологія” та інших суміжних спеціальностей, які проходять практику в ЗНЗ.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Аркуша, Л. І., Ю. П. Аленін, В. К. Волошина, Л. М. Гуртієва, Т. В. Лукашкіна, А. В. Мурзановська, О. О. Торбас, and Д. В. Шилін. Доказування в сучасному кримінальному провадженні : навч.- метод. посібник. Одеса : Фенікс, 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16149.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник підготовлений відповідно до програми навчальної дисципліни «Доказування у сучасному кримінальному провадженні» (для підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії в аспірантурі Національного університету «Одеська юридична академія» за спеціальністю 081 «Право», галузь знань 08 «Право»). Посібник містить: вступ, тематичний план навчальної дисципліни, програму курсу з текстом лекцій, плани практичних занять та самостійної роботи, рекомендовані джерела.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Аркуша, Л. І., Л. М. Гуртієва, М. О. Д’ячкова, І. В. Загородній, А. В. Мурзановська, А. В. Підгородинська, and О. О. Торбас. Теорія та практика розслідування злочинів в умовах протидії : навч.- метод. посібник. Одеса : Фенікс, 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16151.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник адресований аспірантам (здобувачам вищої освіти) для підготовки до занять зі спеціального курсу «Теорія та практика розслідування злочинів в умовах протидії». Посібник містить тематичний план навчальної дисципліни, тематичний виклад навчальної дисципліни з матеріалами для вивчення, плани практичних занять, завдання для самостійної роботи, питання для підсумкового контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти, рекомендовану літературу.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Аркуша, Л. І., Ю. П. Аленін, О. О. Торбас, В. К. Волошина, Л. М. Гуртієва, А. В. Мурзановська, В. А. Завтур, and М. М. Стоянов. Актуальні питання сучасного кримінального провадження : навч.-метод. посібник. Одеса : Фенікс, 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16152.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник адресований аспірантам (здобувачам вищої освіти) для підготовки до занять зі спеціального курсу «Актуальні питання сучасного кримінального провадження». Посібник містить тематичний план навчальної дисципліни, тематичний виклад навчальної дисципліни з матеріалами для вивчення, плани практичних занять, завдання для самостійної роботи, питання, задачі, завдання або кейси для підсумкового контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти, рекомендовану літературу.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Курова, Анастасія Володимирівна. Загальна психологія. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14362.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник з курсу «Загальна психологія» розроблений як вступ до спеціальності для студентів І курсу відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань до практичних занять, питання для підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Загальна психологія» ознайомить студентів з основними термінами, підходами, теоретичними концепціями та поняттями стосовно сутності дисципліни загальної психології, допоможе отримати теоретичні знання та практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практичній діяльності, на роботі, в тому числі в соціальних службах, у сфері освіти або у силових правоохоронних органах, що сприяє формуванню професійної самосвідомості щодо використання психологічних знань у майбутній професії. Матеріали призначені для студентів факультету психології, політології та соціології Національного університету «Одеська юридична академія», які навчаються за спеціальностями «соціологія», «психологія» та «політологія».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Комарова, Олена Володимирівна. Дослідна робота з біології. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3119.

Full text

Abstract:

Видання містить інструкції до проведення практичних занять з дисципліни «Дослідна робота з біології». Видання розраховане на студентів спеціальності 014.05 «Біологія*» вищих педагогічних навчальних закладів для опанування ними практичної частини дисципліни «Дослідна робота з біології» в умовах кредитно-модульного навчання.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Мельник, Ю. Б. Педагогіка вищої школи: силабус. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.2.2018.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник “Педагогіка вищої школи: силабус” розкриває основні положення вивчення навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи”. Посібник містить інформацію, яка дозволяє здобувачам ознайомитися з вимогами до вивчення цього курсу, метою та завданнями навчальної дисципліни, змістом і календарно-тематичним планом вивчення, переліком тем для самостійної роботи, політикою та критеріями оцінювання, літературними посиланнями. Посібник може використовуватись для підготовки магістрів, студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі педагогічної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Мельник, Ю. Б. Педагогічна майстерність: силабус. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.1.2018.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник “Педагогічна майстерність: силабус” розкриває основні положення вивчення навчальної дисципліни “Педагогічна майстерність”. Посібник містить інформацію, яка дозволяє здобувачам ознайомитися з вимогами до вивчення цього курсу, метою та завданнями навчальної дисципліни, змістом і календарно-тематичним планом вивчення, переліком тем для самостійної роботи, політикою та критеріями оцінювання, літературними посиланнями. Посібник може використовуватись для підготовки магістрів, студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі педагогічної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Афанасьєва, М. В. Питання конституційного та муніципального права: навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня. Одеса : НУ «ОЮА», 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16158.

