Relevant bibliographies by topics / Блоки

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Блоки'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Блоки.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Блоки"

1

Оспанов, Руслан, Ержан Сейткулов, and Бану Ергалиева. "ОБОБЩЕННЫЙ АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД КОНСТРУИРОВАНИЯ 8-БИТНЫХ RIJNDAEL S-БЛОКОВ." Вестник КазАТК 120, no. 1 (March 25, 2022): 156–63. http://dx.doi.org/10.52167/1609-1817-2022-120-1-156-163.

Full text
Abstract:
В работе рассмотрен ряд алгебраических методов генерации криптографических S-блоков. Основным из них является метод, с помощью которого был построен S-блок для алгоритма Rijndael. В алгоритме Rijndael S-блок конструируется на основе выбора определенного неприводимого многочлена, по модулю которого определяется умножение в поле GF(2^8 ), выбора первого преобразования из ряда преобразований, приведенных в работе Ниберга, а также выбора определенной матрицы аффинного преобразования и выбора определенной сдвиговой константы. Существующие различные модификации этого метода позволяют строить новые S-блоки, варьируя наборы выбираемых компонентов, используемых в конструкции наподобие Rijndael S-блока. На основе рассмотренных методов предложен обобщенный метод проектирования Rijndael-подобных S-блоков.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шахов, С. М., А. І. Кодрик, О. М. Тітенко, and С. А. Виноградов. "Математичне забезпечення для проектування систем генерування компресійної піни." Scientific Bulletin of UNFU 30, no. 3 (June 4, 2020): 111–15. http://dx.doi.org/10.36930/40300319.

Full text
Abstract:
Розглянуто ефективний вогнегасний засіб у вигляді компресійної піни для боротьби з лісовими пожежами. На підставі аналізу експериментальних досліджень щодо ефективності компресійної піни над іншими вогнегасними речовинами, встановлено її переваги під час застосування у лісових масивах у разі виникнення пожеж. Спираючись на здійснений аналіз авторів, відзначено, що в країні немає зразків із технологією подачі компресійної піни. Розроблено математичну модель процесу генерування компресійної піни, яка у подальшому стане підґрунтям для виготовлення експериментального зразка системи для подачі компресійної піни. Найзручнішим інструментом для вирішення завдань з опису стаціонарних і перехідних процесів під час проектування конструкцій є сучасні програмні продукти. Графічне середовище імітаційного моделювання Simulink (інтегроване в програмне середовище MatLab) дає змогу за допомогою окремих блоків у вигляді направлених графів будувати динамічні моделі. Структура такої моделі побудована на підставі окремих, самостійних блоків, що самі по собі є окремими математичними моделями. Розроблена математична модель процесу генерування компресійної піни містить три окремі блоки. У цьому дослідженні виконано математичне моделювання роботи блоку газу, блоку подачі суміші води та піноутворювача та руху піни у рукаві. Кожний з блоків є автономною математичною моделлю зі своїми входом та виходом. За допомогою цих моделей здійснюється взаємодія між блоками в процесі виконання загальної задачі моделювання. Ці окремі блоки можна змінювати відповідно до змін конструкції установки, залишаючи тільки сталою зовнішню оболонку (кількість входів, виходів, розмірність) окремого блока. Наступним етапом дослідження є розроблення блоку піногенератора та системи комунікацій між блоками, для подальшої взаємодії цих блоків вже з розробленими блоками в цій роботі та виконання загальної задачі моделювання процесу генерування компресійної піни в системі. Під час взаємодій цих блоків буде виконуватися задача, яка полягає у визначенні необхідних технічних параметрів системи, залежно від вогнегасних властивостей компресійної піни, яку необхідно отримати.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Омельченко, Марина. "ПРОФЕСІЙНИЙ І ОСОБИСТІСНИЙ АСПЕКТИ У СТРУКТУРІ СВІДОМОСТІ КОРЕКЦІЙНОГО ПЕДАГОГА." Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, no. 3 (February 1, 2020): 275–90. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.86.

Full text
Abstract:
У статті автор здійснює аналітичний огляд проблеми визначення співвідношення особистісного й професійного в структурі свідомості корекційного педагога як фахівця. Визначено актуальність проблематики, розглянуто результати наукових розробок провідних вчених з вивчення взаємозв‘язку свідомості з професійною діяльністю особистості, вплив професійних і особистісних факторів на професіоналізацію фахівця, структурні елементи професійної свідомості, представлені в психологічній літературі. З огляду на теоретичний аналіз наукових джерел, автор робить спробу модифікувати структуру професійної свідомості відповідно до виокремлення в ній п‘яти ключових блоків: когнітивного, рефлексивного, аксіологічного, мотиваційного, афективного. За цією структурою, кожен блок має відповідні показники. Функціонування когнітивного блоку професійної свідомості корекційного педагога проявляється формуванням і збагаченням професійних знань; рефлексивний блок – формуванням професійної Я-концепції, адекватної самооцінки, можливостями самоусвідомлення; аксіологічний блок – розвитком орієнтаційно-ціннісної системи, стійкими професійними інтересами, формуванням, визначенням пріоритетів та авторитетів; афективний блок – регулюванням професійних емоцій і почуття, здатністю до емпатії, стійкістю до емоційного вигорання. Всі визначені блоки й їхні показники чинять прямий вплив на особистість корекційного педагога, що показано в структурі, а також обґрунтовано в викладенні основних результатів дослідницької роботи; окрім цього визначається взаємовплив блоків когнітивний-рефлексивний, рефлексивний-аксіологічний, аксіологічний-мотиваційний, мотиваційний-емоційний. Аналізуючи всі ці аспекти, автор вказує, з одного боку, на взаємозв‘язок блоків професійної свідомості з загальним світосприйняттям людини, з іншого боку, їх уособленість, відокремленість від особистісної свідомості. В якості основних критеріїв оцінки професійної свідомості корекційного педагога зазначено рівні сформованості кожного з її блоку.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

