Log in

Relevant bibliographies by topics / Колективна робота / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Колективна робота.

Journal articles on the topic 'Колективна робота'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Колективна робота.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Гачак-Величко, Лілія Андріївна. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ КОЛЕКТИВНИХ НАСТРОЇВ У ЗБРОЙНИХ CИЛАХ УКРАЇНИ". Психологічні студії, № 2 (8 вересня 2023): 44–49. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2023.2.5.

Full text

Abstract:

Малі соціальні групи, що діють у Збройних cилах України, підпорядковуються загальним закономірностям групового розвитку і стають колективними лише після досягнення певного рівня розвитку. Військовий колектив – це високоорганізована, невелика за розміром спільність військовослужбовців, яка досягла високого рівня розвитку, призначена для захисту Батьківщини, і яка характеризується згуртованістю, розвинутою колективною психологією і спроможністю протистояти як різним внутрішнім, так і зовнішнім негативним впливам. Колективний настрій – це спільні переживання певних подій, факторів і тому подібних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Антонюк, Дмитро. "МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ АРХІТЕКТУРНОГО ПРОЄКТУВАННЯ". Вісник Національної академії образотворчого мистецтва і архітектури, № 3 (13 травня 2025): 5–12. https://doi.org/10.32782/naoma-bulletin-2025-3-1.

Full text

Abstract:

Метою цієї статті є детальний розгляд аспектів впровадження сучасних технологій і методів викладання курсу «Новітні технології» архітектурного факультету НАОМА. Методи дослідження. Аналіз, проведений на основі десятирічного досвіду викладання цього курсу, підтверджує ефективність і перспективність інноваційних підходів у вищій освіті. Основне призначення курсу – створити умови для глибокого вивчення студентами реальних проблем, пов’язаних із архітектурою. При цьому вони мають повну свободу у виборі тем і методів розв’язання завдань. Результати. У статті розглядаються студентські роботи, які ви

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Тимчина, Ніна, Віталія Тимчина та Наталія Крутова. "Колективна робота учнів закладів загальної середньої освіти із застосуванням віртуальної дошки в умовах дистанційного навчання". New pedagogical thought 106, № 2 (2021): 64–70. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-64-70.

Full text

Abstract:

У статті окреслено питання використання сучасних цифрових інструментів для колективної роботи в умовах дистанційного навчання. Розглянуто засадничі положення досліджуваної проблеми у поглядах вітчизняних та закордонних науковців на основі аналізу психолого-педагогічної та методичної літератури щодо здійснення спільної роботи в освітньому процесі засобами онлайн-інструментів. З’ясовано сутність понять «колективна робота», «дистанційне навчання». Зроблено акцент на доцільності використання онлайн-дошки як інструменту для здійснення дистанційного навчання та модернізації освітнього процесу. Проан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Каракасіді, О. Ф., та П. І. Ліхашев. "КОЛЕКТИВНІ ДОГОВОРИ ЯК ЛОКАЛЬНІ АКТИ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАВСТВА". Прикарпатський юридичний вісник, № 6(35) (7 травня 2021): 48–50. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i6(35).685.

Full text

Abstract:

Каракасіді О. Ф., Ліхашева П. І. Колективні договори як локальні акти трудового законодавства. - Стаття. Розглянуто роль колективного договору як локального нормативно-правового акта та форми соціального партнерства за чинним законодавством та за проектом Трудового кодексу України. Він укладається після проведення колективних переговорів між роботодавцем і трудовим колективом, як правило, представленим профспілкою, містить зобов’язальні умови та діє протягом установленого строку, визначаючи локальні норми права для певного підприємства. Тобто колективний договір має змішану ю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Лань, Оксана, Катерина Кшен та Яна Іванова. "ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ КЕРІВНИКА ЗРАЗКОВОГО ХОРЕОГРАФІЧНОГО КОЛЕКТИВУ". Молодий вчений, № 8 (108) (31 серпня 2022): 55–58. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2022-8-108-13.

Full text

Abstract:

У статті представлено документи положення про присвоєння почесного звання «зразковий художній колектив» та розглянуто умови його здобуття творчим хореографічним колективом: проаналізовано особливості педагогічної роботи керівника зразкового хореографічного колективу; здійснено аналіз методичних прийомів організації роботи керівника танцювального колективу; розглянуто форми творчого звіту, а саме тематичний концерт, ювілейний концерт або театралізований концерт на прикладі творчих звітів окремих хореографічних колективів Львова (зразкового ансамблю народного танцю «Роси світанку»; зразкового хо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Rudnyk, V. T. "САМОСТІЙНА ЛІКАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ". Медична освіта, № 1 (26 квітня 2019): 37–40. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10079.

Full text

Abstract:

Мета роботи – визначити шляхи підвищення ефективності рівня освіти та вплив самостійної лікарської діяльності під час підготовки лікарів-інтернів у системі вищої медичної освіти. Основна частина. У статті розглядаються питання вдосконалення підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю “Внутрішні хвороби”. Висвітлено значення самостійної лікарської діяльності у формуванні в інтернів професійних якостей, клінічного та наукового мислення, вміння обґрунтовувати і формулювати попередній діагноз, визначати напрямки діагностичного пошуку, проводити диференційну діагностику і формулювати заключн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ткачук, Галина Володимирівна, Надія Миколаївна Стеценко та Володимир Петрович Стеценко. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ". Information Technologies and Learning Tools 83, № 3 (2021): 274–87. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v83i3.3494.

