Zeitschriftenartikel: „Universitas Nusa Cendana“

1

Kire, Tamar I. M. Bire, und Herly M. Oematan. „PENGARUH PARTISIPASI, PENEKANAN ANGGARAN DAN ASIMETRI INFORMASI TERHADAP BUDGETARY SLACK“. JURNAL AKUNTANSI : TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS 7, Nr. 2 (30.11.2019): 148–58. http://dx.doi.org/10.35508/jak.v7i2.1704.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh partisipasi, penekanan anggaran, dan asimetri informasi terhadap budgetary slack pada Universitas Nusa Cendana. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda yang diuji secara parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah semua unit kerja di Universitas Nusa Cendana. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial partisipasi dan asimetri informasi memiliki pengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap budgetary slack pada Universitas Nusa Cendana. sedangkan penekanan anggaran berpengaruh positif signifikan terhadap budgetary slack pada Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Novian, Dede Rival. „Keterampilan Penggunaan Platform E-learning Mahasiswa Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana Melalui Pelatihan Daring di Masa Covid-19“. Indonesia Berdaya 3, Nr. 2 (12.04.2022): 261–66. http://dx.doi.org/10.47679/ib.2022218.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

During the Covid-19 pandemic from March 2020 until now, students at the Faculty of Medicine and Veterinary Medicine, University of Nusa Cendana experienced difficulties in implementing an online learning system using the learning management system platform from the University of Nusa Cendana, especially first semester students who are using the online learning system for the first time. the Learning Management System platform from the University of Nusa Cendana. They have not fully mastered the various online learning features on the platform, such as logging in, filling out the attendance list, downloading materials, conducting discussions and submitting assignments. The purpose of this service is to improve students' knowledge and skills in using the Nusa Cendana University learning management system platform. The subjects of this service are first semester students at the Faculty of Medicine and Veterinary Medicine, University of Nusa Cendana. The training was carried out using several methods, such as lectures, questions and answers, and direct practice using the learning management system platform. Data were collected by using the observation method. The results of the training showed that all students managed to have the ability to use the University of Nusa Cendana Learning Management System platform, they had the ability to login into the system, fill out attendance lists, download learning materials, and conduct discussions and collect assignments. After this, they will be able to conduct bold learning training that is more organized and more open in using the learning management system of the University of Nusa Cendana platform. Abstrak: Selama masa pandemic Covid-19 dari bulan Maret 2020 sampai sekarang, mahasiswa di Fakultas Kedokteran dan Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana mengalami kesulitan dalam menerapkan sistem pembelajaran dalam jaringan menggunakan platform learning management sistem dari Universitas Nusa Cendana, terutama mahasiswa semester satu yang baru pertama kali menggunakan platform Learning Management System dari Universitas Nusa Cendana tersebut. Mereka belum sepenuhnya menguasai berbagai fitur pembelajaran online di platform tersebut, seperti login, mengisi daftar hadir, mengunduh materi, melakukan diskusi dan mengumpulkan tugas. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan platform learning management system Universitas Nusa Cendana. Subyek pengabdian ini adalah mahasiswa semester satu di Fakultas Kedokteran dan Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana. Pelatihan dilaksanakan dengan beberapa metode, seperti ceramah, tanya jawab, dan langsung praktek langsung menggunakan platform learning managemen system. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa semua mahasiswa berhasil memiliki kemampuan dalam menggunakan platform Learning Management System Universitas Nusa Cendana, mereka memiliki kemampuan dalam melakukan login ke sistem, mengisi daftar hadir, mengunduh materi pembelajaran, melakukan diskusi dan mengumpulkan tugas. Setelah pelatihan ini, mereka akan dapat melakukan pembelajran daring yang lebih terorganisir dan lebih termotivasi dalam menggunakan platform learning management system Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Novian, Dede Rival, Aji Winarso und Yudabbirul Arif. „Optimalisasi Pembelajaran Digital Era Pandemi COVID-19 di Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana“. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming 4, Nr. 1 (29.01.2021): 109–14. http://dx.doi.org/10.30591/japhb.v4i1.1852.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kegiatan pengabdian yang dilakukan bertujuan untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah utama di Fakultas Kedokteran Hewan, Universitas Nusa Cendana pada era pandemik COVID-19. Metode yang digunakan dalam menentukan masalah yang menjadi prioritas utama adalah metode APKL yaitu Aktual, Problematika, Khalayak dan Layak. Berdasarkan hasil analisis dengan metode APKL, masalah yang menjadi prioritas utama di Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana adalah pembelajaran digital pada era pandemi COVID-19 belum optimal. Jika masalah tersebut dibiarkan maka kualitas institusi akan menurun. Oleh karena itu, perlu dilakukan kegiatan pengabdian untuk mengatasi masalah tersebut. Ada tiga kegiatan pengabdian yang dilakukan. Yang pertama adalah penetapan masalah yang menjadi prioritas utama, kedua adalah pengoptimalan e-learning Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana dan ketiga adalah pengoptimalan media pembelajaran google classroom. Hasil dari kegiatan pengabdian berdampak pada pengembangan mutu pembelajaran secara digital di Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana. Berdasarkan hasil kegiatan inovasi, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran digital dapat meningkatkan kemampuan softskill bagi mahasiswa dan dosen dalam menggunakan teknologi dan internet. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Koa, Johanes V. A. A., und Karmila Dwi Lestari Mutia. „PENGARUH PERSEPSI, MOTIVASI, MINAT, DAN PENGETAHUAN TENTANG PAJAK MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS NUSA CENDANA TERHADAP PILIHAN BERKARIR DI BIDANG PERPAJAKAN“. JURNAL AKUNTANSI : TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS 9, Nr. 2 (26.11.2021): 131–43. http://dx.doi.org/10.35508/jak.v9i2.4856.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi, motivasi, minat, dan pengetahuan tentang pajak mahasiswa terhadap pilihan berkarir dibidang perpajakan baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Akuntansi Universitas Nusa Cendana. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purpose sampling. Jumlah populasi sebanyak 892 mahasiswa dan diambil sampel penelitian sebanyak 100 mahasiswa. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa persepsi, motivasi, dan minat mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Nusa Cendana berpengaruh terhadap pilihan berkarir di bidang perpajakan, pengetahuan tentang pajak mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Nusa Cendana tidak berpengaruh terhadap pilihan berkarir di bidang perpajakan. Persepsi, motivasi, minat, dam pengetahuan tentang pajak secara simultan berpengaruh terhadap pilihan berkarir di bidang perpajakan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Salsabila, Daffa Annora, I. Made Buddy Setiawan, Herman Pieter L. Wungouw und Arley Sadra Telussa. „PENGARUH VIDEO SEBAGAI ALAT SOSIALISASI VAKSIN COVID-19 TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN VAKSINASI COVID-19 MAHASISWA UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 8–16. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6800.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Angka cakupan vaksinasi COVID-19 di Provinsi Nusa Tenggara Timur masih belum memenuhi sasaran berdasarkan data Kemenkes RI per 25 Juli 2021 serta per 24 Juli 2021 ditemukan sebanyak 263 hoaks vaksin COVID-19 yang tersebar di berbagai platform digital berdasarkan data Kominfo. Penelitian pendahuluan yang dilakukan pada 30 mahasiswa Universitas Nusa Cendana secara acak membuktikan bahwa cakupan vaksinasi pada mahasiswa Universitas Nusa Cendana belum tercakupi dan pengetahuan tentang vaksinasi COVID-19 yang harus lebih ditingkatkan lagi. Tujuan penelitian mengetahui ada tidaknya peningkatan pengetahuan vaksinasi COVID-19 mahasiswa Universitas Nusa Cendana setelah diberikan video sebagai alat sosialisasi vaksin COVID-19. Metode penelitian ini menggunakan metode pre experimental design dengan rancangan penelitian one group pre-test dan post-test design yang dilakukan pada mahasiswa Universitas Nusa Cendana. Cara pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan pendekatan simple random sampling dan jumlah sampel sebanyak 406 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan data dianalisa menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasil dari total 406 responden didapat hasil nilai rerata pre-test pengetahuan mahasiswa adalah 17,4 dan nilai rerata post-test pengetahuan mahasiswa adalah 20,15 dimana terjadi peningkatan pengetahuan terhadap mahasiswa. Hasil post-test menunjukkan ada 314 responden yang meningkat pengetahuannya (77%), 80 responden tetap (19,7%) dan 12 responden menurun pengetahuannya (3%). Hasil uji statistik didapat nilai p value = 0.000 atau p < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan tingkat pengetahuan responden sebelum dan sesudah diberikan sosialisasi. Kesimpulan penelitian ini terdapat peningkatan pengetahuan vaksinasi COVID-19 mahasiswa Universitas Nusa Cendana melalui video sosialisasi vaksin COVID-19.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Marcus, Diana Andini, Sidarta Sagita und I. Made Artawan. „HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK SIPIL UNIVERISTAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 128–34. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4945.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Stres merupakan suatu kondisi yang dialami secara fisik maupun psikologi diakibatkan oleh berbagai tekanan dan tuntutan yang di hadapi oleh setiap individu diakibatkan oleh berbagai faktor. Apabila stres yang dialami tidak diatasi secara baik maka individu tersebut cenderung melampiaskan kearah yang negatif yaitu dengan merokok dimana didalam rokok terkandung zat nikotin yang mengakibatkan kecanduan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara tingkat stres dengan perilaku merokok pada mahasiswa Fakultas Teknik Sipil Angkatan 2018 Universitas Nusa Cendana. Metode penelitian ini merupakan penelitian obeservasional analitik dengan pendekatan case control. Penelitian ini mengambil sampel sebanyak 86 responden yang dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok kasus 43 responden dan kontrol 43 responden angkatan 2018 Fakultas Teknik Sipil Universitas Nusa cendana dan berjenis kelamin laki-laki. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skor PSS-10 dan skor perilaku merokok. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji somers’d. Hasil analisis bivariat menunjukan adanya hubungan signifikan antara tingkat stres dengan perilaku merokok pada mahasiswa Teknik Sipil Angkatan 2018 Universitas Nusa Cendana dengan arah hubungan positif dengan nilai r=0,275 dan p=0,032 artinya semakin tinggi tingkat stres semakin tinggi perilaku merokok. Nilai korelasi mempunyai kekuatan sedang. Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan antara tingkat stres dengan perilaku merokok pada mahasiswa Fakultas Teknik Sipil angkatan 2018 Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Dhae, Yosefina K. I. D. D. „AUDIT INFORMASI PADA UPT BAHASA UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Journal of Management : Small and Medium Enterprises (SMEs) 14, Nr. 1 (30.03.2021): 87–103. http://dx.doi.org/10.35508/jom.v14i1.3815.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

This research aims to present the results of the study about the information management practice through conducting an Information Audit (IA). The research was conducted at Language Centre of Nusa Cendana University in Kupang – East Nusa Tenggara. The information audit was conducted to examine (1) the existing information resources available to the staf of Language Centre and (2) to find out the information problems faced by the staf in the Language Centre.Case study research methodology was applied with document analysis, questionnaire and interviews were used for data collection. All data were analysed manually, where data from questionnaire was generated directly to Microsft Excel to create a list of information resources. Further, Thematic analysis method was used to analyse the interview data to find general themes of information problem. Study found that documents, websites,and information system were the information resources used by the staf. While, People, Timeliness, and Technology were the main information problems faced by the staf. This study recommended that Language Centre must create an information policy, conduct a digital literacy or computer training for the employees to improve their performance in using technology and create an integrated information system. It is also important that university can also conducting information audit for whole units, faculties in Undana in order to create a general information policy for university to have a better information management practice as well as to help the university to achieve its strategic goals. Keywords: Information Management, Information Audit, Information Resources, Case Study, Information problems.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Parus, Maria Sindisari, Apris Adu und M. K. P. Abdi Keraf. „Phubbing Behavior and Quality of Friendship in Faculty of Public Health, Nusa Cendana University“. Journal of Health and Behavioral Science 3, Nr. 1 (01.03.2021): 13–23. http://dx.doi.org/10.35508/jhbs.v3i1.3031.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Phubbing is a behavior or act of ignoring someone in the scope of the social environment by focusing on smartphones instead of paying attention to the interlocutor when interacting so that it affects interpersonal relationships. This study aims to determine the effect of phubbing behavior and the quality of friendship among students of the Faculty of Public Health, Universitas Nusa Cendana Kupang. This research method uses quantitative research with a simple linear regression analysis design. The number of samples was 100 students of the Faculty of Public Health, Universitas Nusa Cendana Kupang. The sampling technique used was simple random sampling. The results of this study indicate that the significance value (sig) is 0, 033 <of 0.05 and the value of t count> t table is -2.162> 1.984. This means that Ho is rejected and Ha is accepted that there is a negative effect of phubbing behavior on the quality of friendship among students of the Faculty of Public Health, Universitas Nusa Cendana Kupang.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Ardan, Andam Surianty, und Sri Sumiyati. „Analisis Kebutuhan Pengetahuan Lokal untuk Pengembangan Buku Referensi Mata Kuliah Keanekaragaman Hayati dan Konservasi“. Haumeni Journal of Education 1, Nr. 2 (16.11.2021): 1–14. http://dx.doi.org/10.35508/haumeni.v1i2.5161.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mendeskripsikan, mendata dan mencatat Pengetahuan Lokal (Indiegenous System Knowledge/IKS) sebagai bahan kajian untuk dimasukkan dalam bahan ajar dan referensi MK Konservasi dan Keanekaragaman Hayati di Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Nusa Cendana. Pencarian data dilakukan di 5 (lima) desa di Kabupaten Kupang. Metode yang digunakan adalah survei untuk mendapatkan data, dan deskriptif kuantitatif untuk mendata dan mengolah data. Survei dilakukan dengan google form untuk mahasiswa yang sudah pernah mendapatkan dan sedang mengampu MK Konservasi dan Keaneragaman Hayati. Hasil penelitian menunjukan pengetahuan lokal yang relevan dengan materi MK referensi bahan ajar MK Konservasi dan Keanekaragaman Hayati di Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Nusa Cendana yaitu analisis mamar, analisis keanekaragaman hayati dari perspektif masyarakat adat, dan pengetahuan lain yang relevan dimasukkan ke dalam materi ajar MK Konservasi Kehati sehingga bisa menjadi modul dan buku referensi atau bisa disisipkan untuk materi MK Konservasi dan Keanekaragaman Hayati di Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Nusa Cendana

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Ga, Paulina Riwu, Treesly Y. Adoe, Vera Rosalina Bulu und Sarah Nurhabibah. „Pengaruh Model Pembelajaran RQA dalam Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa“. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN 1, Nr. 03 (23.08.2021): 156–62. http://dx.doi.org/10.57008/jjp.v1i03.14.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Pada pembelajaran dalam jaringan, pendidik perlu mengembangkan inovasi baru dalam pembelajaran daring agar dapat meningkatkan hasil belajar baik aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap. Salah satunya adalah model pembelajaran RQA. Adapun tujuan peneliti ini yaitu pengaruh pembelajaran daring dengan model RQA terhadap hasil belajar PKN materi nasionalisme mahasiswa semester II, PGSD Universitas Nusa Cendana, Kupang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimental. Lokasi dalam penelitian ini adalah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nusa Cendana Kupang. Populasi dalam penelitian adalah Semester II Kelas A dan B yang berada di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nusa Cendana. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 54 mahasiswa kelas II A sebanyak 28 mahasiswa dan II B sebanyak 26 mahasiswa. Teknik Pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. , Selanjutnya, teknik analisis data yang digunakan yaitu uji t. hasil perhitungan uji – t diperoleh nilai signifikansi yaitu 0.000 < 0.05. Hal ini berarti H0 ditolak sehingga kesimpulan yang dapat diberikan yaitu terdapat pengaruh pembelajaran daring dengan model RQA terhadap hasil belajar PPKN materi nasionalisme, mahasiswa semester II, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Natu, Deny Leonardo, I. Made Artawan und Idawati Trisno. „HUBUNGAN TINGKAT STRES DENGAN KEJADIAN SINDROM DISPEPSIA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 157–65. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6819.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Dispepsia merupakan kumpulan gejala atau sindrom yang terdiri dari nyeri atau rasa tidak nyaman di bagian epigastrium, mual, muntah, kembung, cepat kenyang, rasa perut penuh, sendawa, regurgitasi, serta rasa panas yang menjalar di bagian dada. Salah satu faktor pencetus yang berhubungan dengan prevalensi kejadian dispepsia tersebut adalah faktor psikologis yaitu seperti stres, dimana saat stres terjadi maka tubuh akan merespon dengan disekresinya hormone kortisol. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara tingkat stres dengan kejadian sindrom dispepsia pada mahasiswa Pendidikan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang. Metode penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel adalah stratified random sampling. Data diperoleh dari pengisian kuesioner DASS 42 dan PADYQ oleh 54 reponden mahasiswa Pendidikan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang yang memenuhi kriteria. Hasil analisis bivariat dilakukan dengan menggunakan uji statistik spearman’s rank correlation.Hasil penelitian dari data 54 responden menunjukan 34 responden (63,0%) mengalami stres dan 20 responden (37,0%) lainnya tidak mengalami stres (normal) dan untuk sindrom dispepsia data menunjukan 37 responden (68,5%) mengalami sindrom dispepsia dan 17 responden (31,5%) lainnya tidak mengalami sindrom dispepsia (normal). hasil uji statistik bivariat diperoleh hasil bahwa nilai p=0,03 yang menunjukan terdapat hubungan antara stres dan sindrom dispepsia pada mahasiswa Pendidikan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang. Kesimpulan penelitian terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres dengan kejadian sindrom dispepsia pada mahasiswa Pendidikan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang yang menunjukan bahwa semakin tinggi mahasiswa mengalami stres maka semakin rentan mahasiswa mengalami sindrom dispepsia.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Sirait, David R. L., Tadeus A. L. Regaletha und Ribka Limbu. „PEMANFAATAN PELAYANAN KESEHATAN OLEH MAHASISWA BERDASARKAN JENIS KELAMIN, JAMINAN KESEHATAN, DAN SELF-PERCEIVED NEED“. Jurnal Pangan Gizi dan Kesehatan 11, Nr. 1 (30.04.2022): 18–26. http://dx.doi.org/10.51556/ejpazih.v11i1.180.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Pelayanan Kesehatan ialah upaya yang di selenggarakan sendiri atau bersama-sama dalam suatu organisasi guna memelihara dan meningkatkan kesehatan, mencegah dan menyembuhkan penyakit serta memulihkan kesehatan perseorangan, keluarga, kelompok dan ataupun masyarakat. Tujuan utama pelayanan kesehatan adalah untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan serta mencegah penyakit dan sasaran utamanya adalah untuk kelompok dan masyarakat. Pemanfaatan pelayanan kesehatan merupakan hal penting dalam rangka memelihara dan meningkatkan kesehatan, mencegah suatu penyakit timbul atau bertambah parah,menyembuhkan penyakit, dan memulihkan kondisi kesehatan. Meskipun begitu, masih terdapat masyarakat yang tidak dapat memenuhi kebutuhannya akan pelayanan kesehatan, termasuk mahasiswa. Pemanfaatan pelayanan kesehatan dapat dipengaruhi oleh faktor predisposisi, faktor pemungkin, dan faktor kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pemanfaatan pelayanan kesehatan oleh Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana angkatan tahun 2017-2019 berdasarkan jenis kelamin, kepemilikan jaminan kesehatan, dan self-perceived need. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode rancangan survei. Sampel penelitian berjumlah 155 responden yang merupakan mahasiswa aktif Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana angkatan tahun 2017-2019. Sampel dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dan pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menemukan bahwa mahasiswa aktif Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana yang melakukan pemanfaatan pelayanan kesehatan sebesar 7,43% laki-laki dan 28% perempuan; 32% mahasiswa memiliki jaminan kesehatan dan 3,43% tidak memiliki jaminan kesehatan; 30,86% mahasiswa merasa membutuhkan pelayanan kesehatan dan 4,57% tidak merasa membutuhkan pelayanan kesehatan. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan pelayanan kesehatan paling banyak dilakukan oleh mahasiswa aktif Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana berjenis kelamin perempuan yang merasa membutuhkan pelayanan kesehatan karena mereka memiliki jaminan kesehatan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Lolan, Yohanes Ian Kurniawan, Conrad Liab Hendricson Folamauk und Idawati Trisno. „HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES DENGAN KONDISI KELELAHAN PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 8–15. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4927.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Pendidikan kedokteran bertujuan menghasilkan lulusan dokter yang berpengetahuan, terampil, dan professional. Kurikulum kedokteran telah dikembangkan untuk mencapai tujuan ini, namun ada beberapa aspek pelatihan yang memiliki efek negatif berupa tekanan yang kebanyakan akan mengarah kepada efek negative pada akademik, kesehatan fisik dan psikologis mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara tingkat stres dengan kondisi kelelahan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang. Metode penelitian ini menggunakan analitikal observasional dengan rancangan cross sectional pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana menggunakan kuesioner Perceived Stress Scale dan kuisioner Subjective Self Rating Test. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan jumlah responden 149 orang. Penelitian dianalisis menggunakan uji chi-square, dan uji regresi logistik. Hasil dari 149 responden, didapatkan sebanyak 88,6% mengalami tingkat stres sedang, 6,8% tingkat stres ringan, dan 4,6% tingkat stres berat. Didapatkan pula sebanyak 62% mengalami kondisi kelelahan dan 38% tidak mengalami kelelahan. Hasil uji analisis bivariat diperoleh hasil p=0,000 (p<0,05), terdapat pula pengaruh variabel usia dan jenis kelamin. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara Tingkat Stres dengan Kondisi Kelelahan pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Udil, Patrisius Afrisno. „Persepsi Mahasiswa Tentang Perkuliahan Berbasis E-Learning dengan Menggunakan Schoology“. FRAKTAL: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 1, Nr. 1 (18.11.2020): 79–91. http://dx.doi.org/10.35508/fractal.v1i1.3147.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan persepsi mahasiswa pendidikan matematika Universitas Nusa Cendana tentang perkuliahan berbasis e-learning dengan menggunakan schoology. Penelitian ini juga mendeskripsikan persepsi mahasiswa pada setiap aspek dan indikator yang diteliti. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri dari 41 mahasiswa semester VI pendidikan matematika Universitas Nusa Cendana yang dipilih secara simple random sampling. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun akademik 2019/2020. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen skala persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan berbasis e-learning dengan schoology. Data dianalisis dengan statistik deskriptif untuk kemudian dideskripsikan temuan yang diperoleh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum persepsi mahasiswa pendidikan matematika Universitas Nusa Cendana teridentifikasi pada kategori sangat tinggi dengan rata-rata skor persepsi sebesar 73,39. Penelitian ini juga menyimpulkan bahwa persepsi mahasiswa teridentifikasi pada kategori sangat tinggi untuk aspek schoology sebagai media dan kategori tinggi untuk aspek kualitas perkuliahan e-learning. Berdasarkan indikatornya, ditemukan bahwa persepsi mahasiswa teridentifikasi pada kategori sangat tinggi untuk semua indikator pada aspek pertama. Pada aspek kedua, persepsi mahasiswa teridentifikasi pada kategori sangat tinggi untuk 2 indikator dan kategori tinggi untuk 2 indikator lainnya.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Zefania, Zefania, Prisca Deviani Pakan und Derri Tallo Manafe. „Hubungan Frekuensi Makan Terhadap Gejala Gastritis pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal 11, Nr. 2 (11.12.2023): 228–36. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i2.13900.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Latar Belakang : Gastritis adalah proses inflamasi yang disebabkan oleh faktor iritasi dan infeksi pada mukosa dan submukosa lambung. Gejala umum dari gastritis seperti rasa cepat kenyang, bersendawa, rasa tidak nyaman pada perut, kembung, dan mual muntah. Pola makan adalah informasi yang berisi garis besar mengenai macam dan model bahan makanan yang dikonsumsi setiap hari. Frekuensi makan yang baik yaitu jika frekuensi makan setiap harinya 3 kali makanan utama dengan 2 kali makanan selingan dan dikatakan kurang jika frekuensi makan setiap harinya 2 kali makanan utama atau kurang. Tujuan Penelitian : Mengetahui hubungan frekuensi makan dengan gejala gastritis pada mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana. Metode Penelitian : Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan metode analitik observasional dengan rancangan penelitian cross-sectional. Teknik pemilihan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Stratified Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 95 orang. Analisis data yang digunakan adalah uji Chi-Square. Hasil: Dari hasil uji Chi-Square, terdapat hubungan antara frekuensi makan dengan gejala gastritis pada mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana dengan nilai p = 0.000. Kesimpulan : Frekuensi makan berpengaruh terhadap gejala gastritis pada mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Udil, Patrisius. „IDENTIFIKASI PROFIL KECEMASAN MATEMATIKA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Asimtot : Jurnal Kependidikan Matematika 1, Nr. 2 (30.11.2019): 85–91. http://dx.doi.org/10.30822/asimtot.v1i2.273.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai variasi level kecemasan matematika yang terjadi berdasarkan domain dan aspek kecemasan yang diteliti. Domain yang dimaksud meliputi domain psikologis-emosional, kognitif, dan fisiologis. Sementara aspek yang dilihat mencakup kompetensi matematika dan kompetensi mengajar. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester 1 program studi PGSD Universitas Nusa Cendana yang terdiri dari 84 mahasiswa. Data penelitian meliputi hasil skala kecemasan matematika, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kecemasan matematika mahasiswa teridentifikasi pada level sedang. Kecemasan matematika mahasiswa teridentifikasi pada level tinggi pada domain psikologis-emosional dan kognitif, sedangkan pada domain fisiologis teridentifikasi pada level sedang. Pada aspek kompetensi kompetensi matematika kecemasan matematika mahasiswa berada pada level sedang, sedangkan pada kompetensi mengajar teridentifikasi pada level tinggi. Lebih lanjut, kecemasan matematika mahasiswa pada domain psikologis-emosional teridentifikasi pada level tinggi untuk kedua aspek yang diteliti. Sementara kecemasan matematika mahasiswa pada domain kognitif teridentikasi tinggi untuk aspek kompetensi mengajar, tetapi sedang untuk aspek kompetensi matematika. Pada domain fisiologis kecemasan matematika mahasiswa teridentifikasi sedang untuk kedua aspek yang diteliti.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Aini, Yusratul. „Studi Pendahuluan Keanekaragaman Herpetofauna di Kampus Universitas Nusa Cendana“. Wana Lestari 4, Nr. 02 (22.12.2022): 446–52. http://dx.doi.org/10.35508/wanalestari.v7i02.9581.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kajian mengenai amfibi dan reptil yang ada di wilayah Nusa Tenggara Timur sangat berbeda dengan kajian mengenai amfibi dan reptile di wilayah Lesser Sunda walaupun wilayah NTT juga disebut sebagai Lesser Sunda Kecil. Lokasi penelitian berada di kampus Universitas Nusa Cendana (UNDANA) dan berada di Pulau Timor. Tujuan dari penelitian ini untuk memetakan keanekaragaman amfibi dan reptil di Kawasan NTT menggunakan Visual Encounter Survey yang digabungkan dengan Time search dengan batas waktu 2 jam pengamatan. Pengambilan data dilakukan pada malam hari di lokasi terestrial. Pengamatan akuatik dalam wilayah kampus UNDANA tidak memungkinkan untuk dilaksanakan. Total herpetofauna yang ditemukan pada survei ini yaitu sebanyak 7 jenis yang terdiri dari 3 jenis amfibi dan 4 jenis reptil yang teridentifikasi hingga tingkat jenis. Keanekaragaman herpetofauna secara umum tergolong kategori sedang dengan indeks kemerataan total menandakan bahwa kondisi komunitas herpetofauna di lokasi mendekati stabil. Walau pun sudah hampir mendekati stabil, menurut pendugaan Jacknife sebesar 10 jenis, masih sangat dimungkinkan pertambahan jenis amfibi dan reptil yang ditemukan dalam kampus Undana dengan penambahan titik pengamatan dan pengamat.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Louk, Anggraeni Felisitas, Su Djie To Rante Rante und Conrad Liab Hendricson Folamauk. „Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Durasi Siklus Mentruasi Pada Mahasiswi Pre-Klinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Tahun 2020“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 256–64. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5978.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Sekitar 75% wanita pada tahap remaja akhir mengalami gangguan yang terkait dengan menstruasi1. Menurut WHO, batasan usia remaja terjadi pada umur 12-24 tahun.2 Perempuan biasanya mempunyai durasi siklus haid antara 21-35 hari. Disebut polimenorea jika siklus haid kurang dari 21 hari dan oligomenorea jika siklus haid lebih dari 35 hari. Pada perempuan yang mengalami durasi siklus menstruasi lebih dari 90 hari maka dikatakan mengalami amenorrhea3. Salah satu faktor yang mempengaruhi siklus mesntruasi adalah aktivitas fisik.4 Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara aktivitas fisik dengan durasi siklus menstruasi pada mahasiswi pre-klinik fakultas kedokteran Universitas Nusa Cendana tahun 2020. Metode penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Penelitian ini bersifat analitik observaional dengan pendekatan case control pada mahasiswi pre-klinik fakultas kedokteran universitas nusa cendana dengan cara pengisian kuesioner International Physical Activity Qiestionnaire (IPAQ) dan kuesioner pola menstruasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah responden 90 orang yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Penelitian dianalisis secara univariat, bivariat menggunakan uji chi-square. Hasil kelompok kontrol yang memiliki durasi siklus menstruasi normal terdapat 6 responden yang memiliki aktivitas fisik berat, 13 responden memiliki aktivitas fisik ringan, 26 respoden memiliki aktivitas fisik sedang. Untuk kelompok kasus dengan durasi siklus menstruasi yang abnormal, terdapat 16 responden dengan aktivitas fisik berat, 9 responden memiliki aktivitas fisik ringan dan 20 responden memiliki aktivitas fisik sedang. Berdasarkan uji statistik menggunakan uji Chi Square Test diperoleh hasil nilai tingkat signifikansi p = 0,048 atau p < 0,05 menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan durasi siklus menstruasi pada mahasiswi pre-klinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana (p = 0,048 atau p < 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini terdapat hubungan signifikan antara aktivitas fisik dengan durasi siklus menstruasi pada mahasiswi pre-klinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana tahun 2020.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Kote, Angel Eddelweist Yubertina Febrina Bida, Kristian Ratu, Rr Listyawati Nurina und Conrad Liab Hendricson Folamauk. „Hubungan Antara Keaktifan Berorganisasi Terhadap Prestasi Akademik pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 11, Nr. 1 (04.05.2023): 48–57. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i1.10717.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Latar Belakang: Prestasi akademik merupakan hasil belajar yang diperoleh mahasiswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi akademik yaitu keaktifan berorganisasi. Mahasiswa pendidikan dokter cenderung memiliki keaktifan berorganisasi yang rendah sebagai akibat dari kurikulum pendidikan yang menyebabkan jadwal perkuliahan dan praktikum menjadi lebih padat dibandingkan mahasiswa program studi lainnya. Tujuan: Membuktikan apakah terdapat hubungan antara keaktifan berorganisasi terhadap prestasi akademik pada mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana. Metode: Penelitian analitik observasional dengan desain penelitian case control, yang dilakukan pada mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana. Data keaktifan berorganisasi diperoleh melalui pengisian kuisioner Keaktifan Berorganisasi, sementara data indeks prestasi semester diperoleh melalui bagian akademik Fakultas Kedokteran dan Kedokteran Hewan pada 80 sampel yang memenuhi kriteria inklusi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Stratified Random Sampling. Hasil dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Coefficient Contingency. Hasil: Analisis data dari 80 sampel menunjukkan bahwa 73,75% sampel memiliki keaktifan berorganisasi yang rendah. Sedangkan, sebanyak 50% mahasiswa memiliki indeks prestasi semester yang masuk dalam kategori tinggi. Hasil analisis bivariat dengan uji Coefficient Contingency menunjukkan hasil p = 0,43 (p < 0,05) pada hubungan keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik. Kesimpulan: Tidak ada hubungan yang signifikan antara keaktifan berorganisasi terhadap prestasi akademik pada mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Lejap, Hedwigh Hendrikus Temai, Wahdiyat Moko und Kusuma Ratnawati. „Minat berwirausaha dari mahasiswa di Nusa Tenggara Timur“. Jurnal Ekonomi dan Bisnis 23, Nr. 1 (01.04.2020): 129–48. http://dx.doi.org/10.24914/jeb.v23i1.2822.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini dilakukan di tiga universitas terbesar di Provinsi Nusa Tenggara Timur, yaitu Universitas Nusa Cendana, Universitas Kristen Artha Wacana, dan Universitas Katolik Widya Mandira. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari sikap kewirausahaan, norma subjektif, efikasi diri, dan kesiapan instrumen terhadap minat berwirausaha yang dimiliki oleh mahasiswa. Penelitian ini mengolah data primer dari kuesioner yang disebarkan kepada 411 mahasiswa. Sampel penelitian ditentukan dengan metode purposive sampling dengan pertimbangan mahasiswa strata satu minimal semester empat. Instrumen analisis yang dipakai adalah regresi linear berganda. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa sikap kewirausahaan, norma subjektif, efikasi diri, dan kesiapan instrumen memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Fembriani, Fembriani, Taty R. Koroh, Pasmiyati Pasmiyati und Ribka Polin. „Efektifitas Edmodo Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa PGSD Universitas Nusa Cendana“. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL 2, Nr. 01 (31.08.2020): 8–14. http://dx.doi.org/10.46772/kontekstual.v2i01.243.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Keterbatasan pertemuan dosen dan mahasiswa menjadi masalah penting di era ini. Dosen tidak dapat bertemu dengan mahasiswa, hal ini terjadi karena perkembangan virus COVID-19 yang menjadi ancaman. Akan tetapi kegiatan perkuliahan harus tetap dilaksanakan. Pembelajaran menggunakan edmodo menjadi salah satu jalan keluarnya. Matakuliah belajar pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi edmodo. Matakuliah ini merupakan matakuliah dasar yang harus dikuasai mahasiswa PGSD. Sebagai calon guru mahasiswa harus menguasai teori-teori belajar yang ada dalam matakuliah belajar pembelajaran. embelajaran dengan edmodo mendapatkan hasil penelitian yang efektif. Hasil tersebut didapatkan dari analisis data yang telah dilakukan oleh peneliti. Analisis data dimulai dari uji validitas dan reliabilitas, dan mendapatkan hasil bahwa semua soal yang digunakan untuk penelitian dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian yang efektif dianalisis menggunakan uji T dan uji N-Gain. Uji T mendapatkan hasil 0,000<0,005 hal ini berarti Ha diterima yaitu ada perbedaan nilai pretest dan posttest setelah mendapatkan pembelajaran dengan edmodo. Uji N-Gain mendapatkan hasil rata-rata 0,491 berada pada kategori sedang. Dapat disimpulkan pembelajaran dengan edmodo dapat meningkatkan hasil pembelajaran dengan kategori sedang.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Udil, Patrisius Afrisno. „Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang“. Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika 10, Nr. 1 (06.07.2022): 75–90. http://dx.doi.org/10.25139/smj.v10i1.4520.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prokrastinasi akademik mahasiswa pendidikan matematika FKIP Undana. Dalam hal ini deskripsi prokrastinasi akademik meliputi skor dan kategori prokrastinasi akademik secara umum maupun berdasarkan indikatornya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif program studi pendidikan matematika FKIP Undana (N = 423) dengan sampel sebanyak 266 mahasiswa yang dipilih secara simple random sampling. Instrumen yang digunakan berupa Skala Prokrastinasi Akademik Mahasiswa (SPAM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum prokrastinasi akademik mahasiswa pendidikan matematika teridentifikasi pada kategori sedang dengan persentase sebesar 47,37% dan rata-rata skor 45,55. Adapun persentase mahasiswa yang mengalami prokrastinasi akademik dengan kategori tinggi sebanyak 19,17% dan sangat tinggi sebanyak 7,52%. Hasil penelitian ini juga menemukkan prokrastinasi akademik mahasiswa sebagian besar teridientfikasi pada kategori sedang untuk empat indikator yaitu manajemen waktu (37,59%), gap antara niat dan tindakan (41,73%), keyakinan terhadap kemampuan diri (60,53%), dan gangguan sosial (50,00%). Lebih lanjut, persentase mahasiswa yang mengalami prokrastinasi akademik pada kategori tinggi dan sangat tinggi untuk keempat indikator tersebut tercatat lebih dari 20%. Pada indikator kesulitan emosional sebagian besar mahasiswa mengalami prokrastinasi akademik pada kategori sangat tinggi (5,26%), tinggi (35,34%), dan sedang (20,68%). Kata Kunci: pokrastinasi, prokrastinasi akademik, pendidikan matematika

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Benu, Erastus Dominggus, M. N. C. B. Neolaka und Ajis S. Adang Djaha. „KALOBORASI DAN KOORDINASI PENYUSUNAN RBA UNIVERSITAS NUSA CENDANA TAHUN 2018“. Indonesian Journal of Public Administration (IJPA) 6, Nr. 1 (26.07.2020): 31–52. http://dx.doi.org/10.52447/ijpa.v6i1.4131.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Abstract, Collaboration and coordination of the planning section with budget user units in terms of RBA preparation have not been established effectively and efficiently. Therefore, in this study researchers are interested in examining the collaboration and coordination built in preparing the University Budget Business Plan which is certainly an accumulation of programs and activities from all units in Undana as well as aspects that support and hinder the preparation of the RBA, so that the roots the problems in the drafting process have become more targeted and easily attainable. This study aims to identify the collaboration and coordination of the preparation of the Business Plan Budget (RBA) and to analyze aspects that support and hinder the preparation of the Business Plan Budget (RBA) of the University of Nusa Cendana in 2018. Research using qualitative descriptive methods. With data collection techniques of observation, interviews and documentation. collaboration and coordination that are built in preparing the University Budget Business Plan and aspects that support and hinder the preparation of the RBA, so that the root problems in the drafting process are more targeted and easily measured for achievement. The results of this study the preparation of the Budget Business Plan (RBA) is one of the important documents at the Public Service Board (BLU) satker. The formulation of the RBA began after the Determination of Undana as a BLU satker and the preparation of the RBA required intensive collaboration and coordination between units with the University so that there was synchronization of programs and activities in the preparation of the University RBA according to the prevailing mechanism. Collaboration and coordination have not been carried out effectively and efficiently. Key words: Collaboration, Coordination And Budget Abstrak, Kolaborasi dan koordinasi bagian perencanaan dengan unit-unit pengguna anggaran dalam hal penyusunan RBA belum terjalin secara efektif dan efisien. Oleh karena itu, dalam penelitian ini peneliti tertarik untuk meneliti kolaborasi dan koordinasi yang dibangun dalam menyusun Rencana Bisnis Anggaran Universitas yang tentunya merupakan akumulasi program dan kegiatan dari semua unit yang ada di Undana serta aspek-aspek yang mendukung dan menghambat penyususun RBA tersebut, agar akar permasalahan dalam proses penyusunan menjadi lebih terarah dan mudah di ukur ketercapaiannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengengtahui kolaborasi dan koordinasi penyusunan Rencana Bisnis Anggaran (RBA) dan Untuk menganalisis Aspek-aspek yang mendukung dan menghambat penyusunan Rencana Bisnis Anggaran (RBA) Universitas Nusa Cendana tahun 2018. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. kolaborasi dan koordinasi yang dibangun dalam menyusun Rencana Bisnis Anggaran Universitas dan aspek-aspek yang mendukung dan menghambat penyususun RBA tersebut, agar akar permasalahan dalam proses penyusunan menjadi lebih terarah dan mudah di ukur ketercapaiannya. Hasil penelitian ini Penyusunan Rencana Bisnis Anggaran (RBA) merupakan salah satu dokumen penting pada satker Badan Layanan Umum (BLU). Penyusunan RBA ini mulai dilakukan setelah Penetapan Undana sebagai satker BLU dan Penyusunan RBA dibutuhkan kolaborasi dan koordinasi intensif antar unit dengan Universitas sehingga adanya sinkronisasi program dan kegiatan dalam penyusunan RBA Universitas sesuai mekanisme yang berlaku. Kolaborasi dan koordinasi belum dilakukan secara efektif dan efisien. Kata kunci: Kolaborasi, Koordinasi Dan Anggaran

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Ndoen, Leony M., Yoseba Pulinggomang, Lukas Hattu und Thomas Isliko. „ANALISIS PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG“. Journal of Management : Small and Medium Enterprises (SMEs) 16, Nr. 1 (28.02.2023): 85–99. http://dx.doi.org/10.35508/jom.v16i1.9010.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

The purpose of the research is to ensure the availability of human resources in the future at the University of Nusa Cendana. The research sample is the Faculty of Social Sciences (FISIP) and the Faculty of Teaching and Education Science (FKIP). The method in data analysis is the forecasting technique. The results showed that the qualifications of FKIP and FISIP lecturers matched the target of the Ministry of Education and Culture, which is the percentage of lecturers who have work experience or are certified educators. Indicators of the adequacy of the number of functional positions; professors, head lectors, and lectors assigned as the lecturer set by BAN-PT are still below the standard. Lecturer-Student Ratio (RDM) is beyond the ideal conditions. The lecturer entering their retirement in 2022 are high, thus the demand for lectures is high. The limitations of this study were the unavailable completed documentation and the limited scope in two faculties only. Keywords: Human Resource Planning; Forecasting; Lecturer-Student Ratio

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

Sequera, Maria Trisya Goncalves, Kristian Ratu und Prisca Deviani Pakan. „Hubungan Tingkat Stres Dengan Sindrom Dispepsia Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 240–48. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5976.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Stres merupakan masalah psikologi yang menimbulkan perubahan perilaku, fisiologi maupun psikologi seseorang. Mahasiswa pendidikan dokter merupakan kalangan yang rentang terhadap stres. Hal ini dikarenakan jadwal kuliah yang padat sehingga menyebabkan mahasiswa rentan mengalami gangguan psikiatri seperti gangguan stres. Stres tersebut dapat menyumbangkan terjadinya dispepsia pada seseorang. Adanya stres dapat mempengaruhi fungsi gastrointestinal dan mencetuskan keluhan pada orang sehat salah satunya dispepsia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara tingkat stres dengan sindrom dispepsia pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Metode Penelitian ini merupakan penelitian analitikal observasional dengan rancangan cross sectional yang dilakukan pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Teknik pengambilan sampel adalah stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 156 orang. Data tingkat stres diperoleh dari pengisian kuesioner DASS 42 dan sindrom dispepsia menggunakan kuesioner PADYQ. Analisis data menggunakan uji spearman’s rank correlation. Hasil sampel yang tidak mengalami stres (normal) sebanyak 56 (35,9%), sampel yang mengalami stres ringan, sedang dan berat masing-masing sebanyak 31 (19,9%), sedangkan sampel yang mengalami stres sangat berat sebanyak 7 (4,5%). Kemudian jumlah sampel yang tidak memiliki sindrom dispepsia (normal) sebanyak 77 (49,9) orang, jumlah sampel yang mengalami sindrom dispepsia ringan sebanyak 39 (25,0%), jumlah sampel yang mengalami sindrom dispepsia sedang sebanyak 37 (23,7%), dan jumlah sampel yang mengalami sindrom dispepsia berat sebanyak 3 (1,9%) orang. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres dengan sindrom dispepsia pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

Nabuasa, Adit, und Irna Karlina Sensiana Blegur. „Pengalaman Mengikuti Pertukaran Mahasiswa Lintas Prodi di Lingkungan Universitas Nusa Cendana“. Haumeni Journal of Education 2, Nr. 2 (18.12.2022): 9–15. http://dx.doi.org/10.35508/haumeni.v2i2.9209.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman belajar mahasiswa setelah mengikuti pertukaran mahasiswa lintas prodi di lingkungan Universitas Nusa Cendana. Selain itu, penelitian ini juga ditujukan sebagai evaluasi pelaksanaan kebijakan MBKM pertukaran mahasiswa lintas prodi di lingkungan Universitas Nusa Cendana tahun 2022. Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data in-depth interview (wawancara mendalam). Wawancara mendalam dilakukan terhadap 9 orang mahasiswa semester 6 yang mengikuti program pertukaran mahasiswa lintas prodi. Hasil wawancara yang telah terkumpul kemudian dianalisis untuk memperoleh informasi terkait pengalaman belajar dalam kebijakan MBKM pertukaran mahasiswa lintas prodi. Adapun hasil yang ditemukan adalah sebagai berikut: 1) Dari segi konten materi, mahasiswa mendapat banyak ilmu setelah mengikuti program pertukaran mahasiswa. Ilmu yang dterima pun bervariasi tergantung jenis matakuliah yang diambil. 2) Dari segi lingkungan belajar ditemukan bahwa masih terdapat metode pembelajaran yang monoton dan tidak variatif serta kolaborasi yang minim antar sesama mahasiswa dan dosen menyebabkan hilangnya minat untuk belajar. 3) Dari segi ketersediaan fasilitas belajar yang memadai ditemukan ketidakmerataan penyediaan fasilitas mengajar.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

Ghawa, Ewaldina Yulsiana Dija, Kartini Lidia und Ika Febianti Buntoro. „Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Dengan Kualitas Tidur Selama Masa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 222–30. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5974.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Cemas dapat diartikan sebagai perasaan takut, khawatir, dan perasaan tidak sanggup untuk melakakukan sesuatu. Ketika seseorang sedang mengalami kecemasan, orang tersebut cenderung tidak dapat menyelesaikan permasalahan yang ada dibenaknya dan semakin menghabiskan energi yang dapat menyebabkan terganggunya pola tidur. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat kecemasan dengan kualitas tidur selama pandemi COVID-19 pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel ini adalah stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 131 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) untuk mengukur tingkat kecemasan dan kuesioner Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) untuk mengukur kualitas tidur. Analisa data yang digunakan adalah uji contingency coefficient. Hasil analisis bivariat menunjukan adanya hubungan yang signifikan (p= 0,002) antara tingkat kecemasan dengan kualitas tidur selama masa pandemi COVID-19 pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Univeristas Nusa Cendana. Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan antara tingkat kecemasan dengan kualitas tidur selama masa pandemi COVID-19 pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Univeristas Nusa Cendana

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Baptista, Yohanes, Elisabeth Levina Sari Setianingrum, Maria Agnes Etty Dedy und Dyah Gita Rambu Kareri. „Hubungan Self Directed Learning Readiness Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 2 (01.11.2021): 207–15. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i2.5967.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kesiapan belajar mandiri atau Self Directed Learning Readiness (SDLR) merupakan merupakan suatu kesiapan individu meliputi sikap, kemampuan, dan karakter personal yang diperlukan dalam pembelajaran mandiri. Pemahaman mengenai SDLR sangat diperlukan guna menunjang prestasi belajar. Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar yang dapat dilihat melalui indeks prestasi. Tujuan penelitian ini menganalisis hubungan antara Self Directed Learning Readiness (SDLR) dengan prestasi belajar pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Metode penelitian ini merupakan penelitian analitikal observasional dengan rancangan cross sectional yang dilakukan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana menggunakan kuesioner The Self-Directed Learning Readiness Scale Fisher et al (2001) dan data IPS semester genap tahun ajaran 2019/2020 mahasiswa angkatan 2017, 2018, 2019. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan jumlah responden 69 orang yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Penelitian dianalisis secara univariat, bivariat menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 38 mahasiswa (55,07%) memiliki SDLR tinggi, 31 mahasiswa (44,92%) dengan SDLR sedang dan tidak ada yang memiliki SDLR rendah, selain itu diapatkan hasil bahwa terdapat 59 mahasiswa (85,50%) dengan IPS dengan pujian, 10 mahasiswa (14,49%) dengan IPS sangat memuaskan dan tidak ada mahasiswa dengan IPS memuaskan. Hasil uji analisis bivariat pada penelitiaan ini diperoleh hasil p=0,515 (p>0,05). Kesimpulan penelitian ini tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Self Directed Learning Readiness (SDLR) dengan prestasi belajar mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Novian, Dede Rival. „OPTIMALISASI PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA E-LEARNING BAGI MAHASISWA KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI 3, Nr. 2 (31.10.2019): 7–12. http://dx.doi.org/10.35326/pkm.v4i2.414.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Program Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan bertujuan untuk Melatih melatih mahasiswa kedokteran hewan Universitas Nusa Cendana menggunakan media e-learning Google Classroom. Dengan adanya pelatihan ini, mahasiswa dapat mengoptimalkan penggunakan Google Classroom dalam proses pembelajaran. Pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari tiga tahap, yaitu: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan untuk menggali masalah yang berkaitan dengan potensi pembelajaran e-learning. Pada tahap ini dilakukan penyampaian materi e-learning dan pelatihan cara mengakses dan menggunakaan Google Classroom. Tahap evaluasi dilakukan untuk mengetahui kendala selama pelatihan. Dengan adanya kegiatan ini mengakibatkan bertambahnya pengetahuan mahasiswa Kedokteran Hewan di Universitas Nusa Cendana tentang pembelajaran e-learning dan terampil dalam menggunakan Google Classroom sebagai media pembelajaran online yang interaktif dan menyenangkan dalam proses kegiatan belajar mengajar dan adanya produk e-learning yaitu Google Classroom sebagai media pembelajaran online yang mudah digunakan

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

Lenga, Theresia Lama, S. M. J. Koamesah, Herman Pieter L. Wungouw und Magdarita Riwu. „HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN KEJADIAN DISPEPSIA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 113–19. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6814.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kecemasan adalah suatu perasaan yang dapat ditandai dengan rasa ketakutan yang difus, perasaan tidak menyenangkan, bersifat samar, dan sering disertai dengan gejala-gejala otonom seperti ketegangan otot, nyeri kepala, keringat berlebih, rasa sesak di dada, jantung berdebar, gangguan ringan pada lambung atau ketidaknyamanan perut ringan, dan gelisah. Kecemasan diantaranya dialami oleh mahasiswa kedokteran dikarenakan adanya tuntutan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan kedokteran yang sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI), juga karena sistem pembelajaran yang padat serta kompleks pada program studi pendidikan dokter.Kecemasan menjadi salah satu masalah psikologis yang dapat menyebabkan terjadinya dispepsia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara tingkat kecemasan dengan kejadian dispepsia pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Metode penelitian ini menggunakan metode analitik observasional dengan pendekatan cross sectional dengan responden mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Teknik pengambilan sampel adalah stratified random sampling dengan jumlah responden sebanyak 160 orang. Tingkat kecemasan diperoleh dengan pengisian kuesioner HARS dan kejadian dispepsia dengan kuesioner PADYQ.Analisis data menggunakan uji spearman’s rank correlation. Hasil responden yang tidak mengalami kecemasan (normal) sebanyak 96 orang (60%), kecemasan ringan sebanyak 46 orang (28,7%), kecemasan sedang sebanyak 11 orang (6,9%), dan kecemasan berat sebanyak 7 orang (4,4%). Responden yang tidak mengalami dispepsia (normal) sebanyak 67 orang (41,9%), dispepsia ringan, sedang, dan berat masing-masing sebanyak 57 orang (35,5%), 34 orang (21,3%) dan 2 orang (1,3%). Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecemasan dengan kejadian dispepsia pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

31

Kintan, Ni Putu Kintan P., Dyah Gita Rambu Kareri, Su Djie To Rante und Conrad Liab Hendricson Folamauk. „HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERISTAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 24–29. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4930.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Menurut World Health Organization (WHO) memperkirakan pada tahun 2020 kecemasan akan menyumbang sekitar 15% dari angka kesakitan di dunia. Mahasiswa Fakultas Kedokteran lebih rentan mengalami gangguan cemas pada program studi pendidikan yang padat dan kompleks. Banyaknya konflik yang ada akan menstimulasi munculnya kecemasan sehisngga dapat berdampak bagi proses pencapaian prestasi mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat kecemasan dengan prestasi akademik mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Metode penelitian ini menggunakan penelitian analitikal observasional dengan rancangan cross sectional yang dilakukan pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana dengan cara pengisian kuesioner Hamilton Rating Scale for Anxiety (HARS). Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan jumlah responden 143 orang dari angkatan 2017, 2018 dan 2019 yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Penelitian dianalisis secara univariat, bivariat menggunakan uji Somer’s d. Hasil penelitian dari 143 responden, didapatkan 23,8% mahasiswa kecemasan berat, 33,6% kecemasan sedang, 23,1% kecemasan ringan, dan 19,6% tidak ada kecemasan. Hasil uji analisis bivariat pada penelitian ini diperoleh hasil p=0,001 (p<0,05). Mahasiswa dengan tingkat kecemasan sedang dan berat lebih banyak pada kategori IPK sangat memuaskan dan mahasiswa dengan tingkat kecemasan ringan dan tidak ada kecemasan lebih sedikit pada kategori IPK dengan pujian. Kecemasan yang tinggi akan mempengaruhi kinerja memori, menurunkan daya ingat, dan mengganggu konsentarsi belajar mahasiswa. Hal ini, dapat berdampak pada pencapaian prestasi belajar mahasiswa yang rendah. Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecemasan dengan prestasi akademik mahasiswa Fakultas Kedokteran Univeritas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

32

Damayanti, Yeni. „Hubungan Dark Triad dengan Kecenderungan Perilaku Bullying Mahasiswa Universitas Nusa Cendana“. Jurnal Psikologi Udayana 10, Nr. 2 (07.12.2023): 411. http://dx.doi.org/10.24843//jpu.2023.v10.i02.p10.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Abstrak Kejadian bullying yang terjadi di lingkungan institusi pendidikan menjadi perhatian berbagai kalangan. Seseorang yang melakukan bullying memiliki sifat suka mendominasi, suka memanfaatkan orang lain, sulit melihat situasi dari titik pandang orang lain, serta haus akan perhatian. Dark triad adalah sisi gelap manusia yang mendukung terjadinya perilaku bullying. Dark triad erat hubungannya dengan sikap eksploitatif, manipulatif, dan sifat yang tidak berperasaan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan dark triad dengan kecenderungan perilaku bullying mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jumlah subjek sebanyak 269 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan alat ukur yang terdiri dari dua skala yaitu, Dark Triad of Personality (D3-Short) dan skala Adolescent Peer Relations Instrument (APRI). Hasil uji korelasi Spearman’s Rho menunjukkan bahwa machiavellianism, narcissism, dan psychopathy memiliki hubungan yang positif dengan kecenderungan perilaku bullying (machiavellianism r=0,374; narcissism r=0,334; psychopathy r=0,484 ). Hasil ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi machiavellianism, narcissism, dan psychopathy mahasiswa, maka semakin tinggi kecenderungan perilaku bullying mahasiswa, begitu juga sebaliknya. Kata kunci: Dark triad, kecenderungan perilaku bullying, machiavellianism, narcissism, psychopathy

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

33

Sare, Maria Claudya Nere, Rr Listyawati Nurina, Efrisca M. Br Damanik und Nicholas Edwin Handoyo. „HUBUNGAN SELF DIRECTED LEARNING READINESS CSL ONLINE DENGAN KELULUSAN MINI OSCE PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 32–41. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6803.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia melakukan kebijakan untuk dilaksanakan pembelajaran online selama pandemi covid hal ini berakibat pada proses belajar keterampilan klinis yang mengalami berbagai perubahan. Pembelajaran online menerapkan karakteristik belajar mandiri, karena pembelajar dituntut untuk berperan aktif, interaktif, dan partisipatif dalam proses belajar yang sedikit sekali mendapatkan bantuan dari pengajar atau pihak lainnya sehingga diperlukan sikap kesiapan belajar mandiri. Salah satu faktor internal yang memengaruhi mini OSCE adalah sikap. Sikap siap belajar mandiri memengaruhi keberhasilan belajar mahasiswa. Tujuan mengetahui hubungan self directed learning readiness CSL online dengan kelulusan mini OSCE pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Metode penelitian ini merupakan penelitian analitikal observasional dengan menggunakan rancangan cross sectional yang dilakukan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa dan menggunakan kuesioner SDLI. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah responden 195 orang yang memenuhi kriteria inklusi. Analisis bivariat menggunakan uji cramer’s V. Hasil penelitian dari 195 responden, 59% memiliki SDLR tinggi, 40% memiliki SDLR sedang dan 1% memiliki SDLR rendah. Hasil mini OSCE terdapat 87,7% yang lulus dan 12,3% yang tidak lulus. Hasil uji analisis bivariat pada penelitiaan ini diperoleh hasil nilai p=0,000 (p<0,05). Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara Self Directed Learning Readiness CSL online dengan kelulusan mini OSCE mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

34

Theedens, Juan Ch P., Elisabeth Levina Sari Setianingrum, Conrad Liab Hendricson Folamauk und Kartini Lidia. „Hubungan Kejadian Depresi Dengan Sindroma Dispepsia Pada Mahasiswa Prodi Kedokteran Umum FKKH Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal (CMJ) 11, Nr. 1 (05.05.2023): 200–206. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i1.10710.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Background: Depression is a mood disorder that impacts an individual’s neuroendocrine system and overall quality of life. Depression on a medical student will hinders academic performance and is able to stay undetected and affect their professionalism as a doctor in the future, which then lowers the quality of service and the patient’s safety as a whole. Due to the neuroendocrine disturbances, depression can also cause somatic symptoms where the most common symptom found is dyspepsia. Dyspepsia impacts main aspects of quality of life meaning that comorbidity with depression often results in drastic decline in one’s quality of life. Purpose: To assess the correlations of depression and dyspepsia in students of the general medicine program at the faculty of medicine and veterinary of Nusa Cendana University. Method: The method in this study is observational analytic with a cross sectional approach. Data in this study was collected using the Patient Health Questionnaire (PHQ-9 and The Rome III Criteria to screen for depression and functional dyspepsia accordingly. Data analysis was done using the Contingency Coefficient Test. Result: The bivariate analysis conducted showed no significant correlation between depression and dyspepsia in students of the General Medicine Program (p=0.720) at the Medicine and Veterinary Faculty of Nusa Cendana University. Conclusion: There was no significant correlation between depression and dyspepsia in students of the General Medicine Program at the Medicine and Veterinary Faculty of Nusa Cendana University.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

35

Nau, Stevania Vincenisia, Sidarta Sagita, I. Made Buddy Setiawan und I. Made Artawan. „SENAM MATA MENURUNKAN COMPUTER VISION SYNDROME (CVS) PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 58–66. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6807.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Seseorang yang menggunakan komputer selama dua jam atau lebih dikatakan dapat menyebabkan terjadinya Computer Vision Syndrome (CVS). Sejak diterapkan pembelajaran jarak jauh, penggunaan laptop atau komputer semakin meningkat khususnya dikalangan mahasiswa dikarenakan pembelajaran dapat berlangsung dari pagi hingga sore hari, sehingga dapat memberikan dampak buruk bagi kesehatan, khususnya kesehatan mata seperti terjadinya CVS. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh senam mata dalam menurunkan Computer Vision Syndrome pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana tahun 2021. Metode penelitian ini menggunakan rancangan non equivalent control group design lalu dilakukan pengelompokan menjadi kelompok kontrol dan kelompok eksperimen yang dilakukan secara acak pada mahasiswa Universitas Nusa Cendana. Pengambilan besar sampel menggunakan teknik non probability sampling dengan pendekatan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan data dianalisa menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasil dari penelitian ini uji wilcoxon masing-masing kelompok mengalami penurunan gejala CVS. Pada kelompok intervensi nilai p = 0,000 (p<0,05) dan kelompok kontrol nilai p = 0,002 (p<0,000). Dan uji Mann Whitney tidak terdapat perbedaan bermakna antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol, dengan nilai p = 0,095 (p>0,05). Dari penelitian ini Kesimpulan yang diambil adalah senam mata tidak mempunyai pengaruh terhadap penurunan gejala CVS yang dirasakan responden.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

36

Jannah, Ike Nur Safitri Miftahul, Ika Febianti Buntoro, Conrad Liab Hendricson Folamauk und Dyah Gita Rambu Kareri. „Hubungan Aktivitas Fisik Terhadap Kejadian Sindrom Metabolik Pada Civitas Akademika Universitas Nusa Cendana“. Cendana Medical Journal 11, Nr. 2 (11.12.2023): 237–46. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v11i2.13901.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Latar Belakang: Sindrom metabolik adalah kondisi dimana terjadinya pembentukan sekelompok disregulasi metabolik yaitu resistensi insulin, dislipidemia aterogenik, obesitas sentral, dan hipertensi. Tidak seimbangnya antara asupan kalori dan penggunaan kalori akan mengakibatkan terjadinya obesitas yang merupakan komponen utama dari sindrom metabolik. Aktivitas fisik merupakan salah satu factor penyebab terjadinya sindrom metabolik. Tujuan: Menganalisis hubungan aktivitas fisik terhadap kejadian sindrom metabolik pada civitas akademika Universitas Nusa Cendana. Metode: Metode penelitian ini adalah analitik korelasi dengan rancangan Cross Sectional yaitu penelitian yang digunakan untuk menganalisa hubungan antara variabel dependent dan independent dengan pengumpulan data dilakukan secara bersamaan dalam satu waktu. Pada penelitian ini, analisis data untuk aktivitas fisik dilakukan dengan mengisi kuesioner GPAQ (Global Physical Activity Questionnaire) dan untuk diagnosis sindrom metabolik berdasarkan kriteria Adult Treatment Panel (ATP) III. menggunakan uji Phi Cramer’s V dengan tingkat setiap varibel uji bivariat P<0,05. Hasil: Hasil uji menggunakan uji statistik Phi Cramer’s V diperoleh bahwa tidak terdapat hubungan aktivitas fisik dan sindrom metabolik dengan p = 0,850 (p<0,05). Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik terhadap kejadian sindrom metabolik pada civitas akademika Universitas Nusa Cendana. Kata kunci: Sindrom metabolik; Aktivitas fisik

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

37

Limbu, Ribka, Luh Putu Ruliati, Anna H. Talahatu und Dominirsep O. Dodo. „Faktor Berhubungan Perilaku Pencegahan dan Penularan COVID-19 Pada Mahasiswa Di Rumah Kost Sekitar Kampus UNDANA.“ Afiasi : Jurnal Kesehatan Masyarakat 7, Nr. 1 (30.04.2022): 245–53. http://dx.doi.org/10.31943/afiasi.v7i1.183.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Pendahuluan: Coronavirus desease (COVID-19) adalah penyakit menular disebabkan oleh Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2). SARS-CoV-2 merupakan Coronavirus jenis baru yang belum pernah diidentifikasi sebelumnya pada manusia sehingga banyak pihak yang tidak tahu dan tidak mengerti cara pencegahan dan penanggulangannya. COVID-19 saat ini menjadi permasalahan dunia yang serius dengan jumlah kasusnya yang selalu mengalami peningkatan setiap harinya. Penerapan perilaku pencegahan harus terus dilakukan oleh seluruh lapisan masyarakat untuk menghentikan penyebaran COVID-19. Idealnya mahasiswa menjadi panutan yang baik bagi masyarakat berdasarkan pengetahuan, sikap dan perilaku pencegahan COVID-19. Penelitian bertujuan menganalisis faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan dan penularan COVID-19 pada mahasiswa yang tinggal di rumah kost sekitar Kampus Universitas Nusa Cendana. Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi semua mahasiswa yang tinggal di rumah kost sekitar kampus Universitas Nusa Cendana berjumlah 995. Sampel sebagian dari populasi berjumlah 90 mahasiswa. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Pengumpulan data dengan wawancara langsung responden menggunakan kuesioner. Data dianalisis dengan Uji Chi-Square dan disajikan dalam tabel yang disertai dengan narasi. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan pengetahuan dan sikap dengan perilaku pencegahan dan penularan COVID-19 pada mahasiswa dengan nilai signifikansi p value=0,000 (p<0,05) dan pvalue=0,000 (p<0,05). Ketersediaan sarana PHBS dan Peran pemilik kost tidak ada hubungan dengan perilaku pencegahan dan penularan COVID-19 pada mahasiswa dengan nilai signifikansi p value=0,186 (p>0,05) dan p value=0,465 (p>0,05). Simpulan: Simpulan bahwa ada hubungan signifikan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku pencegahan dan penularan COVID-19 pada mahasiswa yang tinggal di rumah kost sekitar Kampus Universitas Nusa Cendana, sedangkan faktor ketersediaan sarana PHBS dan peran pemilik rumah kos tidak ada hubungan yang signifikan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

38

Bao, Maria Melania Nogo, Su Djie To Rante, Rahel Rara Woda und Derri Tallo Manafe. „HUBUNGAN KEBIASAAN BEROLAHRAGA DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA PREKLINIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA SAAT MASA PANDEMI COVID-19“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 186–96. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6828.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Stres sering dialami oleh manusia dan menimbulkan gangguan. World Health Organization (WHO) mengatakan bahwa stres menjadi penyakit urutan ke empat (4) di dunia dan lebih dari 350 juta penduduk dunia mengalami stres. Masalah stres kini semakin meningkat karena pandemi COVID-19 (Corona virus disease 2019). Sebagian dari penduduk dunia yang mengalami stres merupakan mahasiswa. Mahasiswa yang tidak dapat mengatasi stres dengan baik dapat berdampak buruk bagi perkuliahannya, sehingga memerlukan perhatian. Olahraga dapat bermanfaat untuk kesehatan mental dan adaptasi terhadap stres karena adanya perubahan kimia di otak setelah berolahraga, dimana neurotransmiter di otak akan meningkat terutama serotonin dan dopamin karena pengaruh sekresi endorfin. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan berolahraga dengan tingkat stres pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana saat masa pandemi COVID-19. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian analitikal observasional dengan rancangan cross sectional yang dilakukan pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Penelitian dilakukan dengan mengisi kuesioner Medical Student Stressor Questionnaire (MSSQ) dan kuesioner kebiasaan berolahraga oleh 138 responden dari angkatan 2017, 2018 dan 2019 yang memenuhi kriteria inklusi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik stratified random sampling. Penelitian ini dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi square. Hasil dari 138 responden, 21 (15.2%) responden memiliki kebiasaan berolahraga dan 117 (84.8%) responden tidak memiliki kebiasaan berolahraga. Pada tingkat stres terdapat 4 (2.9%) responden mengalami stres sangat berat, 53 (38.4%) responden stres berat, 66 (47.8%) mengalami stres sedang dan 15 (10.9%) mengalami stres ringan. Hasil analisis bivariat menggunakan uji Chi square diperoleh hasil p=0.272 (p<0,05). Kesimpulan penelitian ini tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan berolahraga dengan tingkat stres pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana saat masa pandemi COVID-19

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

39

Utomo, Richaldi Trisna Nicky, Elisabeth Levina Sari Setianingrum, Dyah Gita Rambu Kareri und Christina Olly Lada. „The Relationship between Sleep Quality with Hemoglobin Levels and Erythrocyte Index of Medical Students at Universitas Nusa Cendana“. East African Scholars Journal of Medical Sciences 6, Nr. 02 (14.02.2023): 40–48. http://dx.doi.org/10.36349/easms.2023.v06i02.003.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Background: Sleep is an essential primary need where recovery occurs in the body and brain to achieve optimal health. Medical student’ sleep quality tends to be poor due to a more busy schedule of lectures and practicums than other study programs. Disruption of sleep will affect the formation of hemoglobin and erythrocyte index, which is the cause of anemia. Aim: Analyzing the relationship between sleep quality and hemoglobin levels and erythrocyte index in medical students at the Universitas Nusa Cendana. Method: An observational analytic study with a Cross-Sectional design conducted on MEDICAL students of the Faculty of Medicine and Veterinary Medicine, Universitas Nusa Cendana. Sleep quality data were obtained by filling out the Pittsburg Sleep Quality Index questionnaire. Hemoglobin levels and erythrocyte index were obtained through complete blood examination with a Hematology Analyzer on 54 samples that met the inclusion criteria. Sampling was done by using the Stratified Random Sampling technique. The results were analyzed univariately and bivariate using the Chi-Square test. Results: The prevalence of poor sleep quality is 68%. Anemia occurs in 35.2% of subjects, and the most morphological features of erythrocytes were normochromic normocytic (72.2%). Bivariate analysis with the Chi-Square test showed p = 0.028 (p < 0.05) on the relationship between sleep quality and hemoglobin levels and p = 0.037 (p < 0.05) on the relationship between sleep quality and erythrocyte index. Conclusion: There is a significant relationship between sleep quality with hemoglobin levels and erythrocyte index in medical students at Nusa Cendana University.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

40

Nalle, Andriani Paulin, Uda Geradus und Imelda Laveda Davita. „Penyesuaian Diri (Self Adjusment) Mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam Penyusunan Tugas Akhir di Universitas Nusa Cendana“. Haumeni Journal of Education 1, Nr. 2 (14.12.2021): 136–40. http://dx.doi.org/10.35508/haumeni.v1i2.5643.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kemampuan mahasiswa program studi BK FKIP Undana dalam menyelesaikan tugas akhir berada pada kategori rata-rata. Hal ini berkaitan dengan kemampuan penyesuaian diri. Apabila mahasiswa mampu beradaptasi terhadap tuntutan-tuntutan penyusunan tugas akhir dengan baik, maka tulisan dapat terselesaikan tepat waktu dan sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penyesuaian diri (self adjusment) mahasiswa/i Bimbingan dan Konseling dalam penyusunan tugas akhir di Universitas Nusa Cendana Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif korelasi dan dilaksanakan pada Kampus B Universitas Nusa Cendana Kupang. 74 mahasiswa/i menjadi sampel dari populasi sebanyak 288 mahasiswa/i prodi BK yang sedang menyelesaikan tugas akhir. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling serta data dikumpulkan dengan metode kuesioner yang dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasi Product Moment. Tingkat penyesuaian diri (self adjusment) mahasiswa prodi BK dalam penyusunan tugas akhir berada pada kategori tinggi yaitu 53%. Namun, penyesuaian social mahasiswa masih menunjukkan kekurangan dibandingkan penyesuaian pribadi dalam penyusunan tugas akhir. Kata Kunci: Mahasiswa/i, Penyesuaian Diri (Self Adjusment), penyusunan tugas akhir

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

41

Sagabulang, Gilberth Umbu Kaledi, Arley Sadra Telussa, Herman Pieter L. Wungouw und Maria Agnes Etty Dedy. „HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH DENGAN SIKLUS MENSTRUASI PADA MAHASISWI FAKULTAS KEDOKTERAN.docx“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 17–23. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6801.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Indeks Massa Tubuh sebagai alat untuk mengukur status gizi seseorang di interpretasikan dalam 3 kriteria yaitu kurus, normal dan gemuk. Hasil Riset Kesehatan Dasar tahun 2013 oleh Departemen Kesehatan Republik Indonesia mengenai status gizi menurut IMT penduduk usia > 18 tahun menunjukan bahwa sebesar 8,7% mengalami gizi kurang, 13,5% mengalami gizi lebih, dan 15,4% mengalami obesitas(1). Indeks Massa Tubuh (IMT) merupakan salah satu ukuran untuk memprediksi presentasi lemak didalam tubuh manusia.Memiliki IMT yang tinggi atau rendah dapat menyebabkan gangguan menstruasi atau amenore, menstruasi tidak teratur dan nyeri saat menstruasi. Tujuan penelitian mengetahui hubungan Indeks Massa Tubuh dengan Siklus Menstruasi pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian adalah obsevarsional analitikdengan pendekatan cross sectional pada mahasiswi Fakultas Kedokteran Uiversitas Nusa Cendana Kupang. Teknik pengambilan Sampel ini adalah stratified random sampling. Dengan jumlah sampel sebanyak 113 orang.Pengumpulan Data menggunakan Kuesioner Siklus Menstruasi.Analisis Data yang digunakan adalah uji Rank Spearman. Hasil dari 113 responden,responden yang memiliki indeks massa tubuh kurang sebanyak 25 orang (22,1%) , responden yang memiliki indeks massa tubuh normal berjumlah 61 orang (54,0%), responden dengan kelebihan berat badan berjumlah 27 orang (23.9%). Sedangkan untuk siklus menstruasi mayoritas responden memiliki siklus menstruasi normal yaitu sebanyak 85 orang (75,2%) dan yang memiliki siklus menstruasi tidak normal sebanyak 28 orang (24,8%) . Hasil uji analisis bivariat untuk hubungan antara indeks massa tubuh dengan siklus menstruasi diperoleh hasil p=0.177(p>0.05). Kesimpulan dari penelitian ini tidak terdapat hubungan yang signifikan antara indeks massa tubuh dengan siklus menstruasi pada mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana Kupang.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

42

Fembriani, Fembriani. „Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matakuliah Konsep Dasar IPA SD“. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL 1, Nr. 02 (02.03.2022): 66–73. http://dx.doi.org/10.46772/kontekstual.v1i02.154.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Aktivitas mahasiswa dan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah konsep dasar IPA di kampus PGSD Universitas Nusa Cendana perlu ditingkatkan. Mata kuliah konsep dasar IPA menjadi dasar seorang mahasiswa untuk mengajarkan materi IPA di sekolah dasar. Mahasiswa sebagai calon guru SD dapat mengajarkan IPA dengan baik apabila ketika kuliah mereka menguasai materi konsep dasar IPA. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian tindakan kelas untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui aktivitas mahasiswa dan hasil belajar mahasiswa PGSD dalam mata kuliah konsep dasar IPA SD. Hasil penelitian menjelaskan bahwa aktivitas mahasiswa PGSD dalam matakuliah Konsep Dasar IPA menggunakan model Jigsaw meningkat yaitu siklus I rata-rata 70,88% dengan kriteria baik, siklus II rata- rata 87,5% dengan kriteria baik. Hasil belajar mahasiswa PGSD Undana dalam matakuliah Konsep dasar IPA menggunakan model Jigsaw meningkat. Hal ini dapat dilihat pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 71 dengan ketuntasan belajar 75%, dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 82,5 dengan ketuntasan belajar 92,5%. Dapat disimpulkan bahwa model jigsaw dapat meningkatkan aktivitas mahasiswa dan hasil belajar mahasiswa PGSD Universitas Nusa Cendana

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

43

Meliani Adventri Un, Lukas Lebi Daga und Veki Edizon Tuhana. „POLA KOMUNIKASI DRIVER GRAB ONLINE DENGAN MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Deliberatio: Jurnal Mahasiswa Komunikasi 3, Nr. 2 (28.10.2023): 226–37. http://dx.doi.org/10.59895/deliberatio.v3i2.144.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi yang terjadi terhadap driver grab online dan mahasiswa ilmu komunikasi Undana. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi deskriptif menggunakan teori komunikasi sirkular. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa driver grab online dan mahasiswa ilmu komunikasi Undana di Kota Kupang telah melakukan komunikasi dengan menggunakan tiga pola yakni; Pertama, pola komunikasi linier yang terjadi ketika dalam perjalanan, driver dan mahasiswa yang sedang melakukan komunikasi saat itu mengalami miss komunikasi karena gangguan kebisingan atau kurangnya konsentrasi sehingga komunikasi hanya bersifat satu arah. Kedua, pola komunikasi sirkuler atau dua arah yang terjadi ketika driver grab online dan mahasiswa melakukan komunikasi dengan baik saat di perjalanan. Komunikasi ini dilakukan antara driver grab online dan juga mahasiswa untuk saling bertegur sapa dan sharing tentang pengalaman pribadi masing-masing. Ketiga, pola komunikasi spiral yaitu pola komunikasi ini terjadi bukan hanya pada saat di perjalanan saja, tetapi komunikasi yang akan terus berlanjut dari waktu ke waktu. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ketiga pola komunikasi tersebut sering terjadi antara driver grab online dan mahasiswa ilmu komunikasi Undana, namun pola komunikasi yang paling efektif dan sering digunakan adalah pola komunikasi sirkuler atau dua arah.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

44

Djawa, Mariethan Sisilia Alfiola, Kristian Ratu, Desi Indria Rini und Idawati Trisno. „HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA TERHADAP PERILAKU DALAM PENCEGAHAN INFEKSI“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 128–38. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6816.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Healthcare associated infections (HAIs) atau infeksi nosokomial merupakan salah satu komplikasi terbanyak yang dapat merugikan pasien maupun tenaga kesehatan. Secara global, terdapat 5-15% pasien yang dirawat di rumah sakit menderita HAIs. Pencegahan infeksi merupakan salah satu cara untuk mencegah terjadinya infeksi nosokomial di fasilitas pelayanan kesehatan. Mahasiswa kedokteran memiliki peran yang penting dalam melakukan pencegahan infeksi. Peran ini dapat terlaksana melalui pengetahuan dan sikap yang baik sehingga terbentuk perilaku yang sesuai dalam pencegahan infeksi. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan pengetahuan dan sikap mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana terhadap perilaku dalam pencegahan infeksi. Metode penelitian dilakukan secara analitikal observasional dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan pada 88 responden mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana menggunakan kuesioner google form. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik stratified random sampling. Penelitian ini dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji somers’d dan uji korelasi pearson. Hasil penelitian dari 88 responden, diperoleh 79 orang (89,8%) mempunyai pengetahuan yang baik, terdapat 70 orang (79,5%) memiliki sikap yang positif, dan 75 orang (85,2%) memiliki perilaku yang baik dalam pencegahan infeksi. Hasil uji bivariat diperoleh nilai p = 0,569 untuk pengetahuan dengan perilaku dan hasil uji bivariat untuk sikap dengan perilaku diperoleh nilai p = 0,000. Kesimpulan dari penelitian ini tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan perilaku dalam pencegahan infeksi dan terdapat hubungan yang signifikan antara sikap dengan perilaku dalam pencegahan infeksi pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

45

Maltusi Dega, Ronaldo, und R. Rosiyana Dewi. „AKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI“. Jurnal Ekonomi Trisakti 2, Nr. 2 (03.11.2022): 1875–86. http://dx.doi.org/10.25105/jet.v2i2.14547.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku etis mahasiswa akuntansi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data primer, dengan mendistribusikan kuesioner kepada responden sebanyak 212 responden mahasiswa akuntansi yang mengenyam pendidikan pada 2 universitas terbaik di Kupang, Nusa Tenggara Timur yaitu Universitas Nusa Cendana (Negeri) dan Universitas Katolik Widya Mandira (Swasta). Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah purposive sampling dan convinience sampling method. Metode analisis data yang digunakan adalah Analisis Regresi Berganda untuk pengujian hipotesis dengan SPSS 22. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Intellectual Intelligence tidak berpengaruh terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi, Emotional Intelligence berpengaruh positif terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi, Spiritual Intelligence berpengaruh positif terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi, Narcissism berpengaruh negatif terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi, dan Machiavellianism tidak berpengaruh terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

46

Tegu, Irwanda V. S. P., Herman Pieter L. Wungouw, Sidarta Sagita und Maria Agnes Etty Dedy. „HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN COVID-19 PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA“. Cendana Medical Journal 10, Nr. 1 (01.05.2022): 105–12. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v10i1.6813.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kasus harian yang menurun di Indonesia tidak menjadi alasan untuk tidak menjalankan protokol kesehatan, karena walaupun sudah divaksin masih banyak masyarakat yang terinfeksi Covid-19. Pengetahuan dan sikap seseorang mempunyai peran penting dalam perilaku pencegahan virus Covid-19, dikarenakan secara teori sikap dan pengetahuan seseorang dapat langsung mempengaruhi individu untuk berperilaku dalam pencegahan Covid-19. Mahasiswa fakultas kedokteran sebagai bagian dari tenaga kesehatan telah dibekali tentang upaya pencegahan Covid-19 di tingkat perkuliahan ataupun di kepaniteraan umum, serta sebagai media promosi untuk menurunkan angka kejadian Covid-19. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap terhadap perilaku pencegahan Covid-19 pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran. Metode jenis penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 160 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah uji korelasi Rank Spearman. Hasil analisis bivariat menunjukan bahwa secara statistik terdapat hubungan yang bermakna antara Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Pencegahan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Pencegahan Covid-19 pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

47

Sega, Januario Sebastiano, Christina Olly Lada und Derri Tallo Manafe. „The Correlation of Knowledge with Attitude and Behavior of Reading Nutrition Facts Label of Packaged Foods on Students Universitas Nusa Cendana“. EAS Journal of Nutrition and Food Sciences 4, Nr. 2 (12.03.2022): 28–33. http://dx.doi.org/10.36349/easjnfs.2022.v04i02.001.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Background: The increasing number of packaged food products requires consumers to be able to read the nutrition foods label on the packaging label. Reading packaged food labels is one of the general messages of balanced nutrition that helps consumers know the ingredients contained, otherwise reading food labels can have an impact on nutritional status. Research Objectives: The correlation between knowledge with attitudes and behavior in reading the Nutrition Facts Label (NFL) of packaged foods for students at University of Nusa Cendana. Settings and Design: This is a cross-sectional observational analytic study at University of Nusa Cendana. Methods and Material: There are 365 respondents of Nusa Cendana universities who met the inclusion criteria that were chosen through the snowball method using validated and reliable questionnaires to assess knowledge, attitudes, and behavior related to reading NFL on packaged foods. Result: The research was analyzed univariately using a frequency distribution table and bivariate analysis using the Spearman Rank Test. Results: 63,6% respondents have good knowledge of how to read NFL on packaged foods. 71,7% respondents have a good attitude toward reading NFL, and 65,8% respondents have a poor behaviour toward reading NFL. There are correlation between knowledge and attitudes with p = 0.041, r = 0.107, and a correlation between knowledge and behavior with p = 0.108. Conclusion: Knowledge affects attitudes but not behavior when it comes to reading nutrition facts labels on packaged foods because the NFL is not considered a reference for consuming packaged foods, even though NFL aims to control food calorie intake based on conditions and needs.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

48

Masi, Lolang Maria, Imanuel Lohmay, Febriana Febriana, Fabiola Verniati Jemadun und Juliantary Anggelic Deni Radja. „Self-Awareness dan Self-Management Mahasiswa dalam Mengikuti Pembelajaran Praktikum Selama Masa Pandemi Covid-19“. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4, Nr. 4 (02.06.2022): 5080–90. http://dx.doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.2972.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara Self-awareness dan self-management mahasiswa BK FKIP Universitas Nusa Cendana dalam mengikuti pembelajaran praktikum selama masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan mixed method yaitu kuantitatif dan kualitatif. Teknik analisis data yaitu analisis korelasi product moment. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 58 mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Nusa Cendana. Teknik pemilihan sampel menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket Self-awareness dan self-management menggunakan google form serta pelaksanaan diskusi FGD (Focus group Discussion) menggunakan aplikasi Zoom. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari hasil analisis korelasi sederhana (r) didapat korelasi antara self awaraness (variabel X) dan self management (variabel Y) yaitu 0,699. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi hubungan yang kuat antara self awaraness (variabel X) dan self management (variabel Y). Sedangkan arah hubungan adalah positif karena nilai r positif. Hal ini berindikasi bahwa semakin tinggi self awaraness maka semakin tinggi pula self management mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran praktikum secara daring selama masa pandemic Covid-19. Hasil analisis FGD yaitu mahasiswa yang memiliki kesadaran diri (self awareness) yang tinggi maka akan mampu mengelola diri (self management) seperti pikiran, perasaan dan sikap dengan baik pula.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

49

Rahma Dhani, Arini, und Gupuh Rahayu. „Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa“. Science and Education Journal (SICEDU) 1, Nr. 2 (30.10.2022): 414–20. http://dx.doi.org/10.31004/sicedu.v1i2.60.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Lemahnya kemampuan berpikir kreatif mahasiswa terhadap pembelajaran pada Mata Kuliah Pengantar Pendidikan ditunjukan dengan kurangnya interaktif saat pembelajaran serta kurangnya kreatif dalam memberi contoh-contoh penyelesaian terhadap materi pembelajaran. Kemampuan berpikir kreatif mahasiswa dapat ditingkatkan melalui penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa melalui model pembelajaran problem based learning (PBL). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa kelas B Prodi Pendidikan Biologi dan mahasiswa kelas B Prodi Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusa Cendana Tahun Akademik 2022/2023 dengan jumlah 40 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi, lembar kuisioner, tes tertulis, dan dokumentasi. Prosedur penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif. Berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kreatif pada siklus I sebesar 77.25% dan siklus II sebesar 85.87% maka peningkatan sebesar 8,62%. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi dan Prodi Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusa Cendana meningkat karena penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL).

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

50

Pala, Maria Gemma Theovila, Rr Listyawati Nurina und Sidarta Sagita. „HUBUNGAN STUDY FROM HOME TERHADAP TINGKAT STRES MAHASISWA KEDOKTERAN SAAT PANDEMI COVID-19 DI NUSA TENGGARA TIMUR“. Cendana Medical Journal (CMJ) 9, Nr. 1 (05.08.2021): 169–77. http://dx.doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4953.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Kebijakan belajar dari rumah (Study from Home) merupakan suatu tindakan dalam mencegah penyebaran infeksi COVID-19 serta memutus rantai penyebaran COVID-19 pada mahasiswa, tenaga pendidik dan kependidikan. Penerapan Study from Home secara mendadak menimbulkan berbagai kendala yang belum dipersiapkan secara matang. Tekanan dan kesulitan akibat tuntutan akademik dan kendala yang dihadapi dalam perubahan metode pembelajaran ini kemungkinan dapat menimbulkan stres pada mahasiswa kedokteran. Stres dapat memberikan dampak pada mahasiswa yaitu, depresi, ketidakmampuan dalam akademik, prestasi yang menurun, kinerja dalam akademik yang berkurang, status kesehatan yang mengalami penurunan, gangguan tidur, menurunnya kemampuan memecahkan masalah, dan keterlibatan interaksi yang menurun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan study from home terhadap tingkat stres mahasiswa kedokteran saat pandemi COVID-19 di Nusa Tenggara Timur. Metode penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 143 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Study From Home untuk mengukur pelaksanaan study from home dan kuesioner Perceived Stress Scale (PSS) untuk mengukur tingkat stres. Analisis data yang digunakan adalah uji korelasi Rank Spearmen’s. Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa secara statistik terdapat hubungan yang bermakna (p=0,000) antara study from home dengan tingkat stres pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana. Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan (p=0,000) antara study from home dengan tingkat stres pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana saat pandemi COVID-19.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Zeitschriftenartikel zum Thema „Universitas Nusa Cendana“

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an