Academic literature on the topic 'Дослідження фундаментальні'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Дослідження фундаментальні.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Дослідження фундаментальні"
1
Краснобокий, Юрій, Ігор Ткаченко, and Катерина Ільніцька. "МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМНО-ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ ДО ВИКЛАДАННЯ ОКРЕМИХ ТЕМ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ НАУК." Physical and Mathematical Education 29, no. 3 (June 23, 2021): 81–92. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-029-3-013.
Full textAbstract:
Стаття присвячена можливостям впровадження системно-інтегративного підходу до підготовки учителів-магістрів у процесі опанування ними циклу фундаментальних наук (фізики, астрономії, астрофізики, космології, космогонії, хімії). Формулювання проблеми. Обґрунтувати можливість одного з варіантів системно-інтегративного підходу щодо структурування і вивчення навчального матеріалу про фундаментальні взаємодії в природі і сучасний стан процесу об’єднання теорій, що їх описують. Матеріали і методи. У якості методів дослідження використовувалися комплексний аналіз науково-методичних джерел, в яких репрезентується системно-інтегративний підхід до вирішення педагогічних проблем, та синтез відповідних результатів досліджень, опублікованих у науково-педагогічних виданнях, з результатами авторських наробок щодо експериментального їх впровадження в освітню практику. Інтегративність змісту матеріалу про фундаментальні взаємодії в природі пропонується викладати послідовно у формі трьох підтем (питань). Спершу розглядається природа всіх фундаментальних взаємодій, їх загальна характеристика, порівняльні дані за величиною чисельних значень, формули безрозмірних світових констант, що описують ці взаємодії, прояв фундаментальних взаємодій (сил) у фізиці, астрономії, хімії тощо. Наступний етап полягає у визначенні впливу зміни чисельних значень світових констант на еволюцію Всесвіту. Після цього на якісному рівні розглядаються сучасні теорії, які намагаються об’єднати в єдину систему (наукову картину світу) всі фундаментальні взаємодії. Результати. Внаслідок проведеного дослідження з’ясовано, що можливості інтегративного вивчення матеріалу про фундаментальні взаємодії у природі, підкреслюють їх фундаментальні протилежні властивості (далекодіючий характер гравітаційної і електромагнітної взаємодій та близькодіючий – слабкої і сильної), які в поєднанні й визначають структурну єдність і еволюцію нашого Всесвіту, можливість існування множинності інших всесвітів, властивість невичерпного «дроблення» матерії на все менші і менші частинки, підтверджуючи тим самим діалектику єдності і боротьби протилежностей. Висновок. Системно-інтегративний підхід до вивчення фундаментальних взаємодій у природі дає можливість інтерпретувати фундаментальне значення різниці між далекодіючими і близькодіючими силами природи: з одного боку – взаємодії необмеженого радіуса дії (гравітація і електромагнетизм), а з іншого – малого радіуса (сильна і слабка). Цим й демонструється, що світ природних процесів розгортається в межах цих двох полярностей і разом з тим втілює єдність гранично малого і безмежно великого – мікросвіту і мегасвіту, елементарної частинки і всього Всесвіту. Іншими словами – опис природи пролягає між двома протилежними картинами. У цьому «серединному» описі фізичні закони призводять до нової форми пізнання, яка виражається ймовірнісними уявленнями. Тобто, будучи пов’язаними з динамічною нестійкістю природних систем (як мікро- так і макроскопічних), закони природи оперують лише з можливістю подій, а не роблять окремі події наперед передбачуваними.
2
Черваньов, Д. М. "Фундаментальні дослідження - місія класичних університетів." Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Економіка, вип. 74 (2005): 24–28.
Find full text
3
Буяшенко, Вікторія. "УНІВЕРСИТЕТСЬКА НАУКА СЬОГОДЕННЯ: КІЛЬКІСТЬ ЧИ ЯКІСТЬ." Вісник Академії праці, соціальних відносин і туризму, no. 1 (May 8, 2019): 7–12. http://dx.doi.org/10.33287/11191.
Full textAbstract:
Закон «Про наукову і науково-технічну діяльність» [1], ухвалений 2015 р., вважається вихідним пунктом початку реформ науки в нашій країні. У пункті 12 статті 1 виразно визначено, що наукова діяльність – це «інтелектуальна творча діяльність, спрямована на одержання нових знань та (або) пошук шляхів їх застосування, основними видами якої є фундаментальні та прикладні наукові дослідження», а в пункті 22 цієї ж статті стверджується, що науковий результат – це «нове наукове знання, одержане в процесі фундаментальних або прикладних наукових досліджень та зафіксоване на носіях інформації». Семантичною єдністю цих двох словосполучень є елемент новизни, саме він утворює сутнісний зміст як наукової діяльності, так і наукового результату.
4
Савюк, Ігор, Аль-Мншдаві Хуссейн Абдулаєв, and Аяду Хаяві Алатабі. "ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ КОЛІРНОЇ СХЕМИ НА СПОЖИВАЧА В РЕКЛАМНОМУ ВЕБ-ДИЗАЙНІ." Наукові нотатки, no. 67 (January 30, 2020): 8–12. http://dx.doi.org/10.36910/6775.24153966.2019.67.1.
Full textAbstract:
Мета роботи - визначити особливості впливу колірної схеми на споживача виходячи з технічних можливостей веб-дизайну. Методологія дослідження. Дане дослідження проводилося на стику різних концепцій і методів, тобто за своєю суттю є міждисциплінарним дослідженням. У роботі в якості теоретико-методологічної основи були використані фундаментальні праці в галузі культури кольору, колірної рекламної комунікації, матеріали по веб-дизайну, технічна література з області можливостей відтворення кольору в цифровому полі. Наукова новизна даного дослідження полягає у виявленні принципів використання кольору в рекламному веб-дизайні, співвідношення технічних можливостей з завданнями реклами і естетикою культурних традицій.
5
Панов, Микола. "Про співвідношення і взаємозв’язок понятійних апаратів наук кримінального циклу." Право України, no. 2019/09 (2019): 182. http://dx.doi.org/10.33498/louu-2019-09-182.
Full textAbstract:
Стаття присвячена дослідженню проблеми співвідношення і взаємозв’язку понятійних апаратів наук кримінального циклу: кримінального права, кримінального процесу, кримінально-виконавчого права, кримінології, криміналістики тощо, які об’єднуються, головним чином, єдиною для них предметнопрагматичною проблемою. Більше в її узагальненому вигляді – проблемою. Більше боротьби зі злочинністю, яка базується на міжгалузевій фундаментальній науковій основі – “загальній теорії боротьби зі злочинністю”. Методологічну основу співвідношення цих наук становлять методи диференціації та інтеграції. Метод диференціації лежить в основі поділу знань у сфері боротьби зі злочинністю на окремі, відносно відособлені групи і визнання їх як самостійних юридичних наук. Метод інтеграції вказує на процеси зближення і взаємодії наук, взаємопроникнення їх на рівні окремих елементів понятійних апаратів: правових категорій, понять, юридичних термінів. Серед них виділяється клас “міждисциплінарних”, які використовуються усіма науками кримінального циклу (зокрема, “злочин”, “кримінальна відповідальність”, “склад злочину”, “покарання”, “суб’єкт злочину”) і при цьому є предметом дослідження та розробки, перш за все, науки кримінального права. На підставі поділу всіх наук кримінального циклу на фундаментальні й прикладні обґрунтовується необхідність трактування “міждисциплінарних категорій, понять і термінів” при використанні їх у прикладних науках, зважаючи на зміст та обсяг, що вкладаються в них, головним чином, наукою кримінального права, що відносно інших наук цього циклу є фундаментальною наукою. Інші категорії, поняття і терміни є предметом інших (прикладних) наук кримінального циклу. Вони повинні розглядатися у всіх випадках, з огляду на їхнє трактування в науках, предметом яких вони є. Сформульовані пропозиції та рекомендації мають важливе значення для розвитку наукових досліджень, а також у правотворчості і правозастосуванні.
6
Лісова, Наталія. "ФІЛОСОФІЯ ДОВКІЛЛЯ У ТВОРЧОСТІ СЕРГІЯ ЯКУНІНА." Молодий вчений, no. 5 (93) (May 31, 2021): 43–47. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-5-93-8.
Full textAbstract:
В Україні поки що відсутні фундаментальні мистецтвознавчі дослідження в напрямку ленд-арт, а поодинокі статті в періодичних виданнях не розкривають засади формування власне українського мистецтва довкілля, його особливості та відмінності від закордонного. Творчість Сергія Якуніна, який багато років є знаковим представником українського ленд-арту, допоки теж не висвітлено в друкованих працях. Дослідження творчості С. Якуніна, який один з перших звернувся до властивостей природних матеріалів, є важливим компонентом розвитку самобутнього вітчизняного ленд-арту. В статті розглянуто особливості творчого становлення С. Якуніна, досліджено фестивальну діяльність художника, проаналізовано знакові роботи та самостійні проекти. Проведено огляд літератури стосовно обраної теми та проаналізовано документації із особистих архівів художників.
7
АНТОНЮК, Надія, and Надія ПУШКАР. "АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ У ВІТЧИЗНЯНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: ПРИЧИНИ ПОРУШЕННЯ І ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ." Acta Paedagogica Volynienses 2, no. 1 (April 14, 2022): 10–16. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.2.