Full text

Abstract:

Підготовка кваліфікованих науково-педагогічних і наукових кадрів в аспірантурі потребує інтеграції навчання і практики, ефективного застосування всіх елементів наукового та навчально-виховного процесу із врахуванням сучасної освітньої методики та інформаційних технологій. Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни «Питання конституційного та муніципального права» містить виклад навчального матеріалу з актуальної проблематики науки конституційного права, методичні вказівки і рекомендації щодо викладання дисципліни та організації самостійної роботи студентів. До змісту навчально-методичного посібника включені,зокрема, наукові напрацювання кафедри конституційного права Національного університету «Одеська юридична академія». Для аспірантів та викладачів конституційного права юридичних вишів і факультетів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Лобанова, Алла Степанівна, and Людмила Володимирівна Калашнікова. Робота з підлітками-девіантами: соціологічний та психологічний аспекти : підручник для студентів вищих навчальних закладів. Каравела, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1412.

Full text

Abstract:

Підручник містить відомості щодо специфіки реалізації роботи з підлітками-девіантами, поведінка яких відхиляється від загальновизнаних соціальних норм. У межах соціолого-психологічного підходу до вивчення девіантної поведінки, здійснюється диференційоване вивчення підліткових девіацій, визначаються причинно-наслідкові зв’язки між різними формами їх прояву, формуються теоретичні знання й практичні уміння соціально-психологічної допомоги підліткам-девіантам та їх соціальному оточенню. Книга стане у нагоді студентам, які вивчають соціальну роботу, девіантологію, психологію, соціологію, превентивну педагогіку, шкільним психологам, педагогам, соціальним працівникам, працівникам правоохоронних органів тощо.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Наступнінсть у навчально-виховній роботі дитячого садка і школи. К., 1985.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Навчально-методичний комплекс; спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3003.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний комплекс із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладений з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Видання містить навчальну програму курсу, розширений план лекцій, інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи магістрантів, орієнтовний перелік екзаменаційних питань, варіанти тестових випробувань та список рекомендованих для вивчення джерел.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Токарева, Наталя Миколаївна, and Анжеліка Володимирівна Шамне. Основи вікової психології. Тов ВНП "Інтерсервіс", 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1757.

Full text

Abstract:

У посібнику викладено основні теоретичні положення вікової психології як навчальної дисципліни: психологічні закономірності психічного розвитку особистості, специфіка психічного розвитку когнітивної, емоційно-вольової, поведінкової сфери суб’єкта життєтворчості в онтогенезі. Теоретико-інформаційний блок посібника доповнюють методичні рекомендації, які носять практико-орієнтовний характер: вони містять плани практично-семінарських занять до вивчення тем із вікової психології (питання для підготовки та дискусії), психологічні завдання, тести для самоперевірки, що сприяє систематизації знань при підготовці студентів до занять, полегшує пошук матеріалу і визначає структуру семінарських занять при вивченні вікової психології. Структура посібника відповідає вимогам до викладання у вищих навчальних закладах у контексті кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Посібник підготовлений для впровадження у навчальний процес педагогічного університету і адресований викладачам психології, студентам. Може використовуватися для самостійної роботи студентів, при підготовці до семінарських занять, екзаменів і заліків

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Єременко, Олександр, and Оксана Палій. Філософсько-психологічне дослідження особистості: навчально-методичні рекомендації (для студентів факультету психології, політології та соціології НУ «ОЮА»). Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.13424.

Full text

Abstract:

Навчально-методичні рекомендації з курсу «Філософсько-психологічні дослідження особистості» розроблені відповідно до навчального плану і складаються з навчальної програми курсу, методичних рекомендацій із проведення практичних занять, підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Вивчення дисципліни «Філософсько-психологічні дослідження особистості» допоможе студентам здобути фундаментальні знання філософських концепцій особистості, отримати кваліфікації для комплексного аналізу феномену особистості, удосконалити вміння і навички для ефективної роботи в галузі соціально-психологічних досліджень та консультування. Матеріали призначені для магістрантів факультету психології, політології та соціології Національного університету «Одеська юридична академія», які навчаються за спеціальністю «психологія».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Навчальні завдання для індивідуальної роботи з курсу "Людина і світ". Київ: КДУ, 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Науково-практичні аспекти організації навчальної і методичної роботи в університеті. Донецьк, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Ширяєва, Л. В., С. В. Онешко, Л. В. Версанова, Н. В. Хотєєва, В. В. Баришнікова, and О. В. Корецька. Основи економіки: Навчальний посібник. Одеський національний морський університет, 2021. http://dx.doi.org/10.47049/onmu-2021-np1.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник підготовлено у відповідності до програми навчальної дисципліни «Основи економіки». У посібнику розглянуто основні складові економіки. Широко використовуються наочні матеріали – графіки, таблиці, приклади, що дозволяють студентам і викладачам ефективніше використовувати їх у навчальному процесі. Посібник адресований студентам всіх форм навчання ОНМУ, які вив-чають дисципліну «Основи економіки». Посібник може бути використаний також для навчання студентів неекономічних напрямків та галузей знань, що вивчають дисципліну «Основи економіки», може бути використаний для самостийної підготовки, допоможе в підготовці до практичних занять, модульного та поточного контролю, іспиту, заліку. Надасть допомогу в практичній роботі викладача. Метою посібника є формування у студентів ґрунтовних знань про економічну систему суспільства, закони її функціонування і розвитку для розуміння чинників зародження, утвердження і напрямів розвитку сучасних соціально-економічних систем, пізнання проблем ефективного використання суспільством обмежених виробничих ресурсів і шляхів досягнення максимальних кінцевих результатів у задоволенні людських потреб, що безупинно зростають.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Навчально-методичний посібник "Організація роботи з розв"язання проблеми насильства в школі". Київ: Huss, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Мельник, Ю. Б. Педагогіка вищої школи: робоча прогр. навч. дисципліни. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.3.2018.

Full text

Abstract:

Робоча програма навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи” призначена для підготовки магістрів, здобувачів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі педагогічної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Козаченко, Надія Павлівна. Логiка: збiрник задач. КПІ ДВНЗ «КНУ», 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1644.

Full text

Abstract:

Методичний посiбник «Логiка: збiрник задач» є частиною методичного комплексу з логiки та доповнює навчально-методичнi посiбники «Логiка» та «Логiка: посiбник для студентiв заочного вiддiлення». Збiрник задач розроблений для самостiйної роботи, перевiрки та самоперевiрки знань студентiв. Завдання охоплюють матерiал з таких тем: класична логiка висловлювань, логiчний аналiз поняття та силогiстика. У кожному роздiлi завдання функцiонально згрупованi у блоки: навчальний, тренувальний та контрольний. Посiбник мiстить приклади розв’язування задач кожного роздiлу з поясненнями, якi допоможуть студентам зорiєнтуватися у виконаннi завдання. Окрiм стандартних, представленi текстовi задачi та завдання пiдвищеної складностi, якi можна використовувати для олiмпiад з логiки. Для студентiв денного i заочного вiддiлень педагогiчних спецiальностей та усiх, хто цiкавиться логiкою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Томашевський, Володимир Володимирович. Комплексна програма формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах. КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5116.

Full text

Abstract:

Робота містить в собі теоретичні наукові розробки проблеми формування естетично» культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах* а саме; актуальність питання в умовах сьогодення, коротке обгрунтування педагогічно* концепції та науково-педагогічної моделі цього процесу, а також розгорнуту комплексну програму формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах, шо пропонується автором для використання викладачами вищих закладів освіти, науковими працівниками, аспірантами, магістрантами та студентами, зацікавленими цією проблематикою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Аркуша, Лариса Ігорівна, Наталія Олександрівна Федчун, Олег Вікторович Дикий, Ігор Вікторович Загородній, and Марія Олегівна Д’ячкова. Кримінологічні теорії, емпіричні дослідження та превентивні практики : навч.-метод. посібник. Одеса : Фенікс, 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16150.

Full text

Abstract:

В навчально-методичному посібнику висвітлені сучасні теоретико-методологічні тенденції кримінологічної науки, а саме: гносеологічні, онтологічні та праксеологічні аспекти теорій злочинності на сучасному етапі розвитку кримінологічної науки та з точки зору історичної ретроспективи; провідні методи, техніки та напрямки сучасних кримінологічних досліджень; стратегії протидії злочинності та шляхи впровадження превентивних заходів у практику кримінальної юстиції У посібнику наводяться скорочені тексти лекцій, плани практичних занять, завдання для самостійної роботи, перелік навчальних тем та питань для підсумкового контролю знань та вмінь. Зібрано перелік спеціальної літератури та Інтернет-ресурсів, корисних для продукування нових ідей, релевантних потребам превентивної діяльності. Розраховано для здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії (денної, вечірньої та заочної форми навчання) Національного університету «Одеська юридична академія» за спеціальністю 081 «Право».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Кондрашова, Лідія Валентинівна, Олена Олександрівна Лаврентьєва, and Наталія Іванівна Зеленкова. Методика організації виховної роботи в сучасній школі. Криворізький державний педагогічний університет, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2010.