ВАСІЛЬЄВА, Поліна. "СТРУКТУРНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В КОЛЕДЖІ." Acta Paedagogica Volynienses 2, no. 1 (April 14, 2022): 17–22. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.3.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто структурну модель формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в коледжі, визначено теоретико-методологічне підґрунтя процесу формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи, виокремлено такі наукові підходи, як гуманістичний, особистісно орієнтований, системний, які відображені в спроєктованій моделі. Представлено й охарактеризовано етапи формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в коледжі. На підставі аналізу підходів вітчизняних та зарубіжних дослідників виділено такі чотири блоки: цільовий, теоретико-методологічний, змістовий та результативний. Цільовий блок передбачає відбір студентів учасників, визначення етапності проведення експерименту, врахування адаптаційних особливостей учасників. У першому блоці передбачено викладання спеціалізованого навчального курсу «Іншомовна комунікативна компетентність». Теоретико-методологічний блок полягає у впровадженні виокремлених педагогічних умов формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в коледжі. У межах етапу розроблені інтегровані завдання різнорівневої складності для здобувачів безпосередньо відпрацьовуються на практичних заняттях. Третій змістовий блок містить традиційні та інноваційні форми та методи формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в коледжі. Учасники експерименту, поділені на групи, розробляють власні дослідницькі проєкти під керівництвом викладача. Названі блоки направлені на виконання єдиної мети – розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Результативний блок є підсумковим та дає змогу оцінити позитивні зміни отриманих результатів дослідження.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Смичок, Євген. "ПРИНЦИПИ ПОДАТКОВОГО ЗАКОНОДАВСТВА КРІЗЬ ПРИЗМУ ПРАКТИКИ ВЕРХОВНОГО СУДУ." KELM (Knowledge, Education, Law, Management) 2, no. 8 (July 13, 2021): 191–98. http://dx.doi.org/10.51647/kelm.2020.8.2.30.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено дослідженню принципів податкового права, які отримали свою концептуа- лізацію в позиціях Верховного Суду. Так, зазначені принципи автор умовно розділяє на два блоки. До першо- го блоку належать доктринально-синтезовані принципи податкового права. Ці принципи не отримують своєї прямої формалізації в податковому законодавстві, оскільки вважаються вихідними положеннями, що були сформульовані в межах судової правозастосовної практики. До другого блоку належать принципи податко- вого законодавства. Ці принципи лаконічно формалізовані в межах Податкового кодексу України. При цьому окремі положення податкового законодавства можуть ідеологічно основуватися на вихідних положеннях принципів податкового права.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Татарін, Олександр. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ФАХІВЦІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАХОДІВ ФІЗИЧНОГО ВПЛИВУ В ОПЕРАТИВНО-СЛУЖБОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ." Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 16, no. 1 (June 12, 2021): 395–407. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v16i1.713.

Full text
Abstract:
У статті автор обґрунтовує структурно-функціональну модель формування готовності фахівців прикордонної служби до застосування заходів фізичного впливу в оперативно-службовій діяльності. Виділення структурних компонентів цієї моделі дозволило автору детальніше вивчити досліджуваний процес. Основними компонентами розробленої нами структурно-функціональної моделі формування готовності фахівців прикордонної служби до застосування заходів фізичного впливу в оперативно-службовій діяльності є такі блоки, як цільовий. До нього віднесено мету – формування готовності фахівців прикордонної служби до застосування; принципи: професійної спрямованості, гуманізації, суб’єкт-суб’єктної взаємодії, цілісності, свідомості й активності, послідовності; компоненти: фізична підготовка, правова підготовка, психологічна підготовка, підходи: компетентнісний, особистісний, інтегративний та інформаційний підходи). До організаційно-змістового блоку віднесено форми (аудиторні, позааудиторні, індивідуальні, групові заняття, тренінги), методи (професійні рольові ігри за ситуативними сценаріями, тренування, тренінги, комплексні вправи змагання), навчально-методичне забезпечення (відеоматеріали, спецкласи, макети, тренувальний майданчик), Діагностичний блок містить критерії (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний), рівні сформованості (високий, середній, низький), корекційні заходи, результат – підготовленість фахівців прикордонної служби до застосування заходів фізичного впливу.Моделювання дозволило зафіксувати найбільш значущі ознаки і характеристики формування готовності фахівців прикордонної служби до застосування заходів фізичного впливу в оперативно-службовій діяльності.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Михайлишин, Б. П. "Антонімо-синонімічні блоки в термінології." Українське мовознавство, Вип. 19 (1992): 71–79.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Михайлишин, Б. П. "Антонімо-синонімічні блоки в термінології." Українське мовознавство, Вип. 19 (1992): 71–79.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Shelenko, D. I., I. F. Balaniuk, M. V. Savka, and B. A. Kostiuk. "СИСТЕМА ІНСТИТУЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФУНКЦІОНУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВИХ ФОРМ НА СІЛЬСЬКИХ ТЕРИТОРІЯХ." Actual problems of regional economy development 2, no. 14 (July 27, 2018): 8–16. http://dx.doi.org/10.15330/apred.2.14.8-16.

