Log in

Relevant bibliographies by topics / Дисципліни / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Дисципліни.

Dissertations / Theses on the topic 'Дисципліни'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Дисципліни.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Салтикова, Ольга Іванівна, Ольга Ивановна Салтыкова, and Olha Ivanivna Saltykova. "Структурування дисципліни." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18603.

Full text

Abstract:

Правильному плануванню учбового процесу сприяє складання структурногоплану дисципліни, у якому потижнево розписується кожне заняття. Структурний план є додатком до робочої програми дисципліни та необхідним до виконання кожним викладачем, що веде практичні заняття з дисципліни. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18603

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Юхименко, Микола Петрович, Николай Петрович Юхименко, and Mykola Petrovych Yukhymenko. "Застосування структурно-логічних схем при викладанні інженерних дисциплін." Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38077.

Full text

Abstract:

Структурування теоретичного матеріалу, насамперед інженерних дисциплін, переслідує дидактичну мету створення такої структури наукових знань, яка була б оптимальною з точки зору економії часу та раціонального засвоєння. При цьому важливо, що вивчення основних понять і структури дисципліни полегшує засвоєння окремих питань і сприяє становленню творчого мислення. Структурування навчального матеріалу, тобто об'єднання його за якимись ознаками в систему, дозволяє збільшити кількість інформації, утримуваної в короткочасній пам'яті того, кого навчають. Це стає особливо важливим для заочного, дистанційного навчання та екстернату.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Берьозкіна, І. А. "Критерій оцінки професійної спрямованості навчання математичних дисциплін майбутніх інженерів." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18303.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Івашенко, М. М. "Case-studies як форма інтерактивного вивчення студентами економічних дисциплін." Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29302.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах, коли суспільство зазнає постійних змін, кожна людина має бути здатною сприймати і творити ці зміни. Такими постають реалії XXI століття. Це в свою чергу ставить підвищенні вимоги до вищого навчального закладу, який сьогодні перестає бути лише виконавцем такої функції, як підготовка фахівця економічної профілю. Доцільно підкреслити, що сучасність вимагає підготовки не фахівця, а професіонала, здатного бути конкурентоспроможним, соціально відповідальним в нинішніх умовах. Найбільш потенційними можливостями підготовки такого професіонала, на наш погляд, є особистісно орієнтована педагогіка. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29302

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Коротун, Микола Миколайович, Николай Николаевич Коротун, and Mykola Mykolaiovych Korotun. "Візуалізоване тестування інженерних дисциплін." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18306.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Шанюк, А. О. "Значення державної дисципліни." Thesis, КНУТД, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/6065.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Гордієнко, Віта Павлівна, Вита Павловна Гордиенко, Vita Pavlivna Gordiienko, and Б. А. Дадашев. "Особливості викладання дисципліни «Регіональна економіка»." Thesis, Одеський інститут фінансів Українського державного університету фінансів та міжнародної торгівлі, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/63104.

Full text

Abstract:

Впровадження ідей Болонської декларації у навчальний процес Державного вищого навчального закладу “Українська академія банківської справи Національного банку України” з 2006 року обумовлено принципами державної політики, спрямованої на Європейську інтеграцію, а також інноваційними процесами, які відбуваються у системі вищої освіти. Як показує досвід європейських країн, реалізувати положення Болонської декларації досить складно, адже необхідно зруйнувати стереотипи і шаблони існуючої системи освіти, яка має значні досягнення. Тому перед викладачами Академії постало завдання зберегти елементи власних конкурентних переваг і примножити їх кращими надбаннями світової практики. Тільки за таких умов наші випускники будуть конкурентоспроможними на ринку праці. Відповідно до вимог кредитно-модульної системи в Академії з кожної дисципліни вже розроблені розгорнуті робочі навчальні програми і методичне забезпечення, яке спрямоване на посилення ролі самостійної роботи студентів, удосконалення педагогічних методик та впровадження активних та інтерактивних технологій навчання. Не є винятком у цьому зв’язку і дисципліна “Регіональна економіка”, яка у відповідності до нової освітньо- професійної програми підготовки бакалавра за напрямком 0501 – “Економіка і підприємництво” вивчається студентами першого курсу.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Марченко, І. В. "Сучасна наукова думка щодо визначення дисципліни праці." Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/36778.

Full text

Abstract:

Дисципліна праці є предметом вивчення різних наук, що безпосередньо пов’язано з багатогранністю цієї суспільно-юридичної категорії. Її розглядають психологи, соціологи, економісти, юристи. Об'єктом дослідження вчених у сфері психології виступає той аспект поведінки людини, яка стосується її внутрішньої готовності підкорятися встановленим правилам у процесі трудової діяльності. Науковців цікавлять як психологічні процеси, що властиві періоду виникнення цієї готовності, так і мотиви порушення встановлених правил поведінки. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/36778

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Лущик, Е. В. "Перспективы обучения экономическим специальностям на английском языке." Thesis, Сумский государственный университет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30190.

Full text

Abstract:

В последние десятилетия иностранные языки являются объектом пристального внимания и изучения не только ученых, но и простых людей. Практически невозможно представить себе жизнь современного человека, не знающего иностранный язык, ведь большинство средств коммуникации и общения ориентированы на людей в той или иной мере, владеющих языком. В современном мире информационные технологии все больше и больше влияют на повседневную жизнь, где знание иностранных языков просто необходимо для полноценной работы. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30190

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Розкошна, О. А. "Інтерактивні методи викладання дисципліни «Менеджмент»." Thesis, Академія муніципального управління, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62922.

Full text

Abstract:

Все більш широкого використання у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів набули інтерактивні методи викладання дисциплін, які передбачають проведення такого виду навчальних занять як ділові ігри.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Коленко, Оксана Іванівна, Оксана Ивановна Коленко, and Oksana Ivanivna Kolenko. "Роль внеаудиторной работы в формировании клинического мышления." Thesis, Сумский государственный университет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48058.

Full text

Abstract:

Несмотря на появление огромного количества высокотехнологичных методик, топическая диагностика остается фундаментом клинической неврологии, так как правильная локализация очага поражения является основой распознавания заболеваний нервной системы. Перемещение образовательного процесса от постели больного в компьютерные классы и Всемирную паутину не всегда в полной мере способствует формированию правильного подхода у будущих специалистов к процессу диагностики.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Білоусова, Л. І., and Л. Е. Гризун. "Практичні проблеми модульного структурування навчальної дисципліни." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18592.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Конопліна, Ю. С. "Удосконалення методів викладання дисципліни “Соціальне страхування”." Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/63115.

Full text

Abstract:

Автор розглядає сучасні методи викладання, що використовуються в університетах. Основна увага приділяється специфіці викладання курсу "Соціальне страхування". Автор здійснює дослідження такого методу викладання, як сегментація лекціних занять.
The author examines modern methods of teaching used in universities. The main attention is paid to the specifics of teaching the course of "Social insurance". The author implements study of such method of teaching as segmentation of lectures.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Лопатюк, М. М. "Проблеми викладання дисципліни "Математика для юристів"." Thesis, Вид-во СумГУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17993.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Коротун, Микола Миколайович, Николай Николаевич Коротун, Mykola Mykolaiovych Korotun, and В. В. Іващенко. "Олімпіадні задачі з дисципліни металорізальні верстати." Thesis, Вид-во СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/5670.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Радченко, К. М. "Особливості управлінського обліку як навчальної дисципліни." Thesis, Украинская академия банковского дела Национального банка Украины, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/60552.

Full text

Abstract:

Євроінтеграційні процеси в Україні потребують докорінних змін в економічній культурі та свідомості суспільства. Реформування бухгалтерського обліку та звітності в Україні відповідно до основних міжнародних стандартів суттєво вплинули на надбання та традиції національної вищої економічної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Грабовська, Ганна Миронівна. "Навчальна програма навчальної дисципліни «Інтелектуальна власність»." Thesis, НН ЮІ, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/26074.

Full text

Abstract:

Напрям підготовки: 6.040204 «Прикладна фізика» 6.040301 «Прикладна математика» Спеціальність: 7.04020401 «Прикладна фізика (за галузями використання)» 7.04030101 «Прикладна математика» 8.04020401 «Прикладна фізика (за галузями використання)» 8.04030101 «Прикладна математика»

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Проценко, Олена Борисівна, Елена Борисовна Проценко, and Olena Borysivna Protsenko. "Особливості викладання ІТ-дисциплін для іноземних студентів." Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47464.

Full text

Abstract:

Розширення контингенту студентів є однією з наявних задач, якими опікується Сумський держуніверситет з метою підвищення свого рейтингу, визнання європейським суспільством та перехідними процесами, обумовленими Болонською конвенцією. Серед студентів вишу є громадяни різних країн як представників пострадянського простору, так і країн Близького Сходу, Африки, Європи. Для таких студентів потрібно знаходити окремий підхід, враховуючи особливості різних базових знань, відмінностях у шкільних програмах та менталітету.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Рибалко-Рак, Леся Андріївна Маркіна Ірина Анатоліївна. "Можливості використання управлінських ситуацій при викладанні дисципліни." Thesis, Полтава: РВВ ПУСКУ, 2010. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/2556.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Файчук, В. О. "Актуальні філософські проблеми та дисципліни ХХІ століття." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11290.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Вєтошкін, Ігор Володимирович. "Рейтингова система навчання студентів з дисципліни робототехніка." Master's thesis, КПІ Ім. Ігоря Сiкорського, 2019. https://ela.kpi.ua/handle/123456789/31789.

Full text

Abstract:

В цій роботі розглянуто проблему у області оптимізації веб-додатків, а саме оптимізація рейтингової системи. Проаналізовано аналоги рейтингових систем для навчання студентів та інформаційні системи, які ознайомлюють користувачів з навчальними закладами, визначено їх основні переваги та недоліки. На основі отриманих результатів визначені основні необхідні модулі, які повинна містити дана система, способи її оптимізації та забезпечення належної швидкодії. В результаті виконання дипломної дисертації розроблено рейтингову систему для навчання студентів. В рамках веб-додатку, здійснено її оптимізацію та значно підвищено швидкодію за рахунок оптимізації структури бази даних, використання фреймворку React в розробці клієнтської частини для створення SPA, впровадження додаткової системи кешування даних, оптимізації запитів до бази даних. Розмір пояснювальної записки – 88 сторінок, 48 ілюстрацій, 22 таблиці та 2 додатки.
This master thesis shows the problem of web application optimization, describes the optimization of the rating system. Analogues of rating systems for student education and information systems were analyzed, their main advantages and disadvantages were identified. On the basis of the obtained results, the basic necessary modules, which should be contained by the given system, ways of its optimization and ensuring proper performance, were created. As a result of the master thesis completion, a rating system for learning students was developed. In the web application, optimization was completed and performance was significantly increased due to optimization of the database structure, using of React framework in the development of the client side for creating SPA, implementation of additional data caching system, optimization database queries. Explanatory note size – 88 pages, contain 48 illustrations, 22 tables and 2 applications.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Шерстюк, С. О., С. А. Наконечна, and Є. О. Зубова. "Теоретичні аспекти підготовки навчальної програми нормативної дисципліни." Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64831.

Full text

Abstract:

До підготовки докторів філософії у галузі «Охорона здоров’я» слід підходити з теоретичної та практичної точки зору. Насамперед слід розробляти документи, із яких потім формуються методичні плани та програми для підготовки фахівців. Навчальна програма нормативної дисципліни є складовою державного стандарту освіти та визначає місце і значення навчальної дисципліни в реалізації освітньо-професійної програми підготовки, її зміст, послідовність і організаційні форми вивчення навчальної дисципліни, вимоги до знань і вмінь аспірантів. Компонентами навчальної програми є пояснювальна записка, тематичний виклад змісту навчальної дисципліни і список літературних джерел, якими слід користуватись при вивченні даної дисципліни. У пояснювальній записці навчальної програми визначено призначення предмета, його місце в системі підготовки спеціаліста та мету навчального предмета. У ній також визначено послідовність вивчення навчального матеріалу, форми і методи навчання: лекції, семінари, практичні та лабораторні заняття, контрольні роботи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Сахно, Парасковія Іванівна, Прасковья Ивановна Сахно, Paraskoviia Ivanivna Sakhno, and О. Г. Аблєєв. "Вузівська лекція як основний елемент вивчення дисципліни." Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21002.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Шищук, Володимир Дмитрович, Владимир Дмитриевич Шищук, and Volodymyr Dmytrovych Shyshchuk. "Сучасні етапи викладання дисципліни "ортопедія та травматологія"." Thesis, Видавництво СуДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4923.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Шерстюк, С. О., С. А. Наконечна, and Є. О. Зубова. "Теоретичні аспекти підготовки навчальної програми нормативної дисципліни." Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64422.

Full text

Abstract:

До підготовки докторів філософії у галузі «Охорона здоров’я» слід підходити з теоретичної та практичної точки зору. Насамперед слід розробляти документи, із яких потім формуються методичні плани та програми для підготовки фахівців. Навчальна програма нормативної дисципліни є складовою державного стандарту освіти та визначає місце і значення навчальної дисципліни в реалізації освітньо-професійної програми підготовки, її зміст, послідовність і організаційні форми вивчення навчальної дисципліни, вимоги до знань і вмінь аспірантів. Компонентами навчальної програми є пояснювальна записка, тематичний виклад змісту навчальної дисципліни і список літературних джерел, якими слід користуватись при вивченні даної дисципліни. У пояснювальній записці навчальної програми визначено призначення предмета, його місце в системі підготовки спеціаліста та мету навчального предмета. У ній також визначено послідовність вивчення навчального матеріалу, форми і методи навчання: лекції, семінари, практичні та лабораторні заняття, контрольні роботи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Алексенко, Ольга Василівна, Ольга Васильевна Алексенко, Olha Vasylivna Aleksenko, and Л. В. Бобрун. "Реалізація інтерактивних засобів навчання для дисципліни "Інформатика"." Thesis, Вид-во СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/6217.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Мізюк, Світлана Георгіївна. "Навчально-методологічний комплекс з дисципліни "Глобальна економіка"." Thesis, Національний Авіаційний Університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/41237.

Full text

Abstract:

Предметом вивчення дисципліни - є ринкові відносини між агрегатами міжнародного бізнесу, які базуються на закономірностях та специфічними особливостями функціонування глобальної економічної системи. У результаті вивчення навчальної дисципліни "Глобальна економіка" у здобувачів вищої освіти формуються професійні компетенції стосовно знань та умінь.
Дана навчальна дисципліна відноситься до циклу дисциплін вільного вибору студента та є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця з міжнародної економіки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Устинова, Ірина Петрівна. "ПИТАННЯ СТУКТУРУВАННЯ ФІНАНСОВОГО ПРАВА ЯК НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ." Thesis, Інновації в юридичній освіті : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. до Дня науки (м. Київ, 21 травня 2015 р.). – К. : ТОВ МП ЛЕСЯ, 2015. – Т.1. – С.134-136, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/16847.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Телуха, Світлана Степанівна. "Мультимедія у процесі викладання дисципліни «Історія України»." Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46467.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Одарченко, Наталія Іванівна, Наталия Ивановна Одарченко, and Nataliia Ivanivna Odarchenko. "Модуль - як логічно завершена частина елементів знань з навчальної дисципліни." Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17893.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Коломієць, Світлана Володимирівна, Светлана Владимировна Коломиец, and Svitlana Volodymyrivna Kolomiets. "Підвищення ефективності викладання математичних дисциплін студентам економічних спеціальностей." Thesis, Сумський державний університет, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/63673.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Зінченко, О. В. "Організація самостійної роботи студентів під час вивчення дисципліни "Бухгалтерський облік"." Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18059.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Квіта, Г. М., and К. О. Шіковець. "Використання оптимізаційних моделей при викладанні дисципліни маркетингове ціноутворення." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18918.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Шуляк, Максим Валерійович. "Методичне забезпечення до дисципліни "Мікроелектромеханічні прилади та системи"." Bachelor's thesis, КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2019. https://ela.kpi.ua/handle/123456789/29588.

Full text

Abstract:

Дипломний проект присвячений розробці методичних вказівок до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Мікроелектромеханічні прилади та системи». Методичні вказівки розроблені для восьми лабораторних робіт. Передбачається використання сучасних інерціальних МЕМС датчиків та проведення імітаційного моделювання. Лабораторні роботи передбачають ознайомлення з принципами роботи МЕМС акселерометра та гіроскопа, їх підключення до ПК та отримання вихідних сигналів у середовищах Arduino IDE і Matlab. Створено необхідне програмне забезпечення для проведення циклу лабораторних робіт.
The diploma project is devoted to the development of guidelines for the implementation of laboratory works on the discipline "Microelectromechanical devices and systems". Methodical instructions are developed for eight laboratory works. It is planned to use modern inertial MEMS sensors and simulation. Laboratory work includes familiarization with the principles of MEMS accelerometer and gyroscope operation, their connection to the PC and reception of output signals in Arduino IDE and Matlab environments. The necessary software for the cycle of laboratory work is created.
Дипломный проект посвящен разработке методических указаний к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Микроэлектромеханические приборы и системы». Методические указания разработаны для восьми лабораторных работ. Предполагается использование современных инерциальных МЭМС датчиков и проведения имитационного моделирования. Лабораторные работы предусматривают ознакомление с принципами работы МЭМС акселерометра и гироскопа, их подключение к ПК и получения выходных сигналов в средах Arduino IDE и Matlab. Создано необходимое программное обеспечение для проведения цикла лабораторных работ.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Стрелец, Володимир Васильович, Владимир Васильевич Стрелец, Volodymyr Vasylovych Strelets, and Б. В. Мазний. "Використання інтернету для самопідготовки з дисципліни ''Деталі машин''." Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31855.