Full text

Abstract:

У посібнику розкриваються найбільш використовувані, дійові підходи до організації виховної роботи в сучасній школі з урахуванням досягнень педагогічної науки і передового освітянського досвіду. Матеріал посібника представлений за розділами, які дозволяють розглянути усі основні напрямки виховної діяльності класного керівника, ґрунтовно здійснити аналіз й перспективи виховної роботи. Призначено для викладачів та студентів педагогічних навчальних закладів, класних керівників, педагогічних працівників.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Хриков, Є. М., and О. М. Птахіна. Публічна служба : навчально-методичний посібник для самостійної роботи магістрів спеціальності 281 „Публічне управління та адміністрування”. ХОГОКЗ, 2019. http://dx.doi.org/10.26697/9786177089048.2019.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Томашевський, Володимир Володимирович. Естетична культура дизайнера : програма і методика спецкурсу для студентів-дизайнерів. Криворізький державний педагогічний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5157.

Full text

Abstract:

Робота є повним спеціальним курсом «Естетична культура дизайнера», що містить у собі наукове теоретичне обґрунтування проблеми формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах, програму та методику вивчення і застосування цього спецкурсу студентами спеціальності 022 Дизайн галузі знань 02 Культура і мистецтво. Може використовуватися викладачами вищих навчальних закладів, науковими працівниками, аспірантами, магістрантами та студентами, зацікавленими цією проблематикою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Гнілуша, Ніна Володимирівна, and Вікторія Вікторівна Перерва. Методичні рекомендації до проведення навчальної практики з ботаніки (морфологія рослин). Криворізький державний педагогічний університет, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4389.

Full text

Abstract:

Метою практики з ботаніки є практичне опрацювання теоретичного курсу та закріплення знань студентів з анатомії та морфології рослин; навчити студента встановлювати зв’язок між особливостями місцезростання та анатомічними та морфологічними особливостями, екоморфозами рослин; надати студенту елементарні навички дослідницької роботи в природі. Серед основних завдань навчальної практики є оволодіння методиками збору альгологічного, мікологічного матеріалу у природі; гербаризації вищих рослин. Навчитися складати морфолого-біологічні описи деревних та трав’янистих рослин місцевої флори, визначати їх систематичне положення за визначником; навчитися проводити геоботанічні описи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Бондаренко, Анжеліка Володимирівна. Інтелектуально-творчий розвиток студентів у класі хорового диригування. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3600.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник побудовано на основі аналізу навчально-методичної літератури з теорії та практики викладання хорового диригування та пошуку власних підходів до викладання хорового диригування з використанням наочних засобів навчання. У даному посібнику розкрито основні положення диригентсько-хорового навчання майбутніх учителів музичного мистецтва. Навчально-методичний посібник може бути корисним студентам під час самостійної роботи над інтелектуально-творчим розвитком та опрацювання хорового твору, а також вчителям музичного мистецтва, які є керівниками хорових колективів, вокальних ансамблів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Арешенков, Ю. О. Стилістика української мови: конспект лекцій та плани занять. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2140.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить конспект лекцій з основних тем курсу ”Стилістика української мови”, плани семінарських і практичних занять, схеми лінгвостилістичного аналізу, матеріали до самостійної роботи студентів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Лов'янова, Ірина Василівна, and Людмила Романівна Корольська. Вища математика. Криворізький державний педагогічний університет, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2500.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник містить довідково-теоретичний матеріал у вигляді формул, таблиць, схем, який доповнює зміст лекцій курсу і допомагає у виконанні вправ для самостійної роботи; завдання для самостійного виконання, які можуть бути використані на практичних заняттях, у домашніх завданнях, для організації самостійної роботи студентів. Для викладачів і студентів педагогічних університетів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Древняк, Л. П. Логопедична розминка, як сучасна форма мовленнєвого розвитку дошкільника. КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4139.

Full text

Abstract:

У посібнику представлено теоретичну та практичну інформацію щодо використання авторської розробки під час корекційно-розвиткової роботи та освітнього процесу в закладі дошкільної освіти з метою формування мовленнєвої компетентності дітей передшкільного віку. Навчально-методичний посібник адресовано корекційним педагогам та вихователям закладів дошкільної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic 'Навчальна робота'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles