Zeitschriftenartikel zum Thema „Understanding language“
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Stowe, Laurie A., und Marco Haverkort. „Understanding language“. Brain and Language 86, Nr. 1 (Juli 2003): 1–8. http://dx.doi.org/10.1016/s0093-934x(02)00591-6.
Der volle Inhalt der QuelleHammadou, Joann, G. Brown, K. Malmkjaer, A. Pollitt und J. Williams. „Language and Understanding“. Modern Language Journal 80, Nr. 2 (1996): 233. http://dx.doi.org/10.2307/328641.
Der volle Inhalt der QuelleBarr, Avron. „Natural Language Understanding“. AI Magazine 1, Nr. 1 (01.07.2017): 5. http://dx.doi.org/10.1609/aimag.v1i1.85.
Der volle Inhalt der QuelleFrancis, W. N., und April M. S. McMahon. „Understanding Language Change“. Language 71, Nr. 3 (September 1995): 600. http://dx.doi.org/10.2307/416231.
Der volle Inhalt der QuelleShute, Sara. „Understanding Language Acquisition“. International Studies in Philosophy 29, Nr. 2 (1997): 125–26. http://dx.doi.org/10.5840/intstudphil199729251.
Der volle Inhalt der QuelleSmith, Barry C. „VI—Understanding Language“. Proceedings of the Aristotelian Society 92, Nr. 1 (01.06.1992): 109–42. http://dx.doi.org/10.1093/aristotelian/92.1.109.
Der volle Inhalt der QuellePaul, Rhea. „Understanding Language Delay“. American Journal of Speech-Language Pathology 6, Nr. 2 (Mai 1997): 40–49. http://dx.doi.org/10.1044/1058-0360.0602.40.
Der volle Inhalt der QuellePurnell, Larry. „Understanding cultural language“. OR Nurse 3, Nr. 4 (Juli 2009): 49–52. http://dx.doi.org/10.1097/01.orn.0000357646.14680.fc.
Der volle Inhalt der QuelleMusson, Gill, und Laurie Cohen. „Understanding Language Processes“. Management Learning 30, Nr. 1 (März 1999): 27–42. http://dx.doi.org/10.1177/1350507699301003.
Der volle Inhalt der QuelleYe-Yi Wang, Li Deng und A. Acero. „Spoken language understanding“. IEEE Signal Processing Magazine 22, Nr. 5 (September 2005): 16–31. http://dx.doi.org/10.1109/msp.2005.1511821.
Der volle Inhalt der QuelleDe Mori, R., F. Bechet, D. Hakkani-Tur, M. McTear, G. Riccardi und G. Tur. „Spoken language understanding“. IEEE Signal Processing Magazine 25, Nr. 3 (Mai 2008): 50–58. http://dx.doi.org/10.1109/msp.2008.918413.
Der volle Inhalt der QuellePhillipps, S. A. „Understanding the language“. Veterinary Record 175, Nr. 4 (24.07.2014): 98. http://dx.doi.org/10.1136/vr.g4776.
Der volle Inhalt der QuelleKousta, Stavroula. „Understanding language change“. Nature Human Behaviour 1, Nr. 11 (November 2017): 779. http://dx.doi.org/10.1038/s41562-017-0250-y.
Der volle Inhalt der QuelleSlovenko, Ralph. „Understanding Body Language“. Journal of Psychiatry & Law 26, Nr. 2 (Juni 1998): 291–305. http://dx.doi.org/10.1177/009318539802600212.
Der volle Inhalt der QuelleJurafsky, Dan. „Understanding natural language“. Artificial Intelligence 38, Nr. 3 (April 1989): 367–77. http://dx.doi.org/10.1016/0004-3702(89)90038-6.
Der volle Inhalt der QuelleKanjevac, Slobodan. „Language and understanding“. Napredak 4, Nr. 2 (2023): 67–78. http://dx.doi.org/10.5937/napredak4-44085.
Der volle Inhalt der QuelleKucer, Stephen B. „Understanding readers' differing understandings“. Literacy 49, Nr. 3 (02.06.2015): 132–39. http://dx.doi.org/10.1111/lit.12059.
Der volle Inhalt der QuelleAlpatov, Vladimir. „Factors preventing understanding“. Rodnoy Yazyk. Linguistic journal, Nr. 2 (Dezember 2022): 158–63. http://dx.doi.org/10.37892/2313-5816-2022-2-158-163.
Der volle Inhalt der QuellePolinsky, Maria, und Gregory Scontras. „Understanding heritage languages“. Bilingualism: Language and Cognition 23, Nr. 1 (14.06.2019): 4–20. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728919000245.
Der volle Inhalt der QuelleDey, Manna. „BOOK REVIEW: UNDERSTANDING SECOND LANGUAGE ACQUISITION“. LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching 26, Nr. 1 (26.04.2023): 408–10. http://dx.doi.org/10.24071/llt.v26i1.5953.
Der volle Inhalt der QuelleOktavia, Diana. „UNDERSTANDING NEW LANGUAGE: MUTUAL INTELLIGIBILITY IN ROMANCE LANGUAGE PAIR“. Journal Of Language Education and Development (JLed) 2, Nr. 1 (31.12.2019): 180–87. http://dx.doi.org/10.52060/jled.v2i1.203.
Der volle Inhalt der QuelleJackson, Philip. „Understanding understanding and ambiguity in natural language“. Procedia Computer Science 169 (2020): 209–25. http://dx.doi.org/10.1016/j.procs.2020.02.138.
Der volle Inhalt der QuelleAktan-Erciyes, Aslı. „Understanding language acquisition: Neural theory of language“. Journal of Language and Linguistic Studies 17, Nr. 2 (23.06.2021): 697–705. http://dx.doi.org/10.52462/jlls.48.
Der volle Inhalt der QuellePaquette, Jerry, und Barbara Burnaby. „Canadian Native Languages and Second-Language Learning: Toward Understanding“. Curriculum Inquiry 19, Nr. 1 (1989): 97. http://dx.doi.org/10.2307/1179470.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Xinli. „Presuppositional Languages and the Failure of Cross-Language Understanding“. Dialogue 42, Nr. 1 (2003): 53–78. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300004200.
Der volle Inhalt der QuelleByrnes, Heidi, Mark Coulson und Judith Greene. „Language Understanding: Current Issues“. Modern Language Journal 80, Nr. 4 (1996): 534. http://dx.doi.org/10.2307/329735.
Der volle Inhalt der QuelleRapin, Isabelle. „Understanding childhood language disorders“. Current Opinion in Pediatrics 10, Nr. 6 (Dezember 1998): 561–66. http://dx.doi.org/10.1097/00008480-199810060-00004.
Der volle Inhalt der QuelleZenotz, Victoria. „Understanding Language through Humor“. System 40, Nr. 4 (Dezember 2012): 573–74. http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2012.10.008.
Der volle Inhalt der QuelleMauws, Michael K., und Nelson Phillips. „Crossroads Understanding Language Games“. Organization Science 6, Nr. 3 (Juni 1995): 322–34. http://dx.doi.org/10.1287/orsc.6.3.322.
Der volle Inhalt der QuelleDigeser, Andreas. „Understanding second language acquisition“. System 16, Nr. 2 (Januar 1988): 225–30. http://dx.doi.org/10.1016/0346-251x(88)90038-3.
Der volle Inhalt der QuelleGadamer, Hans-Georg. „Language and Understanding(1970)“. Theory, Culture & Society 23, Nr. 1 (Januar 2006): 13–27. http://dx.doi.org/10.1177/0263276406063226.
Der volle Inhalt der QuelleDavenport, Elisabeth. „Understanding Organizations through Language“. Management Learning 38, Nr. 1 (Februar 2007): 126–29. http://dx.doi.org/10.1177/135050760703800110.
Der volle Inhalt der QuelleMeini, Cristina, und Alfredo Paternoster. „Understanding language through vision“. Artificial Intelligence Review 10, Nr. 1-2 (April 1996): 37–48. http://dx.doi.org/10.1007/bf00159214.
Der volle Inhalt der QuelleCho, Minkyung. „Discourse Knowledge in English Education: The Key to Understanding Academic Language and Decontextualized Language“. SNU Journal of Education Research 32, Nr. 2 (30.06.2023): 55–70. http://dx.doi.org/10.54346/sjer.2023.32.2.55.
Der volle Inhalt der QuelleScrimgeour, Andrew. „Understanding the nature of performance“. Describing School Achievement in Asian Languages for Diverse Learner Groups 35, Nr. 3 (01.01.2012): 312–38. http://dx.doi.org/10.1075/aral.35.3.05scr.
Der volle Inhalt der QuelleDing, Yixu. „Understanding the Process of Second Language Acquisition“. Review of Educational Theory 4, Nr. 4 (25.11.2021): 29. http://dx.doi.org/10.30564/ret.v4i4.3510.
Der volle Inhalt der QuelleKnowles, J. „The language of thought and natural language understanding“. Analysis 58, Nr. 4 (01.10.1998): 264–72. http://dx.doi.org/10.1093/analys/58.4.264.
Der volle Inhalt der QuelleHahn, Stefan, Marco Dinarelli, Christian Raymond, Fabrice Lefevre, Patrick Lehnen, Renato De Mori, Alessandro Moschitti, Hermann Ney und Giuseppe Riccardi. „Comparing Stochastic Approaches to Spoken Language Understanding in Multiple Languages“. IEEE Transactions on Audio, Speech, and Language Processing 19, Nr. 6 (August 2011): 1569–83. http://dx.doi.org/10.1109/tasl.2010.2093520.
Der volle Inhalt der QuelleKhashabi, Daniel, Arman Cohan, Siamak Shakeri, Pedram Hosseini, Pouya Pezeshkpour, Malihe Alikhani, Moin Aminnaseri et al. „ParsiNLU: A Suite of Language Understanding Challenges for Persian“. Transactions of the Association for Computational Linguistics 9 (2021): 1147–62. http://dx.doi.org/10.1162/tacl_a_00419.
Der volle Inhalt der QuelleShohamy, Elana, und Cyril Weir. „Understanding & Developing Language Tests“. Modern Language Journal 78, Nr. 3 (1994): 415. http://dx.doi.org/10.2307/330155.
Der volle Inhalt der QuelleMueller-Lust, Rachel A. G., und Georgia M. Green. „Pragmatics and Natural Language Understanding“. American Journal of Psychology 103, Nr. 2 (1990): 281. http://dx.doi.org/10.2307/1423148.
Der volle Inhalt der QuelleShymko, Vitalii. „Natural Language Understanding: Methodological Conceptualization“. PSYCHOLINGUISTICS 25, Nr. 1 (18.04.2019): 431–43. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2019-25-1-431-443.
Der volle Inhalt der QuelleDi Carlo, Sergio. „Understanding Cognitive Language Learning Strategies“. International Journal of Applied Linguistics and English Literature 6, Nr. 2 (04.01.2017): 114. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.6n.2p.114.
Der volle Inhalt der QuelleHarlow, Linda L., und Georgia M. Green. „Pragmatics and Natural Language Understanding“. Modern Language Journal 74, Nr. 4 (1990): 538. http://dx.doi.org/10.2307/328562.
Der volle Inhalt der QuelleManning, Christopher D. „Human Language Understanding & Reasoning“. Daedalus 151, Nr. 2 (2022): 127–38. http://dx.doi.org/10.1162/daed_a_01905.
Der volle Inhalt der QuelleManning, Christopher D. „Human Language Understanding & Reasoning“. Daedalus 151, Nr. 2 (2022): 127–38. http://dx.doi.org/10.1162/daed_a_01905.
Der volle Inhalt der QuelleVostrikova, Ekaterina V., und Petr S. Kusliy. „Understanding in philosophy of language“. Epistemology & Philosophy of Science 54, Nr. 4 (2017): 62–67. http://dx.doi.org/10.5840/eps201754470.
Der volle Inhalt der QuelleBermúdez-Margaretto, Beatriz, Federico Gallo, Mikhail Pokhoday, Yury Shtyrov, Hamutal Kreiner und Andriy Myachykov. „Understanding Language Attrition through Orthography“. Languages 6, Nr. 4 (02.12.2021): 199. http://dx.doi.org/10.3390/languages6040199.
Der volle Inhalt der QuelleFERNANDEZ LEAL, Maria Carmen. „Understanding and Economy in Language“. Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain 22, Nr. 3 (01.08.1996): 351–55. http://dx.doi.org/10.2143/cill.22.3.2002701.
Der volle Inhalt der QuelleMcKenzie, Karen. „Understanding and Using Spoken Language“. Learning Disability Practice 8, Nr. 10 (01.12.2005): 24. http://dx.doi.org/10.7748/ldp.8.10.24.s18.
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