Zeitschriftenartikel zum Thema „Textbooks, 1683“
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Tintemann, Ute. „The Traditions of Grammar Writing in Karl Philipp Moritz’s (1756–1793) Grammars of English (1784) and Italian (1791)“. Historiographia Linguistica 42, Nr. 1 (26.05.2015): 39–62. http://dx.doi.org/10.1075/hl.42.1.03tin.
Der volle Inhalt der QuelleErmolaeva, Elena L. „The Greek “Epigram” by the Leichoudes Brothers to Peter I“. Philologia Classica 16, Nr. 2 (2021): 308–21. http://dx.doi.org/10.21638/spbu20.2021.211.
Der volle Inhalt der QuelleSharma, Ajay. „Euler is an innovator of F =ma, Newton’s second law gives F = KdV; F =ma may be obtained from Newton’s law by logically modifying it“. E3S Web of Conferences 540 (2024): 14005. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202454014005.
Der volle Inhalt der QuelleVozar, Thomas Matthew. „A Cambridge University Greek Textbook at Harvard College in 1642“. New England Quarterly 96, Nr. 1 (01.03.2023): 64–73. http://dx.doi.org/10.1162/tneq_a_00973.
Der volle Inhalt der QuelleLIU, Limin. „Changes of Heritage Education in China’s Primary School Moral Education Textbooks“. Asia-Pacific Journal of Humanities and Social Sciences 01, Nr. 03 (15.11.2021): 114–23. http://dx.doi.org/10.53789/j.1653-0465.2021.0103.012.
Der volle Inhalt der Quelle許麗芳, 許麗芳. „唐通事教材對於古典小說與善書之接受:以江戶時期(1603-1867)《鬧裡鬧》、《唐話長短拾話》、《唐通事心得》為中心“. 中正漢學研究 32, Nr. 32 (Dezember 2018): 089–118. http://dx.doi.org/10.53106/2306036020181200320004.
Der volle Inhalt der QuelleMcDermott, Sarah, und Craig Demmer. „Analysis of End-of-Life Content in Selected Introductory Health Education Textbooks“. Illness, Crisis & Loss 16, Nr. 3 (09.06.2008): 237–57. http://dx.doi.org/10.2190/il.16.3.d.
Der volle Inhalt der QuelleAstuti, D., A. Prabowo, N. A. Hidayati und U. Khasanah. „Educational statistics textbooks to develop collaborative skills and critical thinking“. Journal of Physics: Conference Series 1613 (August 2020): 012045. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1613/1/012045.
Der volle Inhalt der QuelleMeli, Domenico Bertoloni. „Science and the Enlightenment Revisited“. Journal of Early Modern Studies 12, Nr. 1 (2023): 33–57. http://dx.doi.org/10.5840/jems20231212.
Der volle Inhalt der QuelleSalevouris, Michael. „Loades, Power In Tudor England: Lockyer, James VI & I; Hirst, England In Conflict, 1603-1660 - Kingdom, Community, Commonwealth“. Teaching History: A Journal of Methods 27, Nr. 1 (01.04.2002): 34–37. http://dx.doi.org/10.33043/th.27.1.34-37.
Der volle Inhalt der QuelleCender, Craig, und Ian Grimm. „Textbook of gastroenterology, 4th edition. (vol. 1, 1683 pp., vol. 2, 1625 pp.) Atlas of Gastroenterology , 3rd edition (1139 pp). textbook 4/E and Atlas 3/E on CD-ROM“. Gastroenterology 127, Nr. 2 (August 2004): 683–84. http://dx.doi.org/10.1053/j.gastro.2004.06.031.
Der volle Inhalt der QuellePolonski, Dmitri G., und Dzhamilia N. Ramazanova. „East Slavonic Sources of the First Serbian Primer Composed by Gabriel Stefanović Venclović (1717)“. Slovene 10, Nr. 1 (2021): 157–85. http://dx.doi.org/10.31168/2305-6754.2021.10.1.8.
Der volle Inhalt der QuellePalma, J.-A., und F. Palma. „A probable cluster headache case from a textbook of 1726: Francisco Suárez de Rivera’s description“. Cephalalgia 31, Nr. 11 (18.07.2011): 1232–35. http://dx.doi.org/10.1177/0333102411413161.