Full text
Abstract:
Стаття спрямована на дослідження елементів системи інституційного забезпечення функціонування сільськогосподарських підприємств. Приділено увагу теоретичним основам системи інституційного забезпечення, яка повинна передбачати такі блоки: соціально-спрямовуючий, методології державного впливу, конкурентних відносин, фінансовий, нормативно-правовий та блок контролю. Доведена необхідність застосування системного підходу в управлінні сільськогосподарським підприємством умовою якого є інформація про традиції та цінності селян, сформовані з використанням соціального відродження і розвитку українського села та концепції ринкової економіки, яка ґрунтується на підвищення престижу життя і праці на селі, зокрема у сільськогосподарському підприємстві.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Онищенко, Неля. "МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧОЇ ГАЛУЗІ ДО ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ." Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, no. 10(104) (December 28, 2020): 189–98. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.10/189-198.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено модель підготовки майбутніх учителів предметів суспільствознавчої галузі до формування національної ідентичності учнів ліцеїв. Для досягнення мети дослідження було використано теоретичні методи аналізу й узагальнення положень зарубіжної та вітчизняної філософської, психологічної, педагогічної літератури та моделювання. Розробка моделі системи підготовки майбутніх учителів предметів суспільствознавчої галузі до формування національної ідентичності учнів ліцеїв включала концептуальний, змістовий блок, практичний та результативний блоки. Структурно-функціональна модель передбачала упровадження педагогічних умов. Результати дослідження можуть бути використані у процесі підготовки майбутніх учителів предметів суспільствознавчої галузі.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Блоки"

1

Когулько, О. С. "Метод розрахунку продуктивності електродвигуна вентилятора блока повітряного охолодження." Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31614.

Full text
Abstract:
Розроблена програма, яка дозволяє швидко проаналізувати результати проведеного розрахунку блоку повітряного охолодження і їх відповідність до значень, отриманих експериментальним шляхом. Знайдений спосіб перерахунку продуктивності вентилятора за допомогою графічного методу. Дане дослідження показує, що задана початково продуктивність вентилятора уточнюється на 5-7% у більшу сторону. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31614
The title of this article is "Calculation method of the productivity blower of the heat exchanging apparatus". The main goal of this research is to define the real value of the heat exchanging apparatus blower productivity. Graphical method was using for the problem solution. The program on VB was made for the graphics drawing and for the calculation and the rectification productivity value. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31614
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Жмурко, А. В. "Синтаксичні блоки англійського речення: структурно-семантичні аспекти та переклад." Master's thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81246.

Full text
Abstract:
У магістерській роботі аналізуються синтаксичні блоки англійського речення. Розглядається типологія їх структурно-семантичних аспектів та основні методи перекладу англійського речення на українську мову. Порівняльний аналіз перекладів синтаксичних блоків англійського речення та наведені приклади взяті із трилогії Дж. Толкіна «Володар Перснів». У методичній частині синтаксичні блоки розглядаються як предмет вивчення на молодшому етапі та виявлені підходи для найкращого засвоєння правил синтаксису при вивченні англійської мови.
В магистерской работе анализируются синтаксические блоки английского предложения. Рассматривается типология их структурно-семантических аспектов и основные методы перевода английского предложения на украинский язык. Сравнительный анализ переводов синтаксических блоков английского предложения и приведены примеры, взяты из трилогии Дж. Толкина «Властелин колец». В методической части синтаксические блоки рассматриваются, как предмет изучения на младшем этапе и выявлены подходы лучшего усвоения правил синтаксиса при изучении английского языка.
The master's thesis analyzes the syntactic blocks of an English sentence. The typology of their structural and semantic aspects and the main methods of translating an English sentence into Ukrainian are considered. A comparative analysis of translations of syntactic blocks of an English sentence and examples are taken from J. Tolkien's trilogy "The Lord of the Rings". In the methodical part, syntactic blocks are considered as a subject of study at the junior stage and approaches for the best mastering of syntax in learning English are identified.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Устюгов, М. А., and Б. М. Коперльос. "Підвищення ефективності роботи блоків живлення комп'ютерів за допомогою суперконденсаторів." Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39940.

Full text
Abstract:
Система електроживлення являє собою один iз найменш надійних вузлів персонального комп'ютера, оскільки без нього не зможе працювати жоден комп'ютерний блок. Тому для забезпечення cтaбільнoї роботи комп’ютера необхідно проаналізувати причини відмов нормального функціонуванні блоків живлення та розробити і запропонувати для експлуатації такі електронні схеми, які забезпечать високу надійність роботи комп’ютерів. Одним з напрямків збереження інформації при раптовому вимкненні електроенергії в мережі є використання джерел безперебійного живлення (ДБЖ), які дозволяють персональному комп’ютеру нормально завершити роботу, зберегти буфери, закрити відкриті файли і виконати трансакції. Мета даної роботи полягає у використанні таких сучасних накопичувачів електричної енергії як суперконденсатори для підвищення надійності роботи ДБЖ комп’ютерів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Рубленик, І. М., and І. М. Циркот. "Функціональні блоки крижово-клубового з’єднання при деструктивно-дистрофічних захворюваннях хребта." Thesis, Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції «Актуальні питання клінічної анатомії та оперативної хірургії», м. Чернівці, 11-13 жовтня 2004 року, 2004. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/15920.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сафронов, Д. С., and В. М. Василенко. "Розрахунок нової конструкції зварновальцованих канатних блоків методом кінцевих елементів." Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39790.

Full text
Abstract:
Об’єктом розробки є канатні блоки, вживані у поліспастних системах металургійних кранів. Мета роботи – збільшення коефіцієнту використання металу, зниження металоємкості і зменшення собівартості виготовлення, що досягається розробкою нової конструкції зварновалькованих канатних блоків замість литих. Розглянуті питання розрахунку і проектування зварновальцованих канатних блоків, взаємозамінних з литих [1].
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кипенский, Андрей Владимирович, Евгений Иванович Сокол, Евгений Игоревич Король, Бизид Лассаад, Вячеслав Викторович Куличенко, Роман Сергеевич Томашевский, and А. О. Ковалёва. "Пятиканальные микропроцессорные блоки импульсного управления МПБ-5С/800 и МПБ-5С/2000." Thesis, Харьковский национальный университет, 2007. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7886.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Кипенский, Андрей Владимирович, Евгений Иванович Сокол, Евгений Игоревич Король, Бизид Лассаад, Вячеслав Викторович Куличенко, Юрий Игоревич Колесник, and Ю. Н. Гура. "Четырёхканальные микропроцессорные блоки импульсного управления МПБ-4/250 и МПБ-4/750." Thesis, Харьковский национальный университет, 2007. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7885.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Гиєвський, Д. О. "Парламентські партії та блоки України: подібність та різниці інтересів в програмах партій." Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15743.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Толбатов, Андрій Володимирович, Андрей Владимирович Толбатов, Andrii Volodymyrovych Tolbatov, Л. А. Вишньова, and З. О. Кравцов. "Автоматизація вставки регіональної реклами." Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10441.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Филатова, Анна Евгеньевна, and И. В. Солошенко. "Адаптация алгоритма расчета фрактальной размерности для анализа медицинских изображений." Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46225.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Блоки"

1

Белый, Андрей. О Блоке. Москва: Автограф, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Бураго, С. Б. Александр Блок. Киев: ВД Дмитра Бураго, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бураго, С. Б. Александр Блок. Киев: ВД Дмитра Бураго, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Орлов, В. Н. Гамаюн: Жизнь Александра Блока. Киев: Мистецтво, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сарнов, Б. М. Кому улыбался Блок. Москва: Правда, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Александров, А. А. Блок в Петербурге-Петрограде. Ленинград: Лениздат, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Берберова, Н. Александр Блок и его время. Москва: Независимая газета, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Берберова, Н. Александр Блок и его время. Москва: Независимая газета, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Мочульский, К. В. Алескандр Блок, Андрей Белый, Валерий Брюсов. Москва: Республика, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Мочульский, К. В. Алескандр Блок, Андрей Белый, Валерий Брюсов. Москва: Республика, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Блоки"

1

Gyöngyösi, Mária, and Людмила Спроге. "Блок у Адамовича: urbus в «Игле на ковре»." In Rusistica Latviensis, 8–16. University of Latvia Press, 2021. http://dx.doi.org/10.22364/ruslat.9.01.

Full text
Abstract:
В статье традиционная исследовательская тема «Блок и Адамович» рассмотрена на примере не поэзии, а прозы Георгия Адамовича. Рассказ «Игла на ковре» (публикация в “The New Review”, № 100, 1970) был произведением «для немногих» среди современников автора и последующей критики. Характерно, что публикация состоялась в год 90-летнего юбилея Блока, тем самым как бы провоцируя восприятие смысловых доминант текста. Начиная с игры цитатами (Блок, Анненский и др.) и кончая урбанистическими «видениями» из «Незнакомки» Блока, город в рассказе Адамовича создается по принципу реминисцентной поэтики. Блоковский урбанизм навеян несколькими «рассказчиками», которые представляют вариативность точек зрения на динамику «странных» событий.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

"Алекса́ндр Алекса́ндрович Блок (1880-1921)." In Poetry Reader for Russian Learners, 136–57. Yale University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.12987/9780300184822-011.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Бруновская, Анна Андреевна, and София Александровна Бебко. "ВЫЯВЛЕНИЯ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ ГАЗОБЕТОННОГО БЛОКА В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА." In ВЫЯВЛЕНИЯ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ ГАЗОБЕТОННОГО БЛОКА В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА. ICSP «NEW SCIENCE», 2021. http://dx.doi.org/10.46916/02062021-1-978-5-00174-254-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Шешкен, Алла Геннадьевна. "«Строитель» македонского литературного языка, поэт Блаже Конеский." In Материалы для виртуального Музея Славянских Культур. Выпуск 1, 362–65. Институт славяноведения РАН, 2020. http://dx.doi.org/10.31168/0436-7.56.

