Zeitschriftenartikel zum Thema „Time perception – Social aspects“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Time perception – Social aspects" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Ferreira, Fabiane Ribeiro, Cibele Comini César, Fabíola Bof de Andrade, Paulo Roberto Borges de Souza Junior, Maria Fernanda Lima-Costa und Fernando Augusto Proietti. „Aspects of social participation and neighborhood perception“. Revista de Saúde Pública 52, Suppl 2 (29.01.2019): 18s. http://dx.doi.org/10.11606/s1518-8787.2018052000647.
Der volle Inhalt der QuelleGál, Katalin, und Rita-Gizella Pásztor. „Theoretical Aspects of Social Enterprises“. Papers in Arts and Humanities 2, Nr. 2 (22.12.2022): 125–45. http://dx.doi.org/10.52885/pah.v2i2.109.
Der volle Inhalt der QuelleToyama, Masahiro, Masahiro Toyama und Heather R. Fuller. „WHICH ASPECTS OF HEALTH PREDICT LATE-LIFE SOCIAL INTEGRATION OVER TIME?“ Innovation in Aging 3, Supplement_1 (November 2019): S618—S619. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igz038.2305.
Der volle Inhalt der QuelleWaang, Ida Indrawati, Nursida Nursida und Joni Ariansyah. „PERSEPSI KONSUMEN TERHADAP SATE DAGING KAMBING DI KECAMATAN SANGATA UTARA KABUPATEN KUTAI TIMUR“. ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN 44, Nr. 1 (12.02.2019): 98. http://dx.doi.org/10.31602/zmip.v44i1.1690.
Der volle Inhalt der QuelleSafina, M. R. „PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL ASPECTS OF THE HPV PERCEPTION IN FEMALE POPULATION“. Health and Ecology Issues, Nr. 1S (28.12.2010): 50–52. http://dx.doi.org/10.51523/2708-6011.2010-7-1s-17.
Der volle Inhalt der QuelleCampbell, Yvonne Michelle, und Remmy Gedat. „Experiential Learning through Field Trips: Effects on Educational, Social and Personal Development among Linguistics Majors“. Journal of Cognitive Sciences and Human Development 7, Nr. 2 (22.09.2021): 131–44. http://dx.doi.org/10.33736/jcshd.3430.2021.
Der volle Inhalt der QuelleMatusiková, Lucja, und Kateřina Stanovská. „Global Aspects of Social Media Perception by Y Generation in Gender Context“. SHS Web of Conferences 74 (2020): 03004. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207403004.
Der volle Inhalt der QuelleArtemov, Viktor Andreevich, und Olga Viktorovna Novokhatskaya. „From “absolute” time to “acquiring control over time”: theoretical aspects of social time in publications of the 1920s – 1930s“. SENTENTIA. European Journal of Humanities and Social Sciences, Nr. 2 (Februar 2021): 24–36. http://dx.doi.org/10.25136/1339-3057.2021.2.35059.
Der volle Inhalt der QuelleFilgueiras, Igor Fellype Loureiro Valenca, Fagner José Coutinho de Melo, Djalma Silva Guimaraes Junior, Aline Amaral Leal Barbosa, Eryka Fernanda Miranda Sobral und Silvio André Vital Junior. „Evaluation of the Benefits Generated by Sustainability 4.0: A Study of the Perception of Banking Sector Customers“. Sustainability 16, Nr. 6 (21.03.2024): 2580. http://dx.doi.org/10.3390/su16062580.
Der volle Inhalt der QuelleUsova, O. V., V. V. Usov, N. B. Kostina und T. V. Duran. „Deviant behaviour of adolescents as a manifestation of individual anomie: Social and gender aspects of the problem“. Education and science journal 23, Nr. 5 (23.05.2021): 164–92. http://dx.doi.org/10.17853/1994-5639-2021-5-164-192.
Der volle Inhalt der QuellePuiu, M. G., M. C. Manea, I. A. Andrei, A. M. Cristache, A. A. Frunza, M. C. Boer, B. E. Patrichi, M. E. Parfene Banu und M. Manea. „Aspects Of Quality Of Life In Depression“. European Psychiatry 33, S1 (März 2016): S421—S422. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2016.01.1521.
Der volle Inhalt der QuellePÎRGHIE, Tania Florentina, Elena MATEI und Octavian COCOȘ. „Perceptions of Generation Y on Social Aspects Involving Sustainable Tourism in Romanian Destinations“. Journal of Environmental and Tourism Analyses 9, Nr. 1 (30.12.2021): 61–71. http://dx.doi.org/10.5719/jeta/9.1/5.
Der volle Inhalt der QuelleMelehin, A. I. „Perception and cognition of time in elderly patients (review of foreign studies)“. Современная зарубежная психология 4, Nr. 2 (2015): 14–27. http://dx.doi.org/10.17759/jmfp.2015040202.
Der volle Inhalt der QuellePomeranz, Deborah. „Angels and Anti-Pornography Feminists: A Comparative Analysis of Civilian Public Safety Organizations“. aspeers: emerging voices in american studies 12 (2019): 57–75. http://dx.doi.org/10.54465/aspeers.12-05.
Der volle Inhalt der QuelleVasquez-Henriquez, Paula, Eduardo Graells-Garrido und Diego Caro. „Tweets on the Go: Gender Differences in Transport Perception and Its Discussion on Social Media“. Sustainability 12, Nr. 13 (03.07.2020): 5405. http://dx.doi.org/10.3390/su12135405.
Der volle Inhalt der QuelleLomako, О. М. „Philosophy of O. F. Bollnow: it’s Social, Ethic and Existential Aspects“. Izvestiya of Saratov University. Philosophy. Psychology. Pedagogy 13, Nr. 3 (2013): 30–34. http://dx.doi.org/10.18500/1819-7671-2013-13-3-30-34.
Der volle Inhalt der QuelleTillett, Wade. „Deleuze, Bergson, and a Document Scanner: Investigating Duration and Perception“. Qualitative Inquiry 24, Nr. 7 (08.09.2017): 509–13. http://dx.doi.org/10.1177/1077800417729848.
Der volle Inhalt der QuelleUstinova, K. A., und A. N. Gordiyevskaya. „Corruption factor through the prism of social-demographic aspects: political and economic context“. Russian Journal of Economics and Law 18, Nr. 2 (12.06.2024): 481–99. http://dx.doi.org/10.21202/2782-2923.2024.2.481-499.
Der volle Inhalt der QuellePronicheva, M. M. „REVIEW OF DOMESTIC RESEARCH ON SOCIAL PERCEPTION IN TEACHERS“. PERSONALITY IN A CHANGING WORLD: HEALTH, ADAPTATION, DEVELOPMENT 8, Nr. 4 (30.12.2020): 389–400. http://dx.doi.org/10.23888/humj20204389-400.
Der volle Inhalt der QuelleFlaherty, Michael G., und Cosima Rughiniş. „Online Memes and COVID-19“. Contexts 20, Nr. 3 (August 2021): 40–45. http://dx.doi.org/10.1177/15365042211035338.
Der volle Inhalt der QuelleBastos, C., und C. L. Maia Coelho. „Psychopathology of Traumatic Experience and Cultural Perception of Time“. European Psychiatry 24, S1 (Januar 2009): 1. http://dx.doi.org/10.1016/s0924-9338(09)71469-5.
Der volle Inhalt der QuelleFrolov, I. S., und A. Yu Chernov. „Psychological aspects of perception of negative news on the Internet“. Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Pedagogika i psihologiya, Nr. 3 (2023): 76–82. http://dx.doi.org/10.18323/2221-5662-2023-3-76-82.
Der volle Inhalt der QuelleLis, Magdalena, Natalia Wolna, Marta Moczulska und Kinga Solińska. „Social aspects of introducing online learning - the students' perspective“. e-mentor 86, Nr. 4 (2020): 36–46. http://dx.doi.org/10.15219/em86.1480.
Der volle Inhalt der QuelleB Padel, Maxleo Jul, Alexa o. Pingos, Russell E. Pingos, Edison Digamon, Sabria A. Eludo, John Carl Sison, Clifford R. Pinero et al. „Student-Led Interest Time and Its Influence on Social Skills and Interaction among Students: A Quantitative Analysis“. International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation 5, Nr. 3 (2024): 787–93. http://dx.doi.org/10.54660/.ijmrge.2024.5.1.787-793.
Der volle Inhalt der QuelleFinlay, Barbara L. „The neuroscience of vision and pain: evolution of two disciplines“. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 374, Nr. 1785 (23.09.2019): 20190292. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2019.0292.
Der volle Inhalt der QuelleJankovskis, Ģirts. „The Phenomenon of the New in the Context of Social Media“. Glimpse 22, Nr. 1 (2021): 28–32. http://dx.doi.org/10.5840/glimpse20212216.
Der volle Inhalt der QuelleLe, Loan Thi Minh, und Olga A. Moskvitina. „Studying subjective perception of time by Vietnamese and Russian students“. Perspectives of Science and Education 61, Nr. 1 (01.03.2023): 401–16. http://dx.doi.org/10.32744/pse.2023.1.24.
Der volle Inhalt der QuelleMaba, Wayan. „Teacher’s perception on the implementation of the assessment process in 2013 curriculum“. International journal of social sciences and humanities 1, Nr. 2 (01.08.2017): 1–9. http://dx.doi.org/10.29332/ijssh.v1n2.26.
Der volle Inhalt der QuelleBogdan, I. V., A. A. Dreneva und D. P. Chistyakova. „Medical professional image in the social media by Muscovites: managerial and methodological aspects“. Digital Sociology 5, Nr. 3 (26.09.2022): 57–67. http://dx.doi.org/10.26425/2658-347x-2022-5-3-57-67.
Der volle Inhalt der QuelleScheurich, Anja, Alexandra Penicka, Stefan Hörtenhuber, Thomas Lindenthal, Elisabeth Quendler und Werner Zollitsch. „Elements of Social Sustainability among Austrian Hay Milk Farmers: Between Satisfaction and Stress“. Sustainability 13, Nr. 23 (24.11.2021): 13010. http://dx.doi.org/10.3390/su132313010.
Der volle Inhalt der QuelleHafid, Nurul Hakimah, und Isti Siti Saleha Gandana. „EFL Teachers’ Perception and Challenges in Implementing Collaborative Writing“. IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature 9, Nr. 2 (18.12.2021): 175–86. http://dx.doi.org/10.24256/ideas.v9i2.2173.
Der volle Inhalt der QuelleRahardi, R. Kunjana. „Social–Societal Context Element Changes in Cyberpragmatics Perspective“. Theory and Practice in Language Studies 13, Nr. 11 (01.11.2023): 2771–79. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1311.06.
Der volle Inhalt der QuelleLOPEZ, JOSE JAVIER, und PEDRO M. THOMAS. „The Geography of Law Enforcement Malpractice: National Patterns of Official Misconduct in the United States, 1989–1999“. Journal of American Studies 38, Nr. 3 (Dezember 2004): 371–90. http://dx.doi.org/10.1017/s0021875804009168.
Der volle Inhalt der QuelleMarin, Ana Marija, Martina Kičić, Dijana Vuletić und Silvija Krajter Ostoić. „Perception and Attitudes of Residents Towards Green Spaces in Croatia – an Exploratory Study“. South-east European forestry 12, Nr. 2 (02.12.2021): 123–34. http://dx.doi.org/10.15177/seefor.21-12.
Der volle Inhalt der QuelleMartyanov, Denis S., und Galina V. Lukyanova. „Time Strategies of Virtual Communities“. Galactica Media: Journal of Media Studies 5, Nr. 2 (19.06.2023): 135–56. http://dx.doi.org/10.46539/gmd.v5i2.360.
Der volle Inhalt der QuelleNastišin, Ľudovít, Richard Fedorko und Radovan Bačík. „Gender Differences in the Perception of Selected Aspects of Social Media as Part of Ecommerce Activities during a Pandemic: A Case Study in the Tourism Segment“. 12th GLOBAL CONFERENCE ON BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES 12, Nr. 1 (08.10.2021): 129. http://dx.doi.org/10.35609/gcbssproceeding.2021.12(129).
Der volle Inhalt der QuelleVela, Raffaella Da. „Interlocking Networks and the Sacred Landscape of Hellenistic Northern Etruria: Capturing Social and Geographic Entanglement Through Social Network Analysis“. Open Archaeology 5, Nr. 1 (31.12.2019): 505–18. http://dx.doi.org/10.1515/opar-2019-0031.
Der volle Inhalt der QuelleAmbrozy, Marian. „Some economic and ethical aspects of the COVID-19 pandemic“. Acta Academiae Beregsasiensis. Economics, Nr. 1 (04.10.2022): 93–100. http://dx.doi.org/10.58423/2786-6742/2022-1-93-100.
Der volle Inhalt der QuelleLAZAREANU, Gabriela. „Socio-Theological Interferences Regarding the Suicidal Act in a Society in Crisis“. Analele Universității „Dunărea de Jos” din Galați. Fascicula XX, Sociologie / The Annals of ”Dunarea de Jos” University of Galati. Fascicle XX, Sociology, Nr. 17 (23.11.2022): 21–32. http://dx.doi.org/10.35219/socio/2022.02.
Der volle Inhalt der QuelleNdiaye, Ciré. „Clinicals and Audiometrics Aspects of Presbycusis in Senegal“. Otolaryngology Open Access Journal 8, Nr. 2 (2023): 1–5. http://dx.doi.org/10.23880/ooaj-16000275.
Der volle Inhalt der QuelleVasconcellos-Silva, Paulo Roberto, Taina Sormunen und Åsa Gransjön Craftman. „Evolution of accesses to information on breast cancer and screening on the Brazilian National Cancer Institute website: an exploratory study“. Ciência & Saúde Coletiva 23, Nr. 4 (April 2018): 1303–12. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232018234.14082016.
Der volle Inhalt der QuelleJonušas, Jonas. „Communicational aspects of language, culture and traditions“. Management Theory and Studies for Rural Business and Infrastructure Development 37, Nr. 1 (23.03.2015): 48–59. http://dx.doi.org/10.15544/mts.2015.05.
Der volle Inhalt der QuelleMalysh, Lina. „EU population's perception of the war in Ukraine“. Sociology: Theory, Methods, Marketing, Nr. 1 (März 2023): 10–23. http://dx.doi.org/10.15407/sociology2023.01.010.
Der volle Inhalt der QuelleMichalski, Radosław, Boleslaw K. Szymanski, Przemysław Kazienko, Christian Lebiere, Omar Lizardo und Marcin Kulisiewicz. „Social Networks through the Prism of Cognition“. Complexity 2021 (08.01.2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.1155/2021/4963903.
Der volle Inhalt der QuelleMichalski, Radosław, Boleslaw K. Szymanski, Przemysław Kazienko, Christian Lebiere, Omar Lizardo und Marcin Kulisiewicz. „Social Networks through the Prism of Cognition“. Complexity 2021 (08.01.2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.1155/2021/4963903.
Der volle Inhalt der QuelleGrannäs, Jan, und Anneli Frelin. „Spaces of student support – Comparing educational environments from two time periods“. Improving Schools 20, Nr. 2 (03.02.2017): 127–42. http://dx.doi.org/10.1177/1365480216688547.
Der volle Inhalt der QuellePrasatkaew, Sasirat. „The study of “The Image of Walailak University according to the Perceptions of Graduates and Parents of Graduates who Graduated in the Academic Year 2017”“. Asia Social Issues 16, Nr. 1 (11.11.2022): e253885. http://dx.doi.org/10.48048/asi.2023.253885.
Der volle Inhalt der QuelleShian, Tay Ying, und Roslinda Rosli. „Year Five Pupils’ Perception Towards Higher Order Thinking Skills in Learning Mathematics“. International Journal of Education 16, Nr. 2 (15.05.2024): 1. http://dx.doi.org/10.5296/ije.v16i2.21902.
Der volle Inhalt der QuelleYing Shian, Tay, und Roslinda Rosli. „Year Five Pupils’ Perception Towards Higher Order Thinking Skills in Learning Mathematics“. International Research in Education 12, Nr. 2 (09.05.2024): 1. http://dx.doi.org/10.5296/ire.v12i2.21892.
Der volle Inhalt der QuelleKopp, Birgitta Maria. „Evaluating Social Interaction and Support Methods Over Time“. International Journal of Online Pedagogy and Course Design 4, Nr. 3 (Juli 2014): 1–17. http://dx.doi.org/10.4018/ijopcd.2014070101.
Der volle Inhalt der Quelle