Der volle Inhalt der QuelleJarske, Petri. „Introduction to digital signal processing — A computer laboratory textbook“. Signal Processing 29, Nr. 2 (November 1992): 227. http://dx.doi.org/10.1016/0165-1684(92)90025-r.
Der volle Inhalt der QuelleGolvers, Noël. „Antoine Thomas, SJ, and his Synopsis Mathematica: biography of a Jesuit mathematical textbook for the China mission“. East Asian Science, Technology, and Medicine 45, Nr. 1 (25.06.2017): 119–83. http://dx.doi.org/10.1163/26669323-04501006.
Der volle Inhalt der QuelleKulikov, A. G., T. N. Zaitseva und D. D. Voronina. „Application of therapeutic mud «tomed» in clinical practice: textbook“. Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation 19, Nr. 3 (12.01.2021): 184–94. http://dx.doi.org/10.17816/1681-3456-2020-19-3-7.
Der volle Inhalt der QuelleArticle, Editorial. „To the 85th anniversary of Vladimir P. Podzolkov“. Patologiya krovoobrashcheniya i kardiokhirurgiya 27, Nr. 4 (26.12.2023): 109–10. http://dx.doi.org/10.21688/1681-3472-2023-4-109-110.
Der volle Inhalt der QuelleSetiawan, E. P. „Introducing statistical inference to senior high school students: a textbook analysis“. Journal of Physics: Conference Series 1663 (Oktober 2020): 012014. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1663/1/012014.
Der volle Inhalt der QuelleTsyhanok, Olha, und Valentyna Galagan. „RELIGIOUS POETRY IN THE POETICS TEACHING MANUAL FONS CASTALIUS [CASTALIAN SOURCE] (1685)“. Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, Nr. 15(83) (24.11.2022): 56–61. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2022-15(83)-56-61.
Der volle Inhalt der QuelleAleshko-Ozhevskaya, S. S., und I. L. Ternovskaya. „Titles of Acts: Translation from English into Russian“. NSU Vestnik. Series: Linguistics and Intercultural Communication 21, Nr. 4 (09.02.2024): 143–55. http://dx.doi.org/10.25205/1818-7935-2023-21-4-143-155.
Der volle Inhalt der QuelleKareva, Natalia. „Investigating the Sources of the French Grammar (1724) by Ivan Gorlitsky“. Slavistica Vilnensis 68, Nr. 2 (21.02.2024): 34–45. http://dx.doi.org/10.15388/slavviln.2023.68(2).3.
Der volle Inhalt der QuelleZHANG, Bing, Jia HUO und Hui SHI. „The Research on the Integration of Original German Textbooks and Value Education in the Framework of Sino-German Cooperative Education“. Asia-Pacific Journal of Humanities and Social Sciences 3, Nr. 3 (15.09.2023): 130–35. http://dx.doi.org/10.53789/j.1653-0465.2023.0303.017.p.
Der volle Inhalt der QuelleAdimabua Ojugo, Arnold, und Rume Elizabeth Yoro. „Extending the three-tier constructivist learning model for alternative delivery: ahead the COVID-19 pandemic in Nigeria“. Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science 21, Nr. 3 (10.03.2021): 1673. http://dx.doi.org/10.11591/ijeecs.v21.i3.pp1673-1682.
Der volle Inhalt der QuelleJami, Catherine. „The Reconstruction of Imperial Mathematics in China During the Kangxi Reign (1662-1722)“. Early Science and Medicine 8, Nr. 2 (2003): 88–110. http://dx.doi.org/10.1163/157338203x00026.
Der volle Inhalt der QuelleOranges, C. M., M. Christ-Crain und D. J. Schaefer. „“La Monstrua Desnuda”: an artistic textbook representation of Prader–Willi syndrome in a painting of Juan Carreño de Miranda (1680)“. Journal of Endocrinological Investigation 40, Nr. 6 (27.02.2017): 691–92. http://dx.doi.org/10.1007/s40618-017-0639-5.