Full textAbstract:
У статті акцентовано увагу на впровадженні та дотриманні фундаментальних цінностей академічної доброчесності всіма учасниками освітнього процесу, що мають стати пріоритетом у розвитку українського освітньо-наукового середовища. Адже велика кількість порушень академічної доброчесності, що спостерігається в освітньому процесі, призводить до появи істотних ризиків під час упровадження освітньої діяльності у вітчизняних закладах освіти. Така ситуація вкрай негативно позначається на результатах освітнього процесу, унормовуючи девіантну поведінку, знижуючи інтелектуальний і моральний потенціал суспільства. Тому нині академічна культура, письмо, доброчесність мають бути фундаментом утвердження цінності освіти загалом і стимулом її розвитку. Проведено дослідження етапів розвитку і становлення академічної доброчесності на інституційному і правовому рівнях на теренах світової і вітчизняної освіти. Проаналізовано суть дефініції «академічна доброчесність», види її порушень, фундаментальні цінності та принципи у нормативно-правових документах. Здійснено класифікацію причин академічного шахрайства учасниками освітнього процесу, описано загрози та наслідки таких дій для національної системи освіти у дослідженнях науковців. На основі проведеного аналізу виділено комплекс заходів, спрямованих на утвердження принципів академічної доброчесності у закладі вищої освіти. Під час роботи над науковою проблемою використано теоретичні методи дослідження, такі як аналіз і синтез (під час опрацювання наукових нормативних джерел із відповідної тематики), узагальнення і систематизація (під час структурування змісту матеріалу, наведення об’єктивних висновків і переконань), емпіричні методи дослідження (системне спостереження за навчальною діяльністю здобувачів у закладі вищої освіти, проведення з ними бесід із метою виявлення проявів, причин порушення академічної доброчесності, визначення комплексу заходів щодо їх подолання).
8
Масляк, П. "Фундаментальні дослідження гуманітарних, ресурсних та природничих проблем національної безпеки України." Вища школа, no. 4 (189) (2020): 72–80.
Find full text
9
Ковальська Л.Л. and Таран С.Ф. "СТАДІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА РЕГІОНУ." Економічні науки. Серія "Регіональна економіка" 1, no. 16 (63) (January 29, 2020): 33–43. http://dx.doi.org/10.36910/2707-6296-2019-16(63)-4.
Full textAbstract:
У статті проведено дослідження стадій та особливостей розвитку інноваційного підприємництва регіону. Виділено такі стадії інноваційного підприємництва регіону: фундаментальні дослідження (зародження ідеї); комерціалізація (створення інновації); прикладна розробка (дослідне виробництво); створення інноваційного продукту (освоєння інновації); споживання. Подано авторський підхід щодо особливостей розвитку інноваційного підприємництва регіону з точки зору обґрунтування суб’єкта, об’єкта, видів, мети, цілей, завдань, результатів та принципів, а також його відмінних ознак від традиційного підприємництва
10
Kotsur, Nadia. "Дослідження в галузі санітарної статистики в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття): історіографія." Pereiaslav Chronicle, no. 15 (August 20, 2019): 66–76. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7732-2019-1(15)-66-76.
Full textAbstract:
У статті проведено аналіз історіографічних розвідок у галузі санітарної статистики в Україні в другій половині ХІХ – початку ХХ століття. У дослідженні використано методи джерелознавчого та історіографічного аналізу і синтезу, структурно-системний підхід, періодизація. Як один із наукових методів дослідження запропонована періодизація, щодозволила виявити закономірності та особливості розвитку санітарно-статистичних досліджень у кожному часовому вимірі. Історіографічний аналіз досліджуваної проблеми проведено за трьома періодами: перший період – друга половина ХІХ – початок ХХ ст.; другий – радянський період (1917–1990 рр.); третій – сучасний, період незалежності України, з 1991 р. З’ясовано, що в другій половині ХІХ ст. домінували праці земських лікарів, представників наукових медичних товариств. Розкрито внесок земських лікарів у проведенні санітарно-статистичних досліджень. Чільне місце в масиві публікацій із проблем санітарної статистики належало вченим провідних університетів – Київського, Харківського, Новоросійського. Встановлено, що для другого історіографічного періоду (1917–1990 рр.) було характерно наявність значного масиву наукових розвідок як за рівнем теоретичних узагальнень, так і авторством публікацій. У цей період з’являються нові напрями розвитку гігієни, зокрема соціальної, фундаментальні дослідження в галузі санітарної статистики тісно поєднуються з її прикладними аспектами. Дослідження здійснюються як на університетських кафедрах, так і в спеціалізованих установах ВУАН. Для сучасного історіографічного періоду характерно більш об’єктивне висвітлення історії становлення і розвитку санітарної статистики. До наукового обігу повернулися з спецсховищ архівів праці вчених-лікарів, які були репресовані тоталітарним режимом. Санітарна статистика стала досліджуватися як на рівні макро, так і мікроісторії, відбулося повернення в лабораторію творчого пошуку забутих імен учених-лікарів, подвижників медичної справи на теренах України.
Dissertations / Theses on the topic "Дослідження фундаментальні"
1
Безугла, Дар'я Валеріївна. "Техніко-технологічне переоснащення виробництва на засадах системної організаційно-економічної інтеграції." Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/27125.
Full textAbstract:
Автором доведено, що актуальним напрямком реформування економіки України є невідкладне техніко-технологічне переоснащення виробництва на основі інновацій. Обгрунтовано, що для ефективного вирішення означеної проблеми доцільно, на наш погляд, застосування розробленої концепції і відповідної організаційної структури «Системного інноваційного та науково-технічного забезпечення національного виробництва України» (абревіатура – «СІНТЕЗ – НВУ»), як загальнодержавного механізму підтримки і розвитку процесів техніко – технологічного переоснащення виробництва на основі інновацій у промислових галузях економіки.
2
Тверитникова, Олена Євгенівна, and Юлія Євгенівна Демідова. "Фундаментальні та прикладні дослідження Харківського електротехнічного інституту крізь призму науково-технічних шкіл (1930–1950 рр.)." Thesis, Національний фармацевтичний університет, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43733.
Full text
3
Деревянко, Богдан Володимирович, and Bogdan Derevyanko. "Щодо правового регулювання виконання грантів іноземних замовників." Thesis, Хмельницький університет управління та права, 2014. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/6809.
Full textAbstract:
Значна кількість зарубіжних та міжнародних організацій пропонує українським студентам, викладачам, вченим і практикам брати участь у дослідницькій роботі на основі ґрантів. Останні у будь-якій сфері чи галузі знань, виробництва, суспільної чи господарської діяльності можуть мати найрізноманітніший характер і, відповідно, спрямовуватися на досягнення різних цілей замовника. Можна назвати основні види і тенденції пропонованих в Україні закордонних ґрантів, у тому числі й у сфері права.
A large number of foreign and international organizations offering Ukrainian students, teachers, researchers and practitioners to participate in research-based grants. Latest in the any field or area of knowledge, manufacturing, social or economic activities may be diverse character and directed to achievement of different objectives of the customer. You can call the main types and trends in Ukraine offered by foreign grants, including in the field of law.
4
Деревянко, Богдан Володимирович, Богдан Владимирович Деревянко, and Bohdan Volodymyrovych Derevianko. "Щодо правового регулювання виконання грантів іноземних замовників." Thesis, Хмельницький університет управління та права, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/60199.
Full textAbstract:
Значна кількість зарубіжних та міжнародних організацій пропонує українським студентам, викладачам, вченим і практикам брати участь у дослідницькій роботі на основі ґрантів. Останні у будь-якій сфері чи галузі знань, виробництва, суспільної чи господарської діяльності можуть мати найрізноманітніший характер і, відповідно, спрямовуватися на досягнення різних цілей замовника. Можна назвати основні види і тенденції пропонованих в Україні закордонних ґрантів, у тому числі й у сфері права.A large number of foreign and international organizations offering Ukrainian students, teachers, researchers and practitioners to participate in research-based grants. Latest in the any field or area of knowledge, manufacturing, social or economic activities may be diverse character and directed to achievement of different objectives of the customer. You can call the main types and trends in Ukraine offered by foreign grants, including in the field of law.
5
Тараненко, Р. А. "Визначення фундаментальної проблематики в задачах отримання формальних оцінок якості інформації." Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/65067.
Full textAbstract:
Грунтуючись на головній властивості
предметної області – всеохоплюючих представленнях, в задачах
отримання формальних оцінок IQ було запропоновано узагальнюючі
фундаментальні висновки, що склали основу методології в рамках
якої можливе формальне розв’язання задач визначень якості статистичної інформації.
6
Петренко, Н. С. "Програмне забезпечення інноваційного розвитку України в умовах євроінтеграції." Thesis, Київ, 2017. http://ir.stu.cn.ua/123456789/16184.
Full textAbstract:
Петренко, Н. С. Програмне забезпечення інноваційного розвитку України в умовах євроінтеграції : дис. ... канд. екон. наук : 08.00.08 / Н. С. Петренко. - Київ, 2017. - 239 с.У дисертаційній роботі представлено теоретичне узагальнення та запропоновано класифікацію інтеграційних процесів. Встановлено основні принципи інтеграційних процесів і форми взаємодії в інноваційній сфері. Досліджено нормативно-правове забезпечення України та ЄС в умовах євроінтеграції. Проведено аналіз здійснення Україною інтеграції в європейський інноваційний простір через євроінтеграційні програми. Продемонстровано, що для збереження, розвитку й ефективного використання у процесі реалізації стратегії інноваційного розвитку національної економіки необхідне здійснення заходів щодо вдосконалення державного механізму управління науково-технічною та інноваційною сферою й створення сприятливих умов для активізації науково-технічної діяльності, у тому числі європейської, усіх суб’єктів сфери науки, техніки, інновацій. Обґрунтовано доцільність проведення системного теоретичного, статистичного та соціологічного дослідження, що виявляє причинно-наслідкові зв’язки між розвитком національного науково-технологічного потенціалу та посиленням інтеграції. Запропоновано структурну модель стратегії реалізації та прийняття рішень щодо рівня інтеграційної стратегії. Розроблено економіко-математичну модель реалізації інтеграції України до Європейського Союзу.
предложена классификация интеграционных процессов. Установлены основные принципы интеграционных процессов и формы взаимодействия в инновационной сфере. Исследовано нормативно-правовое обеспечение Украины и ЕС в условиях евроинтеграции. Проведен анализ осуществления Украиной интеграции в европейское инновационное пространство через евроинтеграционные программы. Продемонстрировано, что для сохранения, развития и эффективного использования в процессе реализации стратегии инновационного развития национальной экономики необходимо осуществление мер по совершенствованию государственного механизма управления научно-технической и инновационной сферы и создания благоприятных условий для активизации научно-технической деятельности, в том числе европейской, всех субъектов объектов сферы науки, техники, инноваций. Обоснована целесообразность проведения системного теоретического, статистического и социологического исследования, которая выявляет причинно-следственные связи между развитием национального научно-технологического потенциала и усилением интеграции. Предложена структурная модель стратегии реализации и принятия решений относительно уровня интеграционной стратегии. Разработана экономико-математическая модель реализации интеграции Украины в Европейский Союз.