Full text
Abstract:
В статье речь идет о Блаже Конеском (1921–1993) — основоположнике современной македонской литературы, поэте, прозаике, переводчике, ученом, основателе филологического факультета университета в Скопье и Македонской академии наук и искусств. Его поэтический сборник «Вышивальщица» (1955) относится к шедеврам национальной лирики. Он создал замечательные образцы национальной любовной, пейзажной, философской и патриотической поэзии. В них были творчески использованы фольклорная традиция — богатство ее мотивов, символики и ритмики — и опыт европейской поэзии XIX–XX вв. Ему принадлежат переводы на македонский язык произведений А. Блока, А. Мицкевича, Г. Гейне и др.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Чудик, Андрій, and Дар'я Ванюк. "УНІФІКАЦІЯ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРАВООХОРОНЦІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАХОДІВ ФІЗИЧНОГО ВПЛИВУ (СИЛИ) У РІЗНИХ УМОВАХ СЛУЖБОВО-ОПЕРАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІЗ УРАХУВАННЯМ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ." In Імплементація нововведень до правових та воєнних наук та підвищення ролі спорту на державному рівні (1st ed.). Європейська наукова платформа, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/indpvnprsdr.ed-1.04.

Full text
Abstract:
Розглянуто актуальну проблему розвитку та удосконалення рукопашної підготовки (техніки та тактики застосування заходів фізичного впливу, сили) майбутніми офіцерами-правоохоронцями інституцій сектору безпеки і оборони України у різних умовах службово-оперативної діяльності. Відповідно до результатів аналізу науково-методичної та спеціальної літератури (моніторингу Інтернет-ресурсів), членами науково-дослідної групи розроблено та апробовано педагогічну (змістово-функціональну) модель формування готовності майбутніх офіцерів-правоохоронців до застосування заходів фізичного впливу (сили) в системі спеціальної фізичної підготовки (із урахуванням карантинних обмежень) до дій у різних умовах службово-бойової (оперативної) діяльності. У вище зазначеній педагогічній моделі інтегровано: цільовий блок (мета, завдання, підходи, компоненти готовності, педагогічні умови), організаційно-змістовий блок (навчально-методичне забезпечення, інтерактивні методи навчання, кадрове забезпечення), результативно-оцінний блок (критерії, кваліфікаційні рівні, методики, методи, засоби, способи форми). Під час дослідження були використані наступні методи: абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, моделювання, математично-статистичні (кореляційного аналізу, факторного аналізу) тощо. Відповідно до результатів емпіричного дослідження встановлено, що результати отримані наприкінці педагогічного експерименту у досліджуваних контрольної (Кг) та експериментальної (Ег) груп зросли відносно вихідних даних, і ці відмінності переважно є достовірні (Ег, P≤0,05). Результати контрольного тестування показали, що в процесі проведеної експериментальної роботи збільшилась кількість курсантів із вищим рівнем готовності до застосування заходів фізичного впливу (сили) у різних умовах службово-оперативної діяльності в Ег на 8 %, тоді як у Кг на 2 %, відмінного рівня збільшилась: в Ег на 19 %, тоді як у Кг – на 2 %, доброго рівня зменшилась: в Ег на 19 %, тоді як у Кг – на 2 %, чисельність курсантів задовільного рівня готовності зменшилась: в Ег на 8 %, тоді як у Кг – на 6 %. Слід зауважити, що незадовільний рівень сформованості навичок застосування заходів фізичного впливу (сили) у курсантів, як Ег, так і Кг не помічено. Крім цього, експериментально перевірені педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів-правоохоронців до застосування заходів фізичного впливу (сили) у різних умовах службово-оперативної діяльності. Достовірність отриманих результатів підтверджена методами перевірки за допомогою критерію χ2. Результати дослідження впроваджені у практику спеціальної фізичної підготовки курсантів Харківського національного університету внутрішніх справ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Magomedova, D. M. "«Мужчины всегда дерутся…». Комментарий к заметке в Записной книжке Александра Блока." In Commentarii Litterarum. Ad honorem viri doctissimi Valentini Golovin, 429–37. Издательство «Пушкинский Дом», 2020. http://dx.doi.org/10.31860/978-5-91476-118-6-429-437.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Макарычева, Е. М., and Т. И. Кузнецов. "Оценка развития криогенных процессов и их влияния на устойчивость трубопроводов и сооружений на ММГ, "Современные исследования трансформации криосферы и вопросы геотехнической безопасности сооружений в Арктике"." In Современные исследования трансформации криосферы и вопросы геотехнической безопасности сооружений в Арктике Под ред. В.П.Мельникова и М.Р. Садуртдинова, 267. Правительство Ямало-Ненецкого автономного округа, 2021. http://dx.doi.org/10.7868/9785604610848072.

