Zeitschriftenartikel zum Thema „Universidad Católica de Chile. Escuela de Arquitectura y Diseño“
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Millán-Millán, Pablo Manuel. „Observar con las manos: hacia una contemplación arquitectónica del lugar“. Constelaciones. Revista de Arquitectura de la Universidad CEU San Pablo, Nr. 5 (01.05.2017): 79–89. http://dx.doi.org/10.31921/constelaciones.n5a5.
Der volle Inhalt der QuelleQuintana, Francisco, Bárbara Salazar und Melinka Bier. „Fragmentos urbanos de Guerra Fría en el “tercer mundo”“. Astrágalo. Cultura de la Arquitectura y la Ciudad, Nr. 29 (2021): 207–32. http://dx.doi.org/10.12795/astragalo.2021.i29.11.
Der volle Inhalt der QuelleClaro, Gonzalo. „Edificio Escuela de Arquitectura, Pontificia Universidad Católica de Chile“. ARQ (Santiago), Nr. 96 (August 2017): 62–71. http://dx.doi.org/10.4067/s0717-69962017000200062.
Der volle Inhalt der QuelleArquitectura, Revista de. „Comentario de libros“. Revista de Arquitectura 16, Nr. 22 (01.01.2010): 72. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2010.26880.
Der volle Inhalt der QuelleSalazar Sanchez, Cristian Gonzalo, und Mauricio Arnoldo Cárcamo Pino. „Acerca del “lenguaje” de las manos (manuaje). Una conversación con Mauricio Cárcamo“. Arte, Individuo y Sociedad 33, Nr. 4 (12.07.2021): 1481–87. http://dx.doi.org/10.5209/aris.76611.
Der volle Inhalt der QuelleSalazar, Sergio. „Arquitectura y objeto; rastros y rasgos del movimiento moderno en el diseño latinoamericano“. Revista Pensamiento Académico 1, Nr. 1 (25.03.2018): 71–81. http://dx.doi.org/10.33264/rpa.201801-08.
Der volle Inhalt der QuelleBarba G., Pilar. „Proyectos de Título“. Revista de Arquitectura 12, Nr. 14 (01.01.2006): 24. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2006.28251.
Der volle Inhalt der QuelleIvelic, Boris, und Marcelo Barrale. „Maritorio, ciudad y arquitectura“. A&P Continuidad 4, Nr. 7 (10.04.2018): 14–21. http://dx.doi.org/10.35305/23626097v4i7.53.
Der volle Inhalt der QuelleGallardo, Gonzalo, und Pablo Reyes. „Relación profesor-alumno en la universidad: arista fundamental para el aprendizaje.“ Calidad en la Educación, Nr. 32 (16.04.2010): 78. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n32.152.
Der volle Inhalt der QuelleSepúlveda Mellado, Orlando. „El espacio en la vivienda social y calidad de vida“. Revista INVI 1, Nr. 2 (01.12.1986): 10–34. http://dx.doi.org/10.5354/0718-8358.1986.61937.
Der volle Inhalt der QuellePérez Roa, Lorena. „Nicole Cisterna“. Revista Intervención, Nr. 4 (28.09.2018): 50. http://dx.doi.org/10.53689/int.v1i4.23.
Der volle Inhalt der QuelleInzulza C., Jorge. „Recuperando el derecho al espacio público desde la enseñanza de la arquitectura y el diseño urbano“. Revista de Arquitectura 17, Nr. 24 (01.01.2011): 34. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2011.26911.
Der volle Inhalt der QuelleMedina Lagrange, Orisell. „Estrategias de proyectos de enseñanza-aprendizaje que fomentan la conciencia medioambiental y el bien común: Intervenciones de la arquitectura en el paisaje“. Cuaderno de Pedagogia Universitaria 15, Nr. 30 (19.07.2018): 37–54. http://dx.doi.org/10.29197/cpu.v15i30.309.
Der volle Inhalt der QuelleMedina Lagrangge, Orisell. „Estrategias de proyectos de enseñanza-aprendizaje que fomentan la conciencia medioambiental y el bien común: Intervenciones de la arquitectura en el paisaje“. Cuaderno de Pedagogía Universitaria 15, Nr. 30 (11.02.2020): 37–54. http://dx.doi.org/10.29197/cpu.v15i30.391.
Der volle Inhalt der QuelleRíos-Campos, Carlos, Manuel Tiberio Valentín Puma ., Yesenia Paulina Valentín Huanaco, Marco Antonio Odar Puse und Oscar Efrén Anchundia Gómez. „Escuelas de Posgrado de las universidades latinoamericanas“. Revista de la Universidad del Zulia 13, Nr. 37 (06.05.2022): 180–97. http://dx.doi.org/10.46925//rdluz.37.12.
Der volle Inhalt der QuelleHenríquez, Audelín, und Michelle Valdez. „Aprendizaje basado en problemas (ABP) como herramienta para un aprendizaje significativo de Diseño Urbano“. Cuaderno de Pedagogía Universitaria 18, Nr. 36 (14.07.2021): 88–103. http://dx.doi.org/10.29197/cpu.v18i36.428.
Der volle Inhalt der QuelleMollenhauer, Katherine, Edgardo Moraga und Renato Bernasconi. „Modelo instrumental para proyectos complejos. Poliedro Propuesta de Valor Académico“. Bitácora Urbano Territorial 30, Nr. 2 (04.05.2020): 127–40. http://dx.doi.org/10.15446/bitacora.v30n2.81661.
Der volle Inhalt der QuelleGómez Villegas, Mauricio. „Editorial“. Innovar 26, Nr. 59 (01.01.2016): 3–5. http://dx.doi.org/10.15446/innovar.v26n59.54318.
Der volle Inhalt der QuellePérez, Fernando. „Los playgrounds de Aldo Van Eyck: Taller de Formación y Representación II | Campo de Juego | Escuela de Arquitectura, Pontificia Universidad Católica de Chile 1° semestre de 2015 | Santiago, Chile“. ARQ (Santiago), Nr. 91 (Dezember 2015): 40–43. http://dx.doi.org/10.4067/s0717-69962015000300006.
Der volle Inhalt der QuelleVerdejo Bravo, Nicolás. „Cambiar de Vida: Incidencias en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Católica de Valparaíso respecto al escenario social y político de Chile 1967 y 1973“. ANALES DE ARQUITECTURA UC, Nr. 1 (31.12.2019): 272–83. http://dx.doi.org/10.7764/aa.2019.23.
Der volle Inhalt der QuelleNitsche Royo, Pia, Guadalupe Echeverria, Nuria Pedrals, Denise Zúñiga, Attilio Rigotti, Marcela Cisternas, Bruno Grassi und Marcela Bitrán. „Autocuidado en estudiantes de medicina: implementación y evaluación de un programa online“. ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas 47, Nr. 3 (04.07.2022): 15–24. http://dx.doi.org/10.11565/arsmed.v47i3.1746.
Der volle Inhalt der QuelleRiquelme, Catalina, Paula Repetto Lisboa, José Pinedo Palacios, Matías González Tugas und María Trinidad Hoyl Moreno. „Evaluación de competencias CanMEDS: diseño de un protocolo para evaluar el profesionalismo en residentes de la Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile“. Investigación en Educación Médica 6, Nr. 22 (April 2017): e43. http://dx.doi.org/10.1016/j.riem.2017.01.105.
Der volle Inhalt der QuelleValenzuela Contreras, Patricia, Marcela Lagos Lucero, Natalia Gana Ahumada, Javier Pérez Valenzuela, María José Vergara-López, Emilio Aillach Bravo, Andrea Rioseco Castillo et al. „Exposición precoz a la profesión médica: Experiencia del curso “Bases y Fundamentos de la Medicina” 2015-2019“. ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas 47, Nr. 3 (04.07.2022): 5–14. http://dx.doi.org/10.11565/arsmed.v47i3.1735.
Der volle Inhalt der QuellePrieto, José Joaquin. „Presentación“. Persona y Sociedad 26, Nr. 1 (01.04.2012): 7. http://dx.doi.org/10.53689/pys.v26i1.3.
Der volle Inhalt der QuelleGuzmán Rodríguez, Alvaro, Gabriela Mejía Gómez, Vinicio Velásquez Zambrano und Ramiro Rosón Mesa. „Enseñanza de dimensionamiento lumínico natural en latitud cero: El caso de la ciudad de Quito = Natural illumination teaching on latitude zero: The case of study of city of Quito“. Advances in Building Education 3, Nr. 2 (02.10.2019): 58. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2019.2.3990.
Der volle Inhalt der QuelleGuzmán Rodríguez, Álvaro, Nataly Revelo Morales, Gabriela Mejía Gómez und Vinicio Velásquez Zambrano. „Enseñanza del diseño de conexiones estructurales paramétricas aplicando la metodología “design thinking” =Teaching the design of parametric structural connections applying the design thinking methodology“. Advances in Building Education 4, Nr. 1 (08.06.2020): 25. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2020.1.4414.
Der volle Inhalt der QuelleCáceres, Daniela, und Andrea Bahamondes Canales. „Editorial“. Revista Temas Sociológicos, Nr. 18 (26.10.2016): 9. http://dx.doi.org/10.29344/07194145.18.252.
Der volle Inhalt der QuelleCáceres, Daniela, und Andrea Bahamondes Canales. „Editorial“. Revista Temas Sociológicos, Nr. 18 (26.10.2016): 9. http://dx.doi.org/10.29344/07196458.18.1136.
Der volle Inhalt der QuelleCáceres, Daniela, und Andrea Bahamondes Canales. „Editorial“. Revista Temas Sociológicos, Nr. 18 (26.10.2016): 9. http://dx.doi.org/10.29344/07196458.18.252.
Der volle Inhalt der QuelleRivera Vigueras, Iván, und Alejandra Nocetti de la Barra. „El uso del video como innovación didáctica en la clase de filosofía en un liceo público de la comuna de Coronel (Chile) (The use of video as a didactic innovation in philosophy class in a public high school in the commune of Coronel (Chile))“. Revista Eletrônica de Educação 14 (15.01.2020): 3832005. http://dx.doi.org/10.14244/198271993832.
Der volle Inhalt der QuelleGarfias, Hernán. „CLAUDIO GIROLA UNA TRAVESÍA POR LA ESCULTURA“. Revista 180, Nr. 19 (01.08.2007). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-19.(2007).art-204.
Der volle Inhalt der Quelle„Posgrados FADEU Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos - Universidad Católica de Chile“. ARQ (Santiago), Nr. 59 (März 2005). http://dx.doi.org/10.4067/s0717-69962005005900021.
Der volle Inhalt der QuelleArancibia Tagle, Álvaro, Santiago Edwards Pascal und Ignacia Moreno Maira. „ESPACIOS DE BORDE: APROXIMACIÓN A LA INTEGRACIÓN SOCIAL DESDE UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO“. Revista 180, Nr. 26 (01.12.2010). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-26.(2010).art-146.
Der volle Inhalt der Quelle„La visión poética en el modo de enseñanza de la arquitectura: Escuela de Arquitectura Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile“. Arte y Ciudad, 2012. http://dx.doi.org/10.22530/ayc.2018.n14.478.
Der volle Inhalt der QuelleCuevas, Marcela. „ENTREVISTA A VÍCTOR ZAMUDIO- TAYLOR INDEPENDIENTE Y CURADOR POR EXCELENCIA“. Revista 180, Nr. 18 (01.12.2006). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-18.(2006).art-184.
Der volle Inhalt der QuelleDardel Coronado, Magdalena. „El concepto de Pintura no albergada y su práctica en la Escuela de Arquitectura de Valparaíso (1969-1992)“. Revista 180, Nr. 43 (16.08.2019). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-43.(2019).art-590.
Der volle Inhalt der QuelleVizcaíno, Marcelo. „PUBLICACIONES“. Revista 180, Nr. 25 (01.08.2010). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-25.(2010).art-164.
Der volle Inhalt der QuelleCuevas, Marcela. „ENTREVISTA A CURADORA ANA PAULA COHEN. ESPACIOS FLEXIBLES, REDES Y VINCULOS URBANOS“. Revista 180, Nr. 20 (01.12.2007). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-20.(2007).art-207.
Der volle Inhalt der QuelleVizcaíno, Marcelo. „PUBLICACIONES“. Revista 180, Nr. 26 (01.12.2010). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-26.(2010).art-150.
Der volle Inhalt der QuelleVizcaíno, Marcelo. „PUBLICACIONES“. Revista 180, Nr. 29 (01.08.2012). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-29.(2012).art-106.
Der volle Inhalt der QuelleAdmin, Admin. „Colaboradores“. Contrapulso - Revista latinoamericana de estudios en música popular 3, Nr. 2 (05.08.2021). http://dx.doi.org/10.53689/cp.v3i2.134.
Der volle Inhalt der QuelleVizcaíno, Marcelo. „PUBLICACIONES“. Revista 180, Nr. 31 (11.04.2013). http://dx.doi.org/10.32995/rev180.num-31.(2013).art-77.
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