Zeitschriftenartikel zum Thema „Young/adult audience“
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Johnson, Linda. „Young Adult Drama: Characters, Actors, Audience“. English Journal 76, Nr. 5 (September 1987): 61. http://dx.doi.org/10.2307/818786.
Der volle Inhalt der QuelleHunt, Caroline C. „Counterparts: Identity Exchange and the Young Adult Audience“. Children's Literature Association Quarterly 11, Nr. 3 (1986): 109–13. http://dx.doi.org/10.1353/chq.0.0320.
Der volle Inhalt der QuelleBannerman, Marian White. „TYA in Canada: Navigating the Paradoxes“. Canadian Theatre Review 133 (März 2008): 53–61. http://dx.doi.org/10.3138/ctr.133.008.
Der volle Inhalt der QuelleSwartz, Larry. „Quality Theatre for Young Audiences, Featuring an Interview with Playwright David Craig“. Canadian Theatre Review 133 (März 2008): 47–52. http://dx.doi.org/10.3138/ctr.133.007.
Der volle Inhalt der QuelleGwóźdź-Szewczenko, Ilona. „Powieść o formowaniu czy formująca? „Bildungsroman” w gorsecie czechosłowackiej normalizacji“. Slavica Wratislaviensia 176 (01.09.2022): 53–64. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.176.4.
Der volle Inhalt der QuelleWydaswari, Paramitha, Susanne Dida, FX Ari Agung Prastowo und Heru Ryanto. „Digital Marketing as a Repositioning Strategy for Radio Broadcasting Agent in Bandung - A Descriptive Study of OZ Radio’s Repositioning Through Instagram“. KnE Social Sciences 2, Nr. 4 (13.06.2017): 101. http://dx.doi.org/10.18502/kss.v2i4.874.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Gabriela. „Past Selves, Future Worlds: Folklore and Futurisms in Science Fiction: Filipino Fiction for Young Adults“. Comparative Critical Studies 19, Nr. 3 (Oktober 2022): 417–28. http://dx.doi.org/10.3366/ccs.2022.0456.
Der volle Inhalt der QuelleMihály, Vilma-Irén. „Trends in Young Adult Literature. A Glance at American and British Fantasy with an Eye on the Transylvanian Variant“. Acta Universitatis Sapientiae, Philologica 14, Nr. 1 (01.12.2022): 58–69. http://dx.doi.org/10.2478/ausp-2022-0005.
Der volle Inhalt der QuelleMukti, Odilia Firsti Wida, und Nuzulul Kusuma Putri. „Social Media Analytics: Instagram Utilization for Delivering Health Education Messages to Young Adult in Indonesia“. Jurnal PROMKES 9, Nr. 1 (30.03.2021): 36. http://dx.doi.org/10.20473/jpk.v9.i1.2021.36-43.
Der volle Inhalt der QuelleWagoner, Kimberly G., David M. Reboussin, Jessica L. King, Elizabeth Orlan, Jennifer Cornacchione Ross und Erin L. Sutfin. „Who Is Exposed to E-Cigarette Advertising and Where? Differences between Adolescents, Young Adults and Older Adults“. International Journal of Environmental Research and Public Health 16, Nr. 14 (16.07.2019): 2533. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph16142533.
Der volle Inhalt der QuelleKania, Agnieszka. „Smak zielonych pomarańczy. O książce Małgorzaty Chrobak Bohater literatury dziecięcej i młodzieżowej z okresu PRL-u. Między kreacją a recepcją, Kraków 2019“. Paidia i Literatura, Nr. 3 (31.12.2021): 1–8. http://dx.doi.org/10.31261/pil.2021.03.19.
Der volle Inhalt der QuelleRozema, Robert. „The Book Report, Version 2.0: Podcasting on Young Adult Novels“. English Journal 97, Nr. 1 (01.09.2007): 31–36. http://dx.doi.org/10.58680/ej20076219.
Der volle Inhalt der QuelleSutanto, Marisa Rianti, und Marcella Melly Kosasih. „“Gundala” an Indonesian Superhero Film and Its Influence on Audiences’ National Identity“. Humaniora 14, Nr. 3 (08.09.2023): 223–32. http://dx.doi.org/10.21512/humaniora.v14i3.9808.
Der volle Inhalt der QuelleKļaviņa, Ilze. „Dramaturģijas komunikatīvie aspekti jaunākajās izrādēs bērnu auditorijai Latvijas un Baltijas teātru festivālos“. Aktuālās problēmas literatūras un kultūras pētniecībā rakstu krājums, Nr. 28 (24.03.2023): 41–48. http://dx.doi.org/10.37384/aplkp.2023.28.041.
Der volle Inhalt der QuelleGubar, Marah. „On Not Defining Children's Literature“. PMLA/Publications of the Modern Language Association of America 126, Nr. 1 (Januar 2011): 209–16. http://dx.doi.org/10.1632/pmla.2011.126.1.209.
Der volle Inhalt der QuelleMullin, Brian. „“We Need More Lumumbas”: Castillo and Youth Onstage! Organize A Season in the Congo“. TDR/The Drama Review 54, Nr. 2 (Juni 2010): 174–80. http://dx.doi.org/10.1162/dram.2010.54.2.174.
Der volle Inhalt der QuelleBriandana, Rizki, Nindyta Aisyah Dwityas und Putri Calista Mayde. „Audience reception of acculturation in parenting style on Indonesian-Korean YouTube channel“. International Journal of Communication and Society 5, Nr. 2 (31.12.2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.31763/ijcs.v5i2.991.
Der volle Inhalt der QuelleLoidl, Sonja. „Constructions of Death in Young Adult Fantastic Literature“. International Research in Children's Literature 3, Nr. 2 (Dezember 2010): 176–89. http://dx.doi.org/10.3366/ircl.2010.0106.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Shaopeng. „How narrative techniques attract young parents: The refiguration of Logger Vick in the Chinese 3D animated film, Boonie Bears: To the Rescue“. Journal of Screenwriting 12, Nr. 1 (01.03.2021): 75–94. http://dx.doi.org/10.1386/josc_00049_1.
Der volle Inhalt der QuelleBrunner, Marie-Louise. „‘You’ll need help from your adult assistant’: Readership accommodation in children’s recipes“. Text & Talk 39, Nr. 4 (26.07.2019): 441–63. http://dx.doi.org/10.1515/text-2019-2035.
Der volle Inhalt der QuelleGauthier, Gail. „Whose Community? Where Is the “YA” in YA Literature?“ English Journal 91, Nr. 6 (01.07.2002): 70–76. http://dx.doi.org/10.58680/ej2002942.
Der volle Inhalt der QuelleCavaglià, Marco, Martin Hendry, Szabolcs Márka, David H. Reitze und Keith Riles. „Astronomy's New Messengers: A traveling exhibit to reach out to a young adult audience“. Journal of Physics: Conference Series 228 (01.05.2010): 012001. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/228/1/012001.
Der volle Inhalt der QuelleZelezinskaya, N. S. „Where the word on paper turns real. The axiology of negativity in a topical young adult novel“. Voprosy literatury, Nr. 4 (22.09.2022): 71–94. http://dx.doi.org/10.31425/0042-8795-2022-4-71-94.
Der volle Inhalt der QuelleFairuz, Adina. „The Relationship of Costume Design in Film With the Interest of Young Adult Women as Fashion Product Consumers in Indonesia“. Eduvest - Journal Of Universal Studies 1, Nr. 9 (20.09.2021): 850–57. http://dx.doi.org/10.36418/edv.v1i9.200.
Der volle Inhalt der QuelleFairuz, Adina. „The Relationship of Costume Design in Film With the Interest of Young Adult Women as Fashion Product Consumers in Indonesia“. Eduvest - Journal of Universal Studies 1, Nr. 9 (20.09.2021): 850–57. http://dx.doi.org/10.59188/eduvest.v1i9.200.
Der volle Inhalt der QuelleKazakova, Elena. „THE ENLIGHTENING HERO AND CHANGING MODELS OF KNOWLEDGE TRANSFER IN SOVIET CHILDREN’S NONFICTION LITERATURE OF THE 1920S“. Children's Readings: Studies in Children's Literature 24 (2023): 408–27. http://dx.doi.org/10.31860/2304-5817-2023-2-24-408-427.
