Zeitschriftenartikel zum Thema „Universitas Nusa Cendana“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Universitas Nusa Cendana" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Kire, Tamar I. M. Bire, und Herly M. Oematan. „PENGARUH PARTISIPASI, PENEKANAN ANGGARAN DAN ASIMETRI INFORMASI TERHADAP BUDGETARY SLACK“. JURNAL AKUNTANSI : TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS 7, Nr. 2 (30.11.2019): 148–58. http://dx.doi.org/10.35508/jak.v7i2.1704.
Der volle Inhalt der QuelleNovian, Dede Rival. „Keterampilan Penggunaan Platform E-learning Mahasiswa Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana Melalui Pelatihan Daring di Masa Covid-19“. Indonesia Berdaya 3, Nr. 2 (12.04.2022): 261–66. http://dx.doi.org/10.47679/ib.2022218.
Der volle Inhalt der QuelleNovian, Dede Rival, Aji Winarso und Yudabbirul Arif. „Optimalisasi Pembelajaran Digital Era Pandemi COVID-19 di Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana“. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming 4, Nr. 1 (29.01.2021): 109–14. http://dx.doi.org/10.30591/japhb.v4i1.1852.
Der volle Inhalt der QuelleKoa, Johanes V. A. A., und Karmila Dwi Lestari Mutia. „PENGARUH PERSEPSI, MOTIVASI, MINAT, DAN PENGETAHUAN TENTANG PAJAK MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS NUSA CENDANA TERHADAP PILIHAN BERKARIR DI BIDANG PERPAJAKAN“. JURNAL AKUNTANSI : TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS 9, Nr. 2 (26.11.2021): 131–43. http://dx.doi.org/10.35508/jak.v9i2.4856.
Der volle Inhalt der QuelleSalsabila, Daffa Annora, I. Made Buddy Setiawan, Herman Pieter L. Wungouw und Arley Sadra Telussa. „PENGARUH VIDEO SEBAGAI ALAT SOSIALISASI VAKSIN COVID-19 TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN VAKSINASI COVID-19 MAHASISWA UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 8–16. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6800.
Der volle Inhalt der QuelleMarcus, Diana Andini, Sidarta Sagita und I. Made Artawan. „HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK SIPIL UNIVERISTAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 128–34. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4945.
Der volle Inhalt der QuelleDhae, Yosefina K. I. D. D. „AUDIT INFORMASI PADA UPT BAHASA UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Journal of Management : Small and Medium Enterprises (SMEs) 14, Nr. 1 (30.03.2021): 87–103. http://dx.doi.org/10.35508/jom.v14i1.3815.
Der volle Inhalt der QuelleParus, Maria Sindisari, Apris Adu und M. K. P. Abdi Keraf. „Phubbing Behavior and Quality of Friendship in Faculty of Public Health, Nusa Cendana University“. Journal of Health and Behavioral Science 3, Nr. 1 (01.03.2021): 13–23. http://dx.doi.org/10.35508/jhbs.v3i1.3031.
Der volle Inhalt der QuelleArdan, Andam Surianty, und Sri Sumiyati. „Analisis Kebutuhan Pengetahuan Lokal untuk Pengembangan Buku Referensi Mata Kuliah Keanekaragaman Hayati dan Konservasi“. Haumeni Journal of Education 1, Nr. 2 (16.11.2021): 1–14. http://dx.doi.org/10.35508/haumeni.v1i2.5161.
Der volle Inhalt der QuelleGa, Paulina Riwu, Treesly Y. Adoe, Vera Rosalina Bulu und Sarah Nurhabibah. „Pengaruh Model Pembelajaran RQA dalam Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa“. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN 1, Nr. 03 (23.08.2021): 156–62. http://dx.doi.org/10.57008/jjp.v1i03.14.
Der volle Inhalt der QuelleNatu, Deny Leonardo, I. Made Artawan und Idawati Trisno. „HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN KEJADIAN SINDROM DISPEPSIA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 157–65. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6819.
Der volle Inhalt der QuelleSirait, David R. L., Tadeus A. L. Regaletha und Ribka Limbu. „PEMANFAATAN PELAYANAN KESEHATAN OLEH MAHASISWA BERDASARKAN JENIS KELAMIN, JAMINAN KESEHATAN, DAN SELF-PERCEIVED NEED“. Jurnal Pangan Gizi dan Kesehatan 11, Nr. 1 (30.04.2022): 18–26. http://dx.doi.org/10.51556/ejpazih.v11i1.180.
Der volle Inhalt der QuelleLolan, Yohanes Ian Kurniawan, Conrad Liab Hendricson Folamauk und Idawati Trisno. „HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES DENGAN KONDISI KELELAHAN PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 8–15. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4927.
Der volle Inhalt der QuelleUdil, Patrisius Afrisno. „Persepsi Mahasiswa Tentang Perkuliahan Berbasis E-Learning dengan Menggunakan Schoology“. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 1, Nr. 1 (18.11.2020): 79–91. http://dx.doi.org/10.35508/fractal.v1i1.3147.
Der volle Inhalt der QuelleZefania, Zefania, Prisca Deviani Pakan und Derri Tallo Manafe. „Hubungan Frekuensi Makan Terhadap Gejala Gastritis pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal 11, Nr. 2 (11.12.2023): 228–36. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i2.13900.
Der volle Inhalt der QuelleUdil, Patrisius. „IDENTIFIKASI PROFIL KECEMASAN MATEMATIKA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Asimtot : Jurnal Kependidikan Matematika 1, Nr. 2 (30.11.2019): 85–91. http://dx.doi.org/10.30822/asimtot.v1i2.273.
Der volle Inhalt der QuelleAini, Yusratul. „Studi Pendahuluan Keanekaragaman Herpetofauna di Kampus Universitas Nusa Cendana“. Wana Lestari 4, Nr. 02 (22.12.2022): 446–52. http://dx.doi.org/10.35508/wanalestari.v7i02.9581.
Der volle Inhalt der QuelleLouk, Anggraeni Felisitas, Su Djie To Rante Rante und Conrad Liab Hendricson Folamauk. „Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Durasi Siklus Mentruasi Pada Mahasiswi Pre-Klinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Tahun 2020“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 256–64. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5978.
Der volle Inhalt der QuelleKote, Angel Eddelweist Yubertina Febrina Bida, Kristian Ratu, Rr Listyawati Nurina und Conrad Liab Hendricson Folamauk. „Hubungan Antara Keaktifan Berorganisasi Terhadap Prestasi Akademik pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 11, Nr. 1 (04.05.2023): 48–57. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i1.10717.
Der volle Inhalt der QuelleLejap, Hedwigh Hendrikus Temai, Wahdiyat Moko und Kusuma Ratnawati. „Minat berwirausaha dari mahasiswa di Nusa Tenggara Timur“. Jurnal Ekonomi dan Bisnis 23, Nr. 1 (01.04.2020): 129–48. http://dx.doi.org/10.24914/jeb.v23i1.2822.
Der volle Inhalt der QuelleFembriani, Fembriani, Taty R. Koroh, Pasmiyati Pasmiyati und Ribka Polin. „Efektifitas Edmodo Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa PGSD Universitas Nusa Cendana“. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL 2, Nr. 01 (31.08.2020): 8–14. http://dx.doi.org/10.46772/kontekstual.v2i01.243.
Der volle Inhalt der QuelleUdil, Patrisius Afrisno. „Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang“. Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika 10, Nr. 1 (06.07.2022): 75–90. http://dx.doi.org/10.25139/smj.v10i1.4520.
Der volle Inhalt der QuelleBenu, Erastus Dominggus, M. N. C. B. Neolaka und Ajis S. Adang Djaha. „KALOBORASI DAN KOORDINASI PENYUSUNAN RBA UNIVERSITAS NUSA CENDANA TAHUN 2018“. Indonesian Journal of Public Administration (IJPA) 6, Nr. 1 (26.07.2020): 31–52. http://dx.doi.org/10.52447/ijpa.v6i1.4131.
Der volle Inhalt der QuelleNdoen, Leony M., Yoseba Pulinggomang, Lukas Hattu und Thomas Isliko. „ANALISIS PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG“. Journal of Management : Small and Medium Enterprises (SMEs) 16, Nr. 1 (28.02.2023): 85–99. http://dx.doi.org/10.35508/jom.v16i1.9010.
Der volle Inhalt der QuelleSequera, Maria Trisya Goncalves, Kristian Ratu und Prisca Deviani Pakan. „Hubungan Tingkat Stres Dengan Sindrom Dispepsia Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 240–48. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5976.
Der volle Inhalt der QuelleNabuasa, Adit, und Irna Karlina Sensiana Blegur. „Pengalaman Mengikuti Pertukaran Mahasiswa Lintas Prodi di Lingkungan Universitas Nusa Cendana“. Haumeni Journal of Education 2, Nr. 2 (18.12.2022): 9–15. http://dx.doi.org/10.35508/haumeni.v2i2.9209.
Der volle Inhalt der QuelleGhawa, Ewaldina Yulsiana Dija, Kartini Lidia und Ika Febianti Buntoro. „Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Dengan Kualitas Tidur Selama Masa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 222–30. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5974.
Der volle Inhalt der QuelleBaptista, Yohanes, Elisabeth Levina Sari Setianingrum, Maria Agnes Etty Dedy und Dyah Gita Rambu Kareri. „Hubungan Self Directed Learning Readiness Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 207–15. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5967.
Der volle Inhalt der QuelleNovian, Dede Rival. „OPTIMALISASI PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA E-LEARNING BAGI MAHASISWA KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI 3, Nr. 2 (31.10.2019): 7–12. http://dx.doi.org/10.35326/pkm.v4i2.414.
Der volle Inhalt der QuelleLenga, Theresia Lama, S. M. J. Koamesah, Herman Pieter L. Wungouw und Magdarita Riwu. „HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN KEJADIAN DISPEPSIA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 113–19. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6814.
Der volle Inhalt der QuelleKintan, Ni Putu Kintan P., Dyah Gita Rambu Kareri, Su Djie To Rante und Conrad Liab Hendricson Folamauk. „HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERISTAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 24–29. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4930.
Der volle Inhalt der QuelleDamayanti, Yeni. „Hubungan Dark Triad dengan Kecenderungan Perilaku Bullying Mahasiswa Universitas Nusa Cendana“. Jurnal Psikologi Udayana 10, Nr. 2 (07.12.2023): 411. http://dx.doi.org/10.24843//jpu.2023.v10.i02.p10.
Der volle Inhalt der QuelleSare, Maria Claudya Nere, Rr Listyawati Nurina, Efrisca M. Br Damanik und Nicholas Edwin Handoyo. „HUBUNGAN SELF DIRECTED LEARNING READINESS CSL ONLINE DENGAN KELULUSAN MINI OSCE PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 32–41. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6803.
Der volle Inhalt der QuelleTheedens, Juan Ch P., Elisabeth Levina Sari Setianingrum, Conrad Liab Hendricson Folamauk und Kartini Lidia. „Hubungan Kejadian Depresi Dengan Sindroma Dispepsia Pada Mahasiswa Prodi Kedokteran Umum FKKH Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 11, Nr. 1 (05.05.2023): 200–206. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i1.10710.
Der volle Inhalt der QuelleNau, Stevania Vincenisia, Sidarta Sagita, I. Made Buddy Setiawan und I. Made Artawan. „SENAM MATA MENURUNKAN COMPUTER VISION SYNDROME (CVS) PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 58–66. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6807.
Der volle Inhalt der QuelleJannah, Ike Nur Safitri Miftahul, Ika Febianti Buntoro, Conrad Liab Hendricson Folamauk und Dyah Gita Rambu Kareri. „Hubungan Aktivitas Fisik Terhadap Kejadian Sindrom Metabolik Pada Civitas Akademika Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal 11, Nr. 2 (11.12.2023): 237–46. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i2.13901.
Der volle Inhalt der QuelleLimbu, Ribka, Luh Putu Ruliati, Anna H. Talahatu und Dominirsep O. Dodo. „Faktor Berhubungan Perilaku Pencegahan dan Penularan COVID-19 Pada Mahasiswa Di Rumah Kost Sekitar Kampus UNDANA.“ Afiasi : Jurnal Kesehatan Masyarakat 7, Nr. 1 (30.04.2022): 245–53. http://dx.doi.org/10.31943/afiasi.v7i1.183.
Der volle Inhalt der QuelleBao, Maria Melania Nogo, Su Djie To Rante, Rahel Rara Woda und Derri Tallo Manafe. „HUBUNGAN KEBIASAAN BEROLAHRAGA DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA PREKLINIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA SAAT MASA PANDEMI COVID-19“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 186–96. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6828.
Der volle Inhalt der QuelleUtomo, Richaldi Trisna Nicky, Elisabeth Levina Sari Setianingrum, Dyah Gita Rambu Kareri und Christina Olly Lada. „The Relationship between Sleep Quality with Hemoglobin Levels and Erythrocyte Index of Medical Students at Universitas Nusa Cendana“. East African Scholars Journal of Medical Sciences 6, Nr. 02 (14.02.2023): 40–48. http://dx.doi.org/10.36349/easms.2023.v06i02.003.
Der volle Inhalt der QuelleNalle, Andriani Paulin, Uda Geradus und Imelda Laveda Davita. „Penyesuaian Diri (Self Adjusment) Mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam Penyusunan Tugas Akhir di Universitas Nusa Cendana“. Haumeni Journal of Education 1, Nr. 2 (14.12.2021): 136–40. http://dx.doi.org/10.35508/haumeni.v1i2.5643.
Der volle Inhalt der QuelleSagabulang, Gilberth Umbu Kaledi, Arley Sadra Telussa, Herman Pieter L. Wungouw und Maria Agnes Etty Dedy. „HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH DENGAN SIKLUS MENSTRUASI PADA MAHASISWI FAKULTAS KEDOKTERAN.docx“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 17–23. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6801.
Der volle Inhalt der QuelleFembriani, Fembriani. „Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matakuliah Konsep Dasar IPA SD“. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL 1, Nr. 02 (02.03.2022): 66–73. http://dx.doi.org/10.46772/kontekstual.v1i02.154.
Der volle Inhalt der QuelleMeliani Adventri Un, Lukas Lebi Daga und Veki Edizon Tuhana. „POLA KOMUNIKASI DRIVER GRAB ONLINE DENGAN MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Deliberatio: Jurnal Mahasiswa Komunikasi 3, Nr. 2 (28.10.2023): 226–37. http://dx.doi.org/10.59895/deliberatio.v3i2.144.
Der volle Inhalt der QuelleDjawa, Mariethan Sisilia Alfiola, Kristian Ratu, Desi Indria Rini und Idawati Trisno. „HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA TERHADAP PERILAKU DALAM PENCEGAHAN INFEKSI“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 128–38. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6816.
Der volle Inhalt der QuelleMaltusi Dega, Ronaldo, und R. Rosiyana Dewi. „AKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI“. Jurnal Ekonomi Trisakti 2, Nr. 2 (03.11.2022): 1875–86. http://dx.doi.org/10.25105/jet.v2i2.14547.
Der volle Inhalt der QuelleTegu, Irwanda V. S. P., Herman Pieter L. Wungouw, Sidarta Sagita und Maria Agnes Etty Dedy. „HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN COVID-19 PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 105–12. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6813.
Der volle Inhalt der QuelleSega, Januario Sebastiano, Christina Olly Lada und Derri Tallo Manafe. „The Correlation of Knowledge with Attitude and Behavior of Reading Nutrition Facts Label of Packaged Foods on Students Universitas Nusa Cendana“. EAS Journal of Nutrition and Food Sciences 4, Nr. 2 (12.03.2022): 28–33. http://dx.doi.org/10.36349/easjnfs.2022.v04i02.001.
Der volle Inhalt der QuelleMasi, Lolang Maria, Imanuel Lohmay, Febriana Febriana, Fabiola Verniati Jemadun und Juliantary Anggelic Deni Radja. „Self-Awareness dan Self-Management Mahasiswa dalam Mengikuti Pembelajaran Praktikum Selama Masa Pandemi Covid-19“. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, Nr. 4 (02.06.2022): 5080–90. http://dx.doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.2972.
Der volle Inhalt der QuelleRahma Dhani, Arini, und Gupuh Rahayu. „Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa“. Science and Education Journal (SICEDU) 1, Nr. 2 (30.10.2022): 414–20. http://dx.doi.org/10.31004/sicedu.v1i2.60.
Der volle Inhalt der QuellePala, Maria Gemma Theovila, Rr Listyawati Nurina und Sidarta Sagita. „HUBUNGAN STUDY FROM HOME TERHADAP TINGKAT STRES MAHASISWA KEDOKTERAN SAAT PANDEMI COVID-19 DI NUSA TENGGARA TIMUR“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 169–77. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4953.
Der volle Inhalt der Quelle