Relevant bibliographies by topics / Культурний процес / Books
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Культурний процес.

Books on the topic 'Культурний процес'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 23 books for your research on the topic 'Культурний процес.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Кизима, В. В. Соціалізм і культурний прогрес. Київ: Політвидав України, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Aleksieiev, Y. History of Ukraine. Kyiv: Caravela, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Нариси з історії образотворчого мистецтва України ХХ століття. Vol. 1. Київ: Інтертехнологія, 2006.

Find full text
Abstract:
Представлена праця є результатом наукових досліджень поступу українського образотворчого мистецтва ХХ та перших років ХХІ століть. Видання складається з двох книг. У першій книзі аналізується творчий процес та художні явища в Україні 1900-1950-х рр. Запропоновані дослідження демонструють об’єктивну науково-культурологічну й філософсько-парадигматичну картину аналізованих історико-культурних процесів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Марчик, Валентина Іванівна, and Світлана Василівна Переверзєва. Комплекси лікувальної фізичної культури. КПІ ДВНЗ «КНУ», 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/383.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Кизима, В. В. Культурно-исторический процесс и проблема рациональности. Київ, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кизима, В. В. Культурно-исторический процесс и проблема рациональности. Київ, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Зоц, В. П. Атеізм і прогрес культури. К., 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Чуваши Приуралья : культурно-бытовые процессы. Чебоксары, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Кулінка, Юлія Сергіївна. Теоретико-методичні основи формування дизайнерської культури в учнів у процесі профільного навчання. Видавець О. Зень, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4257.

Full text
Abstract:
У розділі представлено сутність та зміст формування дизайнерської культури учнів; сучасні підходи до формування дизайнерської культури в учнів у процесі профільної технологічної підготовки; методика формування дизайнерської культури в учнів профільної школи при вивчені технологічного профілю «Основи дизайну».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ДОСЯГНЕННЯ ТА ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНО -ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В РЕГІОНІ - Том 1. Європейська наукова платформа, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conference-2021.t1.

Full text
Abstract:
До збірника увійшли тези виступів учасників VІІ обласної науково-практичної конференції «Досягнення та виклики національно-патріотичного виховання в регіоні», яка відбулася 04 листопада 2021 року у м. Краматорську. У матеріалах розглянуто проблеми національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в регіоні та запропоновані шляхи їх розв’язання через розкриття таких питань: «Вплив історико-культурної спадщини на формування національної ідентичності», «Система наступності та розбудова національного виховного простору в освітній системі», «Роль моральних переконань у формуванні національної свідомості дитини», «Мова та література як потужний засіб формування громадянина в освітньому процесі (на уроках суспільно-гуманітарного, природничо-математичного, технологічного циклів та фізичної культури)», «Патріотизм як ціннісний орієнтир Нової української школи». Тексти надруковані в авторській редакції. За точність наведених фактів, статистичних та інших даних відповідальність несуть автори опублікованих матеріалів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

ДОСЯГНЕННЯ ТА ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНО -ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В РЕГІОНІ. Європейська наукова платформа, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conference-2021.

Full text
Abstract:
До збірника увійшли тези виступів учасників VІІ обласної науково-практичної конференції «Досягнення та виклики національно-патріотичного виховання в регіоні», яка відбулася 04 листопада 2021 року у м. Краматорську. У матеріалах розглянуто проблеми національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в регіоні та запропоновані шляхи їх розв’язання через розкриття таких питань: «Вплив історико-культурної спадщини на формування національної ідентичності», «Система наступності та розбудова національного виховного простору в освітній системі», «Роль моральних переконань у формуванні національної свідомості дитини», «Мова та література як потужний засіб формування громадянина в освітньому процесі (на уроках суспільно-гуманітарного, природничо-математичного, технологічного циклів та фізичної культури)», «Патріотизм як ціннісний орієнтир Нової української школи». Тексти надруковані в авторській редакції. За точність наведених фактів, статистичних та інших даних відповідальність несуть автори опублікованих матеріалів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

ДОСЯГНЕННЯ ТА ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНО -ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В РЕГІОНІ - Том 2. Європейська наукова платформа, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/d-oblippo.conference-2021.t2.