Der volle Inhalt der QuelleVolodymyr Rizun, Yurii Havrylets, Sergii Tukaiev, Maksym Khylko und Anatolii Vasilchenko. „EMOTIONAL BURNOUT AS A MODERATOR OF TV NEWS IMPACT ON YOUNG ADULT AUDIENCE: EEG STUDY“. World Science, Nr. 11(39) (30.11.2018): 64–70. http://dx.doi.org/10.31435/rsglobal_ws/30112018/6237.
Der volle Inhalt der QuelleVan Lierop-Debrauwer, Helma. „Voice and Silence in Jacqueline Woodson’s Brown Girl Dreaming“. European Journal of Life Writing 10 (06.12.2021): BB102—BB118. http://dx.doi.org/10.21827/ejlw.10.38165.
Der volle Inhalt der QuelleSuperle, Michelle. „Creating a ‘Masala’ Self: Bicultural Identity in Desi Young Adult Novels“. International Research in Children's Literature 3, Nr. 2 (Dezember 2010): 119–33. http://dx.doi.org/10.3366/ircl.2010.0102.
Der volle Inhalt der QuelleLewis, Molly, Matt Cooper Borkenhagen, Ellen Converse, Gary Lupyan und Mark S. Seidenberg. „What Might Books Be Teaching Young Children About Gender?“ Psychological Science 33, Nr. 1 (23.12.2021): 33–47. http://dx.doi.org/10.1177/09567976211024643.
Der volle Inhalt der QuelleHartman, John K. „USA Today and Young-Adult Readers: Can a New-Style Newspaper Win Them Back?“ Newspaper Research Journal 8, Nr. 2 (Januar 1987): 1–14. http://dx.doi.org/10.1177/073953298700800201.
Der volle Inhalt der QuelleFigura, Małgorzata. „Literatura dziecięca i młodzieżowa w obliczu katastrofy klimatycznej. Nadzieje i możliwości szerzenia postawy proekologicznej za pomocą tekstów literackich“. Paidia i Literatura, Nr. 3 (30.12.2021): 1–19. http://dx.doi.org/10.31261/pil.2021.03.02.
Der volle Inhalt der QuelleHolland, Alyson. „Osteoporosis knowledge translation for young adults: new directions for prevention programs“. Health Promotion and Chronic Disease Prevention in Canada 37, Nr. 8 (August 2017): 229–37. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.37.8.01.
Der volle Inhalt der QuelleHolland, Alyson, und Tina Moffat. „Comparing measured calcium and vitamin D intakes with perceptions of intake in Canadian young adults: insights for designing osteoporosis prevention education“. Public Health Nutrition 20, Nr. 10 (08.05.2017): 1760–67. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980017000386.
Der volle Inhalt der QuelleAlbarran, Alan B., Tonya Anderson, Ligia Garcia Bejar, Anna L. Bussart, Elizabeth Daggett, Sarah Gibson, Matt Gorman et al. „“What Happened to our Audience?” Radio and New Technology Uses and Gratifications Among Young Adult Users“. Journal of Radio Studies 14, Nr. 2 (November 2007): 92–101. http://dx.doi.org/10.1080/10955040701583171.
Der volle Inhalt der QuelleVintere, Anna, und Inese Ozola. „REVISITING GROUP WORK METHOD IN THE CONTEXT OF NON-FORMAL EDUCATION“. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 5 (20.05.2020): 313. http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol5.5020.
Der volle Inhalt der QuelleVieira, Miliane Moreira Cardoso, Ailla Caroliny Gomes Rodrigues Reis, Davi Pereira Gomes und Vinicius Canafístula de Oliveira Canafístula de Oliveira. „ENGLISH LANGUAGE EDUCATION FOR YOUNG ADULTS: A PEDAGOGICAL RESIDENCY EXPERIENCE“. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins 7, Especial-2 (20.04.2020): 132–35. http://dx.doi.org/10.20873/uftsupl2020-8829.