Full text

Abstract:

Висвітлено підходи до організації навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання. Визначено, що змішане навчання як форма організації навчання поєднує технології традиційного та електронного навчання і передбачає проведення традиційних занять в аудиторії, організацію різних видів діяльностей за допомогою технологій дистанційного навчання. В умовах змішаного навчання та використання інформаційних технологій організацію навчально-пізнавальної діяльності доцільно розглядати в межах відповідних онлайнових середовищ, які можна поділити

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Makliuk, Olha, та Maryna Bessonova. "Історичні колективні травми: особливості прийняття та подолання". Eminak, № 3(43) (10 листопада 2023): 272–93. http://dx.doi.org/10.33782/eminak2023.3(43).670.

Full text

Abstract:

Мета дослідження – проаналізувати основні підходи до інтерпретацій поняття «історична травма», й окреслити основні виміри історичних колективних травм і підходів до їх подолання. Наукова новизна. Визначені основні інтерпретації поняття «історична травма» та спорідненого поняття «історична пам’ять»; окреслені міждисциплінарні підходи до вивчення історичних колективних травм; проведено порівняльну характеристику основних наративів, пов’язаних з історичними колективними травмами в європейському та російському суспільствах. Висновки. Виявлено, що дослідження «історичних травм» є віднос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

TITARENKO, S., and N. SOSNOVENKO. "A PRACTICAL PSYCHOLOGIST’S WORK IN THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATION REGARDING OF THE SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL CLIMATE IMPROVEMENT OF THE COLLECTIVE." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 2 (2023): 228–37. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-2-228-237.

Full text

Abstract:

У статті визначено поняття «соціально-психологічний клімат» як якісну сторону міжособистісних взаємин, що виявляється в сукупності психологічних умов, які сприяють або перешкоджають продуктивній спільній діяльності та всебічному розвитку особистості в групі. Здійснено аналіз досліджень з проблеми формування соціально-психологічного клімату педагогічного колективу. Визначено, що головними ознаками сприятливого соціально-психологічного клімату є: взаємна довіра та висока вимогливість між членами групи; конструктивна, доброзичлива та ділова критика; свобода висловлення власної думки під час обгов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Пастушок, Тарас. "СПЕЦИФІКА РОБОТИ ДИРИГЕНТА ДИТЯЧОГО ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 182, № 26 (2024): 184–90. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.242633.

Full text

Abstract:

У даній статті висвітлено специфіку роботи диригента дитячого оркестрового колективу, в основі якої лежить попередня професійна підготовка диригента, яка включає в себе знання з музично-теоретичних та психолого-педагогічних дисциплін. Мета роботи – охарактеризувати та визначити специфіку роботи диригента з дитячим оркестровим колективом, а також наявність його професійних педагогічних навичок роботи з дітьми та підлітками, вміння пояснювати музичний матеріал в доступний спосіб, мотивуючи учнів до розвитку та самовдосконалення. Диригент також спрямовує свою роботу на розвиток музичних навичок в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Гассаб, Оксана Володимирівна. "МУЛЬТИНАЦІОНАЛЬНИЙ КОЛЕКТИВ ТА ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 3 (28 серпня 2023): 216–21. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.3.36.

Full text

Abstract:

Дана стаття досліджує поняття мультинаціонального колективу і розкриває його особливості. У сучасному світі, де компанії все частіше працюють в глобальному масштабі, виникає необхідність у формуванні ефективних робочих груп, в яких представлені працівники з різних країн та культур. У роботі проаналізовано переваги та виклики, пов'язані з формуванням та управлінням мультинаціональним колективом. До переваг належать розширення глобального ринку, доступ до різноманітності та кращих практик різних культур, а також сприяння творчості та інноваціям. Однак, існують і виклики, такі як розуміння та при

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Карпенко, Євген Віталійович. "ХОРОВІ КОЛЕКТИВИ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОГО ІНСТИТУТУ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ СУМСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ А.С. МАКАРЕНКА: СПРОБА АНАЛІЗУ ДІЯЛЬНОСТІ В ІСТОРИЧНОМУ АСПЕКТІ". Слобожанські мистецькі студії, № 3 (5 січня 2024): 31–35. http://dx.doi.org/10.32782/art/2023.3.6.

Full text

Abstract:

У статті автор робить спробу аналізу діяльності хорових колективів Навчально-наукового інституту культури і мистецтв Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка – Народної хорової капели й жіночого хору – протягом майже сорока років існування колективів. Проблема дослідження полягає в необхідності вдосконалення традиційних загальновідомих методик викладання хорового співу як в умовах офлайн освіти, так і в період дистанційних занять і воєнного стану. Мета дослідження – аналіз специфіки функціонування хорових колективів Навчально-наукового інституту культури і мистецтв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ПАСТУШОК, Тарас. "ЗМІСТ І СТРУКТУРА КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ДИРИГЕНТА ДИТЯЧОГО ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 37, № 2 (2024): 141–54. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v37i2.1683.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено зміст і компонентну структуру комунікативної культури диригента дитячого оркестрового колективу, яка складається із мотиваційно-ціннісного, когнітивно-пізнавального, особистісно-комунікативного та діяльнісно-креативного компонентів.Окрім цього, диригент дитячого оркестрового колективу має індивідуальні вимоги та відповідальність через особливості роботи з молодими музикантами. Він повинен мати професійні педагогічні навики та здібності для роботи з дітьми та підлітками, вміти пояснювати складні музичні концепції в доступний спосіб, мотивувати їх до самовдосконалення та розв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Моляко, Валентин, Тетяна Третяк та Наталія Латиш. "ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ ГРУПОВОГО РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ". Журнал соціальної та практичної психології, № 5 (27 червня 2025): 33–39. https://doi.org/10.32782/psy-2025-5-5.

Full text

Abstract:

Наголошується на актуальності здатності учасників групи до творчої взаємодії як адаптивної функції. Аналізується поняття групової рефлексивності як внутрішньогрупової взаємодії, спрямованої на самоаналіз. Розглядаються основні підходи до вивчення групової рефлексивності, що полягають у її трактуванні як: фактору ефективності сумісної діяльності; здатності групи до научатися; сукупності прийомів і методів групової роботи, що дають змогу аналізувати спільний досвід і керувати організаційними знаннями; накопиченого колективом метакогнітивного досвіду, рівня колективного «розуму». Уважається персп

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Yashchuk, Sergiі. "Social development and collective social work in France: management aspect." IMAGE OF THE MODERN PEDAGOGUE 1, no. 5 (2021): 51–54. http://dx.doi.org/10.33272/2522-9729-2021-5(200)-51-54.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Тулюлюк, Катерина, та Руслана Слухенська. "ОСНОВНІ ПСИХОТИПИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Grail of Science, № 18-19 (4 вересня 2022): 272–76. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.26.08.2022.45.

Full text

Abstract:

У сучасному світі облік психологічного аспекту щодо іноземних мов стає особливо актуальним. Дослідження показали, що екстравертам та інтровертам потрібні різні форми навчання іноземних мов: для одних занурення в мовне середовище було ефективним, для інших швидше нудним. Екстравертам краще вдавалися колективні форми роботи, а інтроверти воліли виконувати роботу в індивідуальному режимі. Амбіверти ж, що поєднують у собі якості інтроверта та екстраверта, чудово почували себе при виконанні завдань як у індивідуальної, і у колективної роботі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Стадніченко, Н. В., Н. П. Соколовська, В. М. Гончаров та М. М. Квєтков. "РОБОТА НАД ВИСТАВОЮ У ЖАНРІ КАЗКИ ЯК СПОСІБ НАПРАЦЮВАННЯ ВЕРБАЛЬНИХ І НЕВЕРБАЛЬНИХ НАВИЧОК ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО АКТОРА". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 1 (26 березня 2025): 97–104. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2025-1-13.

Full text

Abstract:

У статті науково обгрунтовано сутність професійної діяльності актора як однієї з форм спілкування у соціумі. Автори зосереджують увагу на важливості оволодіння майбутнім актором вербальними і невербальними засобами професійного спілкування. Також у статті підкреслюється необхідність налагодження взаємодії актора з глядачем як головним об’єктом уваги упродовж демонстрації твору театрального мистецтва – вистави. Автори доводять, що в процесі фахової підготовки здобувач вищої освіти – майбутній актор – має опанувати навички комунікації з будь-якими соціальними та віковими групами. Аналізуючи сист

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

ЦЕЙКО, Наталія, та Василь ЧЕПЕЛЮК. "МОТИВАЦІЯ ЯК ПОКАЗНИК ЕФЕКТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ В МУЗИЧНІЙ ІНДУСТРІЇ". Fine Art and Culture Studies, № 3 (5 вересня 2023): 113–20. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2023-3-16.

Full text

Abstract:

Мета статті – розглянути роль мотивації в процесі досягнення ефективності менеджменту в музичній індустрії. Методологія. Використано методи збирання фактів, обробки джерельного матеріалу, систематизації, документування, опису спостережень, аналізу, пояснення, узагальнення. Наукова новизна. Визначено і охарактеризовано особливості менеджменту в професійних, аматорських, великого і малого складу музичних колективах, різні підходи централізованого та децентралізованого керівництва до підвищення мотивації учасників цих колективів. Зокрема, – роль матеріальної винагороди, соціальних компенсацій, ст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Дудник, Євген Ілліч. "Гра в оркестрі як засіб колективного музикування". Південноукраїнські мистецькі студії, № 2 (24 квітня 2025): 61–65. https://doi.org/10.24195/artstudies.2025-2.10.