Full text

Abstract:

У даній роботі розглянуто використання Інтернету для якнайкращого вивчення та засвоєння матеріалу з курсу деталей машин. Сучасна людина вже майже не уявляє свого життя без “всесвітньої павутини”: не треба йти до пошти, щоб відправити листа, чи йти за покупками до магазину. З кожним днем на електронних носіях накопичується все більше технічної інформації, тому відповідні інтернет-матеріали можуть суттєво допомогти студентам при самопідготовці по складним темам. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31855

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Сміян, Олександр Іванович, Александр Иванович Смиян, Oleksandr Ivanovych Smiian, Тетяна Парфеніївна Бинда, Татьяна Парфеньевна Бында, and Tetiana Parfeniivna Bynda. "Мультимедійні технології при викладанні дисципліни «Дитячі інфекційні хвороби»." Thesis, Запорізький державний медичний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43294.

Full text

Abstract:

На кафедрі педіатрії післядипломної освіти при викладанні дисципліни «Дитячі інфекції» розроблені і впродовж останніх 7 років успішно використовуються в навчальному процесі тематичні мультимедійні презентації в основі яких лежить використання програми Power Point. Судячи з відгуків студентів та викладачів, введення в практику лекційних презентацій цілком себе виправдало. Інформація по зоровому каналу сприймається швидше і повніше, ніж по слуховому. Мультимедійна презентація дозволяє максимально використовувати ілюстративний матеріал, знайомлячи студентів з логічно структурованим основним змістом навчальної теми, усуває дефіцит традиційних джерел демонстраційного навчального матеріалу. Така наочність підвищує інтерес до навчального змісту лекції, сприяє більш глибокій мотивації для його вивчення.
На кафедре педиатрии последипломного образования при преподавании дисциплины «Детские инфекции» разработаны и в течение последних 7 лет успешно используются в учебном процессе тематические мультимедийные презентации в основе которых лежит использование программы Power Point. Судя по отзывам студентов и преподавателей, введение в практику лекционных презентаций вполне себя оправдало. Информация по зрительному каналу воспринимается быстрее и полнее, чем по слуховому. Мультимедийная презентация позволяет максимально использовать иллюстративный материал, знакомя студентов с логически структурированным основным содержанием учебной темы, устраняет дефицит традиционных источников демонстрационного учебного материала. Такая наглядность повышает интерес к учебному содержания лекции, способствует более глубокой мотивации для его изучения.
At the Department of Pediatrics postgraduate education in the teaching of discipline "Childhood infections" and developed over the last 7 years have been used successfully in the educational process themed multimedia presentations which are based on the use of the program Power Point. Judging by the reviews of students and teachers, an introduction to the practice of lecture presentations is quite justified. Information on visual channel is perceived more quickly and more completely than by hearing. Multimedia presentation maximizes the use of illustrative material, introduces students to the basic content is logically structured learning threads eliminates the deficiency of traditional sources demo teaching material. This increases the visibility of academic interest in the content of the lectures, promotes a deeper motivation to study it.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Стецюн, С. П. "Навчальний тренажер для дисципліни "Основи проектування інтелектуальних систем"." Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/9803.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Чешко, Ірина Володимирівна, Ирина Владимировна Чешко, and Iryna Volodymyrivna Cheshko. "Методичні аспекти викладання дисципліни "Вступ до напряму підготовки"." Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26318.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Лисенко, Олександр Володимирович (ЕлІТ), Александр Владимирович (ЕлІТ) Лысенко, and Oleksandr Volodymyrovych (ЕлІТ) Lysenko. "Організація самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни "Фізика"." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4371.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Бондар, Олександр В`ячеславович, Александр Вячеславович Бондарь, and Oleksandr Viacheslavovych Bondar. "Організація навчального процесу при викладанні дисципліни "Функціональний аналіз"." Thesis, Вид-во СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17953.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Степова, Т. Г., and Г. О. Бекренєва. "Використання інноваційних тенологій при вивченні дисципліни "Бухгалтерський облік"." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19914.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Мельник, А. М. "Метод проектів у викладанні дисципліни: “Навчальна слюсарна практика”." Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38045.

