Thematische Bibliographien / Visual motor response test / Bücher

Bücher zum Thema „Visual motor response test“

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Visual motor response test.
Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 7. Juli 2024

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-35 Bücher für die Forschung zum Thema "Visual motor response test" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Bücher für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Hammill, Donald D. Test of Visual-Motor Integration: TVMI. Austin, Tex: Pro-Ed, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Colarusso, Ron. MVPT-3: Motor-free visual perception test. 3. Aufl. Novato, CA: Academic Therapy Publications, 2003.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Brannigan, Gary G. Bender Gestalt II: Bender Visual Motor Gestalt Test : examiner's manual. 2. Aufl. Itasca, IL: Riverside Pub., 2003.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Gardner, Morrison F. TVMS (UL): Test of Visual-Motor Skills (Upper Level) : manual. Burlingame, Calif: Psychological and Educational Publications, 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Gardner, Morrison F. TVPS-UL, test of visual-perceptual skills (non-motor) upper level: Manual. Burlingame, Calif: Psychological and Educational Publications, Inc., 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

L, Hutt Max. The Hutt adaptation of the Bender-gestalt test: Rapid screening and intensive diagnosis. 4. Aufl. Orlando: Grune & Stratton, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Otto, Weininger. The differential diagnostic technique, a visual motor projective test: Research and clinical use. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1986.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Beery, Keith E. The Beery-Buktenica VMI: Developmental test of visual-motor integration with supplemental developmental tests of visual perception and motor coordination : administration, scoring, and teaching manual. 4. Aufl. Parsippany, N.J: Modern Curriculum Press, 1997.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Reichenberg, Norman. Advanced psychodiagnostic interpretation of the Bender Gestalt test: Adults and children. New York: Praeger, 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Becker, Erhard. EEG-Veränderungen bei einer psychomotorischen Koordinationsaufgabe: Vigilanzregulierung des Benzodiazepins Lormetazepam (Noctamid) in Ruhe-Episoden und in psychomotorischen Aktivierungsphasen. Frankfurt am Main: P. Lang, 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
11

Scarron. Le roman comique: Avec un choix de suites. [Paris]: Gallimard, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
12

Battle, James. Basic Visual-Motor Association Test (BVMAT). James Battle & Assoc, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
13

Hammill, Donald. Motor-Free Visual Perception Test Kit. Academic Therapy Pubns, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
14

Colarusso, Ronald P., und Donald D. Hammill. Motor-Free Visual Perception Test Plates. Academic Therapy Publications, 2001.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
15

Gardner, Morrison F. Test of Visual-Perceptual Skills (Non-Motor). Psychological & Educational Publications, Inc, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
16

Colarusso, Ronald P., und Donald D. Hammill. Motor-Free Visual Perception Test Recording Forms. Academic Therapy Publications, 2001.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
17

Colarusso, Ron. Mvpt-3: Motor-Free Visual Perception Test. Academic Therapy Publications, 2003.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
18

Beery, Keith E. The VMI, developmental test of visual-motor integration: Student test booklet. Modern Curriculum Press, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
19

Gardner, Morrison F. TVPS, test of visual-perceptual skills (non-motor): Manual. Psychological and Educational Publications, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
20

Cole, Emily Lynne. An application of item response theory to the test of gross motor development. 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
21

An application of item response theory to the Test of gross motor development. 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
22

Beery, Keith E. Administration, Scoring, and Teaching Manual (Developmental Test of Visual-Motor Integration). 3. Aufl. Modern Curriculum Pr, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
23

Gardner, Morrison F. Test of Visual-Motor Skills: Upper Level Adolescents and Adults (Tvms:Ul). Ann Arbor Publishers, 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
24

TVPS-R Test of Visual-Perceptual Skills (non-motor); Revised; Test Plates Parts 1 & 2. Psychological & Edu. Publ., Inc., 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
25

Application of item response theory to a motor skill test in physical education. 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
26

An application of item response theory to the Test of Gross Motor Development. 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
27

Application of item response theory to a motor skill test in physical education. 1986.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
28

Application of item response theory to a motor skill test in physical education. 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
29

Application of item response theory to a motor skill test in physical education. 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
30

Relationship of age and speed of response to verbal and visual-spatial performance. 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
31

A process approach to the evaluation of visual-motor skills in children with learning disabilities: A study using the Rey Complex Figure test. 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
32

Niechwiej, Ewa. Processing of visual information in the functional field of view: The effects of stimulus, task, and motor response on latency and accuracy of performance. 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
33

Nuwer, Marc R. Evoked Potentials. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199341016.003.0009.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Visual evoked potentials, brainstem auditory evoked potentials, and somatosensory evoked potentials are established clinical tests that are useful for the diagnosis of multiple sclerosis. Motor evoked potentials, cognitive event-related potentials, and vestibular evoked potentials also are used clinically to test additional pathways and functions. These objective, reproducible tools can identify clinically silent lesions, predict clinical deterioration risk, and localize levels of impairment. They differ from magnetic resonance imaging in that they assess function rather than anatomy and thereby fill a complementary role in clinical care. They also are useful in therapeutic trials because they can predict outcomes in parallel with, or earlier than, clinical examinations.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
34

Palmeri, Thomas J., Jeffrey D. Schall und Gordon D. Logan. Neurocognitive Modeling of Perceptual Decision Making. Herausgegeben von Jerome R. Busemeyer, Zheng Wang, James T. Townsend und Ami Eidels. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199957996.013.15.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Mathematical psychology and systems neuroscience have converged on stochastic accumulator models to explain decision making. We examined saccade decisions in monkeys while neurophysiological recordings were made within their frontal eye field. Accumulator models were tested on how well they fit response probabilities and distributions of response times to make saccades. We connected these models with neurophysiology. To test the hypothesis that visually responsive neurons represented perceptual evidence driving accumulation, we replaced perceptual processing time and drift rate parameters with recorded neurophysiology from those neurons. To test the hypothesis that movement related neurons instantiated the accumulator, we compared measures of neural dynamics with predicted measures of accumulator dynamics. Thus, neurophysiology both provides a constraint on model assumptions and data for model selection. We highlight a gated accumulator model that accounts for saccade behavior during visual search, predicts neurophysiology during search, and provides insights into the locus of cognitive control over decisions.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
35

Robertson, Kate. Trouble Every Day. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800859241.001.0001.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Transgressive both in its narrative and in its filmmaking, Trouble Every Day (2001) envisions the monster inside, unspeakable urges and an overwhelming need for complete incorporation. A plant discovered in the South American jungle produces in its test subjects a terrible, unnatural and uncontrollable hunger. Vicious, all-consuming desire begets excessive violence and a turn to cannibalism, which situates Trouble Every Day into a tradition of challenging cinema, a film maudit that pushes the boundaries of what can be shown on screen. But while it is certainly an unflinching film, it is deserving of reassessment as part of Clare Denis’ filmography as well as a broader cinematic lineage. Focusing on close textual analysis, this book delves into the surfeit of visual, literary, and non-fiction references that shape Trouble Every Day while thwarting attempts to firmly situate it. It considers its place in a lineage of films that push the boundary of taste and representation, aligned as much with Un Chien andalou (1929) as the New French Extremity. It also considers the film’s relationship to such sub-genres as classic monster movies, video nasties, mad science, gothic, vampire, body horror, and Italo-exploitation cannibal films, and directors such as Abel Ferrara, Brian de Palma, Jean Renoir and Jacques Tourneau. Drawing on a range of disciplines, including art, philosophy and phenomenology, this study explores how Trouble Every Day elicits a visceral response to a cinematic experience that beguiles and violates.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Die Auswahlen zum Thema "Visual motor response test" für andere Quellenarten können Sie auch interessieren:
Zeitschriftenartikel Dissertationen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie