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Dissertationen zum Thema „Télévision et société – France“
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Rouquette, Sébastien. „L'espace social télévisé : logiques sociales, professionnelles et médiatiques des débats télévisés de société (1958-2000)“. Paris 3, 2000. http://www.theses.fr/2000PA030102.
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La construction de l'espace constitue de l'ensemble des debats televises de societe est traversee par deux logiques - l'une mediatique, l'autre sociale - aux niveaux et aux implications differents. La premiere, la plus visible, liee a la double volonte des journalistes de tout controler pour prendre le moins de risques possibles et de privilegier l'interet des telespectateurs a celui des debatteurs, se traduit par la fin de l'ere initiale de debats ouverts, engages (1958, milieu des annees 80) et parfois polemiques (surtout 1988-1992) et par son remplacement majoritaire par de multiples formes de palabres televisees. Les regles du jeu et les objectifs affiches changent. A l'ere de l'opinion succede celle de l'information. Les "francais moyens" n'expriment plus leurs convictions, ils temoignent. Le role des experts se recentre : leur savoir general complete celui des profanes. Dans ce changement de regime ou les competences des uns et des autres - mises en avant pour amener quelque chose - sont valorisees, les informations sont censees n'etre qu'apportees : au public de choisir. Et pourtant, parce que les principaux schemas proposes le sont de plus en plus implicitement (l'absence de conflits rend invisible les selections prealables), ce principe est largement virtuel. Car sur le fond, la selection des citoyens sociaux invites privilegie fortement les professionnels du tertiaire diplomes. Loin d'etre populaire, cette programmation reflete les convictions partagees par ces ingenieurs du social. L'adaptabilite des criteres de recrutement implicitement utilises assure la permanence de ce monopole depuis les debuts : le principe de l'interet mediatique justifie la presence d'invites dits ordinaires en qualite de professionnel, de journalistes et celebrites et des reseaux associatifs trustes par ce quasi groupe. Et c'est finalement au regard de cet eclairage social que l'evolution et la normalisation passive qu'elle entraine prennent toutes leurs significations.
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Machado, Elisabeth. „L'intime-quotidien à la télévision : formes et territoires : analyse comparée de deux chaînes de télévision privées européennes, SIC (Portugal) et TF1 (France)“. Paris 3, 2005. http://www.theses.fr/2005PA030142.
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Notre recherche, orientée sur l'étude des écrans en France et au Portugal, sous la bannière respective de deux chaînes privées, TF1 et de SIC, se propose d'identifier les conditions d'émergence, les dispositifs et les topiques de ce que nous avons appelé " l'intime-quotidien ". En adoptant une démarche pluridisciplinaire, diachronique (1986-2000, pour TF1, 1992-2000, pour SIC) et transculturelle, notre propos est d'observer, à travers plusieurs genres médiatiques (reality shows, talk shows, magazines, etc. ), comment la vie privée du citoyen ordinaire s'expose et se codifie à la télévision. Par le biais d'une analyse comparée, nous entendons repérer les écarts sémiotiques, mais aussi les aspects convergents dans cette exposition et vérifier si les représentations et les discours diffèrent d'une chaîne à une autre. Dans un monde de plus en plus globalisé, nous avons tenté d'appréhender les nuances et les degrés de pudeur et d'impudeur, qui caractérisent ces deux univers audiovisuelsNotre recherche, orientée sur l'étude des écrans en France et au Portugal, sous la bannière respective de deux chaînes privées, TF1 et de SIC, se propose d'identifier les conditions d'émergence, les dispositifs et les topiques de ce que nous avons appelé " l'intime-quotidien ". En adoptant une démarche pluridisciplinaire, diachronique (1986-2000, pour TF1, 1992-2000, pour SIC) et transculturelle, notre propos est d'observer, à travers plusieurs genres médiatiques (reality shows, talk shows, magazines, etc. ), comment la vie privée du citoyen ordinaire s'expose et se codifie à la télévision. Par le biais d'une analyse comparée, nous entendons repérer les écarts sémiotiques, mais aussi les aspects convergents dans cette exposition et vérifier si les représentations et les discours diffèrent d'une chaîne à une autre. Dans un monde de plus en plus globalisé, nous avons tenté d'appréhender les nuances et les degrés de pudeur et d'impudeur, qui caractérisent ces deux univers audiovisuels
Our research, focused on both French and Portuguese TV scenes – under the respective banner of private TV channels TF1 and SIC – intends to identify the conditions of emergence, the devices and the topics of what we named " daily-intimacy". By adopting a multidisciplinary, diachronic (1986-2000 for TF1, 1992-2000, for SIC) and overcultural approach, our purpose is to observe, among several mediatic genders (reality shows, talks shows magazines, etc. ), how the ordinary citizen's private life is exposed and how it is codifed on TV. By a compared analysis, we pretend to identify the semiotic gaps, but also the convergent aspects in this exhibition and to check if the representations and the discourses are different in these two channels. In a world more and more globalised, we have tried to locate the shades and the degrees of decency and indecency, which caracterized these two audio-visual universes
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Hong, Sook Yeong. „Les émissions de débats de société à la télévision : étude comparative entre la France et la Corée du sud“. Paris 2, 2007. http://www.theses.fr/2007PA020106.
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Cette recherche a pour but de comprendre et d'éclairer l'identité du débat de société à la télévision. Il ne s'agit pas de se focaliser sur un débat télévisé propre mais ceux de deux nations : la France et la Corée du Sud. Notre volonté préalable tendait à relever les différentes similitudes et différences. Mais un tel travail passe bien vite à une explication plus intéressante, celle des signes sur le débat intrinsèque et le profil de la société. Les spécificités du débat (mise en scène, thèmes, rhétorique. . . ) rassemblent et divisent les deux nations. A ce titre la précaution de mise est d'aller outre le culturalisme. Ce travail est rythmé en trois temps. Ainsi dans une première partie, nous définirons le concept de débat télévisé dans ses différentes acceptions. Dans un deuxième temps, nous analyserons le fonctionnement et le contenu du débat de société à la télévision. Enfin, nous examinerons la représentation sociale du débat de société à la télévision.
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Gaillard, Isabelle. „La télévision comme objet de consommation en France des années 1950 au milieu des années 1980“. Paris 1, 2006. http://www.theses.fr/2006PA010629.
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Notre thèse explore l'histoire de la télévision de 1949 à 1984 sous l'angle du marché. Cette étude ne se limite pas à l'offre et à la demande de récepteurs. Elle fait intervenir de nombreux acteurs. En charge de l'offre des programmes, de l'établissement des standards techniques mais aussi de la réglementation du marché, l'Etat joue un rôle déterminant. Les logiques qu'il imprime au marché sont plus politiques, culturelles et nationales que marchandes. Ce n'est pas le cas des industriels et des distributeurs qui affrontent un marché de plus en plus concurrentiel. Composante fondamentale du marché, les 1 consommateurs sont animés par des motivations économiques mais également sociales et culturelles. Acheter le téléviseur implique avoir les moyens de l'acheter mais aussi à le percevoir comme une référence légitime. C'est l'ensemble de ces dimensions que nous avons embrassées pour comprendre la diffusion rapide d'un objet devenu le symbole de la société de consommation après-guerre
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Ferrandery, Marion. „Construire un public particulier de la télévision. Stratégies d’adresse et représentations de la jeunesse par les professionnels de la télévision française (1949-2019)“. Electronic Thesis or Diss., Paris 3, 2023. http://www.theses.fr/2023PA030017.
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Cette thèse a pour ambition d’apporter une contribution à l’histoire et à la définition des programmes jeunesse en France, en l’inscrivant dans une perspective sémio-pragmatique. De façon complémentaire, elle tente de mettre en avant l’évolution des représentations sociales et médiatiques de la jeunesse à travers les outils mobilisés par les professionnels de l’audiovisuel pour « construire » le public. Ainsi elle vise, à partir de cette catégorie, à apporter un éclairage sur les mécanismes et les étapes de construction de la figure du public au sein des professions médiatiques. En décrivant les procédés mis en oeuvre dans la catégorisation et la définition de la jeunesse par les professionnels de la télévision, nous souhaitons montrer comment au sein de l’espace de communication télévisuel (Odin, 2011), l’adresse à un public particulier nécessite des références extérieures au média (par l’intermédiaire des enquêtes sur le public et des représentations sociales propres aux professionnels) afin de proposer une programmation et des émissions supposément adaptées et elles-mêmes à l’origine de représentations médiatiques particulières. Ce travail cherche ainsi à décrire les moyens par lesquels les professionnels de la télévision façonnent dans le même temps un public particulier, « le public jeune », et une offre de programmes, « les programmes jeunesse ». Afin de mettre en évidence l’articulation entre adresse et représentations, et les conceptions du public jeune qui en résultent, cette thèse présente successivement trois dispositifs participant à la construction du public : les modalités d’enquêtes sur le public et leurs usages ; la programmation et l’évolution de l’offre de programmes jeunesse ; les récits fictionnels mettant en scène cette période de la vieThis thesis aims to make a contribution to the history and definition of youth programming in France, by placing it in a semio-pragmatic perspective. In a complementary way, it tries to put forward the evolution of social and media representations of youth through the tools mobilized by audiovisual professionals to "construct" the public. Thus it aims, from this category, to shed light on the mechanisms and stages of the construction of the figure of the public within the media professions. By describing the processes implemented in the categorization and defi-nition of youth by television professionals, we wish to show how, within the television communication space (Odin, 2011), addressing a particular audience requires references from outside the medium (through audience surveys and social representations specific to professionals) in order to propose programming and programs that are supposedly adapted and themselves at the origin of particular media representations. This work thus seeks to describe the means by which television professionals shape at the same time a particular public, "the young public", and a program offer, "youth programs". In order to highlight the articulation between address and representations, and the resulting conceptions of the youth audience, this thesis successively presents three devices participating in the construction of the audience: the modalities of surveys on the audience and their uses; the programming and the evolution of the youth program offer; the fictional narratives staging this period of life
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Le, Saulnier Guillaume. „La police nationale dans une société médiatisée : Des stratégies médiatiques de l'organisation aux usages et réceptions des médias par la profession“. Paris 2, 2010. http://www.theses.fr/2010PA020065.
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Constatant l’omniprésence médiatique de la police nationale, cette thèse consiste à penser les médias du côté des policiers. Pour cela, elle se fonde sur une enquête ethnographique de trois mois, effectuée auprès de la hiérarchie et des syndicats, en tant que sources mandatées pour s’engager dans l’arène médiatique, mais aussi auprès des services actifs de la police urbaine, en tant que publics des médias. La première partie se consacre aux stratégies mobilisées par l’organisation policière pour contrôler sa visibilité médiatique. Elle procède depuis une vingtaine d’années à une intégration à marche forcée de la communication. Celle-ci est fortement bureaucratisée, au sens où elle est soumise à un contrôle étroit et fébrile. Cependant, une part essentielle des relations presse est administrée par des liens personnalisés entre les sources déconcentrées et les journalistes locaux, propices à un détournement des consignes prescrites. En outre, cette communication institutionnelle se heurte à la concurrence des syndicats policiers, constitués précocement comme un interlocuteur privilégié auprès des médias. La seconde partie porte sur les usages et réceptions des informations et des fictions policières par les personnels policiers. Ceux-ci leur opposent une attitude critique à la fois massive et homogène, déterminée par les conditions d’existence de la profession, mais aussi par les tensions morales constitutives de l’identité policière. Pourtant, cette critique indigène coexiste avec des formes d’appropriation des fictions policières, qui exercent des effets en retour sur la socialisation professionnelle et en particulier sur la constitution des identités au travail.
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Bijeck, Jean-Jacques. „Histoire du cinéma et de la télévision : inventaire des émissions de production réalisées en Afrique noire francophone par les sociétés nationales françaises de programmes de télévision entre 1975 et 1985“. Paris, EHESS, 1989. http://www.theses.fr/1989EHES0041.
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Les emissions de television concernant l'afrique noire francophone n'apparaissent que tres tardivement (1955) sur le petit ecran francais. Et jusqu'en 1985, on a recense pres de quatre cents soixante documentaires, dont la plupart ont ete achetes sur le marche des programmes de television (miptv), la france ne pouvant les produire toute seule. Ceux-ci evoquent les differents aspects des cultures et des realites quotidiennes africaines, et notamment ceux du fin fond de la brousse, au detriment de la ville, ou apparait un africain de type nouveau. Or, l'exotisme de l'afrique de la brousse a provoque dans l'esprit des occidentaux, l'emergence et la persistance des stereotypes concernant tout le continent. Et les realisateurs n'ont pas fait un effort certain pour les bouleverser, notamment en presentant aussi les atouts de l'afrique noire a savoir : sa jeunesse avide de savoir, la richesse de son sol et sous-sol, sa faculte a s'adapter devant les situatons delicates. C'est ce que tentera de faire une certaine presse dite progressiste, en remettant en cause le contenu superficiel et partisan de ces documentaires. Il apparait donc urgent de deboucher sur un documentaire subjectif qui met en avant les temoignages des africains. Pour cela, il faudra abolir la censure et la peur d'aborder des sujets tabous en afrique. Ceci pouvant inspirer le regard televisuel alternatif.
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Pachot, Christine. „Le cinéma des années 30 et la culture télévisuelle à l'ère de l'An 2000 : de l'efficience culturelle de la télévision : Fiction ou réalité ?“ Université Pierre Mendès France (Grenoble ; 1990-2015), 1997. http://www.theses.fr/1997GRE29014.
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La creation cinematographique n'existe que par le regard du public. Aujourd'hui, le cinema entretient des relations tres etroites avec la television. A la fois, partenaires et adversaires, ils ne trouvent un terrain d'entente que lorsque la diffusion televisuelle se substitue a la projection en salle pour que perdure le film. Et c'est bien parce que la television propose regulierement des oeuvres du "realisme poetique", courant cinematographique des annees trente, qu'il est encore tres present dans nos esprits. Ce dernier est encore fortement apprecie, et c'est seulement a travers la television qu'il trouve l'essentiel de son public. La television prend le relais du cinema, et donne ainsi une nouvelle vie a des films disparus du grand ecran. En transmettant ce patrimoine a son public, elle devient alors objet de culture. Poursuivra-t-elle encore longtemps cet objectif ou bien changera-t-elle de cap pour tendre vers le "business to business"?Cinema action doesn't exist but through the public's eyes. The cinema is in constant and close contact with television nowadays. Both partners and opponents, they only find common ground when the television broadcasting substitutes for cinema showing so that the film endures. It's definitely because television regularly shows works from the "poetic realistic movement" if this cinema movement of the thrities remains fresh in our minds. The latter is still widely appreciated and it's only through television that it finds most of its audience. Television takes over from the cinema and thus gives a new life to films which had disappeared from the screen. By passing this patrimony on to its public, television becomes object of culture. Will it aim at this target much longer or will it change course for the sake of business?
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Kalinic, Anne. „L' argumentation au journal télévisé : la structuration du débat sur la crise des banlieues : étude comparative des chaînes TF1 et France 2“. Paris 13, 2008. http://www.theses.fr/2008PA131030.
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Notre recherche a pour objet l’étude de l’argumentation dans les journaux télévisés à partir d’un corpus de reportages et d’interviews ayant trait à la crise des banlieues survenue en novembre 2005. En choisissant cet événement, nous voulons aborder un cas de controverse, de négociation et d’interposition dans un conflit politique et social à travers son traitement au sein du discours d’information médiatique, c’est-à-dire une situation de communication caractérisée par un ensemble de contraintes et de stratégies, dépendant à chaque fois d’un dispositif particulier. L'étude comparative de la mise en scène argumentative des journaux de 20 heures des chaînes TF1 et France 2 concerne trois thématiques: les causes des émeutes, la controverse à propos du couvre-feu, et les appels au calme. Les composantes de l’argumentation (problématisation, positionnement, arguments) sont analysées selon leur origine énonciatrice. Après une étude quantitative permettant de dégager les grandes orientations du discours et ses différentes visées, nous nous intéressons ensuite aux incidences du dispositif sur la mise en argumentation, aux conditions discursives du commentaire prédéterminant l’imposition du discours des locuteurs interviewés ainsi qu’à leurs modes de confrontation privilégiés, aux types d’autorité intervenant dans le discours, et enfin, à la topique globale dans laquelle s’insèrent les commentaires en spécifiant les tendances particulières de chaque chaîneOur research aims to study argumentation in the TV news, from a body of broadcast reports and interviews concerning the suburban crisis occurred in November 2005. By choosing this event, we want to approach a case of controversy, negotiation and intervention in a political and social conflict through its treatment within the information media discourse, which means in a situation of communication characterized by constraints and strategies. The study compares the argumentation of the news aired on the channels TF1 and France 2 about three themes: the causes of the riots, the controversy about the curfew, and the calls to stop the violence. The components of argumentation (questioning, positioning, arguments) are analyzed by each speaker. After a quantitative study identifying the main lines of the speeches as their specific communicative aims, further we try to consider what are the specificities of the argumentation within the information media discourse, on what conditions does the commentary determine the imposition of the speech of an interviewed speaker, what are the types of confrontation between the different speakers, what are the different ethos of authority involved in the speech, and finally, what are the global topics represented by the commentaries, specifying the particular tendencies of every channel
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Erhart, Pascale. „Les dialectes dans les médias : quelle image de l'Alsace véhiculent-ils dans les émissions de la télévision régionale ?“ Phd thesis, Université de Strasbourg, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00802258.
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Ce travail de thèse est consacré à l'étude des programmes télévisuels diffusés sur la chaîne de télévision publique France 3 Alsace, de 1966 à 2008. Quel est le sens social, voire identitaire, de la présence de telles émissions, alors que la grande majorité des téléspectateurs potentiels comprend au moins une langue standard ? En quoi ces émissions sont-elles un reflet du plurilinguisme régional ? Quelle image de l'Alsace véhiculent-elles, notamment par le biais de la langue ? L'étude s'appuie sur un corpus de plus de 2000 émissions mis à notre disposition par l'Institut Nationale de l'Audiovisuel (INA), dont nous présentons le contenu en retraçant l'histoire de la télévision régionale. Après avoir élaboré un cadre théorique à la croisée de disciplines tant linguistiques (dialectologie, sociolinguistique) que sociologique (sociologie des médias, sciences de l'information et de la communication), nous présentons la démarche méthodologique employée pour l'exploitation de notre corpus. A l'issue de cette étape, nous retenons sept émissions, transcrites et analysées sur les plans formels et linguistiques, de manière à obtenir des éléments de réponse à nos questions de recherche.
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Guerra, Marques Livia. „La conduite du changement à l'échelle nationale : étude comparée des stratégies de communication autour du développement de la télévision en France et au Brésil“. Thesis, Toulon, 2015. http://www.theses.fr/2015TOUL0004.
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Cette thèse porte sur la conduite du changement réalisé dans le cadre du passage à la TV numérique. Cette transition est un sujet complexe qui possède plusieurs dimensions : technique, règlementaire, économique, d’usage. Nous nous sommes particulièrement intéressés à la façon dont l’état pouvait mettre en place une stratégie de communication pour conduire ce changement à l’échelle d’une nation. Ce travail a été réalisé dans une perspective interculturelle et comparative. Il s’appuie tout d’abord sur un travail de terrain mené en France. Nos travaux interrogent sur la transposition possible de ces résultats au cas du Brésil. Pour répondre à cette question nous avons mis en œuvre un pluralisme méthodologique. Nous avons d’une part réalisé des entretiens auprès de différentes parties prenantes du processus du passage au numérique (usagers ; chercheurs ; professionnels ; experts). Nous avons également conditionné une étude sémio-pragmatique sur la campagne de spots TV « tous au numérique ! » réalisée en FranceThis thesis focuses on changes made during the transition to digital TV. This transition is a complex subject that has several dimensions: technical, legal, economic, uses. We are particularly interested in how the state could implement a communication strategy to drive this change at the scale of a nation. This work was carried out in an intercultural and comparative perspective. It first based on a work conducted in France. Our work questions the possible transposition of these results to a Brazilian perspective. To answer this question we have implemented a methodological pluralism. We first have conducted interviews with various stakeholders in the switchover process (users, researchers, professionals, experts). We also did a semio-pragmatic study of the TV advert campaign "Tous au Numérique!" Made in France
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Petitjean, Virginie. „Les incidences de la concentration sur les contenus audiovisuels : le cas du groupe TF1“. Paris 2, 2010. http://www.theses.fr/2010PA020132.
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La concentration des entreprises médiatiques fait régulièrement l'objet de nombreuses critiques et interrogations. Les grands groupes sont notamment accusés de favoriser la marchandisation de l'information et de contribuer à la réduction du pluralisme et de la diversité des produits médiatiques. Cependant, aucune étude empirique n'a pu, à notre connaissance, mettre en évidence un lien négatif entre la concentration et la diversité. Notre thèse a pour objectif de tenter d'évaluer les incidences de la concentration sur la diversité des contenus. Pour ce faire, nous articulons les apports des sciences économiques et des sciences de l'information et de la communication, afin de disposer des outils nécessaires à une évaluation à la fois quantitative et qualitative de l'offre. Cette démarche nous permet, à partir de l'étude des grilles de programmes des chaînes du groupe TF1, de mettre en évidence les répercussions des stratégies de groupe sur la construction de l'offre, et d'évaluer les incidences de la concentration sur la diversité des contenus.
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Cordier, Valérie. „Le fantastique et sa communication à la télévision“. Paris 3, 2000. http://www.theses.fr/2000PA030017.
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Qu'est-ce que le fantastique televisuel ? ce travail part de l'hypothese qu'on ne peut repondre a cette question qu'en s'appuyant sur une definition restreinte et exigeante du fantastique, et sur la facon dont la television elle-meme communique le genre. Si l'on considere que le fantastique nait de l'hesitation eprouvee par le spectateur a considerer, de maniere rationnelle ou surnaturelle, les faits auxquels il est confronte dans le recit, on se rend compte qu'a la television les limites du genre sont mal definies. Afin de les cerner, on envisage cet objet sous divers aspects, en prenant en compte plusieurs logiques (chapitre i). Celle de la production, ou l'analyse des bandes-annonces de series, feuilletons et anthologies fantastiques, sur les chaines hertziennes de 1960 a nos jours, est le moyen de determiner le type de promesse que formulent les chaines. L'etude de la logique de reception, par l'intermediaire d'une enquete, est utile pour cerner l'imaginaire et les attentes des telespectateurs. Une interview de la presse specialisee et une analyse, notamment, de la base de donnees de l'i. N. A. , mettent en valeur la maniere dont les critiques et l'institution utilisent l'etiquette fantastique. La seconde partie est consacree a l'analyse de programmes fantastiques a la television, afin de degager une structure caracteristique et les traits specifiques de ce type de recits. Cette etape permet de definir precisement le genre (chapitre ii). Ainsi, c'est a partir du doute que le fantastique prend vie, il peut etre de deux types et s'appliquer soit au monde physique, soit au monde de l'inconscient. Mais quelle influence a la programmation sur le genre lui-meme ? c'est la question qui est posee dans notre dernier chapitre (chapitre iii), ou l'on s'interesse a la place du fantastique dans la grille des programmes. Nous croisons notre definition a la facon dont on communique le genre sur m6 et tf1, par exemple, qui, dans les annees 90, utilisent l'etiquette fantastique afin de vendre aux telespectateurs un programme tres different. A qui se destinent ces programmes etiquetes fantastique ? le public vise est-il le meme en 1960 que dans les annees 80 ? une analyse du courrier des lecteurs, et plus recemment des plages publicitaires sont des moyens pour en savoir plus. Un reel parcours initiatique a travers le fantastique est donc propose ici, et contribue a << rehabil
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Gentilhomme, Rémy. „Démembrement de propriété et société civile“. Rennes 1, 1997. http://www.theses.fr/1997REN10013.
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Bouquillion, Philippe. „Spectacle vivant et télévision : analyse socio-économique comparée du spectacle vivant et de la télévision en France pendant les années quatre-vingt“. Grenoble 3, 1993. http://www.theses.fr/1993GRE39009.
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L'obtention de financement est liee de facon croissante a l'audience realisee ou au niveau de notoriete. Pour atteindre ces objectifs, le spectacle vivant et la television ont developpe trois logiques d'adaptation : le recours a la communication se developpe, les contenus sont rationalises et la diffusion est favorisee au detriment de la production. Ces trois tendances entrainent une hausse des couts. Cette hausse des couts est particulierement grave pour le spectacle vivant car sa demande est decroissante et parce que les emissions de spectacle diffusees par la television sont rares et peu remuneratrices. Par ailleurs, la television exerce des effets structurants sur le spectacle qio concourent a la hausse des coutsAt the end of the 80', fund rising depends on the audience and the notoriety in order to reach that objective : advertising is developing, the content is standardized and the diffusion system is favoured. These tendances have increased the costs rise. This problem is particulary important for the performing arts because the consumption is decreasing and because the tv channels are not intrested in broadcasting art programs
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Veyrat-Masson, Isabelle. „L'histoire à la télévision française (1953-1978)“. Paris, Institut d'études politiques, 1997. http://www.theses.fr/1997IEPP0024.
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Cette thèse étudie les émissions historiques diffusées par la télévision française entre 1953 et 1978. Les hypothèses de départ concernaient à la fois les fonctions politiques des émissions non-politiques à la télévision, le type de discours historique proposé par ce media, la place des émissions historiques dans la société : leurs fonctions pédagogiques, leur capacité à structurer les identités, leur rôle comme véhicule de la mémoire collective. Une première étape a consisté en une analyse quantitative du contenu des émissions historiques, tous genres confondus, sur l'ensemble de la période. Ensuite, les programmes ont été étudiés de manière plus précise selon un découpage chronologique en quatre parties (1953-1965 ; 1966-1974 ; 1975 1978). A chacune de ces périodes ont été associées une certaine catégorie de professionnels (réalisateurs, journalistes, historiens) et une émission-phare. La dernière partie s'interroge sur les effets des émissions historiques sur la société. En réalité, en cherchant les traces de ces programmes, on constate qu'il convient moins de parler en termes d'effets qu'en termes d'utilisations de ces émissions par les dirigeants aussi bien que par les dirigés (les telespectateurs). Ainsi, on peut dire que la télévision a constitué à la fois un moteur dans certaines luttes, un miroir de la société qui l'entourait, et une mémoire. La conclusion s'interroge sur la quasi-disparition de l'histoire non contemporaine à la télévision française depuis le début des années 1980. Que signifie ce changement ? peut-on craindre une disparition du sentiment historique comme cause ou conséquence de cette évolution ?This thesis studies the history programming broadcast by French television between 1953 and 1978. The starting hypothesis combine a number of themes, the political function of non-political programmes on television, the type of history presentation offered by this media, and the place of history programming in society : its educational function, its capacity to form identity, and its role and vehicle for the collective memory. The first part consists of a quantitative analysis of the content of the history programming, across all genres, over the entire period. Secondly, the programming is studied using a more precise method, which divides the material into four chronological periods (1953-1965 ; 1966-1974 ; 1975-1978). Each of these periods is then associated with a certain categories of professionnals (directors, journalists and historians) and a leading broadcast. The final part of the thesis discusses the effects of history programming on society. In fact, in this discussion, it proves less appropriate to talk of "effects", than in terms of the "uses" of this programming, by the broadcasters as much as by the viewers. Therefore, it can be stated that television has been, simultaneously, a driving force in certain conflicts, a mirror of the society which surrounds it, and a means of memory. The conclusion examines the virtual disappearance of non-contemporary on french television since the beginning of the 1980's. What is the significance of this development ? should we believe that a loss of historical appreciation is the cause, or the consequence, of this development ?
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Carrier, Jean-Pierre. „Télévision et apprentissages scolaires : Téléscope, une revue militante“. Paris 8, 1997. http://www.theses.fr/1997PA081216.
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L'integration de la television dans les apprentissages scolaires reste aujourd'hui problematique. Trop de choses separent le monde des enseignants de celui de la television. La reconnaissance de la fonction cognitive de la television, qui seule peut fonder sa valeur pedagogique, constitue ainsi une des principales conditions de possibilite de la constitution des emissions de television comme outil d'apprentissage a l'ecole. Pour que des pratiques pedagogiques integrant la television puissent se generaliser a tous les niveaux du systeme scolaire, des actions de formation doivent toucher le plus possible d'enseignants. C'est ce que tente de facon originale la revue telescope. D'abord, en montrant que certaines emissions sont effectivement utilisables en classe. La pratique de selection de la revue aboutit ainsi a la constitution d'une television des enseignants, caracterisee par le rejet des emissions diffusees par les chaines privees aux heures de plus grande ecoute et centrees essentiellement sur le divertissement. Ensuite, en developpant une critique de television qui ait une valeur de formation du regard des telespectateurs, mais aussi une portee professionnelle, en informant les enseignants sur les contenus de connaissance qui peuvent etre degages des emissions. Enfin, en elaborant le modele d'une pedagogie televisuelle. Ce modele reste cependant tres fortement antinomique. Il propose en effet a la fois : 1) une pedagogie de la television pouvant s'inscrire dans un projet d'education aux medias, mais aussi une pedagogie par la television renvoyant a une conception systemique des technologies de l'education ; 2) des apprentissages inscrits dans les disciplines et les programmes scolaires, mais permettant aussi de developper des competences transversales ; 3) des pratiques pedagogiques innovantes, mais respectant aussi les structures et l'organisation du systeme scolaire. Si ces antinomies ne sont pas resolues dans la realisation du projet de telescope, il n'en reste pas moins que cette revue constitue un important lieu de rencontre entre les enseignants et le monde de la television et contribue ainsi, de facon militante, a la reconnaissance de la fonction cognitive de la television et de son utilite dans la realisation des apprentissages scolairesMaking television part and parcel of school-learning remains a problem to-day. The gap is still too large between the world of the teacher and that of television. Accepting the cognitive function of television which alone can justify its pedagogical value, is therefore one of the main elements to allow the setting-up of television broadcastings which can serve as tools for school-learning. If we want teaching techniques which incorporate television to be generalised at all levels in our school system, there must be training-sessions affecting the largest number of teachers. Such is the original attempt of the magazine telescope. First it shows that certain broadcasts can indeed be used in a class context. The selective attitude of the review results in the emergence of a teachers'television, characterised by turning down prime-time private channels broadcasts which essentially focus on entertainment. Then it develops a television criticism serving to mould the viewers perspective and to have a professional dimension by acquainting teachers to elements of knowledge which can be derived from such broadcasts. Lastly, it sets up a model for a television pedagogy. This model however, remains very contradictory. Indeed, it both offers 1) a pedagogy of television which could become part of a general programme of media education, and a pedagogy via television which calls upon a structured conception of teaching processes ; 2) it also proposes to incorporate such learnings in school subjects and syllabuses with the possibility of acquiring related skills ; 3) new teaching techniques which also take into account the structure and composition of our school system. If such contradictions are not solved in the completion of the telescope- project, the review however, remains a major meeting-point for both teaching staff and television people and thus it helps, in a militant manner, to acknowledge the cognitive function of television and its usefulness in the fulfilment of school learning
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Jaillant, Alexandra. „Société mère et filiales : entre autonomie et immixtion“. Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC), 2005. http://www.theses.fr/2005PA122003.
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Les relations entre la société mère et ses filiales sont délicates à appréhender. On oscille entre autonomie et interventionnisme sans pour autant savoir où se situe la frontière qu'il ne faut pas outrepasser. L'intérêt du sujet porte sur le paradoxe qui existe entre le principe d'autonomie des filiales, l'existence même du groupe et le pouvoir de contrôle de la société mère. L'immixtion par une société mère dans la gestion d'une de ses filiales constitue une violation du principe d'autonomie, règle fondamentale du droit des sociétés. Cette recherche porte non seulement sur l'étude approfondie de ces différents principes mais également sur les conséquences juridiques qui en résultent. En tout état de cause, le principe d'autonomie demeure la pierre angulaire du droit des groupements. Ainsi, même si ce principe connaît quelques tempéraments diligentés par l'existence même du groupe, l'immixtion relève d'une toute autre hypothèse. Nous constaterons au cours de notre développement que l'immixtion constitue l'un des concepts les plus ambigus du droit des sociétés. Toute la difficulté réside dans l'évaluation du degré d'ingérence entraînant sa qualificationThe relationships between the principal company and her subsidiary companies raise some problems. Indeed, we oscillate between autonomy and interventionism without knowing the frontier that it shouldn't been exceeded. The interest of the subject deals with the paradox that exists between the autonomy principle of the subsidiary companies, the existence of companies group and the power of verification of the principal company. The interference by the principal company in the conduct of affairs of her subsidiary constitutes a violation of the autonomy principle, fundamental rule in company law. This search deals with the elaborate study of these different principles but also on the legal consequences which emerge. Consequently, the autonomy principle stays the corner stone of the affiliated company law. So, even if this principle knows some temperaments induced by the existence of the group, the interference results of another hypothesis. We are going to establish throughout our development that the interference represents one of the most ambiguous concepts of the company law. All the difficulty lies in the evaluation of the degree of the interference which involves his qualification
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Tudoret, Patrick. „De la paléo-télévision à la sur-télévision : vie et mort de l'émission littéraire“. Paris 1, 2007. http://www.theses.fr/2007PA010265.
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Au moment où, dans les années 50 et 60, une critique universitaire nimbée de structuralisme entérine la mort sacrificielle de l'auteur au profit du texte et de sa réception, la Paléo-Télévision consacre sa résurrection avant son «assomption cathodique» promue par la Néo-Télévision. Instance d'une nouvelle légitimation, l'émission-littéraire assied son magistère et, par l'avènement d'un véritable dispositif cathodico-littéraire, modifie en profondeur le statut de l'écrivain dont elle procède à la liquidation via le sacrifice du texte et une allégeance forcée au règne de l'assentiment et du plébiscite commercial. L'émission littéraire, exception culturelle à la française, connaît son apogée dans les années 80 et 90 – avec un parangon jamais égalé: Apostrophes -, puis une lente déchéance. Aujourd'hui balayée par le règne du divertissement« sur-télévisuel» - qui s'arroge le quasi-monopole de la promotion du livre n’a-t-elle pas, au fond, voulu endosser des habits trop larges?
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Gouraud, Lionel. „L'"instit", la télévision et le social : problèmes sociaux et création audiovisuelle“. Toulouse 2, 2003. http://www.theses.fr/2003TOU20029.
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Le personnage principal de la série "L'Instit", Victor Novak, héritier des grandes images archétypales des héros de fictions, présente la fonction de l'instituteur sous un angle qui enthousiasme ou qui agace selon les cas. Au sein de cette production audiovisuelle, l'institution scolaire investit des moyens (financiers et symboliques) pour la promotion de ce métier naguère en crise. Parallèlement, des créateurs d'images, inventeurs d'histoires, répondent, de façon inconsciente ou non, à une certaine attente sociale. En conjuguant ces deux dimensions de l'objet, nous souhaitons montrer le rôle joué par cette série télévisée dans la construction d'une image "forte" du maître d'école, et dans quelle mesure cette représentation modifie ou non les rapports entre cette profession et son public, tout en posant la question de "l'utilité" professionnelle d'une telle image. "L'Instit" n'est pas un acte gratuit et remplit des fonctions qui servent à la fois les créateurs et le politiqueThe main character in the TV serial : "The Schoolmaster", Victor Novak, inheriting from the great archetypal images of fictional heroes, presents the schoolteacher function under an enthusing or irritating aspect as the case may be. In the heart of TV production, the schooling system invests large financial and symbolical means to promote this formerly in crisis job. In the meantime, picture creators and story-tellers meet certain social expectations, consciously or not. Combining both dimensions of the object, we wish to show that this TV serial has played an important part in building a "powerful" image of the schoolmaster ; secondly, has or hasn't this representation altered the relations between the profession and its audience ? Is such an image of any professional use ? "The Schoolmaster" isn't a gratuitous act ; it fulfils functions serving both the creating and the political worlds
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Kolly, Bérengère. „La sororité, une société sans société : modalités d'un être-politique“. Paris 1, 2012. http://www.theses.fr/2012PA010639.
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De toutes les postures traditionnellement attribuées aux femmes - épouse, mère, sœur ou fille - la sœur se donne comme la moins visible. Cette invisibilité contraste avec la prégnance, dans le contexte politique français, de la figure du frère et du mot de fraternité. Rechercher les traces de « sœurs» politiques, conceptualiser ce que pourrait être une ou des sororité(s), envisager et élaborer ainsi un être-politique original et inédit: telle serait l'ambition philosophique de ce travail. Les « sœurs» politiques se révèlent ainsi des figures possibles dans la formulation d'un faire société, d'un corps politique entre femmes, entre particulier et universel- un être-politique sororal inédit, polysémique et résolument pluriel, à la fois dépendant et détaché des contraintes fraternelles. La sororité se propose ainsi comme un concept prenant acte des difficultés particulières, historiques, qui sont celles des femmes, affirmant à la fois la l'union et la désunion, à la fois le soi et le réfléchi, l’amour, la connivence des femmes entre elles, et leur conflit nécessaire. La sororité, entre continuité et discontinuité, se propose ainsi comme un corps politique mouvant, une société sans société.
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Birot, Ludovic. „La mise en scène du sport dans les récits médiatiques des journaux télévisés de 1995 à 2004“. Rouen, 2007. http://www.theses.fr/2007ROUEL570.
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Depuis la création de la presse, la question du pouvoir des media a toujours fait débat. L'objectif de cette thèse est de vérifier si l'actuelle prise de pouvoir des media par le secteur économique constitue un risque. Plus précisément, il s'agit d'apprécier, dans les journaux télévisés du réseau hertzien français, comment l'information de divertissement et plus particulièrement l'information sportive est traitée. En effet ces récits médiatiques sportifs considérés consensuels et futiles sont aussi porteurs d'enjeux phénoménaux pour le développement des chaînes. Par conséquent, la question est de se demander si ces espaces d'information n'ont pas été transformés en espace de promotion clandestine. Pour l'étude de ce phénomène, un outil d'analyse sémiologique des récits médiatiques compatible avec la base d'archives de l'Institut National de l'Audiovisuel (INA) a été développé pour comparer les mises en scènes des récits médiatiques de différentes chaînes sur le long termeSince the creation of the press, the question of the capacity of the media always made debate. The objective of this thesis is to check if the current takeover of the media by the economic sector constitutes a risk. More precisely, it is a question of appreciating, in the TV news of the French terrestrial network, how the information of entertainment and more particularly the sporting data are processed. Indeed, these sporting accounts media considered consensual and futile are also carrying phenomenal stakes for the development of the chains. Consequently, the question is to wonder wether these spaces of information were not transformed into space of clandestine promotion. For the study of this phenomenon, a tool for semiolinguistic analysis of the media accounts compatible with the base of files of the National institute of audio-visual (INA) was developed to compare the settings in scenes of the media accounts of various chains on the long run
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Overney, Sophie. „L'immigré, la société française et le droit“. Dijon, 1999. http://www.theses.fr/1999DIJOD011.
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En France, la perception de l'immigré a un impact direct sur les comportements sociaux. L'immigré, d'utile qu'il était à certaines périodes de l'histoire, est en effet devenu la cible des anxiétés sociales. Sa sédentarisation pose au fond la question de l'incorporation de l'immigré à la société française. A cette présence incontestable dans le champ social correspond une absence de l'immigré dans le champ juridique. En effet, l'immigré n'est pas saisi en tant que tel par le droit du fait de l'inexistence d'une catégorie juridique particulière. Aussi se retrouve-t-il dans les deux catégories juridiques établies que sont les étrangers et les nationaux, le partage entre nationaux et étrangers ayant trait à la notion de nation et à la construction de l'Etat-nation. Ceci conduit à envisager d'une part, les voies d'accès à la nationalité française ; et d'autre part, les droits « dérivés » dont est titulaire l'immigré de nationalité étrangère tant en matière d'entrée et séjour en France qu'en matière de regroupement familial.
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Olivesi, Stéphane. „Histoire politique de la télévision“. Rennes 1, 1997. http://www.theses.fr/1997REN10006.
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Diémé, Ahmed Serigné. „Scénographie communicationnelle et espace public politique depuis 1960 : critique des effets et représentations télévisuels“. Bordeaux 3, 2004. http://www.theses.fr/2004BOR30005.
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Cette thèse est une étude du rapport entre ordre médiatique et ordre symbolique à travers la scénographie communicationnelle à la télévision, notamment sur deux chaînes la 2 et la 3. Elle par de la question centrale que voici quel est le jeu de rapports entre les deux ordres ou pratiques dans leur fonction de représentation, au double sens du terme, du phénomène politique. Ainsi cette thèse a montré que le jeu de rapport est complexe. Et cette conclusion n'a été possible que grâce à la description des procédés scénographiques ou médiatiques dont l'impact sur les éléments que nous énumérerons tout de suite est considérable. L'hypothèse de départ est de soutenir que ce jeu de rapports se caractérise par une coexistence , une redondance, une complémentarité entre les deux ordres. L'enjeu étant de résoudre l'incertitude du lien sociopolitique dans une société éclatée. En saisissant l'un par l'autre sous un triple angle temporel spatial et esthétique, il nous est apparu que l'espace public est une réalité polymorphe et hétérogène, et sous les images et leur fonctionmédiatrice, d'autres logiques sont à prendre en considérationl: les logiques de la société de consomation et de spectacle. A partir de ces niveaux, le devenir du politique et de le représentaion se joue, avec comme problème théorique et pratique: la reconceptualisation de l'espace public, de la communication au delà du schéma canonique E - M- R. La pratique télévisuelle rapportée à l'espace public, à l'être-ensemble introduit un nouveau mode de subjectivation socio politique qu'il faut continuer à examiner sans trop de normativité en matière d'analyse du phénomène politique contemporainThis thesis researche starts from a central question that here: which is the set relationship between the media order and the order symbolic system in the functiion of representation of the political phenomenon socio to the double direction of the term. The hypotesis is to assert that the relationship is complex: redundoncy, co existence, alteration, complementarity. Anyway, this study has revele certain processes related to the image practice ( scengraphie applied to the matériel and immateriel political public space)So, one must change the vsion of political public space as an experience, as an event, as a place the society tries to build the commun interest in the democratic system. One must also change the vision of representation, of communication in the double direction of the term, of symbolic system. This implies a new conception of political representation in contemporain era. This thesis has also started from different kind of images accordind ton the way televsion cuts and organises the phenomenon. Under this practice of image, we have found that the media ordre is determinated by the logic of the society of consumers and spectacle. Communication shoud not anymore, in our opinion, be considered as this diagram: E - M- R; because communication is lest an echange proces and more an intervention on things, people, situation, futur in political sens. We must also take in charge of the importance the the media as a form and as a cultural and political mecanisme in contemporain era. This are the scientific proposals of our study. But the researche is not finished an there are many perspectives in the media studies. Whatwill be the futur of policy accordind to media?
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Dequidt, Marie-Agnès. „Temps et société : les horlogers parisiens (1750-1850)“. Thesis, Paris Est, 2010. http://www.theses.fr/2010PEST0014.
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Entre 1750 et 1850, Paris est un centre de production horlogère de renomméeinternationale. Dans un monde qui bouge, dont les mentalités évoluent, l’horlogerie peut êtreconsidérée comme un secteur témoin pour les activités passant de l’artisanat à l’industrie. Leterrain de jeu des horlogers, mécanique et précision technique en tête, est justement celui quiamène le décrochement de l’Europe par rapport aux autres continents en termes dedéveloppement. L’étude du temps et l’étude de l’horlogerie, loin d’être anecdotiques, sont doncun maillon essentiel de la compréhension du tournant du XIXe siècle.La première partie présente des hommes et des femmes travaillant aux mille et uneactivités de l’horlogerie. Bien sûr, tous n’ont pas le même statut ni la même implication dans lasociété. La hiérarchie de la communauté de métier du XVIIIe siècle est là pour le rappeler, comme,au XIXe siècle, la différence entre patrons et ouvriers. Entre l’Ancien Régime et la Monarchie deJuillet, les structures du métier se modifient mais les gestes des horlogers se perpétuent, même sil’aspect commercial prend plus d’importance quand les quantités produites à Paris diminuent.C’est donc également comme hommes d’affaires que nous découvrons les horlogers au travers deleurs réussites et de leurs faillites, dans leurs réseaux au niveau local mais aussi à plus largeéchelle.Dans la deuxième partie, nous mettons plus précisément l’accent sur les objets, nonseulement en eux-mêmes, mais aussi pour ce qu’ils révèlent de leurs acquéreurs. Ceci se faitautour de trois thèmes : l’horlogerie de luxe comme marqueur social et comme vecteurd’exportation ; l’horlogerie de précision et ses liens avec les inventions techniques comme avecles curiosités ; l’horlogerie commune et comment les différentes couches de la société peuvent yavoir accès. C’est par ce biais que nous tentons de cerner l’importance du rôle joué par la mesuredu temps dans la société et la perception du temps par les contemporainsBetween 1750 and 1850, Paris was a recognised international watch and clock-makingcentre. In a dynamic world, at a time of changing mentalities, the making of clocks and watchesoffers a snapshot of an activity transitioning from craft to industry. Watchmakers themselvesworked in the fields of mechanics and technical precision, the areas advancing Europedevelopment ahead of other continents. Studying time and watchmakers offers an important lensto understand the history of the late modern and early contemporary eras.The first part of the study introduces the men and women involved in the art ofwatchmaking. The 18th century hierarchy in the corporation foreshadows the difference betweenearly 19th-century owners and workers. Between the Old Regime and the July Monarchy,watchmakers’ organisations evolved but watchmakers perpetuate their actual precision work,although, as the quantities of clocks made in Paris decreased, clockmakers increasinglyparticipated in retailing. Through this close study, watchmakers’ role as businessmen, with theirsuccesses and failures, in their local and international business networks, is revealed.In the second part, emphasis is on the objects themselves, not just for their material orintrinsic value, but for what they reveal about their owners, across three themes: luxury watchesand clocks as social markers and export items; high accuracy clocks, connected to innovations;common watches and clocks and the widening range of buyers from all classes. The objects thenhelp us understand the importance of time measurement in the society and the perception of timeby clock owners from kings to popular classes
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Mercier, Arnaud. „L'information politique au journal télévisé : les journalistes de télévision et le traitement télévisuel de l'actualité“. Paris, Institut d'études politiques, 1994. http://www.theses.fr/1994IEPP0027.
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Le traitement de l'information au journal télévisé est le résultat d'une multitude de déterminations, dont il n'est pas toujours aisé d'établir la hiérarchie précise. Trois pôles se dégagent toutefois. D'abord, les contraintes de l'outil télévisuel, techniques financières, encadrent la pratique des journalistes. Ensuite, la crise d'identité de l'ensemble de la profession et la remise en cause de sa crédibilité à la fin des années 80 conduisent les journalistes français de télévision à tenter de reconquérir une légitimité perdue en mettant en avant une identité valorisante du groupe et en utilisant les reportages pour essayer de séduire les publics et de regagner la confiance perdue. Cette identité véhiculée par les élites des rédactions est articulée autour de la politique, du rôle de serviteurs des publics et de gestionnaires de l'accès à l'espace public qu'auraient les journalistes de télévision. La nature des relations tissées avec le pouvoir politique, tant historiquement (sur deux siècles ou au temps de l'ORTF), que dans l'interaction concrète et quotidienne, explique les raisons du choix d'une rhétorique justificative axée sur la politique. Ces rapports problématiques avec le politique servent également de troisième facteur interprétatif du traitement de l'information politique au journal télévise. Une analyse iconographique détaillée permet en fin de compte de retrouver les différents facteurs explicatifs retenus et de comprendre leur agencement, tout en permettant de définir avec précision les catégories de jugement utilisées au journal télévisé, qui s'articulent, pour l'essentiel, autour de l'usage du sens commun et des techniques narrativesThe treatment of facts on tv news is the result of plenty of determinations which are difficult to grade. Nevertheless, we can point out three elements. Firts, the technical and financial constraints of television limit the practices of the journalists. Then, the crisis of identity of the whole profession and the questionning of its credibility at the end of the 80's have lead French tv journalists to recover their lost legitimity. To do so, they propose a positive identity of the group and they use the reports at their profit in order to seduce audience. This identity, diffused by the elites of the redactions, is centered upon politics, which means, according to their claims, the service of the audience and the management of the access to the public sphere. The nature of the relationships woven with political power, both historically and in the actual and everyday interactions, explains the choice of a political rhetoric to justify the journalists' practices. Those problematic relationships with politics are a third interpretative factor to explain the treatement of politics on tv news. A detailed iconographic analysis allows us to rediscover the manyfold explicative retained factors and to understand their arrangement. At the same, i allows us to define precisely the categories of judgement used by tv journalists, which connect common sense and narrative technics
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Darras, Éric. „L'institution d'une tribune politique : genèse et usages du magazine politique de télévision“. Paris 2, 1998. http://www.theses.fr/1998PA020013.
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Le magazine de télévision intéresse la sociologie politique en tant que phénomène politique, produit et vecteur des transformations de l'économie des relations politiques : lieu de rencontre du professionnel de la politique et du journaliste, il est aussi celui d'autres acteurs et institutions moins visibles et permet une objectivation partielle de la division du travail politique. Le plus subtil et le plus efficace des obstacles épistémologiques demeure la prégnance d'une doxa qui s'impose au travers de l'exportation dans l'univers scientifique des catégories de perceptions, du style et des mots du journalisme : le paradigme + médiacratique. La socio-genèse du magazine révèle des réalités déniées de cette institution politique en laissant apparaître la position finalement dominée du journaliste au sein d'un rapport de force complexe. Ainsi, la cristallisation progressive d'une nouvelle forme d'échange politique apparait marquée d'une part, par l'abaissement des prétentions des professionnels de télévision et, d'autre part, par l'impératif du grandissement des journalistes. Les usages politiques du magazine font l'objet de la seconde partie. La reconstruction statistique de l'historique des invitations des principaux magazines politiques dévoile les conditions d'accès à la télévision et confirme la thèse de la persistance d'une subordination structurale du champ journalistique vis-à-vis du champ politique : le magazine politique de référence peut ainsi être rapproché du rite d'institution tel que définit par P. Bourdieu. Pour autant, les magazines politiques de télévision prennent des formes multiples et tendent de plus en plus à intégrer au débat politique la parole profane,à pratiquer une surenchère sémiologique, à laisser libre-cours à une réalisation productive et à exhiber les espaces privés. La restitution du sens vécu par les politiques rappelle enfin que les plus éminents peuvent vivre un passage à la télévision sous le registre de l'épreuve biographiqueRegular political interview programs on television can inform, as products and vectors of the political and media fields, about post war ii evolutions in the division of the political labor engaging political journalists, pollsters, advisers. . . Against the mediacracy paradigm, one can argue, far away from the self- definitions of the media power, that television journalists are still structurally subordonated to the most eminent politicians. Political programs on television promote conservative views in order to preserve the liberal ideals and the political establishment. For example, the routines of journalism command that non- governmental parties and movements are far less covered by television than the autorized sources ; the reverent tone appears throughout content analysis of the questions, settings and camera operations. The thesis, that includes a comparison with the oldest political program in the world (the nbc's meet the press suggested the french political program face a face in 1966), deals with these media frames when french television industry is nowadays undergoing its deepest economical changes which is partly reliable to the 1950's us television industry transition, in the end, the construction of political reality appears as an interactive process which depends on the inequal and variable +social weights; of concerned actors and institutions. Economical changes affect political programs and altered the institutions of the political field
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Lassalle, Antoine. „Théâtre et télévision : étude de cas du rapport entre deux médias“. Paris 2, 2001. http://www.theses.fr/2001PA020033.
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Emanuel, Susan. „La télévision et la culture en France : à la recherche d'une chaîne culturelle européenne“. Rennes 2, 1993. http://www.theses.fr/1992REN20018.
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L'objet de cette étude est d'évaluer les rapports entre la communication et la culture en France. Nous commençons par un bilan sur la théorie des medias et la culture télévisuelle des années soixante jusqu'à l'arrivée au pouvoir du gouvernement socialiste. Dans le premier chapitre, nous comparons les attitudes françaises vis-à-vis de la télévision aux traditions anglo-saxonnes, y compris les écoles des communication studies et cultural studies. En dépit de mots-clef s communs mais trompeurs, nous examinons les différentes façons dont les intellectuels nationaux ont essaye d'éclairer le problème de la culture de masse à partir de l'école de Francfort. Le deuxième chapitre porte sur l'histoire de la culture télévisuelle en France et sur les écrits la concernant. Après l'histoire des politiques culturelles et audiovisuelles des gouvernements après 1981 dans le troisième chapitre, nous abordons plus précisément dans le chapitre suivant les déterminants de la chaîne culturelle "à vocation européenne" - la Sept. Puis, nous analysons les étapes de sa création et de son insertion dans le paysage audiovisuel déréglementé et internationalisé de la France. Le chapitre 5 est consacré à l'esthétique télévisuelle, et surtout à son apport à la grande culture. Quels sont les discours de "qualité" dans la télévision, parmi les professionnels, les critiques et les philosophes, anciens et nouveaux ? Ensuite je passe en chapitre 6 aux discours de la télévision culturelle, et aux critiques de la Sept en France et ailleurs, et aux changements de programmation au moment ou il affirma sa vocation européenne. Le chapitre 7 est consacré à un sujet particulièrement négligé en France : le public. L'étude est comparative entre les traditions de recherches françaises et étrangères. Cette nouvelle chaîne résulte de la crise des télévisions du service public dans les pays occidentaux. Le chapitre 8 ouvre une perspective internationale et comparera la sept avec d'autres chaînes "thématiques" (financées par l'Etat ou mixtes, hertziennes ou satellites), particulièrement avec Channel Four en Grande BretagneThe aim of this work is to study the relations between culture and communication in France. We begin with an overview of the different theories of the media and a description of France's television culture from the 1960s until the arrival in power of the socialists in 1981. The first chapter compares French attitudes to television with Anglo-saxon ones, especially with the approaches of cultural studies and television studies. Starting with the influence of the Frankfurt school, we examine the different ways in which national intellectuals tried to deal with the problem of mass culture. The second chapter recounts the history of French television; the third deale with the cultural and audiovisual policies of the socialists. In the fourth, we examine the various logics which resulted in the creation of a European cultural channel, la Sept - industrial, diplomatic, educational - and recount its institutional history. Chapter 5 is devoted to an analysis of French television aesthetics, particularly its focus on authorship and creation. The next chapter looks at various schools of french thought on culture and television, almost all deriving from a bias toward classical and modernist culture. The audience and the methodology of its study particularly neglected topics in France - are examined in chapter 7. Most industrialized countries are experiencing a crisis in their public service television, and an international comparison is introduced in the eighth chapter. The final one returns to keywords like quality, national identity, and postmodernism. A thematic bibliography precedes annexes, including publicity material for the channel
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Beynel, Christian. „La Forêt et la société rurale de la montagne limousine“. Limoges, 1996. http://www.theses.fr/1996LIMO0003.
