Bücher zum Thema „Therapy (qualifier)“
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Williams, Linda. Individual performance review revisited: An analysis of the individual performance review documentation and process by the qualified nurses in the intensive therapy unit directorate. Birmingham: University of Central England in Birmingham, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUnited States. Congress. House. A bill to amend title XVIII of the Social Security Act to provide for Medicare coverage of services of qualified respiratory therapists performed under the general supervision of a physician. Washington, D.C: U.S. G.P.O., 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUnited States. Congress. Senate. A bill to amend title XVIII of the Social Security Act to provide for Medicare coverage of services of qualified respiratory therapists performed under the general supervision of a physician. Washington, D.C: U.S. G.P.O., 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUnited States. Congress. Senate. A bill to establish a temporary program under which parenteral diacetylmorphine will be made available through qualified pharmacies for the relief of intractable pain due to cancer, and for other purposes. [Washington, D.C.?]: [United States Government Printing Office], 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe Essential Guide for Newly Qualified Occupational Therapists. Jessica Kingsley Publishers, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenParker, Ruth, Julia Badger, Ruth van der Weyden, Dawn Simm und Melanie Elliott. Essential Guide for Newly Qualified Occupational Therapists: Transition to Practice. Kingsley Publishers, Jessica, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenElspeth, McCartney, und Great Britain. Scottish Office Home and Health Department., Hrsg. Newly qualified entrants to the speech and language therapy profession: Their response to management initiatives. Scottish Office Homeand Health Dept., 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEdwards, Jane, Hrsg. The Oxford Handbook of Music Therapy. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199639755.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleScott, E. Hitchcock. Three Dynamic Healing Modalities for the Treatment of Substance Use and Co-Occurring Disorders: Aromatherapy, Equine Therapy, and Creative Arts Therapies. Herausgegeben von Shahla J. Modir und George E. Muñoz. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190275334.003.0022.
Der volle Inhalt der QuelleSan Román, Alejandra Carbonell, und José Luis Zamorano. Interventional echocardiography. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198726012.003.0065.
Der volle Inhalt der QuelleMartins, Linda, Ruby Nicholson und Robert Kohn. Issues in Medicare Billing, Documentation, and Coding. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199374656.003.0036.
Der volle Inhalt der QuelleRosen, Gideon. What is a Moral Law? Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198805076.003.0006.
Der volle Inhalt der QuelleWest, Amy E., Sally M. Weinstein und Mani N. Pavuluri. RAINBOW. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med-psych/9780190609139.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleDrumbl, Mark A. Justice outside of Criminal Courtrooms and Jailhouses. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190272654.003.0021.
Der volle Inhalt der QuelleShiffrin, Seana Valentine. Introduction. Princeton University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.23943/princeton/9780691157023.003.0001.
Der volle Inhalt der QuelleKearney, Christopher A., und Anne Marie Albano. When Children Refuse School. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med-psych/9780190604080.001.0001.
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