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1

Sociocultural theory and L2 instructional pragmatics. Bristol, UK: Multilingual Matters, 2014.

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2

Rabīʻ, Muḥammad. A theory of sustainable sociocultural and economic development. New York, NY: Palgrave Macmillan, 2015.

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3

Rabie, Mohamed. A Theory of Sustainable Sociocultural and Economic Development. New York: Palgrave Macmillan US, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-57952-2.

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4

Dialogic inquiry: Towards a sociocultural practice and theory of education. New York: Cambridge University Press, 1999.

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5

Lantolf, James P., Matthew E. Poehner und Merrill Swain, Hrsg. The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development. New York : Routledge, 2018. | Series: Routledge handbooks in applied linguistics: Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315624747.

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6

Penny, Kinnear, und Steinman Linda, Hrsg. Sociocultural theory in second language education: An introduction through narratives. Bristol: Multilingual Matters, 2011.

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7

Yoon, Bogum, und Hoe Kyeung Kim. Teachers' roles in second language learning: Classroom applications of sociocultural theory. Charlotte, N.C: Information Age Pub., 2012.

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8

Darwinian sociocultural evolution: Solutions to dilemmas in cultural and social theory. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2010.

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9

Kelly, Gregory J., und Judith L. Green, Hrsg. Theory and Methods for Sociocultural Research in Science and Engineering Education. New York, NY : Routledge, 2019.: Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781351139922.

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10

Os descobrimentos e a ordem do saber: Uma análise sociocultural. Lisboa: Gradiva, 1987.

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11

Small, Charles Asher. Social theory: A historical analysis of Canadian sociocultural policies, "race" and the "other" : a case study of social and spatial segregation in Montreal. The Hague: Eleven International Publishing, 2013.

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12

Rothstein, Stanley William. Identity and ideology: Sociocultural theories of schooling. New York: Greenwood Press, 1992.

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13

Lupton, Deborah, Hrsg. Risk and Sociocultural Theory. Cambridge University Press, 1999. http://dx.doi.org/10.1017/cbo9780511520778.

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14

Glaveanu, Vlad P. Possible: A Sociocultural Theory. Oxford University Press, Incorporated, 2020.

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15

Masuda, Kyoko, Carlee Arnett und Angela Labarca, Hrsg. Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory. De Gruyter Mouton, 2015. http://dx.doi.org/10.1515/9781614514442.

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16

Lantolf, James P. Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative. Oxford University Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195384253.013.0011.

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17

P, Lantolf James, Hrsg. Sociocultural theory and second language learning. Madison, Wis: University of Wisconsin Press, 1994.

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18

Pitirim, A. Sorokin, und A. Tiryakian Edward. Sociological Theory, Values, and Sociocultural Change. Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315129976.

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19

Risk and Sociocultural Theory: New Directions and Perspectives. Cambridge University Press, 2000.

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20

Lupton, Deborah. Risk and Sociocultural Theory: New Directions and Perspectives. Cambridge University Press, 2000.

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21

P, Lantolf James, und Poehner Matthew E, Hrsg. Sociocultural theory and the teaching of second languages. London: Equinox Pub., 2008.

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22

Sussie, Eshun, und Gurung Regan A. R, Hrsg. Culture and mental health: Sociocultural influences, theory, and practice. Chichester, West Sussex, U.K: Wiley-Blackwell, 2009.

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23

Lantolf, James P., und Steven L. Thorne. Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language Development. Oxford Univ Pr (Sd), 2006.

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24

Eshun, Sussie, und Regan A. R. Gurung. Culture and Mental Health: Sociocultural Influences, Theory, and Practice. Wiley & Sons, Limited, John, 2009.

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25

Eshun, Sussie, und Regan A. R. Gurung. Culture and Mental Health: Sociocultural Influences, Theory, and Practice. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2009.

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26

Eshun, Sussie, und Regan A. R. Gurung. Culture and Mental Health: Sociocultural Influences, Theory, and Practice. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2009.

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27

Lantolf, James P. Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics). Oxford University Press, USA, 2000.

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28

Martin, Laura M. W., 1947-, Nelson Katherine und Tobach Ethel 1921-, Hrsg. Sociocultural psychology: Theory and practice of doing and knowing. Cambridge [England]: Cambridge University Press, 1995.

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29

Lantolf, James P., und Matthew E. Poehner. Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9780203813850.

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30

Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development. Taylor & Francis Group, 2018.