The dissertation is devoted to solving an important scientific problem of discourse of the need for provision of programs integration processes, as one of the most important components of the implementation of the national innovation strategy of Ukraine. The basic principles of integration processes (implementation of European scientific and technical programs, respect for sovereignty, institutionalization, voluntariness, mutual benefit, transparency, mutual responsibility, involvement, dynamism, etc.) and the form of interaction in the innovation sphere (conducting joint research and technological development, information exchange, joint training of specialists, technical assistance, activities in the framework of international centers, symposiums, conferences, staff exchange, etc.). The regulatory support Ukraine and the EU in terms of European integration is studied. It was discovered that the legal and regulatory framework of Ukraine and the EU slowly evolved from the provision of the development of European integration programs only with the European countries to the expansion of the possibility of involving participants from third countries at the stage of the Framework Programs (candidate countries, neighboring countries, developing countries) in the modern stage. The analysis of the prerequisites for Ukraine's effective integration into the European innovation space through the European integration program has been carried out, which shows that they are enough to preserve the place of the state among countries with real opportunities for access to European markets of science-intensive products, active participation in the process of international division of labor in innovation sphere. It has been demonstrated that in order to preserve, develop and effectively use in the process of realization of the strategy of innovation development of the national economy, it is necessary to implement measures aimed at improving the state mechanism of management of the scientific, technical and innovation sphere and creation of favorable conditions for activation of scientific and technical activities, including European, all sub objects of the sphere of science, technology, innovations. The expediency of conducting a systematic theoretical, statistical and sociological research, which reveals causal relationships between the development of national scientific and technological potential and the strengthening of integration, is substantiated. To enhance and increase the effectiveness of European cooperation in Ukraine, state measures are needed to address two mutually complementary areas: 1) the reform of the internal conditions for the functioning of the innovation sphere; 2) improving the conditions for the implementation of integration. These should be comprehensive measures concerning the improvement of the organizational and legal support of the innovation sphere, the balancing of the financing system, the provision of administrative support, infrastructure development, the deepening of the science-engineering-production relations, and so on. The proposed structural model of the strategy of implementing Ukraine's innovative cooperation in the main integration directions allows us to take into account the goals and potential of the state, according to which the most promising in the short and medium term will be interaction with the countries of the post-Soviet space, which should be subject to long-term plans of integration with the EU. In order to make the most effective use of the advantages of different areas of European integration, it is expedient to form and implement a system of priorities in two main forms: implementation of European integration programs; solving individual innovation problems, tasks, topics. Scientific and technical cooperation with the countries that are priority in terms of the development of deep and comprehensive European relations, have significant scientific and technical potential, as well as with which there are significant prospects for convergence in the medium and long term, will be expedient to form within the framework of European integration programs. Therefore, there is a need to develop a mechanism for forming a system of priorities at the primary stage of decision-making on the formation of European integration programs. It was for this purpose that an economic-mathematical model for implementing Ukraine's integration into the European Union was developed, based on an analysis of the main indicators of economic interdependence and readiness of scientific and technical potential for joint activities.
Books on the topic "Дослідження фундаментальні"
1
Єременко, Олександр, and Оксана Палій. Філософсько-психологічне дослідження особистості: навчально-методичні рекомендації (для студентів факультету психології, політології та соціології НУ «ОЮА»). Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.13424.
Full textAbstract:
Навчально-методичні рекомендації з курсу «Філософсько-психологічні дослідження особистості» розроблені відповідно до навчального плану і складаються з навчальної програми курсу, методичних рекомендацій із проведення практичних занять, підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Вивчення дисципліни «Філософсько-психологічні дослідження особистості» допоможе студентам здобути фундаментальні знання філософських концепцій особистості, отримати кваліфікації для комплексного аналізу феномену особистості, удосконалити вміння і навички для ефективної роботи в галузі соціально-психологічних досліджень та консультування. Матеріали призначені для магістрантів факультету психології, політології та соціології Національного університету «Одеська юридична академія», які навчаються за спеціальністю «психологія».
2
Паранько, Ігор Степанович, Альберт Олексійович Сіворонов, Микола Миколайович Павлунь, and Олександр Борисович Бобров. Основи вчення про геологічні формації : підручник. Видавничий дім, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1371.
Full textAbstract:
Подано історію становлення вчення про геологічні формації; розкрито принципи виділення і класифікації осадових, магматичних і метаморфічних формацій; показаний зв'язок геологічних формацій з основними геоструктурними одиницями земної кори; окремо розглянуто рудні формації та їх співвідношення з геологічними; показано фундаментальне та прикладне значення геологічних формацій при вирішення питань стратиграфії, тектоніки, металогенії та проведенні регіональних геологічних досліджень. Підручник розрахований на студентів геологічних факультетів і спеціалістів, які займаються регіональними геологічними дослідженнями.
3
Комарова, Ірина Олександрівна. Генетика. Криворізький державний педагогічний університет, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4164.
Full textAbstract:
У навчально-методичному посібнику узагальнені сучасні уявлення про механізми спадковості та мінливості. Теоретичне обґрунтування теми супроводжується розв’язанням задач. Наведені в посібнику завдання включають елементи проблемних ситуацій, питання для самостійного опрацювання, що допомагає сформувати у студентів систему фундаментальних знань про матеріальні та молекулярні основи спадковості, надати поняття про закономірності і механізми успадкування ознак, з’ясувати типи мінливості і причини її виникнення, виробити навички застосування сучасних методів генетичних досліджень для покращення продуктивності та стійкості рослин до хвороб на основі управління їх спадковістю та спадковою мінливістю. Наведено словник основних спеціальних термінів. Навчально-методичний посібник рекомендовано для студентів та педагогічних працівників природничих факультетів закладів освіти, які готують фахівців з галузі знань 014 Середня освіта (Біологія та здоров'я людини), а також для вчителів біології та учнів старших класів шкіл і ліцеїв.
4
Драч, Ірина, Світлана Калашнікова, Ольга Паламарчук, Володимир Рябченко, and Леся Червона. Механізми реалізації ефективного врядування в університетах України в умовах євроінтеграції : колективна монографія. Edited by Світлана Калашнікова. Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України, 2020. http://dx.doi.org/10.31874/978-617-7486-37-3-2020.
Full textAbstract:
Дане видання підготовлено авторським колективом Відділу лідерства та інституційного розвитку вищої освіти Інституту вищої освіти НАПН України за результатами виконання НДР «Механізми реалізації ефективного врядування в університетах України в умовах євроінтеграції» (2018-2020 рр.). У монографії обґрунтовано теоретичні основи реалізації ефективного врядування в університетах, проаналізовано провідний вітчизняний та зарубіжний досвід реалізації ефективного врядування в університетах та на основі вище зазначеного визначено механізми реалізації ефективного врядування в університетах та сформульовано практичні рекомендації для їх імплементації у вищій освіті України. Акцентовано, що однією з фундаментальних вимог до успішної євроінтеграції університетів України є забезпечення ними у своєму соціальному середовищі сповідування європейських цінностей, дотримання академічних свобод, соціальної справедливості, відповідальності та доброчесності. Запропоновано розглядати розвиток особистісного потенціалу суб’єктів діяльності університету як інтегральний критерій результативності й ефективності врядування та визначальний чинник забезпечення його конкурентоспроможності. Обґрунтовано, що найсприятливіші умови для розвитку особистісного потенціалу, отже й людського капіталу, створюються лишень у демократичному середовищі, формування якого забезпечується врядуванням. Авторський колектив висловлює надію, що представлені у монографії результати, висновки та рекомендації сприятимуть розвитку досліджень за відповідною тематикою, а також практиці розвитку ефективного врядування в університетах України.
Conference papers on the topic "Дослідження фундаментальні"
1
Казакова, Любов. "ПИТАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ СКЛАДОВОЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ." In МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ТЕНДЕНЦІЇ, chair Інна Козубай. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/04.12.2020.v4.15.
Full text
2
Семигіна, Тетяна. "РОЗУМІННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ РЕФЛЕКСИВНОСТІ У ДОСЛІДЖЕННЯХ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ." In ЗДОБУТКИ ТА ДОСЯГНЕННЯ ПРИКЛАДНИХ ТА ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ НАУК XXI СТОЛІТТЯ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/07.08.2020.v2.04.
Full text
3
Труба, Руслана. "ДЖЕРЕЛА ДО ДОСЛІДЖЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ВІЙСЬКОВОПОЛОНЕНИХ УКРАЇНЦІВ У ТАБОРІ РАШТАТ У РОКИ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ." In ЗДОБУТКИ ТА ДОСЯГНЕННЯ ПРИКЛАДНИХ ТА ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ НАУК XXI СТОЛІТТЯ. Міжнародний центр наукових досліджень, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/07.08.2020.v2.24.
Full textReports on the topic "Дослідження фундаментальні"
1
Семеріков, Сергій Олексійович. Модель Гумбольдта як першоджерело Болонського процесу. Видавництво ХДУ, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/918.
Full textAbstract:
Вперше концепція фундаментальної освіти була сформульована Вільгельмом фон Гумбольдтом: в ній зазначалося, що предметом такої освіти мають бути саме ті фундаментальні знання, які сьогодні відкриває наука; більш того, освіта має бути вбудована в наукові дослідження. Вища школа ХІХ сторіччя переважно слідувала моделі Гумбольдта, згідно якої університет – це елітарний навчальний заклад, в якому навчання та наукові дослідження знаходяться в нерозривній єдності, і головний акцент робиться на підготовку та виховання творчої особистості, здатної до саморозвитку.
2
Соловйов, Володимир Миколайович, and Наталя Анатоліївна Хараджян. Курс «Моделювання економіки» як один із засобів фундаменталізації підготовки майбутніх економістів. Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, September 2009. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1137.