Full text

Abstract:

Гра в оркестрі є важливою формою колективного музикування, яка відіграє значну роль у розвитку як індивідуальних, так і колективних музичних здібностей. Ця стаття аналізує ключові аспекти оркестрового виконавства, розглядаючи не лише технічні та виконавські вимоги, а й психологічні та соціальні складові, що роблять оркестрову гру потужним інструментом у процесі музичної освіти. Автори акцентують увагу на важливості розвитку навичок ансамблевої взаємодії, слухової уваги, інтонаційної точності та відповідальності, а також на психологічних аспектах, що забезпечують успішне функціонування оркестро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

ЛОПАТИНСЬКА, Ірина. "ЧИННИКИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ХАРАКТЕР СЕРЕДОВИЩА СТУДЕНТСЬКОГО КОЛЕКТИВУ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 52–59. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-52-59.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано психологічний комфорт учасників колективної діяльності закладу вищої освіти. У дослідженні встановлено, що певний характер відносин, виникає через об’єктивну необхідність. Відносини у системі “викладач – студент” набувають особистісного характеру, свідомо спрямованого та регульованого цілями, що сприймаються студентами і викладачами далеко не однозначно. Аналіз педагогічної практики свідчить, що створення сприятливого середовища в студентському колективі неможливо на основі педагогічного впливу, побудованого на примусі, підкоренні студентів і колективу волі викладача. Т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Дейнеко, Олександра. "Соціальна згуртованість та соціальна солідарність: у пошуках змістовного розмежування". Grani 24, № 6 (2021): 81–89. http://dx.doi.org/10.15421/172162.

Full text

Abstract:

Робота спрямована на визначення сутнісних відмінностей понять «соціальна солідарність» та «соціальна згуртованість» крізь етимологічно-лінгвістичну та соціологічну дослідницьку оптику. Критично осмислюючи позиції науковців щодо синонімічності та тотожності змісту цих понять, а також ідею їхньої відмінності у зв’язку із контекстом вживання, автор виокремлює декілька аспектів змістовного розмежування. Аргументом на користь наявності відмінностей у змісті є аналіз частоти використання понять «social cohesion» та «social solidarity» в оцифрованих джерелах Google Books з 1800 по 2019 рр. Підсумован

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

СТЬОПКІН, Андрій. "ВИКОРИСТАННЯ КОЛЕКТИВУ МОБІЛЬНИХ АГЕНТІВ ДЛЯ РОЗПІЗНАВАННЯ НЕОРІЄНТОВАНИХ ГРАФІВ". INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY, № 1 (16) (28 травня 2025): 249–55. https://doi.org/10.32689/maup.it.2025.1.32.

Full text

Abstract:

Дослідження, запропоноване в роботі присвячено вивченню проблеми розпізнавання графів колективом агентів, що складається з одного нерухомого агента, що виконує необхідні обчислення та двох мобільних агентів, що рухаються графом та збирають інформацію про його структуру. Метою роботи є побудова нового ефективного алгоритму розпізнавання скінчених неорієнтованих графів без петель та кратних ребер колективом агентів. В статті запропоновано наступну методологію до досягнення поставленої мети: використати колектив агентів, що складається з трьох агентів. Два агенти є агентами-дослідниками, які можу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Михайлова, Л. В. "«МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗВО: ІННОВАЦІЙНЕ ТА ТРАДИЦІЙНЕ (узагальнення досвіду НУА)»: колективна монографія кафедри германо-романської філології та перекладу". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXX (30 квітня 2024): 327–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.11203097.

Full text

Abstract:

Останні роки стали справжнім випробуванням для нашогосуспільства . Сфера освіти не стала виключенням. Випробуванняковідом, вимушена робота в форматі онлайн впродовж майже двохроків, а потім війна…Однак в Академії було та є чітке розуміння того, що освітній процесне можна зупиняти тому, що ми несемо відповідальність за нашихстудентів та школярів, які повірили нам та прийшли навчатись.Народна українська академія була заснована в 1991 роціВ. І. Астаховою. Це зараз єдиний комплекс безперервної освіти, якийвключає в себе як школу раннього розвитку для самих маленьких,так і університет. Анало

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Зарецька, Ольга Олександрівна. "КРИЗОВИЙ НАРАТИВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ". Психологічні студії, № 2 (8 вересня 2023): 84–93. http://dx.doi.org/10.32782/psych.studies/2023.2.11.

Full text

Abstract:

Роботу присвячено дослідженню психологічних особливостей кризового наративу у соціальних мережах, зокрема його можливостей як психологічного ресурсу. Термін «кризовий наратив» було введено автором раніше для оповідей, які породжує особа в контексті кризової ситуації для опису своїх переживань. Феномен кризового наративу у дописах користувачів соціальних мереж досі не був предметом психологічних досліджень. Робота виконувалась на матеріалах дописів у соціальних мережах фейсбук і інстаграм. Методами контентного аналізу було проаналізовано більше 30 дописів, які ідентифікувалися як «кризові» і ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Бєляєв, С. Б., та Ю. О. Кривенко. "ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 3 (2021): 166–70. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-1-25.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено питанням формування учнівського колективу через упровадження засад педагогіки партнерства як одного з основних аспектів функціонування Концепції Нової української школи на основі аналізу дефініцій поняття колективу. Ідеї педагогіки партнерства спрямовані на створення суспільства, яке є вільним від кліше та офіціозу. Ця нова ланка має подолати інертне мислення, перейти на інший рівень міжособистісних відносин. Партнерські відносини беруть початок у закладі освіти, де вся шкільна спільнота працює над створенням оптимального та психологічно безпечного освітнього середовища, віль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

ПОЛЄВІКОВА, О. Б., та Т. А. ШВЕЦЬ. "LEGO-ОСВІТА ДОШКІЛЬНИКІВ ЯК ПРОПЕДЕВТИКА РОБОТОТЕХНІКИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (2021): 51–56. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.8.

Full text

Abstract:

У статті здійснено аналіз проблем використання lego-конструювання та робототехніки на заняттях з дітьми дошкіль- ного віку. Автори доводять, що розвиток здібностей до конструювання активізує психічні процеси дитини, спонукає інтерес до творчого вирішення поставлених завдань, винахідливість та самостійність, ініціативність, самореалізацію, бажання втілити нові й оригінальні ідеї, а отже, сприяє розвитку обдарованості здобувача дошкільної освіти. Метою цього дослідження є висвітлення нових аспектів Lego-освіти дошкільників у різних видах діяльності. У статті здійснено аналіз етапів, методів, при

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Наточій, Анатолій. "СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В ШКОЛІ: ДОСВІД ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО ТА СУЧАСНІСТЬ". New pedagogical thought 99, № 3 (2020): 41–45. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2019-99-3-41-45.

Full text

Abstract:

У статті розкриваються основні положення науково-методичної роботи Василя Сухомлинського з педагогічним колективом Павлиської середньої школи. Акцентується увага на особливостях педагогічної праці та особистісних якостях педагога. Аналіз принципів, форм і методів організації методичної роботи з учителями, сім’ями учнів, громадою селища Павлиш свідчить про системний характер діяльності педагогічного колективу школи щодо виховання всебічно розвиненої особистості кожної дитини. Організатором, науковим керівником, наставником і генератором нових ідей у цій роботі був директор школи, педагог-гумані

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Morushko, O. O., N. O. Khymytsia та N. I. Didyk. "Проблеми формування неоднорідних команд: соціонічний аспект". Scientific Bulletin of UNFU 31, № 5 (2021): 113–17. http://dx.doi.org/10.36930/40310518.

Full text

Abstract:

Розглянуто актуальні проблеми командотворення за потреби використання фахівців з різних галузей в межах одного колективу. Обґрунтовано потребу формування команд під виконання конкретних завдань з урахуванням індивідуальних особливостей та максимально можливої психологічної сумісності. Запропоновано та обґрунтовано використання соціонічних методів підбору колективу. Проаналізовано основні чинники, які впливають на поведінкові реакції та інформаційну складову психіки. Відображено особливості побудови людської психіки згідно з моделлю "А". Висвітлено основні особливості соціонічних квадр, перерах

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Tatenko, Vitaliy. "Колективна інтуїція як об'єкт соціально-психологічного дослідження". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 47(50) (3 липня 2021): 9–18. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi47(50).208.

Full text

Abstract:

Звернення до проблеми колективної інтуїції викликане тим, що, з одного боку, цей феномен реально існує і має поширення в різних сферах суспільного життя, а з другого – що соціальна психологія досі не приділяла належної уваги дослідженню природи і механізмів функціонування колективної інтуїції, виявленню її реальних можливостей, подоланню помилкових уявлень і спростуванню різного роду містифікацій. З огляду на наявні суперечності в розумінні психологічної природи і сутності інтуїції загалом, а також її колективної похідної у пропонованій роботі сформульовано та обґрунтовано низкутеоретичних пол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Мазур, Дмитро. "Діагностичний інструментарій розвитку професійної рефлексії майбутніх керівників інструментальних колективів". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 102–6. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-102-106.

Full text

Abstract:

У статті аналізується діагностичний інструментарій розвитку професійної рефлексії майбутніх керівників інструментальних колективів. Висвітлено потребу застосування інноваційних підходів у системі мистецької освіти. На основі наукових праць розкрито сутність поняття «професійна рефлексія» у контексті управління колективним виконавством. Визначено критерії (ціннісно-мотиваційний, пізнавально-когнітивний, особистісно-комунікативний, діяльнісно-творчий) та рівні розвитку професійної рефлексії майбутніх керівників інструментальних колективів (низький, середній, достатній і високий). Актуалізо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Черсак, Ольга, Ольга Молодій та Марія Буланенко. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОНАВСЬКОГО СТИЛЮ АНСАМБЛЮ “РОСИНКА” ТА МЕТОДИЧНІ ПРИНЦИПИ РОБОТИ ЙОГО КЕРІВНИКА ХРИСТИНИ МИХАЙЛЮК". Молодь і ринок, № 4/224 (24 травня 2024): 147–52. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2024.304175.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто ансамблевий спів як виняткове явище в контексті розвитку української культури, один із засобів етнічної самоідентифікації народу, висвітлено діяльність вокального ансамблю “Росинка” – колективу, який стояв біля витоків вокально-ансамблевого жанру в Україні другої половини ХХ ст. Його унікальність у тому, що, створившись ще в 1960-х рр. і пройшовши всі етапи розвитку сучасного українського вокального ансамблю, колектив існує і творить до сьогодні. Проаналізовано оригінальний стиль виконавства ансамблю, описано й узагальнено методичні принципи роботи з вокальним ансамблем від

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Топольницька, Галина. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ КУЛЬТУРИ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ)ПРИКОРДОННИКІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 13, № 2 (2020): 294–303. http://dx.doi.org/10.32453/5.v13i2.181.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано соціально-психологічну сутність і зміст культури міжособистісних відносин курсантів-прикордонників. Зазначено, що міжособистісні відносини в курсантських колективах становлять єдність загальносоціальних правил і норм та специфічних, властивих лише цим колективам, особливостей. Важливе місце у виконанні завдань, поставлених перед військовослужбовцями Державної прикордонної служби України, займає психологічна робота, яка не може бути ефективною без формування висококультурної особистості майбутнього офіцера-прикордонника. У результаті дослідження встановлено, що культура

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Бутиріна, М. В., Н. М. Борщевицька та Н. А. Трунова. "ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В ПРОЦЕСІ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК СПОСІБ ПІДТРИМКИ ПРОДУКТИВНОСТІ ПРАЦІ ПЕДАГОГІВ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (2021): 47–57. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-47-57.

Full text

Abstract:

ORCID 0000-0003-0867-1119 У статті досліджено та визначено поняття «соціально-психологічний клімат» як загальний емоційно-динамічний настрій колективу, який передбачає створення здорової творчої обстановки в колективі з високими результатами праці і перебуває в прямій залежності від того, який стиль управління обрано керівником. Авторами виокремлено фактори, що впливають на формування соціально-психологічного клімату в колективі, такі як: спрацьованість, дисципліна, адекватна самооцінка і взаємоповага.  Досліджено вплив соціально-психологічного клімату на продуктивність праці педаг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

ПАСТУШОК, Тарас. "ВЗАЄМОПОЄДНУВАНІСТЬ ОСНОВНИХ ПРИНЦИПІВ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ДИРИГЕНТА ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 30, № 3 (2022): 416–28. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v30i3.1242.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено дослідженню основних принципів формування комунікативної культури майбутнього диригента оркестрового колективу як системної цілісності педагогічної підготовки, а також вивченню цих принципів як ефективного взаємопоєднування, як максимального впливу на формування комунікативної культури майбутнього диригента в цілому. Актуальність дослідження визначається тим, що нині в педагогічній науці та в освітній практиці з особливою гостротою порушується питання формування комунікативної культури майбутніх диригентів оркестрових колективів у закладах освіти усіх рівнів, товаристві однод

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Гапон, Людмила, та Людмила Алієва. "Робота над репертуаром та реконструкцією традиційних обрядових дійств у фольклорному колективі: методика й практика". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 52 (2 липня 2025): 19–26. https://doi.org/10.31866/2410-1176.52.2025.334026.

Full text

Abstract:

Мета статті — висвітлити специфіку підбору репертуару та ключові етапи роботи над пісенними творами у вторинному фольклорному колективі; описати основні засади реконструкції традиційних обрядових дійств. Результати дослідження. У статті схарактеризовано особливості підбору та основні джерела поповнення репертуару різних за складом фольклорних колективів. Означено провідні етапи роботи над вивченням народнопісенних творів, які включають ознайомлення з етносередовищем їх побутування, прослуховування першоджерел, аналіз фонетичних особливостей мови та діалектів, визначення музичної фактури, розуч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Сінельнікова, Валентина, та Іван Сінельніков. "Опанування народно-музичної традиції в студентському фольклорному колективі". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 47 (26 грудня 2022): 80–87. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.47.2022.269576.

Full text

Abstract:

Мета статті – розкрити основні засади опанування народно-музичної традиції в студентському фольклорному колективі в рамках вивчення однойменної освітньої компоненти навчального плану освітнього ступеня «Бакалавр» фахівців–етномузикологів – практиків, основним завданням яких є дослідження й засвоєння етномузичного матеріалу з метою подальшого його збереження та сценічно-виконавської інтерпретації. Методологія. У процесі дослідження використані такі методи:джерелознавчий (опрацювання наукових розвідок щодо методики роботи зі студентським фольклорним колективом); аналітичний (осмислення ролі й мі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

ШИМАНСЬКИЙ, Петро, Борис КОЦЮРБА та Наталія КОЦЮРБА. "МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО В КОНТЕКСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА ТА ПРАКТИКУМ РОБОТИ З КОЛЕКТИВОМ". Fine Art and Culture Studies, № 2 (26 червня 2025): 142–48. https://doi.org/10.32782/facs-2025-2-20.

Full text

Abstract:

Актуальність теми зумовлена потребою у формуванні нового типу фахівця у галузі мистецтва – не лише виконавця, а й організатора, лідера, здатного працювати в умовах командної творчості, міждисциплінарної взаємодії та відкритості до інновацій. У сучасних умовах розвитку мистецької освіти важливим завданням закладів вищої освіти є формування висококваліфікованих фахівців, здатних до творчої діяльності, професійної мобільності та ефективної комунікації в умовах художнього середовища. Одним із ключових елементів цієї підготовки є робота з музичним колективом, яка охоплює як практичну, так і методик

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Карпілянська, Зінаїда. "РОБОТА СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ У ШКОЛІ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 2 (26 червня 2022): 458–62. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.16630.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються практичні заходи, що проводяться соціальним педагогом спільно з педагогічним колективом школи з метою профілактики булінгу, наводиться приклад шкільної програми із забезпечення здорового психологічного клімату у дитячому колективі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Пастушок, Тарас. "МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ ДИРИГЕНТА З ДИТЯЧИМ ОРКЕСТРОВИМ КОЛЕКТИВОМ У КОНТЕКСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Інноватика у вихованні 1, № 19 (2024): 126–33. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i19.623.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано особливості модернізаційних процесів в музичній освіті; висвітлено окремі методичні аспекти роботи диригента з дитячим оркестровим колективом; розкрито особливості музично-теоретичної підготовки членів дитячого оркестрового колективу. З’ясовано, що важливим для диригента є розуміння ним ролі і місця сучасних музичних комп’ютерних технологій в освітньому процесі закладу музичної освіти, уміння їх використовувати у щоденній професійній діяльності. Розкрито особливості використання програми Sibelius у роботі з дитячим оркестровим колективом, яка уможливлює: набирати нотн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

КОВАЛЬСЬКА, Н. М. "ПОДВІЙНА ПРИРОДА КОНФЛІКТІВ У ПУБЛІЧНОМУ УПРАВЛІННІ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 1(88) (1 травня 2024): 365–71. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2024.1.51.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сутність подвійної природи конфліктів у публічному управлінні. Розглянуто думки вчених щодо теорії конфлікту, засобів його вирішення та профілактики, управління конфліктною ситуацією в організації, ролі керівника як учасника, медіатора, арбітра конфлікту. З’ясовано, що конфлікт має подвійну природу відповідно до нових орієнтацій управління та кадрової роботи, де перша іпостась відтворює традиційне сприйняття конфлікту як негативного явища з такими складовими, як зіткнення, протистояння, агресія, тобто має деструктивний характер, а друга передбачає можливість в умовах колект

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Брезгунова, О. О. "ВІД ЧОГО ЗАЛЕЖИТЬ ТИП НОЧІВЕЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ? ПРИКЛАД ВОРОНОВИХ ПТАХІВ". Біорізноманіття, екологія та експериментальна біологія 25, № 2 (2023): 29–42. http://dx.doi.org/10.34142/2708-5848.2023.25.2.04.

Full text

Abstract:

Для представників родини воронові Corvidae відомі різні типи ночівельної поведінки. Одні види формують колективні ночівлі, інші – ночують поодиноко, парами чи у складі сімейної групи. На основі аналізу власних та літературних даних оцінювали зв’язок між типом ночівельної поведінки воронових та систематичною позицією і низкою особливостей біології окремих видів. Виявлено статистично значущий зв’язок між типом ночівельної поведінки та систематичною позицією виду (χ2=52,65, df =22, p<0,001, n=56). З’ясовано, що наявність чи відсутність колективних ночівель залежить від гніздового біотопу (χ2=3

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

ТУРКО, Ольга, та Олена РУДЬ. "РОЗВИТОК УСНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (1 травня 2025): 142–49. https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.20.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано ефективність упровадження дидактичних ігор в освітній процес початкової школи як засобу розвитку усного мовлення учнів з особливими освітніми потребами. Зокрема, уточнено зміст терміна «мовленнєвий розвиток»; виокремлено ключові аспекти розвитку мовлення учнів із затримкою психічного розвитку (вимова звуків, недоліки словникового запасу, способи словотворення, недостатня сформованість граматичного ладу мовлення); розроблено лінгводидактичну модель розвитку мовлення в інклюзивному класі та експериментальним шляхом перевірено її ефективність. Модель побудована з урахуванням

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Князєв, Владислав Федорович. "Методичні аспекти роботи із ансамблем баяністів-акордеоністів". Південноукраїнські мистецькі студії, № 1 (6 червня 2024): 93–98. http://dx.doi.org/10.24195/artstudies.2024-1.15.

Full text

Abstract:

У статті зазначається, що головною умовою для оптимального протікання процесу формування навичок ансамблевого виконавства в роботі ансамблю баяністів-акордеоністів є систематична та цілеспрямована спільна творча діяльність керівника колективу і його учасників, що зорієнтована на концертну діяльність. Результат успішної навчально-творчої роботи такого колективу передусім залежить від вмілого керівництва, тому його керівник повинен бути як педагогом, так і вихователем, постійно шукаючи нові технології управління. Підкреслюється, що точне відтворення тексту, виконання всіх динамічних нюансів, штр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Бутиліна, Олена Вікторівна, та Ірина Анатоліївна Євдокимова. "ПРИНЦИП ІНКЛЮЗИВНОСТІ У КАДРОВОМУ МЕНЕДЖМЕНТІ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ". Соціальна робота та психологія: освіта і наука, № 1 (27 грудня 2024): 5–9. https://doi.org/10.32782/3041-1351/2024-1-1.

Full text

Abstract:

Вступ. Актуальність зміни підходів до реалізації кадрового менеджменту в соціальних службах аргументовано результатами дослідження, що свідчать про ускладнення змісту й умов виконання професійних завдань фахівцями під час війни. Визначено один із напрямів такої зміни – впровадження принципу інклюзивності в роботі з персоналом. Мета та завдання статті – обґрунтувати принцип інклюзивності в кадровому менеджменті соціальних служб у контексті адаптації системи роботи з персоналом до викликів та умов воєнного часу. Результати. Авторами запропоновано використання як якості основи побудови інклюзивно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Мироненко, О. В., Н. А. Саніна, Т. С. Турлюн та Л. М. Ніколенко. "СТУДЕНТСЬКИЙ НАУКОВИЙ ГУРТОК ЯК МОЖЛИВІСТЬ РОЗКРИТТЯ ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТІВ". Медична освіта, № 1 (10 квітня 2023): 71–75. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.1.13546.

Full text

Abstract:

Анотація. Вища освіта завжди була і залишається важливою складовою розвитку сучасного суспільства. Студентський науковий гурток (CНГ), створений на кафедрі внутрішньої медицини 1 Дніпровського державного медичного університету (ДДМУ), сприяє підвищенню рівня наукової підготовки студентів, формує у них інтерес і потребу до наукового розвитку, сприяє науковій самостійності, підвищенню організованості, свідомого ставлення до навчання, поглибленню й закріпленню отриманих у процесі навчання знань, а особливо: спілкуванню та комунікації серед однолітків та однодумців. Метою роботи СНГ є формування в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Филипчук, Мирослав. "Навчально-виховна та творча робота в аматорському естрадному оркестрі". New pedagogical thought 113, № 1 (2023): 107–10. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2023-113-107-110.

Full text

Abstract:

У запропонованій статті розкрито поняття навчально-виховної та творчої роботи, яка є вагомим складником репетиційного процесу й концертно-виконавської діяльності в аматорському естрадному колективі. Окреслено основні напрями навчально-виховної й творчої роботи у процесі вивчення оркестрових творів (засвоєння музично-теоретичних і естетичних знань; набуття музично-виконавських умінь і навичок), доведено, що ці напрями ґрунтуються на педагогічних принципах систематичності, доступності, послідовності, тісному зв’язку теоретичних знань та практичної діяльності. Наголошено, що важливу роль в аматор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Близнюкова, О. М., Л. Я. Галушко та І. Я. Мельничук. "ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ ЯК ПРОЦЕС: МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ФАСИЛІТАЦІЇ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2 (12 вересня 2022): 100–103. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.2.20.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто прийняття управлінських рішень як процес, проаналізовано підходи, методи та можливості їх реалізації; визначено, що прийняття управлінських рішень має безпосереднє відношення до теорії прийняття рішень у психології, економіці, менеджменті, системному аналізі, низці інших наук та базується на аналізі ситуації, наявних ресурсів та поставлених цілей. Авторами виокремлено, що психологія управління приділяє значну увагу емоційному станові, особливостям спілкування, ефективності взаємодії та робочим відносинам у колективі, а також інструментам та методам їх налагодження. Підтверд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Мостова, Ірина Сергіївна, та Каріна Володимирівна Островська. "Хореографічне мистецтво як інструмент формування ціннісних орієнтирів вихованців аматорських танцювальних колективів". Танцювальні студії 6, № 1 (2023): 63–69. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7646.6.1.2023.283728.

Full text

Abstract:

Мета статті – окреслити пріоритетні ціннісні орієнтири, що мають формуватись у дитячих хореографічних колективах, в контексті національно-патріотичного виховання молоді. Методологія дослідження. У дослідженні використано комплекс теоретичних та емпіричних методів задля отримання достовірних результатів. До групи теоретичних методів увійшли: метод аналізу теоретичної бази, термінологічний метод, описовий метод, культурологічний підхід, системний підхід. Як емпіричні методи використано метод моделювання, метод узагальнення отриманої оцінювальної інформації, метод систематизації. Наукова новизна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Обушенко, Н. М. "ДО ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ СУТНОСТІ Й ОЗНАК ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАВСТВА УКРАЇНИ". Прикарпатський юридичний вісник 1, № 4(29) (2020): 74–78. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v1i4(29).398.

Full text

Abstract:

У статті на основі аналізу наукових поглядів вчених із приводу розуміння поняття «трудове законодавство» запропоноване власне визначення цієї наукової кате-горії. Наведено власне бачення переліку характерних особливостей трудового законодавства України. Від-значено, що трудове законодавство нашої країни пред-ставлено цілою низкою нормативно-правових актів, система яких є занадто розгалуженою, що значно пере-шкоджає нормальному регулюванню трудових право-відносин, а тому сьогодні постала нагальна необхідність його систематизації. Наголошено, що під норматив-но-правовим актом слід розуміти офіці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Музылёв, А. В. "Особенности конструирования коллективной обиды посредством кинематографа (на примере современных украинских фильмов)". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 27 (8 квітня 2021): 97–102. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i27.929.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості конструювання колективної образи за допомогою кінематографа. Розглянуто теоретичні основи роботи, а саме статті дослідників, які вивчають правила конструювання та утвердження колективної пам’яті в кінематографі. Колективна образа розглядається саме як частина пам’яті, в якій вона закріплюється за допомогою такого способу, як перегляд фільмів. Виявлено основні особливості відображення колективної образи в кіно. Найчастіше для її конструювання використовуються образи ворога і жертви. Вони гіпертрофовані, жертва постає виключно в позитивному світлі, практично без н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!