Zeitschriftenartikel zum Thema „West Night High School“
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Ridha, Abduh, und Andri Dwi Hernawan. „DETERMINAN OF ADOLESCENT SMOKING BEHAVIOR IN PONTIANAK CITY“. JURNAL BORNEO AKCAYA 2, Nr. 2 (31.12.2015): 87–98. http://dx.doi.org/10.51266/borneoakcaya.v2i2.50.
Der volle Inhalt der QuelleMohanta, Munu, Aparajita Dasgupta, Tania Pan, Bobby Paul, Lina Bandyopadhyay und Shamita Mandal. „An epidemiological study on ocular morbidities among school students in an urban area of South 24 Parganas, West Bengal“. International Journal Of Community Medicine And Public Health 5, Nr. 8 (23.07.2018): 3454. http://dx.doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20183080.
Der volle Inhalt der QuelleLebourges-Dhaussy, Anne, Janet Coetzee, Larry Hutchings, Gildas Roudaut und Cornelia Nieuwenhuys. „Zooplankton spatial distribution along the South African coast studied by multifrequency acoustics, and its relationships with environmental parameters and anchovy distribution“. ICES Journal of Marine Science 66, Nr. 6 (08.05.2009): 1055–62. http://dx.doi.org/10.1093/icesjms/fsp129.
Der volle Inhalt der QuelleDewi, Melawati, und Ahmad Bukhori Muslim. „Integrated Skills Approach in Teaching EFL Writing and Speaking as Productive Skills: A Case Study in Indonesian Context“. LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal 14, Nr. 1 (29.06.2024): 161–81. http://dx.doi.org/10.18592/let.v14i1.12334.
Der volle Inhalt der QuelleJiménez Zuñiga, Ingrid. „Implementing the creation of comics using information and communication technologies to enhance reading and writing skills strengthening the autonomous learning of the 11-2 section at marco tulio salazar nocturnal high school during the second Quarter of“. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, Nr. 1 (06.03.2023): 9294–307. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.5050.
Der volle Inhalt der QuelleEastwood, M. R. „Who owns money?“ Psychiatric Bulletin 15, Nr. 9 (September 1991): 568–70. http://dx.doi.org/10.1192/pb.15.9.568.
Der volle Inhalt der QuelleLópez Rodríguez, Erika. „El perfil del docente competente de Humanidades y Ciencias Sociales en el bachillerato mexicano desde la perspectiva del alumno“. Educatio Siglo XXI 36, Nr. 3 Noviembr (20.11.2018): 353–76. http://dx.doi.org/10.6018/j/350041.
Der volle Inhalt der QuelleSato, Toshihiko. „0181 A relationship between academic performance and nighttime sleep in Japanese university students“. SLEEP 46, Supplement_1 (01.05.2023): A80. http://dx.doi.org/10.1093/sleep/zsad077.0181.
Der volle Inhalt der QuelleAfrizon, Renol, und Letmi Dwiridal. „UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI KAJIAN KONSEP FISIKA PADA ARSITEKTUR KEARIFAN LOKAL BUDAYA SUMATERA BARAT“. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 1, Nr. 2 (08.12.2017): 9. http://dx.doi.org/10.24036/jep.v1i2.60.
Der volle Inhalt der QuelleB. David, Margerie Mae, Joseph Emil A. David und Ian D. Becoñado. „Analysis of Experiences of Night High School Teachers“. Journal of Social Science and Humanities 5, Nr. 2 (30.04.2022): 1–6. http://dx.doi.org/10.26666/rmp.jssh.2022.2.1.
Der volle Inhalt der QuelleLittle, C. J. „Larry Devine: West Philadelphia High School“. OAH Magazine of History 4, Nr. 3 (01.06.1989): 36–37. http://dx.doi.org/10.1093/maghis/4.3.36.
Der volle Inhalt der QuelleWernette, Maliah J., und Jan Emory. „Student Bedtimes, Academic Performance, and Health in a Residential High School“. Journal of School Nursing 33, Nr. 4 (10.11.2016): 264–68. http://dx.doi.org/10.1177/1059840516677323.
