Log in

Relevant bibliographies by topics / Вища інженерна освіта / Dissertations / Theses

Dissertations / Theses on the topic 'Вища інженерна освіта'

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Вища інженерна освіта.

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 23 dissertations / theses for your research on the topic 'Вища інженерна освіта.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Пономарьов, Олександр Семенович, and А. О. Харченко. "Онтологічні аспекти інженерної освіти." Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33365.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Гура, Тетяна Віталіївна. "Психолого-педагогічний механізм формування компетентності інженерів." Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17647.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Гура, Тетяна Віталіївна. "Лідерство як складова особистості сучасного інженера." Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17651.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ткаченко, В. П., and А. В. Бізюк. "Проектно-орієнтоване навчання у вищій технічній освіті." Thesis, ТОВ «ДРУКАРНЯ МАДРИД», 2015. http://openarchive.nure.ua/handle/document/5293.

Full text

Abstract:

У сучасних умовах перед вищою школою стоять завдання забезпечення глибшої професійної підготовки, що забезпечує випускникам переваги на ринку праці. Ситуація ускладнюється тим, що в нашій країні упродовж більше двадцяти років промисловість не вкладала значущих інвестицій в технологічне зростання, і по цілому ряду напрямів ми зараз рухаємося в логіці "наздоганяючого" розвитку: це і глобальні стандарти, і практики ефективного проектування та виробництва, інформаційні системи, ряд областей дизайну і інженерії. "Інформаційний вибух" і стрімкі зміни в суспільстві, постійне оновлення техносфери пред'являють усе більш високі вимоги до інженерної освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Креативна компетентність як складова професійної компетентності сучасного інженера." Thesis, Класичний приватний університет, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47282.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Гура, Тетяна Віталіївна. "Інженерне мислення як необхідна складова конкурентноздатності інженера-програміста." Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17642.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Гура, Тетяна Віталіївна. "Творчість як необхідна складова управлінської компетентності інженера." Thesis, НТУ "ХПІ", 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17623.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Гура, Тетяна Віталіївна. "Формування управлінської компетентності у студентів технічного університету під час вивчення психолого-педагогічних дисциплін." Thesis, НТУ "ХПІ", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17637.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Креативна компетентність інженера: структура феномену." Thesis, Львівська педагогічна спільнота, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47283.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Шляхи формування креативної компетентності майбутнього інженера." Thesis, Львівська педагогічна спільнота, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47286.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Маршуба, В'ячеслав Павлович, and О. В. Маршуба. "Сучасні проблеми професійної освіти інженер-педагогів при вивченні дисциплін, пов'язаних з графікою." Thesis, Українська інженерно-педагогічна академія, 2005. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/29374.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Підбуцька, Ніна Вікторівна. "Педагогічні умови формування конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника." Thesis, Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2008. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17700.

Full text

Abstract:

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2008. Дисертація присвячена теоретико-експериментальному дослідженню проблеми формування конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника. На основі аналізу теоретичних джерел розглянуто сутність конфлікту, його структуру та динаміку розв'язання. Визначено сутність конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника, її зміст і структуру. Конфліктологічна культура складається із таких структурних компонентів: пізнавально-інтелектуального, аналітико-рефлексійного, мотиваційного, емоційного та практичного. Обґрунтовано, що процес формування конфліктологічної культури студентів машинобудівних спеціальностей забезпечується шляхом реалізації виділених педагогічних умов: формування особистісного смислу навчання на основі розвитку професійних мотивів фахового спілкування в сфері машинобудування; включення у ситуації вибору з метою коригування прийняття рішень та організації цілеспрямованої фахової поведінки; організація толерантного педагогічного середовища задля успішного моделювання професійно адекватної взаємодії суб'єктів машинобудівельної діяльності. Обґрунтовано показники і критерії сформованості конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника (готовності до здійснення професійної діяльності у конфліктогенному професійному середовищі). Результатами експериментальної роботи доведено ефективність реалізованих педагогічних умов.
The dissertation for the academic degree of pedagogical sciences, specialty 13.00.04 – Theory and Methodology of Professional Education. – Vinnitsia State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubunskiy, Vinnytsia, 2008. Dissertation is devoted to the theoretical-experimental research of problem of forming conflictological culture of future engineer-machine builder. On the basis of analysis the theoretical sources essence of conflict, its structure and dynamics of flowline is considered. Essence of conflictological culture of future engineer-machine builder, its maintenance and structure, is certain. The conflictological culture consists of such structural components: cognitive-intellectual, analytic-reflexual, motivational, emotional and impractical. Also is substantiated that the process of forming conflictological culture of machine-building specialists is provided by means of realization of the selected pedagogical terms: forming of personality sense of studies, including students in the situation of choice and a tolerant pedagogical environment. The indexes and criteria of formed conflictological culture of future engineer-machine builder (readiness of realization of professional activity in a conflict professional environment) were substantiated. The results of the experimental work have proved the efficiency of pedagogical terms worked out in the course of research.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Гура, Тетяна Віталіївна. "Керівник-лідер як показник ефективності управлінської діяльності." Thesis, НТУ "ХПІ", 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17626.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Іванов, Віталій Олександрович, Виталий Александрович Иванов, Vitalii Oleksandrovych Ivanov, Дмитро Володимирович Криворучко, Дмитрий Владимирович Криворучко, Dmytro Volodymyrovych Kryvoruchko, Олена Володимирівна Купенко, Елена Владимировна Купенко, and Olena Volodymyrivna Kupenko. "Практико-орієнтований підхід у підготовці сучасних інженерів." Thesis, СНАУ, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/42766.

Full text

Abstract:

Показано досвід впровадження практико-орієнтованого підходу для підготовки інженерів.
Показан опыт внедрения практико-ориентированного подхода для подготовки инженеров.
The experience of implementing practice-oriented approach to training of engineers was showed.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Гура, Тетяна Віталіївна. "Підготовка майбутніх лідерів в умовах технічного університету." Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17652.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Резнік, Світлана Миколаївна. "Особистісно-професійна позиція майбутнього інженера в контексті освітніх трансформацій в Україні." Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18193.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Гончаренко, Тетяна Євгенівна. "Визначальні чинники забезпечення якості освіти при вивченні іноземної мови." Thesis, Чорноморський національний університет ім. Петра Могили, 2007. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47197.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Король, Лілія Павлівна. "ОСОБЛИВОСТІ РОЗПОДІЛУ АВІАЦІЙНИХ ІНЖЕНЕРІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНОСТЯМИ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ." Thesis, Хмельницький національний університет, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/31996.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Гончаренко, Тетяна Євгенівна. "Викладання англійської мови професійного спілкування як соціальне завдання." Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2009. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47193.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Резнік, Світлана Миколаївна. "Формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах." Thesis, Інститут професійно-технічної освіти Академії педагогічних наук України, 2007. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18164.

Full text

Abstract:

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Інститут професійно-технічної освіти АПН України, Київ, 2007. Дисертація містить дослідження формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах. У роботі були визначені найбільш значущі структурні компоненти управлінських умінь і навичок, рівні й критерії їх розвитку. Виділено етапи й психолого-педагогічні умови дієвого формування управлінських умінь і навичок. Розроблено й теоретично обґрунтовано технологію формування управлінських умінь і навичок, реалізація якої передбачала поетапне формування організаторських, комунікативних та інтелектуальних навичок та умінь, як основних компонентів управлінських умінь та навичок. У процесі експерименту підтверджена результативність розробленої технології формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів.
The dissertation on gaining the Candidate of Science (Pedagogy) Degree, specialty 13.00.04 – the theory and methods of professional education. – Institute of Technical Professional Education of Pedagogical Science Academy of Ukraine, Kiev, 2007. The dissertation contains theoretical and experimental research of management skills formation problem among future engineers in higher education technical institutions. The thesis denotes the most important structural components of management skills, levels and criteria of their development. The steps and pedagogical conditions of effective management skills formation have been determined. The thesis also depicts development and theoretical grounds of management skills formation technique, realization of which demands step by step formation of organizational, communicative and intellectual skills, being the main components of management skills. During the experiment the effectiveness of the developed technique of management skills formation among future engineers has been confirmed.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Тверитникова, Олена Євгенівна. "Система вищої електротехнічної освіти України впродовж 1970–1980-х рр." Thesis, НТУ "ХПІ", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/38783.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Кулалаєва, Н. В. "Системно-синергетичний підхід у формуванні культури безпеки майбутніх інженерів." Thesis, 2013. http://hdl.handle.net/123456789/1241.

Full text

Abstract:

Кулалаєва, Н. В. Системно-синергетичний підхід у формуванні культури безпеки майбутніх інженерів / Н. В. Кулалаєва // Матеріали Всеукр. наук.-метод. конф. "Культура безпеки – запорука сталого розвитку суспільства" (БЖДС – 2013). – Миколаїв : НУК, 2013.
Розглядається значення системно-синергетичного виміру педагогічної реальності при організації навчального процесу з опанування питаннями безпеки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Гончаренко, Тетяна Євгенівна. "Управління якістю підготовки студентів вищих навчальних закладів, що навчаються англійською мовою." Thesis, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47182.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!