Der volle Inhalt der QuelleVoll, John O. „JOHN HUNWICK, Timbuktu and the Songhay Empire: Al-Sa⊂di's Ta⊃rikh al-s―ud―an Down to 1613 and Other Contemporary Documents, Islamic History and Civilization: Studies and Texts (Leiden: E. J. Brill, 1999). Pp. 477. $141.00 cloth.“ International Journal of Middle East Studies 32, Nr. 4 (November 2000): 532–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0020743800002695.
Der volle Inhalt der QuelleHasrul Muftahid und Iroh Napiroh. „MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN“. TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) 9, Nr. 1 (23.03.2020): 37–40. http://dx.doi.org/10.54438/tulip.v9i1.168.
Der volle Inhalt der QuelleAhmad Yanuar Syauki, Muhtaji und Iroh Napiroh. „MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn“. TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) 10, Nr. 2 (21.09.2021): 85–91. http://dx.doi.org/10.54438/tulip.v10i2.233.
Der volle Inhalt der QuelleКовшов, Михаил Всеволодович. „Review of: Dobykin D. G. Non-canonical Books of the Old Testament: Schoolbook. Saint-Petersburg: Publishing House of Saint-Petersburg Theological Academy, 2020. 168 p. ISBN: 978-5-906627-81-0“. Библейские схолии, Nr. 1(1) (15.06.2020): 249–51. http://dx.doi.org/10.31802/bsch.2020.1.1.015.
Der volle Inhalt der QuelleÖZTÜRK, Burcu. „Kitap İncelemesi: Türkçe A1 ve A2 Düzeylerine Yönelik Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi ile Uyumlanmış Bir Söz Varlığı Önerisi“. Kuramsal Eğitimbilim 15, Nr. 3 (31.07.2022): 716–20. http://dx.doi.org/10.30831/akukeg.1105740.
Der volle Inhalt der QuelleNazimko, V. K., und E. V. Kudinova. „On the issue of the management paradigm“. Russian Journal of Industrial Economics 15, Nr. 4 (02.01.2023): 488–98. http://dx.doi.org/10.17073/2072-1633-2022-4-488-498.
Der volle Inhalt der QuelleGreene, Sandra E. „The Past and Present of an Anlo-Ewe Oral Tradition“. History in Africa 12 (1985): 73–87. http://dx.doi.org/10.2307/3171713.
Der volle Inhalt der QuelleKamath, Gopinath. „Cylindrical symmetry: II. The Green's function in 3+ 1 dimensional curved space“. EPJ Web of Conferences 182 (2018): 03005. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/201818203005.
Der volle Inhalt der QuelleGo, Lucas T., Lewis T. Go, Madugodaralalaage DSK Gunaratne und Jithma Prasad Abeykoon. „Variations in Complete Blood Count Reference Limits Among Hospitals in the US and Their Clinical Significance“. Blood 142, Supplement 1 (28.11.2023): 3701. http://dx.doi.org/10.1182/blood-2023-182994.
Der volle Inhalt der QuelleTsiotras, Vasileios. „Ο Ιάκωβος Αργείος (ca 1660-1736) στην Πατριαρχική Σχολή“. Gleaner, Nr. 30 (03.01.2024): 115–56. http://dx.doi.org/10.12681/er.36096.
Der volle Inhalt der QuelleKiliańczyk-Zięba, Justyna. „Dworstwo obyczajów Sebastiana Fabiana Klonowica. Przekład Civilitas morum Erazma z Rotterdamu w spuściźnie poety oraz wydawnicze losy książeczki w dawnej Rzeczypospolitej“. Kultura polskiego humanizmu końca XVI wieku 23, Nr. 2 (59) (2021): 157–216. http://dx.doi.org/10.4467/20843844te.21.007.13441.
Der volle Inhalt der QuelleDániel, Bereczki, Balla Árpád, Pelok Benedek und Szatmári Szabolcs. „International recognition of Ferenc Pápai Páriz as one of the first descriptors of all 4 cardinal signs of Parkinson’s disease“. Bulletin of Medical Sciences 91, Nr. 1 (01.07.2018): 60–66. http://dx.doi.org/10.2478/orvtudert-2018-0006.
Der volle Inhalt der QuelleHulsker, Jos L. M. „Petrus Montanus as a Phonetician and a Theoretician“. Historiographia Linguistica 15, Nr. 1-2 (01.01.1988): 85–108. http://dx.doi.org/10.1075/hl.15.1-2.06hul.
Der volle Inhalt der QuelleZaytseva, Tatiana N., und Marina Yu Gerasimenko. „Study of the relevance of the problem of autism spectrum disorders for the clinical activities of doctors of different specialties planning to work in the field of physical and rehabilitation medicine“. Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation 20, Nr. 3 (15.05.2021): 229–36. http://dx.doi.org/10.17816/1681-3456-2021-20-229-236.
Der volle Inhalt der QuelleKorinevsky, V. G. „Parautochthonic paleooceanic and island-arc complexes of the Southern Urals“. LITHOSPHERE (Russia) 20, Nr. 4 (31.08.2020): 542–56. http://dx.doi.org/10.24930/1681-9004-2020-20-4-542-556.
Der volle Inhalt der QuelleGrishayeva, L. I. „COMMUNICATIVE IMAGE OF A HUMAN BEING THROUGH A MIRROR OF THE THEORY OF COMMUNICATION (Review of Kommunikatsija. Teorija i praktika : uchebnik [Communication. Theory and Practice: textbook] / L. G. Vikulova, M. R. Zheltukhina, S. A. Gerasimova, I. V. Makarova. Moscow : VKN, 2020. 336 p.)“. Вестник ВГУ Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация, Nr. 4 (2022): 144–52. http://dx.doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2022/4/144-152.
Der volle Inhalt der QuelleOsipov, V. P. „Research of the central beginnings and endings of the accessory nerve (N. accessorius Willisii)“. Neurology Bulletin VI, Nr. 1 (29.10.2020): 118–38. http://dx.doi.org/10.17816/nb48602.
Der volle Inhalt der QuelleДроздова, Дарья Николаевна. „TIME REPRESENTATION IN SCIENTIFIC DIAGRAMS: GALILEO GALILEI’S SOLUTION TO THE PROBLEM OF THE MOTION OF A FALLING BODY“. ΠΡΑΞΗMΑ. Journal of Visual Semiotics, Nr. 4(30) (28.10.2021): 58–80. http://dx.doi.org/10.23951/2312-7899-2021-4-58-80.
Der volle Inhalt der QuelleNewman, William R. „Newton the Alchemist: Science, Enigma, and the Quest for Nature's "Secret Fire"“. Perspectives on Science and Christian Faith 73, Nr. 1 (März 2021): 46–47. http://dx.doi.org/10.56315/pscf3-21newman.
Der volle Inhalt der QuelleDorenbusch, Sally J. „Teaching Without Textbooks: Making Creative Writing Real“. Language Arts Journal of Michigan 6, Nr. 2 (01.01.1990). http://dx.doi.org/10.9707/2168-149x.1653.
Der volle Inhalt der Quelle„The Politics of the textbook“. Choice Reviews Online 29, Nr. 03 (01.11.1991): 29–1638. http://dx.doi.org/10.5860/choice.29-1638.
Der volle Inhalt der QuellePejić, Oliver. „The treatment of history in Austrian-Hungarian state primary school textbooks for Bosnia and Herzegovina“. Sprawy Narodowościowe, Nr. 50 (31.12.2018). http://dx.doi.org/10.11649/sn.1633.
Der volle Inhalt der QuelleSkovgaard-Petersen, Karen. „“At tale om fornödne ting, og at give nogen idée om historiens hærlighed” – Om Ludvig Holbergs lærebog verdenshistorie, Synopsis historiæ universalis (1733)“. Fund og Forskning i Det Kongelige Biblioteks Samlinger 51 (18.12.2015). http://dx.doi.org/10.7146/fof.v51i0.41275.
Der volle Inhalt der QuelleGianninoto, Mariarosaria. „The adaptation of Western and Chinese categories to the description of Manchu“. Historiographia Linguistica, 17.01.2023. http://dx.doi.org/10.1075/hl.00105.gia.
Der volle Inhalt der QuellePoutoglidis, A., G. K. Paraskevas, N. Lazaridis, C. Georgalas, K. Vlachtsis, K. Markou, S. Gougousis et al. „Extratemporal facial nerve branching patterns: systematic review of 1497 cases“. Journal of Laryngology & Otology, 26.08.2022, 1–7. http://dx.doi.org/10.1017/s0022215121003571.
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