Full text

Abstract:

На сьогодні вирішується одне з головних завдань – удосконалення професійної підготовки студентів із наданням базових знань, які формують у майбутніх фахівців вміння оперативно реагувати на зміни кон’юнктури ринку. Рівень кваліфікації фахівців в умовах ринку стає важливим економічним фактором, який набуває не тільки господарського, а й соціально-політичного значення, а професійна майстерність спеціалістів є важливим стратегічним товаром будь-якої незалежної держави.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Березюк, М. О., and М. Ю. Ступак. "ПОРУШЕННЯ ТРУДОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ НА ПІДПРИЄМСТВІ: ПРИЧИНИ ТА НАСЛІДКИ." Thesis, НАУ, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/27791.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Латишева, Майя Михайлівна, Тетяна Семенівна Павленко, and Наталя Євгеніївна Твердохлєбова. "Ділові ігри у викладанні дисципліни "Основи охорони праці"." Thesis, НТУ "ХПІ", 2009. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/30143.

Full text

Abstract:

З метою удосконалення якості підготовки фахівців з питань безпеки виробництва, а також визначення обдарованої молоді і формування кадрового потенціалу для дослідницької, адміністративної, виробничої діяльності, на кафедрі "Охорона праці та навколишнього середовища" НТУ "ХПІ" проводяться ділові ігри з дисципліни "Основи охорони праці".

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Савченко, О. С. "Проблема готовності майбутніх водіїв до дотримання транспортної дисципліни." Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/6800.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Чашечникова, О. С., Є. А. Колесник, and З. Б. Чухрай. "Шляхи вдосконалення позааудиторної роботи студентів з математичних дисциплін." Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47945.

Full text

Abstract:

Загальновідомо, що на сучасному етапі реформування вищої освіти України значно зменшено максимальну кількість контактних годин на один кредит для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра, спеціаліста та магістра. Решта часу відводиться на самостійну роботу, отже, достатньо великий обсяг матеріалу студенти мають опрацювати самостійно.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Желєзна, В., Антоніна Євгенівна Сірик, Антонина Евгеньевна Серик, and Antonina Yevhenivna Siryk. "Спринтерська підготовка лижників: особливості та перспективи." Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/48891.

Full text

Abstract:

Актуальність даної теми зумовлена тим, що еволюція в лижних перегонах висуває нові вимоги до підготовки спортсменів. Це пов’язано не тільки із впровадженням сучасних технологій у вдосконалення лижного інвентарю, засобів для підготовки лиж, якості підготовки лижних трас, що дозволяє розвивати більш високі швидкості, але й введенням нових спринтерських дисциплін в лижному спорті. Так, за останні роки в календарі змагань, поряд з традиційними дисциплінами, з’явилися зовсім нові: індивідуальний і командний спринт, спринт-естафета. Тепер змагальні дистанції в лижних перегонах знаходяться в діапазоні від 800 м до 50 км. Такі нововведення пов’язані в першу чергу з підвищенням видовищності та комерціалізації лижного спорту.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Борейко, Лілія Дмитрівна, Світлана Богданівна Семененко, І. Р. Тимофійчук, Марина Іллівна Бачу, Леся Олександрівна Антонюк-Штефаніка, and Діана Корнеліївна Григорець. "ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДСЕСТРИНСТВО В ГЕРОНТОЛОГІЇ, ГЕРІАТРІЇ ТА ПАЛІАТИВНІЙ МЕДИЦИНІ»." Thesis, Матеріали навчально-методичної конференці, 17 квітня 2019 року, 2019. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14905.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Булик, Р. Є., and В. Р. Йосипенко. "Використання інноваційних технологій при викладанні навчальної дисципліни "Медична біологія"." Thesis, БДМУ, 2019. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/19225.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Плегуца, О. М., Олег Йосипович Хомко, Р. І. Сидорчук, П. М. Волянюк, Р. П. Кнут, І. І. Білик, and О. О. Карлійчук. "ЗАСТОСУВАННЯ КОНЦЕПЦІЇ «МОЗКОВОГО ШТУРМУ» ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «ЗАГАЛЬНА ХІРУРГІЯ»." Thesis, Актуальні питання вищої медичної та фармацевтичної освіти: досвід, проблеми, інновації та сучасні технології: матеріали навчально-методичної конференції (Чернівці, 18 квітня 2018 р.), 2018. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/13744.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!