Full text
Abstract:
До збірника увійшли тези виступів учасників VІІ обласної науково-практичної конференції «Досягнення та виклики національно-патріотичного виховання в регіоні», яка відбулася 04 листопада 2021 року у м. Краматорську. У матеріалах розглянуто проблеми національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в регіоні та запропоновані шляхи їх розв’язання через розкриття таких питань: «Вплив історико-культурної спадщини на формування національної ідентичності», «Система наступності та розбудова національного виховного простору в освітній системі», «Роль моральних переконань у формуванні національної свідомості дитини», «Мова та література як потужний засіб формування громадянина в освітньому процесі (на уроках суспільно-гуманітарного, природничо-математичного, технологічного циклів та фізичної культури)», «Патріотизм як ціннісний орієнтир Нової української школи». Тексти надруковані в авторській редакції. За точність наведених фактів, статистичних та інших даних відповідальність несуть автори опублікованих матеріалів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Тищенко, Ю. А., О. М. Литвиненко, О. Ю. Михайлова, Ю. Б. Каплан, Д. М. Горєлов, О. А. Корнієвський, Г. О. Палій, and Н. І. Пеліванова. Стан розвитку громадянського суспільства в Україні: шлях протягом 30-ти років та ключові аспекти 2021 року. Національний інститут стратегічних досліджень, 2021. http://dx.doi.org/10.53679/niss-analytrep.2021.22.

Full text
Abstract:
Висвітлено актуальні аспекти вдосконалення нормативно-правових засад розвитку громадянського суспільства в 2020-2021 рр., наявні проблеми і завдання, питання забезпечення фінансової спроможності інститутів громадянського суспільства (ІГС), роль ІГС у процесах формування та реалізації державної політики. Проаналізовано роль ІГС у сприянні культурному розвитку і збереженні культурної спадщини як важливих елементів відродження та суспільної реінтеграції. Подано інформацію про участь ІГС у реалізації інструментів прямої демократії на місцевому рівні, що набуває подальшої актуальності відповідно до процесів децентралізації. Розраховано на державних службовців і посадових осіб органів місцевого самоврядування, політиків і експертів, усіх, хто виявляє інтерес до проблематики ствердження громадянського суспільства в Україні як гарантії її демократичного розвитку.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Современные социально-культурные процессы в городах Севера. Якутск, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Письменний, Олександр Миколайович. Навчання техніки волейболу у закладах освіти. КПІ ДВНЗ «КНУ», 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/382.

Full text
Abstract:
Методичні матеріали спрямовані на створення можливостей професійного росту фахівців фізичного виховання в процесі роботи в закладах освіти та самоосвіту студентів – майбутніх вчителів фізичної культури.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Этнические и социально-культурные процессы у народов СССР. Vol. 1. Омск, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Томашевський, Володимир Володимирович. Комплексна програма формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах. КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5116.

Full text
Abstract:
Робота містить в собі теоретичні наукові розробки проблеми формування естетично» культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах* а саме; актуальність питання в умовах сьогодення, коротке обгрунтування педагогічно* концепції та науково-педагогічної моделі цього процесу, а також розгорнуту комплексну програму формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах, шо пропонується автором для використання викладачами вищих закладів освіти, науковими працівниками, аспірантами, магістрантами та студентами, зацікавленими цією проблематикою.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Зеленкова, Наталія Іванівна, Олександр Анатолійович Пермяков, Світлана Миколаївна Щербина, and Вікторія Валентинівна Іванова. Формування інтелектуально-емоційної культури вчителя і учнів у навчальному процесі. Криворізький державний педагогічний університет, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3104.

Full text
Abstract:
Мета запропонованих методичних рекомендацій – допомогти сучасному вчителю розібратися у проблемі формування інтелектуально-емоційної культурі учнів та особливостях її здійснення. Методичні рекомендації будуть корисні студентам педагогічних навчальних закладів, магістрам, аспірантам, учителям, керівникам освітніх установ, викладачам вищих навчальних закладів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Дороніна, Т. О. Ґендерна чутливість. Волинь, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3054.

Full text
Abstract:
Проаналізовано різні визначення поняття ґендерної чутливості в наукових публікаціях, що свідчать про наявні суперечності в наукових поглядах. Узагальнено, що розуміння ґендерної чутливості як основи ґендерної культури особистості, що закладає ґрунт для формування ґендерно збалансованого суспільства, повинно стати провідним завданням у навчально-виховному процесі вищої школи.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Коновал, Олександр Андрійович, and Тетяна Іванівна Туркот. Педагогіка та психологія вищої школи. Олді-плюс, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3478.