Full text
Abstract:
В работе рассматривается опыт применения метода воздушного лазерного сканирования (ВЛС) и аэрофотосъемки для обследования магистральных трубопроводных (МТ) систем. Данная тема крайне важна при эксплуатации нефтетранспортных объектов в условиях криолитозоны на значительных по площади, труднодоступных территориях. Разработана методическая основа обработки и анализа дистанционных данных для целей геотехнического мониторинга, в том числе, с применением алгоритмов автоматизации. Выделены преимущества и ограничения метода ВЛС, а также возможные пути повышения точности получаемых результатов. Получены результаты количественной оценки изменений рельефа за четырехлетний период обследований в связи с развитием экзогенных геологических процессов (в том числе криогенных). Построены карты изменений высоты поверхности за период между обследованиями и определены количественные характеристики изменений для каждого проявления процесса. Для оценки устойчивости инженерных объектов в процессе эксплуатации разработана 3D-ГИС на базе геопортала. В ГИС предусмотрены инструменты для комплексного анализа данных мониторинга, а также блок аналитических модулей, позволяющих выполнять расчеты текущего и прогнозного состояний геотехнической системы (объектов МТ и природной среды).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Блоки"

1

Б. Хакиев, З., А. Ю. Карпов, А. А. Бахарев, and В. А. Явна. "Узконаправленные антенные блоки георадаров." In Geomodel 2007 - 9th EAGE science and applied research conference on oil and gas geological exploration and development. European Association of Geoscientists & Engineers, 2007. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609.201405433.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Успанова, А. С., З. Х. Исмаилова, and Х.-М. У. Киндаров. "ГАЗОБЕТОННЫЕ БЛОКИ НА МЕСТНОМ СЫРЬЕ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ." In МИЛЛИОНЩИКОВ-2020. Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.34708/gstou.conf.2020.65.98.047.

Full text
Abstract:
Производство строительных материалов сегодня немыслимо без понятий энерго- и ресурсосбережения. Возрастающие темпы строительства жилищно-коммунального хозяйства в Чеченской Республике требуют большого объема высококачественных стеновых материалов. Одними из востребованных стеновых материалов являются изделия из газобетона, которые массово используются в возведении перегородок в многоквартирных домах. Сырьевая база республики достаточна для производства изделий из газобетона, а возрастающие темпы строительно-монтажных работ служат залогом на рынке строительных материалов.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Афанасьева, С. В., А. В. Семаков, and C. Г. Клочков. "МОНОМЕРЫ ШЕЛЛАКА – ПЕРСПЕКТИВНЫЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ БЛОКИ ДЛЯ СИНТЕЗА НОВЫХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ." In MedChem-Russia 2021. 5-я Российская конференция по медицинской химии с международным участием «МедХим-Россия 2021». Издательство Волгоградского государственного медицинского университета, 2021. http://dx.doi.org/10.19163/medchemrussia2021-2021-294.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Симушин, С. В. "Актуальные аспекты зарубежного конституционного регулирования прав ребенка (на примере государств-членов Совета Европы)." In General question of world science. Наука России, 2021. http://dx.doi.org/10.18411/gq-31-03-2021-51.

Full text
Abstract:
Статья посвящена исследованию особенностей регулирования конституционных прав ребенка в зарубежных государствах-членах Совета Европы. В рамках работы рассмотрены как собственно тексты конституций ряда европейских стран, так и «конституционные блоки» законодательства о правах ребенка. По итогам проведенного правового анализа, автором формулируются выводы по вопросам возможных перспектив применения соответствующего зарубежного опыта в контексте совершенствования регулирования конституционных прав ребенка в России.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bogatyreva, V. "СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВИТЕБСКОГО РЕГИОНА КАК ПРИМЕРА ПРИГРАНИЧНОЙ ТЕРРИТОРИИ." In Perspektivy social`no-ekonomicheskogo razvitiia prigranichnyh regionov 2019. Институт экономики - обособленное подразделение Федерального исследовательского центра "Карельский научный центр Российской академии наук", 2019. http://dx.doi.org/10.36867/br.2019.30.71.002.

Full text
Abstract:
Рассмотрены основные блоки факторов, влияющих на состояние и перспективы развития Витебского региона. Определены закономерности социальноэкономического развития региона и качественного уровня человеческого капитала. Выявлена его роль, как фактора экономического роста и инновационного развития приграничных территорий. The article describes the main blocks of factors affecting the state and prospects of Vitebsk region development. The patterns of region socioeconomic development and the quality of human capital are defined. The role of human capital as a factor of economic growth and innovative development of border areas are revealed.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Сириева, Яха Назирбековна. "PHYSICAL AND CHEMICAL STUDY OF THE SALT SYSTEM TYPE 2 || 3." In Наука. Исследования. Практика: сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Декабрь 2020). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37539/srp294.2020.58.73.012.