Der volle Inhalt der QuelleShaheen, Peter. „Making American Literatures in High School“. English Journal 89, Nr. 2 (01.11.1999): 105–10. http://dx.doi.org/10.58680/ej1999526.
Der volle Inhalt der QuelleHung, Chi Ming. „High School Science: Why East Beats West“. Physics Today 42, Nr. 11 (November 1989): 130. http://dx.doi.org/10.1063/1.2811230.
Der volle Inhalt der QuelleCosta, Gilvan Luiz Machado. „HIGH SCHOOL IN PUBLIC HIGH SCHOOL IN BRAZIL: INEQUALITIES AND REGIONAL CHALLENGES“. Revista Tempos e Espaços em Educação 11, Nr. 26 (28.06.2018): 303–22. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v11i26.7376.
Der volle Inhalt der QuelleFukuda, Kazuhiko, Yoshinori Shibata, Hideki Sato und Satomi Okabe. „How the large-scale blackout following the 2018 Hokkaido Eastern Iburi earthquake impacted adolescents’ sleep patterns“. Sleep and Biological Rhythms 18, Nr. 4 (08.07.2020): 351–54. http://dx.doi.org/10.1007/s41105-020-00278-6.
Der volle Inhalt der QuelleMendonça, Carlos Cesar, und Wagner Aparecido Caetano. „VISÃO DOS ALUNOS E GESTORES DO ENSINO MÉDIO DO PERÍODO NOTURNO SOBRE A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA“. Colloquium Vitae 4, Nr. 2 (19.12.2012): 85–96. http://dx.doi.org/10.5747/cv.2012.v004.n2.v065c.
Der volle Inhalt der QuelleSiu, Wing Hin Stanford, Pei-Ru Li und Lai-Chu See. „Rate of condom use among sexually active adolescents: a nationwide cross-sectional study in Taiwan from 2012 to 2016“. BMJ Open 11, Nr. 8 (August 2021): e047727. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2020-047727.
Der volle Inhalt der QuellePutra, Ario. „Living Hadis dalam Tradisi Malam Jumat Majelis Darul 'Ulum Pesantren Serambi Mekkah Padang Panjang“. Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies 4, Nr. 1 (14.07.2020): 68. http://dx.doi.org/10.30983/it.v4i1.2633.
Der volle Inhalt der QuelleNurhusin, Muhammad. „PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, KOMPETENSI GURU PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU PADA SMA NEGERI WILAYAH BARAT KABUPATEN BIREUEN“. IndOmera 3, Nr. 6 (23.09.2022): 67–75. http://dx.doi.org/10.55178/idm.v3i6.306.
Der volle Inhalt der QuelleMahle, Benj. „Junior High/Middle School: The Power of Ambiguity: Elie Wiesel's "Night"“. English Journal 74, Nr. 6 (Oktober 1985): 83. http://dx.doi.org/10.2307/816910.
Der volle Inhalt der QuelleWalton, Brenda H., und Tara Bork. „"Telling Stories Long into the Night": Romantic Circles High School Project“. English Journal 91, Nr. 1 (September 2001): 103. http://dx.doi.org/10.2307/821663.
Der volle Inhalt der QuelleTasijawa, Budawan. „Discipline of Middle and High School Level Children during Evening Study Hours“. Jurnal Pendidikan Amartha 2, Nr. 2 (01.11.2023): 81–87. http://dx.doi.org/10.57235/jpa.v2i2.442.
Der volle Inhalt der QuelleRachmad Fauzi. „HABITUATION AND LEARNING STRATEGIES TO INCREASE MOTIVATION IN READING THE QUR'AN IN A BOARDING SCHOOL HIGH SCHOOL ENVIRONMENT“. Nasir: Jurnal Pendidikan Islam 1, Nr. 2 (25.12.2023): 71–79. http://dx.doi.org/10.59698/nasir.v1i2.81.
Der volle Inhalt der QuelleToyong, Paul Junrey A. „Sleeping Habits, Classroom Behaviour and Academic Performance of Senior High School Students“. International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research 1, Nr. 1 (18.12.2020): 54–63. http://dx.doi.org/10.11594/ijmaber.01.01.10.
Der volle Inhalt der QuelleGrémillet, David, Grégoire Kuntz, Caroline Gilbert, Antony J. Woakes, Patrick J. Butler und Yvon le Maho. „Cormorants dive through the Polar night“. Biology Letters 1, Nr. 4 (26.07.2005): 469–71. http://dx.doi.org/10.1098/rsbl.2005.0356.
Der volle Inhalt der QuelleLockwood, Spencer Ryan. „Courting Prom Night Voters“. Texas A&M Law Review 9, Nr. 2 (März 2022): 497–532. http://dx.doi.org/10.37419/lr.v9.i2.6.
Der volle Inhalt der QuelleKim, Hee Jin, und Yeong Kim. „Night Eating Habits of High School Students by Sex in Gyeonggi Region“. Journal of the East Asian Society of Dietary Life 29, Nr. 1 (28.02.2019): 56–66. http://dx.doi.org/10.17495/easdl.2019.2.29.1.56.
Der volle Inhalt der QuelleFUKUDA, KAZUHIKO, und KANEYOSHI ISHIHARA. „Routine evening naps and night-time sleep patterns in junior high and high school students“. Psychiatry and Clinical Neurosciences 56, Nr. 3 (Juni 2002): 229–30. http://dx.doi.org/10.1046/j.1440-1819.2002.00986.x.
Der volle Inhalt der QuelleRisnawaty, Widya, Sandi Kartasasmita und Denrich Suryadi. „Peer Counselor Training for High School Students in West Jakarta“. MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat 3, Nr. 2 (29.11.2019): 108–19. http://dx.doi.org/10.25170/mitra.v3i2.350.
Der volle Inhalt der QuelleTsering, Dechenla, Ranabir Pal und Aparajita Dasgupta. „Tobacco use among high school students of West Bengal, India“. Indian Journal of Community Medicine 33, Nr. 3 (2008): 207. http://dx.doi.org/10.4103/0970-0218.42069.
Der volle Inhalt der QuelleNahadi, NFN, Wiwi Siswaningsih und Farida Sarimaya. „Profiles Junior high School West Java in Education Learning Environment“. Journal of Education and Learning (EduLearn) 8, Nr. 1 (01.02.2014): 65. http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v8i1.206.
Der volle Inhalt der QuelleWithers, Randal W. „New Wars, Old Battles: Contemporary Combat Fiction for the High School Canon“. English Journal 88, Nr. 6 (01.07.1999): 62–69. http://dx.doi.org/10.58680/ej1999467.
Der volle Inhalt der QuelleKecuk Tri Prasetya, Junaidi und Iman Sulaiman. „Knowledge and Attitudes Toward Drug Hazards in Junior High School Students“. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan 12, Nr. 03 (31.07.2021): 34–38. http://dx.doi.org/10.21009/gjik.123.05.
Der volle Inhalt der QuelleLuturlean, Sofyan, I. H. Wenno und J. E. Lekatopessy. „Hubungan Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru SMA Negeri di Kecamatan Bula dan Bula Barat Kabupaten Seram Bagian Timur“. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4, Nr. 2 (21.08.2023): 1727–40. http://dx.doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.489.
Der volle Inhalt der QuelleHuerta, Joel. „Friday Night Rights: South Texas High-school Football and the Struggle for Equality“. International Journal of the History of Sport 26, Nr. 7 (15.05.2009): 981–1000. http://dx.doi.org/10.1080/09523360902866810.
Der volle Inhalt der QuelleTarigan, Silvia Fransiska, und Wiji Wiji. „Use of Educational Games in High School Chemistry Learning in West Java Province“. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, Nr. 10 (25.10.2023): 9090–98. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i10.4071.
Der volle Inhalt der QuelleNewfield, Susan A., und Dorothy M. B. Johnson. „Enhancing Wellness in a High School: A Community Partnership“. Journal of School Nursing 17, Nr. 1 (Februar 2001): 38–43. http://dx.doi.org/10.1177/105984050101700106.
Der volle Inhalt der QuelleSaputro, Yuwono Catur, Lambang Subagiyo und Laili Komariyah. „DEVELOPMENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION PROFESSION IN THE EDUCATION SERVICE OF KUTAI BARAT REGENCY“. PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan Dasar 5, Nr. 1 (14.06.2020): 70–76. http://dx.doi.org/10.24903/pm.v5i1.459.
Der volle Inhalt der QuelleGarzarelli, Pamela, A. Lee Hoxter und David Lester. „Correlates of Drug Abuse in Jamaican (West Indies) High School Students“. Psychological Reports 60, Nr. 3_part_2 (Juni 1987): 1210. http://dx.doi.org/10.1177/0033294187060003-241.1.
Der volle Inhalt der QuelleGARZARELLI, PAMELA, A. LEE HOXTER und DAVID LESTER. „CORRELATES OF DRUG ABUSE IN JAMAICAN (WEST INDIES) HIGH SCHOOL STUDENTS“. Psychological Reports 60, Nr. 3c (Juni 1987): 1210. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1987.60.3c.1210.
Der volle Inhalt der QuelleJang, S., KD Liller, J. Konin, B. Morris und S. Wong. „Sports-related concussion among high school athletes in West Central Florida“. Injury Prevention 18, Suppl 1 (Oktober 2012): A130.2—A130. http://dx.doi.org/10.1136/injuryprev-2012-040590g.5.
Der volle Inhalt der QuelleWild, Aaron T., John P. Begly, Juan Garzon-Muvdi, Pingal Desai und Edward G. McFarland. „First-Rib Stress Fracture in a High-School Lacrosse Player“. Sports Health: A Multidisciplinary Approach 3, Nr. 6 (19.08.2011): 547–49. http://dx.doi.org/10.1177/1941738111416189.
Der volle Inhalt der QuelleBogachkov, Iu N., I. N. Zakomirnyi und P. S. Ukhan. „Distance learning support service for night general education schools“. CTE Workshop Proceedings 3 (20.03.2015): 260–63. http://dx.doi.org/10.55056/cte.275.
Der volle Inhalt der QuelleItmamurohman, M., Pika Silvianti und La Ode Abdul Rahman. „Klasifikasi Status Keaktifan Siswa SMA di Jawa Barat Menggunakan Random Forest dengan SMOTE“. Xplore: Journal of Statistics 11, Nr. 2 (31.05.2022): 168–77. http://dx.doi.org/10.29244/xplore.v11i2.929.
Der volle Inhalt der QuelleHongwidjojo, Meilisa Petrisya, Monika Monika und Erik Wijaya. „Relation of Student-Teacher Trust with School Well-Being to High School Students“. PSIKODIMENSIA 17, Nr. 2 (18.12.2018): 162. http://dx.doi.org/10.24167/psidim.v17i2.1664.
Der volle Inhalt der QuelleRamadhani Mart, Nadhifa Zahira, und Terry Mart. „Do the CO2 Absorption by Plants & Emission by Growing Media Obey Fick’s Law?“ American Biology Teacher 84, Nr. 9 (November 2022): 545–50. http://dx.doi.org/10.1525/abt.2022.84.9.545.
Der volle Inhalt der QuelleNurbaya, Nurbaya, und Najdah Najdah. „Evaluation of Nutrition Education at Senior High Schools in Mamuju Regency West Sulawesi“. Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region 7, Nr. 1 (29.04.2024): 40–47. http://dx.doi.org/10.14710/jphtcr.v7i1.22054.
Der volle Inhalt der QuelleMing, Xue, Rebecca Koransky, Victor Kang, Sarah Buchman, Christina E. Sarris und George C. Wagner. „Sleep Insufficiency, Sleep Health Problems and Performance in High School Students“. Clinical Medicine Insights: Circulatory, Respiratory and Pulmonary Medicine 5 (Januar 2011): CCRPM.S7955. http://dx.doi.org/10.4137/ccrpm.s7955.
Der volle Inhalt der QuelleHaslan, Muhammad Mabrur, Sawaludin Sawaludin und Ahmad Fauzan. „Faktor-Faktor Mempengaruhi Terjadinya Perilaku Perundungan(Bullying) pada Siswa SMPN Se-Kecamatan Kediri Lombok Barat“. CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 9, Nr. 2 (07.01.2022): 24. http://dx.doi.org/10.31764/civicus.v9i2.6836.
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