Full text
Abstract:
У посібнику висвітлені загальні засади педагогіки та психології вищої школи: закономірності, принципи, форми, методи, зміст вищої екологічної освіти, традиційні та інноваційні технології навчання в сучасному ВНЗ, соціально-психологічні особливості сучасного студентства та можливості їх урахування в навчально-виховному процесі. Із сучасних позицій розкриваються вимоги до педагогічної культури викладача, його лекторської майстерності та деякі аспекти екології людини. Посібник адресований студентам-екологам вищих навчальних закладів, магістрантам, аспірантам, викладачам, слухачам курсів підвищення педагогічної кваліфікації. Його доцільно використовувати в процесі самоосвіти всім, кого цікавлять проблеми навчання і виховання студентської молоді.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Levashov, Victor K., Olga P. Novojenina, Tamara K. Rostovskaya, and Nataliya M. Velikaya. The Second December Socio-Political Readings "How Are You, Russia?". The Russian Social State and Civil Society In 2020: The Implementation of National Projects in A Post-Pandemic Reality: Materials of A Scientific-Practical Conference (Moscow, December 10, 2020). Federal Center of Theoretical and Applied Sociology of the Russian Academy of Sciences (FCTAS RAS), 2020. http://dx.doi.org/10.19181/sbornik.978-5-89697-341-6.2020.

Full text
Abstract:
В сборнике представлены результаты социологических, политологических, демографических исследований, отражающих широкий спектр вопросов, связанных с современным состоянием российского гражданского общества и правового государства в условиях пандемической реальности и связанного с ней мирового экономического кризиса. Анализируются характер социально-политических отношений, социально-экономические механизмы, социально-демографические, социальнокультурные и образовательные процессы, происходящие в российском гражданском обществе и социальном государстве. Сборник адресован исследователям, аналитикам, преподавателям, аспирантам, студентам, специализирующимся на изучении социально-политических, социально-экономических, социально-демографических и социально-культурных процессов.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Дороніна, Т. О. Ґендерний менеджмент: детермінанти змісту та сутнісні чинники. ТОВ ВНП «Інтерсервіс», 2014. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3051.

Full text
Abstract:
Проаналізовано ґендерний менеджмент як необхідний складник управлінської культури. Наголошено, ґендерний чинник слід розглядати не з позицій протиставлення чоловіків та жінок, а з позицій подолання наявних в управлінні дискримінаційних практик щодо ґендеру. Окреслено вимоги, які висуває суспільство до сучасного викладача-керівника навчально-виховним процесом у студентському/учнівському колективі, що передбачають уміння викладача використовувати різні стилі управління, кожен із яких має свої переваги та недоліки, відповідно до тієї педагогічної задачі, що вирішується.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Braslavskiy, Ruslan G., Vera V. Galindabaeva, Nikolay I. Karbainov, Vladimir V. Kozlovskiy, Elena V. Maslovskaya, Mikhail V. Maslovskiy, and Yulia A. Prozorova. Russian Society: Architectonics of Civilizational Development: [monograph]. Federal Center of Theoretical and Applied Sociology of the Russian Academy of Sciences, Moscow, Russian Federation, 2021. http://dx.doi.org/10.19181/monogr.978-5-89697-375-1.2021.

Full text
Abstract:
Монография посвящена исследованию меняющихся основ, структурных особенностей и перспектив цивилизационного развития российского общества в условиях динамичного современного мира. В центре внимания ключевые вопросы истоков, оснований, ресурсов и динамики цивилизационного устройства России. Теоретическим основанием изучения архитектоники социально- структурных, культурных, институциональных перемен современного российского общества стал цивилизационный подход. В современном цивилизационном анализе одним из фундаментальных теоретико-методологических инструментов является концепция множественных модерностей (современностей), которая активно применяется для раскрытия механизмов и форм исторической трансформации советского и постсоветского общества. Критическое изучение многообразия исторических типов порядка, уклада, идентичности российского общества и культуры нацелено на понимание стратегических путей, сценариев и потенциала их цивилизационной эволюции. Для всех интересующихся исторической судьбой, цивилизационным своеобразием и местом российского общества в мировом цивилизационном процессе.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Культурний процес' for other source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography