Bücher zum Thema „Traitement de la parole et du langage“
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Jean-Pierre, Tubach, Boë Louis-Jean und Calliope (Association), Hrsg. La Parole et son traitement automatique. Paris: Masson, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJoly, Fabien, und Bernard Touati. Langage, voix et parole dans l'autisme. Paris: Presses universitaires de France, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCalame-Griaule, Geneviève. Ethnologie et langage: La parole chez les Dogon. 2. Aufl. Paris: Institut d'ethnologie, Musée de l'homme, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLapaire, Pierre J. Montherlant et la parole: Étude d'un langage dramatique. Birmingham, Ala: Summa Publications, Inc., 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGaliano, Anna R. Langage, parole et discours en psychologie: Problématiques actuelles. Paris: Desclée de Brouwer, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNdiaye, A. Raphaël. La parole chez les Seereer: Anthropologie et langage. Dakar: Harmattan Sénégal, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMermoud, Mathieu. La parole magique: Étude sur la performativité. Lausanne: Archipel, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCicurel, Francine. Parole sur parole, ou, Le métalangage dans la classe de langue. Paris: CLE international, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTollis, Francis. La parole et le sens: Le guillaumisme et l'approche contemporaine du langage. Paris: A. Colin, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUniversiti de Provence (Laboratoire Parole et Langage), Hrsg. Travaux interdisciplinaires du laboratoire parole et langage d'Aix-en-Provence. Aix-en-Provence: Publications de l'Université de Provence, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCasajus, Dominique. Gens de parole: Langage, poésie et politique en pays touareg. Paris: La Découverte, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUniversiti de Provence (Laboratoire Parole et Langage), Hrsg. Travaux interdisciplinaires du laboratoire parole et langage d'Aix-en-Provence. Aix-en-Provence: Publications de l'Université de Provence, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLequeux, Paulette. Jeux de parole: De l'école maternelle au CP et au CE. Paris: A. Colin, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWeil, Dominique. Une parole sans sujet: La psychologie et le langage, 1880-1980. Berne: P. Lang, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHayez, Jean-Yves. La parole de l'enfant en souffrance: Accueillir, évaluer et accompagner. Paris: Dunod, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHurtubise, Rolland A. L' ordinateur écoute et parle. Montréal, Qué: Agence d'ARC, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSabah, Gerard. L' intelligence artificielle et le langage. 2. Aufl. Paris: Hermes, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKerbrat-Orecchioni, Catherine. Les actes de langage dans le discours: Théorie et fonctionnement. Paris: Nathan, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKerbrat-Orecchioni, Catherine. Les actes de langage dans le discours: Théorie et fonctionnement. Paris: A. Colin, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAmar-Tuillier, Avigal. Mon enfant souffre de troubles du langage et des apprentissages. Paris: La Découverte, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFédération canadienne des enseignantes et des enseignants., Hrsg. Pour le traitement égalitaire des femmes et des hommes dans les communications écrites: Guide de rédaction. Ottawa, Ont: Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenColletta, Jean-Marc. Le développement de la parole chez l'enfant âgé de 6 à 11 ans: Corps, langage et cognition. Sprimont [Belgium]: P. Mardaga, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBestougeff, Hélène. Outils logiques pour le traitement du temps: De la linguistique à l'intelligence artificielle. Paris: Masson, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAlaguillaume, Renaud. Word 2003: Macros et programmation VBA. Paris: Dunod, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGérard-Naef, Josselyne. Savoir parler, savoir dire, savoir communiquer. Neuchâtel: Delachaux et Niestlé, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGérard-Naef, Josselyne. Savoir parler, savoir dire, savoir communiquer. Paris: Delachaux & Niestlé, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSabbah, Hélène. L'oral de Français au baccalauréat. Paris: Hatier, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHulit, Lloyd M. Born to talk: An introduction to speech and language development. New York: Merrill, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHulit, Lloyd M. Born to talk: An introduction to speech and language development. 3. Aufl. Boston: Allyn and Bacon, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHulit, Lloyd M. Born to talk: An introduction to speech and languagedevelopment. New York: Merrill, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHulit, Lloyd M. Born to talk: An introduction to speech and language development. 4. Aufl. Boston: Pearson A & B, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHulit, Lloyd M. Born to talk: An introduction to speech and language development. 2. Aufl. Boston: Allyn & Bacon, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenStandardization, International Organization for, Hrsg. Information technology, processing languages, document style semantics and specification language (DSSSL) =: Technologies de l'information, langages de traitement, sémantique de présentation de documents et langage de spécifications (DSSSL). Genève, Switzerland: ISO/IEC, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHeidegger, Martin. Unterwegs zur Sprache. Frankfurt am Main: V. Klostermann, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHeidegger, Martin. Unterwegs zur Sprache. Stuttgart: Neske, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSullivan, Robert E. Geography speaks: Performative aspects of geography. Farnham, Surrey, England: Ashgate Pub. Company, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSimard, Nicole. Le savoir-dire en affaires: Devenez des communicateurs efficaces, énergiques et structurés. [Montréal]: IQ, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcNeill, David. Gesture and Thought. Chicago: University of Chicago Press, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1950-, Fellag, und Caubet Dominique, Hrsg. Les mots du bled: Création contemporaine en langues maternelles, les artistes ont la parole. Paris, France: L'Harmattan, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenautres, Caubet Dominique, und Miliani Hadj préf, Hrsg. Les mots du bled: Création contemporaine en langues maternelles, les artistes ont la parole. Paris: L'Harmattan, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTsohatzidis, Savas L. Foundations of speech act theory: Philosophical and linguistic perspectives. London: Routledge, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDirk, Greimann, und Siegwart Geo, Hrsg. Truth and speech acts: Studies in the philosophy of language. New York: Routledge, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMyra, Kersner, Hrsg. Tests of voice, speech and language. London: Whurr Publishers, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenV, Madisetti, Hrsg. Video, speech, and audio signal processing and associated standards. Boca Raton, FL: CRC Press, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenV, Madisetti, Hrsg. Video, speech, and audio signal processing and associated standards. Boca Raton, FL: CRC Press, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHurst, Mary Jane. The voice of the child in American literature: Linguistic approaches to fictional child language. Lexington, Ky: University Press of Kentucky, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTraitement automatique du langage parlé, volume 1 : Analyse, synthèse et codage de la parole. Hermes Sciences Publicat., 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCalliope. La Parole et son traitement automatique. Dunod, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLangage, parole et discours en psychologie. Desclée de Brouwer, 2011. http://dx.doi.org/10.14375/np.9782220062952.
Der volle Inhalt der QuelleTouati, Bernard, Fabien Joly und Marie-Christine Laznik. Langage, voix et parole dans l'autisme. Presses Universitaires de France, 2007. http://dx.doi.org/10.3917/puf.touat.2007.01.
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