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1

Undergraduate education, 1989. Urbana, Ill.]: [Office of the Associate Chancellor for Public Affairs/Office of Publications for the Office of Admissions and Records], 1988.

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2

Undergraduate education, 1988. Urbana, Ill.]: [Office of the Associate Chancellor for Public Affairs/Office of Publications for the Office of Admissions and Records], 1987.

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3

Association of Veterinary Teachers and Research Workers. Veterinary undergraduate education. Liverpool: University of Liverpool, 1995.

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4

L, Emans Robert, und University of South Dakota. School of Education., Hrsg. Understanding undergraduate education. Vermillion, S.D: University of South Dakota Press, 1990.

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5

University of Illinois at Urbana-Champaign. Office of Admissions and Records. Undergraduate education, 1990. Urbana, Ill.]: University of Illinois at Urbana-Champaign, Office of Admissions and Records, 1989.

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6

National Research Council (U.S.). Panel on Undergraduate Engineering Education., Hrsg. Engineering undergraduate education. Washington, D.C: National Academy Press, 1986.

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7

Undergraduate education, 1988. Urbana, Ill.]: [Office of the Associate Chancellor for Public Affairs/Office of Publications for the Office of Admissions and Records], 1987.

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8

Pacheco, Kimberly, Richard W. Schwenz und Wayne E. Jones. Nanotechnology in undergraduate education. Washington DC: American Chemical Society, 2009.

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9

Pacheco, Kimberly. Nanotechnology in undergraduate education. Herausgegeben von American Chemical Society. Division of Chemical Education. Washington, DC: American Chemical Society, 2009.

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10

Hamidullah, Madinah F. Undergraduate Public Affairs Education. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003227120.

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11

Larios-Hernandez, Guillermo J., Andreas Walmsley und Itzel Lopez-Castro, Hrsg. Theorising Undergraduate Entrepreneurship Education. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-87865-8.

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12

Pacheco, Kimberly A. O., Richard W. Schwenz und Wayne E. Jones, Hrsg. Nanotechnology in Undergraduate Education. Washington DC: American Chemical Society, 2010. http://dx.doi.org/10.1021/bk-2009-1010.

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13

Fundamentals of undergraduate education & learning. Dubuque, Iowa: Kendall Hunt, 2009.

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14

Leigh, Smith Barbara, Hrsg. Learning communities: Reforming undergraduate education. San Francisco: Jossey-Bass, 2004.

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15

Undergraduate education: Goals and means. Phoenix, Ariz: Oryx Press, 1993.

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16

Kingdom, Committee of Vice-Chancellors and Principals of the Universities of the United. Undergraduate medical and dental education. London: CVCP, 1994.

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17

Weingartner, Rudolph H. Undergraduate education: Goals and means. New York: American Council on Education, 1992.

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18

Palmer, Ruth J., und Deborah L. Thompson. Conducting Undergraduate Research in Education. New York: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003226475.

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19

Horn, Laura. Minority undergraduate participation in postsecondary education. Washington, DC: U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, National Center for Education Statistics, 1995.

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20

National Science Board (U.S.). Task Committee on Undergraduate Science and Engineering Education. Undergraduate science, mathematics and engineering education. [Washington, D.C.]: National Science Board, Task Committee on Undergraduate Science and Engineering Education, 1987.

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21

National Science Board (U.S.). Task Committee on Undergraduate Science and Engineering Education. Undergraduate science, mathematics and engineering education. [Washington, D.C.]: National Science Board, Task Committee on Undergraduate Science and Engineering Education, 1987.

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22

Periodontology, European Federation of. Curricular guidelines in undergraduate periodontal education. [Liverpool]: [European Federation of Periodontology], 1996.

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23

Horn, Laura. Minority undergraduate participation in postsecondary education. Washington: U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, 1995.

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24

1921-, McKeachie Wilbert James, Hrsg. Improving undergraduate education through faculty development. San Francisco: Jossey-Bass, 1985.

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25

NLN guide to undergraduate RN education. 3. Aufl. New York: NLN Press, 1995.

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26

Olson, Steve, Hrsg. Engineering Societies and Undergraduate Engineering Education. Washington, D.C.: National Academies Press, 2017. http://dx.doi.org/10.17226/24878.

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27

Rosenberg, Mark B., Margaret L. Hilton und Kenne A. Dibner, Hrsg. Indicators for Monitoring Undergraduate STEM Education. Washington, D.C.: National Academies Press, 2018. http://dx.doi.org/10.17226/24943.

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28

Undergraduate science, mathematics and engineering education. [Washington, D.C.]: National Science Board, Task Committee on Undergraduate Science and Engineering Education, 1987.

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29

Lewis, Laurie L. Undergraduate general education and humanities requirements. [Rockville, MD: Higher Education Surveys, Westat, Inc.], 1989.

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30

1945-, Rosenthal Judith W., Hrsg. Handbook of undergraduate second language education. Mahwah, N.J: L. Erlbaum, 2000.

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31

1941-, Gillmore Gerald M., und Fisher Andrew T, Hrsg. Inside the undergraduate experience: The University of Washington's study of undergraduate learning. Bolton, Mass: Anker Pub., 2007.

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32

Simpson, Ronald D. Inside college: Undergraduate education for the future. New York: Plenum Press, 1993.

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33

Lamont, Lawrence M. Meeting the challenges to undergraduate marketing education. Sandvika: Norwegian School of Management, 1997.

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34

Susan, Hill. Blacks in undergraduate science and engineering education. Washington, D.C: Division of Science Resources Studies, National Science Foundation, 1992.

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35

McGovern, Thomas V., Hrsg. Handbook for enhancing undergraduate education in psychology. Washington: American Psychological Association, 1993. http://dx.doi.org/10.1037/10126-000.

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36

Towle, Angela. Undergraduate medical education: London and the future. London: King's Fund London Initiative, 1992.

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37

Innes, Robert B. Reconstructing Undergraduate Education. Routledge, 2004. http://dx.doi.org/10.4324/9781410610829.

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38

Engineering Undergraduate Education. Washington, D.C.: National Academies Press, 1986. http://dx.doi.org/10.17226/589.

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39

Undergraduate Chemistry Education. Washington, D.C.: National Academies Press, 2014. http://dx.doi.org/10.17226/18555.

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40

Nanotechnology in undergraduate education. Washington DC: American Chemical Society, 2009.

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41

Dunn, Dana S., Bernard C. Beins, Maureen A. McCarthy und G. William Hill. Undergraduate Education in Psychology. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780195378214.003.0001.

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This chapter presents an introductory overview to the title. It discusses the structure and content of each section within the title, along with the importance of continuity within psychology education, and the presentation throughout of psychology as a science.
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42

Hamidullah, Madinah F. Undergraduate Public Affairs Education. Taylor & Francis Group, 2021.

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43

Hamidullah, Madinah F. Undergraduate Public Affairs Education. Taylor & Francis Group, 2021.

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44

Smith, Barbara Leigh, Jean MacGregor, Roberta Matthews und Faith Gabelnick. Learning Communities: Reforming Undergraduate Education. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2009.

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45

The library and undergraduate education. Champaign: University of Illinois Graduate School of Library and Information Science, 1995.

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46

G, McFadden T., und Hostetler T. J, Hrsg. The library and undergraduate education. Champaign, IL: University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science, 1995.

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47

Conducting Undergraduate Research in Education. Taylor & Francis Group, 2022.

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48

Carmichael, Tami S. Integrated Studies: Reinventing Undergraduate Education. New Forums Press, Inc., 2004.

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49

Harvie, Phyllis Louise Brown. Transformative learning in undergraduate education. 2004.

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50

Valkenburg, M. E. Van, und Engineering Foundation. Innovation in Undergraduate Engineering Education. Engineering Foundation, 1991.

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