Der volle Inhalt der QuelleFedele, Maddalena. „La segunda generación de teen series: programas estadounidenses, británicos y españoles de los 2000-2010“. INDEX COMUNICACION 11, Nr. 01 (11.01.2021): 297–327. http://dx.doi.org/10.33732/ixc/11/01lasegu.
Der volle Inhalt der QuelleShchepilova, Galina, und Liudmila Kruglova. „Video Content on the Internet: Features of Audience Consumption“. Theoretical and Practical Issues of Journalism 8, Nr. 2 (24.05.2019): 342–54. http://dx.doi.org/10.17150/2308-6203.2019.8(2).342-354.
Der volle Inhalt der QuelleCornacchione Ross, Jennifer, David M. Reboussin, Seth M. Noar, Kimberly D. Wiseman und Erin L. Sutfin. „What Do Adolescents and Young Adults Think a Cigarillo Is? Implications for Health Communication“. International Journal of Environmental Research and Public Health 18, Nr. 6 (23.03.2021): 3311. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18063311.
Der volle Inhalt der QuellePatrick, John. „ABC Children's Radio: Coming Back into the Mainstream“. Media Information Australia 41, Nr. 1 (August 1986): 27–29. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x8604100108.
Der volle Inhalt der QuelleOsman, Sharifah Aishah. „Agency, Adaptation, and Audience: Re-visioning the Legend of Mahsuri in Selected Contemporary Malaysian Young Adult Fiction“. Southeast Asian Review of English 55, Nr. 2 (16.12.2018): 7–25. http://dx.doi.org/10.22452/sare.vol55no2.3.
Der volle Inhalt der QuelleButler, Catherine. „Portraying Trans People in Children’s and Young Adult Literature: Problems and Challenges“. Journal of Literary Education, Nr. 3 (12.12.2020): 10. http://dx.doi.org/10.7203/jle.3.15992.
Der volle Inhalt der QuelleRomly, Arifhakim, und Ahmad Sofiyuddin Mohd Shuib. „Influencing the Audience through Vector Illustration in Stop Smuggling Exotic Animals Campaign“. Idealogy Journal 3, Nr. 2 (07.09.2018): 75–78. http://dx.doi.org/10.24191/idealogy.v3i2.74.
Der volle Inhalt der QuelleMiller, David H. „Modernist Music for Children“. Journal of Musicology 37, Nr. 4 (2020): 488–517. http://dx.doi.org/10.1525/jm.2020.37.4.488.
Der volle Inhalt der QuelleBickford, John H. „The representations of LGBTQ themes and individuals in non-fiction young adult literature“. Social Studies Research and Practice 12, Nr. 2 (11.09.2017): 182–98. http://dx.doi.org/10.1108/ssrp-05-2017-0021.
Der volle Inhalt der QuelleCoursen, Madison, Katie Corbitt, Samantha Bennett, David Martin, Jason T. Sawyer und Donald Mulvaney. „226 Measuring Agricultural Means of Influence on Young Adults Via Instagram in the United States“. Journal of Animal Science 101, Supplement_3 (06.11.2023): 147. http://dx.doi.org/10.1093/jas/skad281.180.
Der volle Inhalt der QuelleRouleau, Brian. „How the West Was Fun: Children’s Literature and Frontier Mythmaking toward the Turn of the Twentieth Century“. Western Historical Quarterly 51, Nr. 1 (05.12.2019): 49–74. http://dx.doi.org/10.1093/whq/whz099.
Der volle Inhalt der QuelleSind-Prunier, Paula. „This Pin I Wear: Telling the Story of the Human Factors/Ergonomics Profession“. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 42, Nr. 7 (Oktober 1998): 616–18. http://dx.doi.org/10.1177/154193129804200704.
Der volle Inhalt der QuelleRavida Chauria Shavir und Asmaji Muchtar. „Meeting the Needs of Youths’ Spirituality: A Da’wah Strategy of Teras Da’wah in Yogyakarta“. Jurnal Komunikasi Islam 12, Nr. 1 (01.06.2022): 65–82. http://dx.doi.org/10.15642/jki.2022.12.1.65-82.
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