Full text
Abstract:
В статье дана схема развертки и выявлены фазовые единичные блоки (ФЕБы), по которым построено ее древо фаз, приводятся результаты исследования дифференциация четверной взаимной системы. Комплексом методов физико-химического анализа, в частности визуально-политермическим, дифференциальным термическим, изучены термические характеристики процессов фазообразования в четырехкомпонентной системе. Показано, что в них реализуются как эвтектические, так и перитектические нонвариантные точки. The article provides a sweep scheme and identifies the phase unit blocks (FEBs), according to which its phase tree is constructed, provides the results of the study of the differentiation of the quadruple reciprocal system. A complex of methods of physicochemical analysis, in particular, visual-polythermal, differential thermal, studied the thermal characteristics of the processes of phase formation in a four-component system. It is shown that both eutectic and peritectic invariant points are realized in them.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Балтрашевич, В. Э. "Разработка АОС программного блока вывода." In Наука России: Цели и задачи. НЦ "LJournal", 2021. http://dx.doi.org/10.18411/sr-10-04-2021-38.

Full text
Abstract:
Рассматривается пример разработки автоматизированной обучающей системы (АОС) программного блока логического вывода экспертной системы. Блок вывода описан на языке эксперта, использующего правила продукций. АОС же строится на базе списка атрибутов без использования правил продукции. Таким образом, при разработке использовались две базы знаний с разными структурами. Приводится пример использования АОС.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Vdovina, Olena. "БІБЛІОТЕЧНІ БЛОГИ ЯК ІНСТРУМЕНТ КОМУНІКАЦІЇ." In WISSENSCHAFTLICHE ERGEBNISSE UND ERRUNGENSCHAFTEN: 2020. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/25.12.2020.v3.01.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

B. Комиссаров, A. "Методика исследования дальномерного блока наземного лазерного сканера." In GeoSiberia 2007 - International Exhibition and Scientific Congress. European Association of Geoscientists & Engineers, 2007. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609.201403277.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Бугайов, Микола. "БЛОГИ ЯК РІЗНОВИД ІНФОРМАЦІЙНОГО РЕСУРСУ: КЛАСИФІКАЦІЙНІ ПІДХОДИ." In GRUNDLAGEN DER MODERNEN WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG, chair Ольга Копієвська. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-10.09.2021.88.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Блоки"

1

Коломоєць, Таміла Григорівна. Формування системи спеціальної освіти для дітей з особливими потребами в Україні. КДПУ, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/642.

Full text
Abstract:
У статті розглянуто специфіку формування системи спеціальної освіти в сучасних умовах суспільних трансформацій. Подано авторський підхід до формування системи спеціальної освіти. Систему спеціальної освіти поділено на чотири блоки: лікувальний, корекційний, реабілітаційний, абілітаційний. Окремо розглянуто корекційно-розвиткову освіту, як складову системи спеціальної освіти. Визначено напрямки подальших досліджень в плані оцінки соціальної адаптації та соціалізації дітей з особливими потребами.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Миненко, П. А., Р. В. Миненко, Ю. П. Мечников, and И. В. Плишко. Решение некорректных обратных задач для крупномасштабных магнитных схемок. [б. в.], 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5219.

Full text
Abstract:
Экспериментальные исследования по эффективности применения машинных методов решения обратных задач для детальных магнитных съемок проведены на локальном участке в южной части Петровского железорудного месторождения, расположенного в северо-западной части Криворожского железорудного бассейна. В процессе проведения работ были использованы магнитные карты масштаба 1:1000 с расстоянием между профилями 20 м, между точками измерения поля – 10 м. Применение фильтрационных итерационных методов решения систем уравнений позволяет подавлять влияние больших ошибок измерений поля с большими градиентами. Решение обратных задач выполняется с окончательной среднеквадратичной невязкой поля примерно 0,3 мкТл, хотя поле измеряется с точностью до нескольких десятков нанотесла. При соблюдении равенства площадей модели масс и карты поля обратная задача решается всегда устойчиво. При однослойной или многослойной модели масс обратная задача не имеет в геологическом смысле содержательного решения, поскольку средняя интенсивность намагниченности по блоку представляет собой эквивалентное решение. При высокой детальности разбиения модели масс на блоки по предлагаемой методике возможно получение практически реальных карт и разрезов распределения магнитных свойств, отражающих основные закономерности распределения магнитных руд в структуре месторождения. При наличии априорных данных о глубинах расположения границ блоков и содержании общего и магнитного железа в некоторых блоках рудных залежей точность решения обратной задачи существенно повышается.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Plevako, Natalia. Либеральная партия и кризис блоковой системы в Швеции. Institute of Europe, Russian Academy of Sciences (IERAS), April 2021. http://dx.doi.org/10.15211/analytics102021.

Full text
Abstract:
Записка посвящена процессам, происходящим в Либеральной партии Швеции (Либералы), переживающей раскол из-за выбора стратегии после парламентских выборов 2022 года. В центре внутрипартийных обсуждений – возрождение блока буржуазных партий и определение места в нем. Политический вес блока без поддержки со стороны Шведских демократов недостаточен для победы над красно-зелеными. Раскол в партии Либералов и произошел, когда при голосовании о сотрудничестве с националистической партией победило большинство, выступающее «за». Новая стратегия Либералов может вызвать дальнейшее переформатирование партийно-политической структуры Швеции.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Соловйов, В. М. Кореляційна динаміка мір складності та фінансових криз. Цифрова типографія, October 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1203.

Full text
Abstract:
Досягнення останніх років фундаментальних наук при описі топологічних і темпоральних властивостей складних динамічних систем дають надію на успіх і при дослідженні складних соціально-економічних систем [1]. В роботі розглянуто особливості адаптації концепції складності в соціально-економічних системах. Показано, що парадигма складності є логічним підґрунтям побудови прогностичних моделей поведінки фінансових систем в умовах волатильної динаміки світової економіки. Широкий спектр мір складності використано для аналізу порівняльної динаміки складності систем в умовах фінансової кризи. Вказані міри можуть бути розраховані як для вихідного сигналу, так і для відновленої з нього мережної структури. Нами створено і адаптовано для моделювання фінансових ринків потужний і різнобічний спектр мір складності [2]. Так, серед мір інформаційного блоку використовуються моно- і мультимасштабні міри: - Лемпеля-Зіва, ентропії Шеннона, Тсалліса і Реньї, ентропії подібності, шаблонів, перестановок, вейвлет-ентропія, індекс незворотності часових рядів. Хаос-динамічний блок є більш об’ємним і потужним. До нього у якості мір складності входять: - показники Ляпунова, включаючи масштабно-залежну версію, фрактальні міри: фрактальна розмірність, декілька модифікацій розрахунку коефіцієнта Херста, спектр сингулярності (мультифрактальності), рекурентні міри складності, які одержуються в результаті побудови та кількісного аналізу рекурентних діаграм та інші. У випадку аналізу мережної структури розрізняють кореляційні, рекурентні і візуальні підходи для побудови мір складності. До топологічних мір відносяться, наприклад, коефіцієнт кластеризації, ступінь вершини та ін. Спектральними мірами є алгебраїчна зв’язність, енергія графа, спектральний розрив, тощо. Всі вказані міри реалізовані у вигляді процедур ковзного вікна, які дозволяють слідкувати за динамікою вибраної міри, порівнювати власне з динамікою вихідного ряду і робити висновки щодо моніторингу та попередження кризових явищ [3]. Показано, що в залежності від природи міри вона поводить себе характерним чином у передкризовий, власне кризовий та після кризовий періоди, що дозволяє будувати ефективні індикатори-передвісники кризових явищ.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Belov, Vladislav. Партийно-политическая ситуация в Германии – год спустя после начала пандемии коронавируса. Institute of Europe, Russian Academy of Sciences (IERAS), March 2021. http://dx.doi.org/10.15211/analytics62021.

Full text
Abstract:
В марте 2021 года, через 12 месяцев после начала активных действий немецкого государства на федеральном и земельном уровне против пандемии коронавируса, Германия оказалась в центре её третьей волны. В отличие от весны 2020 года, правительственные структуры не смогли дать столь же адекватные ответы на новые вызовы. Это негативно повлияло на популярность блока ХДС/ХСС – системообразующего партийного лидера ФРГ и поставило под сомнение эффективность механизмов взаимодействия земель и федерации.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Перерва, Вікторія Вікторівна. Навчально-польова практика як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології. Public organization "The School of Adaptive Management of Social and Pedagogical Systems", 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4226.

Full text
Abstract:
Розглянуто особливості навчально-польової практики як важливого етапу формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології. Особлива увага приділяється навчально-польовій практиці як формі залучення студентів до вмотивованої пізнавальної діяльності, самостійного наукового пошуку, опрацювання методик біологічних досліджень у природі. Конкретизовано відмінності у призначенні виробничої, навчальної, польової, навчально-польової практик. Практика виступає як певний вид діяльності студента, під час якого відбувається практичне застосування набутих під частеоретичної підготовки знань, умінь, навичок, а також перевірка їх ефективності. Навчально-польову практику можна розуміти як керовану навчально-пізнавальну діяльність студентів, що спрямована на практичне застосування здобутих теоретичних знань в природних умовах, розвиток практичних умінь та навичок, засвоєння основ дослідницької роботи.Проведено аналіз змісту навчального плану та виявлення частки навчально-польових практик у підготовці майбутнього вчителя біології. Аналіз змісту та співвідношення практичної підготовки майбутнього вчителя біології виявив, що в її структурі на частку навчально-польових практик припадає 52,2% кількості годин. Польова практика є складовою частиною вивчення дисциплін природничого циклу нормативного блоку. Зазначені навчально-польові практики є логічним завершальним етапом вивчення відповідних навчальних дисциплін і призначені для закріплення набутих теоретичних знань, формування навичок ведення польових досліджень, опанування методики проведення екскурсій в природу та здійснення природоохоронної діяльності. Під час навчально-польової практики теоретичні знання використовуються в нових умовах, для вирішення конкретних завдань. З’ясовано, що польова практика належить до дослідницько-практичної діяльності, а тому має важливе значення в професійній підготовці студентів. Вона спрямована на стимулювання професійного самовиховання майбутнього вчителя біології, розвиток ініціативи, формування особистісного стилю пізнавальної діяльності з урахуванням особливостей особистості та рівня підготовки, що сприяє становленню професійної зрілості особистості студентів.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

БЛОКИ ЦЕЛЫХ ПРОСТЫХ ЧИСЕЛ. LJournal, 2016. http://dx.doi.org/10.18411/d-2016-114.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Блоки' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography