Bücher zum Thema „Transnational teaching“
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Marciniak, Katarzyna. Teaching Transnational Cinema. New York : Routledge, 2016.: Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315681733.
Der volle Inhalt der QuelleAssociação Brasileira de Estudos Canadenses. Congresso Internacional. Perspectivas transnacionais =: Perspectives transnationales = Transnational perspectives. [Belo Horizonte, Brazil]: ABECAN, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAssociação Brasileira de Estudos Canadenses. Congresso Internacional. Perspectivas transnacionais =: Perspectives transnationales = Transnational perspectives. [Belo Horizonte, Brazil]: ABECAN, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJ, Hebel Udo, Hrsg. Transnational American studies. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSchmidt, Clea, und Jens Schneider, Hrsg. Diversifying the Teaching Force in Transnational Contexts. Rotterdam: SensePublishers, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6300-663-7.
Der volle Inhalt der QuelleConference, on Educating Lawyers for Transnational Challenges (2004 Oahu Hawaii). Educating lawyers for transnational challenges. Washington, D.C: Association of American Law Schools, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTransnational and borderland studies in mathematics education. New York: Routledge, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTeaching history and the changing nation state: Transnational and intranational perspectives. New York: Bloomsbury Academic, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenOnsman, Andrys. Cross-border teaching and the globalization of higher education: Problems of funding, curriculum quality, and international accreditation. Lewiston, N.Y: Edwin Mellen Press, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCross-border teaching and the globalization of higher education: Problems of funding, curriculum quality, and international accreditation. Lewiston: Edwin Mellen Press, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGlobal and transnational history: The past, present, and future. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGodt, Christine. Cross border research and transnational teaching under Lisbon: Hanse law school in perspective. Oisterwijk The Netherlands: Wolf Legal Publishers (WLP), 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMüller, Gotelind. Designing history in East Asian textbooks: Identity politics and transnational aspirations. Milton Park, Abingdon, Oxon: Routledge, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPease, Donald E. American studies as transnational practice: Turning toward the transpacific. Hanover, New Hampshire: Dartmouth College Press, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRana, A. P. The India report on "research on continuity and change in global affairs: towards a transnational community of scholars". [S.l: s.n., 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe transnational turn in American studies: Turkey and the United States. Berlin: Peter Lang, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGuerin, Elizabeth, Hrsg. Language Teacher education and Training: Italy and Europe. Florence: Firenze University Press, 2005. http://dx.doi.org/10.36253/88-8453-323-6.
Der volle Inhalt der QuelleNaglo, Kristian, Diana Kühndel und Elisabeth Rink. Sieben Säulen DaF: Aspekte einer transnationalen Germanistik. Heidelberg: Synchron Wissenschaftsverlag der Autoren, Synchron Publishers, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKontaktzonen der Geschichtsvermittlung: Transnationales Lernen über den Holocaust in der postnazistischen Migrationsgesellschaft. Wien: Zaglossus, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWallace, Michelle. Teaching in Transnational Higher Education. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9780203930625.
Der volle Inhalt der QuelleBennett, Bruce, und Marciniak Katarzyna. Teaching Transnational Cinema: Politics and Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTeaching Transnational Cinema: Politics and Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2017.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTransnational Writing Education. Routledge, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJain, Rashi, Bedrettin Yazan und Suresh Canagarajah, Hrsg. Transnational Identities and Practices in English Language Teaching. Multilingual Matters, 2021. http://dx.doi.org/10.21832/jain7529.
Der volle Inhalt der QuelleJain, Rashi, Bedrettin Yazan und Suresh Canagarajah, Hrsg. Transnational Identities and Practices in English Language Teaching. Multilingual Matters, 2021. http://dx.doi.org/10.21832/9781788927536.
Der volle Inhalt der QuelleTransnational Tolstoy. Continuum Publishing Corporation, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSchneider, Jens, und Clea Schmidt. Diversifying the Teaching Force in Transnational Contexts: Critical Perspectives. BRILL, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJean-Francois, Emmanuel, Hrsg. Transnational Perspectives on Innovation in Teaching and Learning Technologies. Brill | Sense, 2018. http://dx.doi.org/10.1163/9789004366077.
Der volle Inhalt der QuelleTeaching Transnational Youth_Literacy and Education in a Changing World. Teachers College Press, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMontgomery, Catherine. Transnational and Transcultural Positionality in Globalised Higher Education. Taylor & Francis Group, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMontgomery, Catherine. Transnational and Transcultural Positionality in Globalised Higher Education. Taylor & Francis Group, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTransnational and Borderland Studies in Mathematics Education. Routledge, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTeaching and Learning in Transnational Higher Education: Offshore and international students. Routledge, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTeaching and Learning in Transnational Higher Education: Offshore and international students. Routledge, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1940-, Dunn Lee, und Wallace Michelle 1949-, Hrsg. Teaching in transnational higher education: Enhancing learning for offshore international students. New York: Routledge, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBomer, Randy, und Allison Skerrett. Teaching Transnational Youth: Literacy and Education in a Changing World. Teachers College Press, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTransnational Writing Program Administration. Utah State University Press, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGuyver, Robert. Teaching History and the Changing Nation State: Transnational and Intranational Perspectives. Bloomsbury Publishing Plc, 2017.
Den vollen Inhalt der Quelle findenYou, Xiaoye. Transnational Writing Education: Theory, History, and Practice. Taylor & Francis Group, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPyvis, David, und Anne Chapman. Enhancing Quality in Transnational Higher Education: Experiences of Teaching and Learning in Australian Offshore Programs. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenO'Dowd, Robert, und Melinda Ann Dooly Owenby. In This Together: Teachers' Experiences with Transnational, Telecollaborative Language Learning Projects. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenButcher, Christopher, und Nuala Byrne. Introduction to Teaching in UK Higher Education: A Guide for International and Transnational Teachers. Taylor & Francis Group, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenButcher, Christopher, und Nuala Byrne. Introduction to Teaching in UK Higher Education: A Guide for International and Transnational Teachers. Taylor & Francis Group, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenButcher, Christopher, und Nuala Byrne. Introduction to Teaching in UK Higher Education: A Guide for International and Transnational Teachers. Taylor & Francis Group, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenButcher, Christopher, und Nuala Byrne. Introduction to Teaching in UK Higher Education: A Guide for International and Transnational Teachers. Taylor & Francis Group, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKathryn, Hansen, Lelyveld David 1941- und Naim C. M, Hrsg. A wilderness of possibilities: Urdu studies in transnational perspective. New Delhi: Oxford University Press, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKathryn, Hansen, Lelyveld David 1941- und Naim C. M, Hrsg. A wilderness of possibilities: Urdu studies in transnational perspective. New Delhi: Oxford University Press, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPease, Donald E. American Studies As Transnational Practice: Turning Toward the Transpacific. Dartmouth College, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCameron, McCarthy, und Teasley Cathryn, Hrsg. Transnational perspectives on culture, policy, and education: Redirecting cultural studies in neoliberal times. New York: Peter Lang Pub., 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle finden(Editor), Kathryn Hansen, und David Lelyveld (Editor), Hrsg. A Wilderness of Possibilities: Urdu Studies in Transnational Perspective. Oxford University Press, USA, 2005.
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