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31

Knobel, Michele, und Colin Lankshear. Researching New Literacies: Design, Theory, and Data in Sociocultural Investigation. Lang Publishing, Incorporated, Peter, 2017.

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32

author, Kinnear Penny, und Steinman Linda author, Hrsg. Sociocultural theory in second language education: An introduction through narratives. Bristol: Multilingual Matters, 2015.

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33

Knobel, Michele, und Colin Lankshear. Researching New Literacies: Design, Theory, and Data in Sociocultural Investigation. Lang Publishing, Incorporated, Peter, 2017.

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34

Bogdan, Radu J. Mindvaults: Sociocultural Grounds for Pretending and Imagining. MIT Press, 2013.

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35

Bogdan, Radu J. Mindvaults: Sociocultural Grounds for Pretending and Imagining. MIT Press, 2013.

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36

Mindvaults: Sociocultural Grounds for Pretending and Imagining. MIT Press, 2013.

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37

Bogdan, Radu J. Mindvaults: Sociocultural Grounds for Pretending and Imagining. MIT Press, 2013.

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38

Emmett, Steven. Theory And Treatment Of Anorexianervosa And Bulimia: Biomedical Sociocultural & Psychological Perspectives. Routledge, 1985.

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39

Trinh, Nhi-Ha T., und Justin A. Chen, Hrsg. Sociocultural Issues in Psychiatry. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190849986.001.0001.

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Annotation:
This book explains fundamental concepts in cultural psychiatry using a case-based format and is geared toward clinicians and educators in the mental health fields. Whereas similar books have focused on providing guidelines for working clinically with specific populations, such as racial/ethnic or sexual/gender minorities, this book aims to expand the concept of culture as both multifactorial and dynamic, and to enhance knowledge and skills for translating theory into practice across diverse patient populations and clinical contexts. Chapters cover culture as a multidimensional construct; the way cultural issues have been treated in successive editions of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders; global psychiatric epidemiology; social determinants of psychiatric illness; the checkered past of psychiatry as a profession; minority stress theory; explanatory models of mental illness; the roles that religion, spirituality, gender, and sexuality play in the psychiatric encounter; implicit bias; how to respond to patients who request a provider of a specific race or gender; handling cultural challenges; and teaching sociocultural psychiatry across the lifespan. The goal of the book is to educate mental health clinicians at all levels, whether trainees, junior faculty, or senior faculty engaged in lifelong learning.
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40

Labarca, Angela, Carlee Arnett und Kyoko Masuda. Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching. De Gruyter, Inc., 2015.

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41

Emmett, Steven Wiley. Theory and Treatment of Anorexianervosa and Bulimia: Biomedical Sociocultural and Psychological Perspectives. Taylor & Francis Group, 2014.

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42

Labarca, Angela, Carlee Arnett und Kyoko Masuda. Cognitive Linguistics and Sociocultural Theory: Applications for Second and Foreign Language Teaching. De Gruyter, Inc., 2015.

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43

Harriet, Martineau. Sociological Theory, Values, and Sociocultural Change: Essays in Honor of Pitirim A. Sorokin. Taylor & Francis Group, 2017.

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44

ed, Tiryakian Edward A., Hrsg. Sociological theory, values, and sociocultural change: Essays in honor of Pitirim A. Sorokin. [New York]: Free Press of Glencoe, 1989.

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45

Sociological Theory, Values, and Sociocultural Change: Essays in Honor of Pitirim A. Sorokin. Transaction Publishers, 2013.

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46

1948-, Emmett Steven Wiley, Hrsg. Theory and treatment of anorexia nervosa and bulimia: Biomedical, sociocultural, and psychological perspectives. New York: Brunner/Mazel, 1985.

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47

ed, Freixas Farré Anna, und Bofill, Mireia, (1944- ) aut., Hrsg. Abuelas, madres, hijas: La transmisión sociocultural del arte de envejecer. Barcelona: Icaria Editorial, 2005.

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48

Stone, Lynda D., und Tabitha Hart. Sociocultural Psychology and Regulatory Processes in Learning Activity: Contributions of Cultural-Historical Psychological Theory. Cambridge University Press, 2019.

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49

Irish, Erin. Weaving together sociocultural theory and ideas on democracy: Constructing a principled approach to literacy. 2003.

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50

Autism and the Social World of Childhood: A Sociocultural Perspective on Theory and Practice. Taylor & Francis Group, 2014.

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