Full textAbstract:
Передумовою забезпечення фундаменталізації професійного навчання є створення нових навчальних дисциплін (або перебудова існуючих), якісно відмінних від традиційних за структурою та змістом своєю спрямованістю на узагальнені, універсальні знання, формування фахівця нової формації, загальної культури і розвиток наукового мислення. В структурі економічної освіти курс «Моделювання економіки» забезпечує формування системи теоретичних знань та практичних навичок щодо моделювання структурних і динамічних властивостей економічних систем як засобу дослідження та управління складними явищами у макро-, мезо- й мікроекономічних системах. Компетентності, що формуються в процесі навчання курсу «Моделювання економіки», необхідні майбутньому фахівцю з економіки для створення та застосування моделей ринкової динаміки. Фундаментальні науки (зокрема, фізика) надають математичній економіці ефективні методи аналізу економічних даних та прогнозування економічних показників, що наприкінці ХХ ст. породило новий напрям досліджень – еконофізику. На нашу думку, зміст фундаменталізованого курсу «Моделювання економіки» повинен базуватися на поняттях еконофізики: складних динамічних систем (як неперервних, так і дискретних), теорії хаосу та фрактальної динаміки, тому що саме ці поняття створюють фундаментальне ядро сучасної математичної економіки. При вивченні фундаменталізованого курсу «Моделювання економіки» доцільно використовувати такі кросплатформенні системи комп’ютерної математики, як Matlab, Maxima та SAGE. Застосування SAGE дозволяє об’єднати можливості Matlab та Maxima в єдиному діяльнісному Web-середовищі та створює умови для активного застосування інноваційних технологій електронного, дистанційного та мобільного навчання.
3
Комарова, Олена Володимирівна. Методологічні знання як фундаментальний елемент системи знань учнів із загальної біології. Херсонський державний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1809.
Full textAbstract:
У статті подано аналіз чинних підходів до розуміння сутності категорії «методологічні знання» та їх функцій у засвоєнні системи знань з навчального предмета. У роботі зазначається дуалістичність підходів до розуміння цієї категорії. Недостатньо з’ясованим питанням з варіативним трактуванням є розуміння місця методологічних знань у системі навчального предмета. На основі аналізу джерельної бази дослідження сформульоване визначення поняття «методологічні знання», яким автор керувався при розробці теоретичних і методичних основ формування системи знань старшокласників із загальної біології.
4
Соловйов, Володимир Миколайович, and А. М. Чабаненко. Динамічна мережева математика як новий підхід до моделювання складних систем. Видавничий відділ НМетАУ, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1146.
Full textAbstract:
Запропонована нами назва – динамічна мережева математика – з одного боку, підкреслює її фундаментальний, а не евристичний характер, з іншого боку – відбиває динамічний і одночасно мережевий характер процедур, що в ній виконуються. Особливості динамічної мережевої математики, якщо мати на увазі її практично вагомі аспекти, пов’язані з багатовимірністю і невизначеністю вхідних даних, з «прокляттям розмірності» обчислювальних процедур, з нелінійним і складним характером взаємодій. Детальне дослідження динаміки диференціальних економіко-математичних моделей неможливе без чисельних експериментів з використанням дискретних моделей та комп’ютерних засобів. З появою комп’ютерів стало можливим створювати моделі, в яких будуть враховуватися властивості кожного, навіть незначного об’єкта, що приймає участь в процесі. Поєднуючи аналітичні методи та комп’ютерні симуляції, можна отримати результати, недосяжні суто аналітичними методами. Такі дослідження повинні носити системний і послідовний характер та в принципі неможливі без застосування сучасних комп’ютерних засобів і очевидні перспективи їх подальшого розвитку з використанням багатопроцесорних систем, штучних нейронних мереж та інших паралельних технологій нейромережевого типу. Практичні результати, отримані в ряді досліджень підтверджують проведений вище аналіз та його висновки, додаючи їм не тільки технічний, але й концептуальний характер.
5
Хоменко, М. О., and В. М. Соловйов. Синхронізація в період кризи. Видавець Третяков О. М., 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1310.
Full textAbstract:
Дослідження хаотичної синхронізації пов'язаних динамічних систем нині є одним з актуальних питань нелінійної динаміки. Увагу дослідників привертає вивчення взаємодії великої кількості нелінійних мереж, структура яких нерегулярна, характеризується великою різнорідністю в тісноті міжелементного зв'язку. Інтерес до вивчення подібних мереж пов'язаний як з необхідністю аналізу різноманітних природних, соціальних, економічних і технічних об'єктів, так і з важливістю вивчення фундаментальних аспектів явища хаотичної синхронізації в системі багатьох пов'язаних агентів. Під синхронізацією розуміють узгоджене в часі протікання процесів чи функціонування декількох об’єктів, зокрема, узгоджену зміну кількісних характеристик системи. Метою даного дослідження є: відшукання синхронізації в кризовий період економічної системи.
6
Поліщук, Олександр Павлович, Ілля Олександрович Теплицький, and Сергій Олексійович Семеріков. Перспективи фундаменталізації шкільного курсу інформатики. Видавничий відділ НМетАУ, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/963.
Full textAbstract:
Інформатична освіта має практико-орієнтовану спрямованість, яка полягає в тому, що практика є не лише джерелом нових задач, а й критерієм для вибору можливих напрямів досліджень. Це означає, що прогрес інформатики відбувається як під впливом внутрішніх потреб розвитку, так і під впливом запитів практики (задач, що виникають в математиці, економіці, природознавстві, інженерії, всередині самої інформатики тощо). М. І. Жалдак наголошує, що фундаментальні знання мають важливе значення для прикладних досліджень, а потреби повсякденної виробничої практики викликають і стимулюють пізнавальну діяльність, спрямовану на розкриття законів фундаментального характеру, що в свою чергу є одним з аспектів гуманітаризації освіти.
7
Екологічний вісник Криворіжжя. Chair Е. О. Євтушенко. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2267.
Full textAbstract:
Збірник містить результати досліджень, присвячених сучасним проблемам фундаментальної екології, актуальним питанням екології промислових регіонів, екологічної освіти та методики викладання природничих дисциплін. Періодичне наукове видання розраховане на широке коло біологів, екологів, викладачів, студентів, вчителів, фахівців позашкільних закладів освіти, учнів.
8
Кремень, Василь Григорович, Володимир Іларіонович Луговий, Олег Михайлович Топузов, Світлана Олександрівна Сисоєва, Інна Олегівна Титаренко, Сергій Дмитрович Максименко, Тетяна Іванівна Куліш, et al. Звіт про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2020 р. Національна академія педагогічних наук України, April 2021. http://dx.doi.org/10.37472/zvit2020.
Full textAbstract:
Діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2020 р. спрямовувалася на теоретико-методологічне й науково-методичне забезпечення функціонування та розвитку національної системи освіти відповідно до пріоритетів державної освітньо-наукової політики, визначених стратегічними і програмними документами. У виданні представлено результати роботи академії, її підвідомчих установ, колективів вчених, дійсних членів і членів-кореспондентів. Охарактеризовано виконання статутних завдань НАПН України та розкрито кадровий потенціал установ. Наведено найвагоміші наукові здобутки вчених академії за результатами виконання фундаментальних і прикладних досліджень із зазначенням соціального ефекту впровадження. Представлено роботу загальних зборів і методологічних семінарів, а також Президії НАПН України. Всебічно висвітлено експериментальну, видавничу, науково-організаційну, науково-експертну, освітню, міжнародну, науково-інформаційну діяльність, співпрацю з органами державної влади і науковими організаціями, представлення наукових періодичних видань та публікацій вчених у світовій системі наукових комунікацій, проведення науково-практичних масових заходів, а також фінансове забезпечення. Для освітян, науковців, управлінців, усіх, хто забезпечує функціонування і розвиток освіти, її науковий, методичний, експертний і консультативний супровід, здійснює наукові дослідження та експериментальні розробки і галузі освіти, педагогіки і психології.
9
Кремень, Василь Григорович, Володимир Іларіонович Луговий, Олег Михайлович Топузов, Світлана Олександрівна Сисоєва, Інна Олегівна Титаренко, Сергій Дмитрович Максименко, Тетяна Іванівна Куліш, et al. Звіт про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2021 р. Національна академія педагогічних наук України, 2022. http://dx.doi.org/10.37472/zvit2021.
Full textAbstract:
Діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2021 р. спрямовувалася на теоретико-методологічне й науково-методичне забезпечення функціонування та розвитку національної системи освіти відповідно до пріоритетів державної освітньо-наукової політики, визначених стратегічними і програмними документами. У виданні представлено результати роботи академії, її наукових установ, колективів вчених, дійсних членів і членів-кореспондентів. Охарактеризовано виконання статутних завдань НАПН України та розкрито кадровий потенціал установ. Наведено найвагоміші наукові здобутки вчених академії за результатами виконання фундаментальних і прикладних досліджень із зазначенням соціального ефекту впровадження. Представлено роботу загальних зборів і методологічних семінарів, а також Президії НАПН України. Всебічно висвітлено експериментальну, видавничу, науково-організаційну, науково-експертну, освітню, міжнародну, науково-інформаційну діяльність, співпрацю з органами державної влади і науковими організаціями, представлення наукових періодичних видань та публікацій вчених у світовій системі наукових комунікацій, проведення науково-практичних масових заходів, а також фінансове забезпечення. Для освітян, науковців, управлінців, усіх, хто забезпечує функціонування і розвиток освіти, її науковий, методичний, експертний і консультативний супровід, здійснює наукові дослідження та експериментальні розробки у галузі освіти, педагогіки і психології.
10
Соловйов, Володимир Миколайович, and Людмила Миколаївна Шокотько. Квантова еконофізика кризових станів фінансових систем. Видавничий дім «ІНЖЕК», 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1150.
Full textAbstract:
В останні роки для розуміння особливостей структури та динаміки сучасних складних систем як реальних (наприклад, живі організми), так і штучних (зокрема, фінансові ринки) все частіше застосовується інструментарій фундаментальних наук. Поєднання фізичних теорій та моделей до інтерпретації економічних закономірностей одержало назву еконофізики. У даній роботі ми застосовуємо метод теорії випадкових матриць (ТВМ), який був вперше використаний у 1950 р. Е.Вігнером при побудові квантової теорії ядра, до дослідження кризових явищ на фінансовому ринку.