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La montagne limousine a ete le theatre d'une inversion paysagere exceptionnelle. Ce pays de landes est devenu une region forestiere (la foret occupe plus de la moitie de la surface). Cette "maree verte" imprime dans le paysage le recul de l'agriculture. La foret a une double origine. Sa partie feuillue (le tiers) largement spontanee, colonise lentement la lande. Sa composante resineuse totalement artificielle est de creation recente. Des techniques modernes sont employees pour la mise en place de resineux nobles et pour leur entretien. Ce sont les retombees de cette foret qui ont ete analysees. La montagne, jadis pauvre, va desormais disposer d'une richesse renouvelable. La foret peut-elle etre l'element de revitalisation d'un espace rural tres deprime ? les consequences de cet enresinement sont parfois inattendues. La recolte des cepes est souvent forte, mais la foret paysanne ne s'est pas realisee. Une filiere bois est en train de se mettre en place. Mais la foret permet la concentration de la vie, aussi l'auteur s'est-il interroge sur les rapports entre la foret et les autres activites, tout en proposant de centrer le developpement regional sur une sylviculture de qualiteThe limousin mountain is a land of heath which in a few years has been turned into a booming forest area thanks to vast spaces of land given up by agriculture. The deciduous forest which is small is of mediocre quality. On the other end, the evergreen forest is taking advantage of the latest technology. It includes more and more highly productive conifers. The author has tried to study the consequences of this new source of wealth. New jobs related to the forest have been created, from planting to building cutting machines. The output of wood is higher and higher and has become a great asset to the industrialization of the small towns located around the mountain. Ussel is the home of two important triturating mills. Activities strongly tend to concentrate on a few locations so that the interior of the mountain may be turned into a no man's land. In the last part, the writer puts the stress on the connections between the forest and the other activities and he proposes to adjust the development of the area on forestry of high quality
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Le, Foulgoc Aurélien. „Les représentations politiques reconfigurées par le divertissement à la télévision française : Des programmes pris dans des stratégies et des temporalités“. Paris 2, 2007. http://www.theses.fr/2007PA020072.
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Cette recherche vise à objectiver les transformations de la représentation politique à la télévision française : elles aboutissent à l’émergence d’un nouveau type de programmes, souvent désigné par les termes « Soft-news » ou « Infotainment », historiquement « hors du cadre » de la représentation politique. Nous défendons l’idée d’un mouvement d’une représentation d’initiés, principalement produite par les journalistes, à une représentation profane, au profit d’interactions et d’acteurs singuliers. Nous pensons qu’il ne s’agit pas d’une perte de substance de la politique, mais d’une modification des modalités de politisation, au détriment d’acteurs historiques (syndicats, experts, journalistes, élus…). Ce mouvement de diversification privilégie des mises en scènes jusqu’ici peu répandues, politisant des espaces de représentation et des acteurs dépolitisés. Il en résulte un nouveau rapport à la politique, au profit de téléspectateurs jusqu’ici marginalisés
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Thémines, Jean-François. „Paysage et société : lieux, culture et enracinement au coeur du bocage normand“. Caen, 1989. http://www.theses.fr/1989CAEN1060.
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L’approche sensitive et raisonnée du paysage permet d’en révéler les onctions, significations et valeurs. De lieux réels en horizons imaginaires, de promenades en lectures d’archives, le paysage est regardé, parcouru, interrogé et dessiné. Trois approches partielles (le paysage communal, industriel, familial) sont menées dans les limites des deux derniers siècles et du centre du bocage normand, en privilégiant l’étude par cas et « l’échelle-micro », afin de préserver au maximum l'authenticité des expériences humaines sur les lieux. Le paysage bocain y apparaît comme l'expression d une société et d'une culture privilégiant l’enracinement. Il contribue aussi à la reproduction sociale, à la préservation des valeurs défendues et à la propre identification de cette sociétéThe sensitive and reasoned approach of the landscape makes it possible to reveal its functions, meanings and worth. From real places to imaginary horizons, from walking to the reading of archives, the landscape is looked upon, glanced at questioned and finally draw. Three approaches (industrial, domestic and local) are to be found in the last two centuries in the norman bocage ; the study each case and micro-scale are given greater importance, so as to save the utmost authenticity of human experiences in the places. The landscape of the bocage appears as the expression of a society and culture giving a greater importance to entrenchment. It also contributes to social reproduction, to the protection of the forbidden values, and to the own identification of this society
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Kwon, Yonghae. „Audiovisuel et télévision (publicité et jeux télévisés) dans un apprentissage du français langue étrangère“. Toulouse 2, 1996. http://www.theses.fr/1996TOU20029.
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Dans ce travail, nous avons tente d'illustrer l'interet pedagogique que presente l'audiovisuel dans l'enseignement du francais langue etrangere en abordant le programme televise comme support didactique. Notre etude se base sur une demarche methodologique d'ensemble et sur la mise en place de strategies d'enseignement possibles en fonction d'un certain public. Cette these comprend cinq chapitres: d'abord dans le chapitre 1, nous avons presente des particularites theoriques de l'audiovisuel, plus particulierement celles de la television et de la video. Dans le chapitre ii, nous avons analyse les programmes choisis, soit deux publicites et un jeu : approche semiotique pour l'analyse de la publicite, etude des actes de parole pour l'analyse du jeu. Ensuite dans le chapitre iii, nous avons presente les experimentations effectuees sur la publicite televisee avec des groupes de niveaux differents et dans le chapitre iv celles sur le jeu televise. Pour chaque experimentation, nous avons tente de degager les caracteristiques des documents televises, d'analyser les difficultes rencontrees durant l'exploitation et le role didactique du programme televise dans l'apprentissage du fle. Enfin dans le chapitre v nous avons presente sous forme de bilan les interets de la publicite et du jeu televises dans une classe de francais langue etrangere, d'apres les experimentations effectuees dans les chapitres precedents. Nous avons egalement envisage d'autres pistes de travail possibles a partir des documents televises exploitesIn this thesis we have tried to show the pedagogical value which audio-visual materials have in teaching french as a foreign language, considering tv recordings as a teaching base. Our study is based on a global methodological approach and on the setting up of potential teaching strategies in relation to a particular group of students. This thesis comprises 5 chapters. Firstly in chapter i, we present a certain theoretical aspects of audio-visual materials. In chapter ii, we analyze the programs selected, namely two commercials and one game show : a semiotic approach is adapted in the case of the commercials and a study of speech's acts in that of the game show. Then in chapter iii, we present experiments carried out on tv commercials with groups of different levels, and in chapter iv, experiments on game shows. For each experiment, we have tried to highlight the characteristics of the tv programs, and to analyze the difficulties encountered during the exploitation and pedagogical function of the programs in the learning process. Finely, in chapter v, we present our conclusions regarding the value of tv commercials and game shows in the classroom, in terms of the experiments reported on in the preceding chapters. We have also envisaged certain other possible lines of inquiry on the basis of the tv programs exploited
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Cailler, Bruno. „Production cinématographique et production télévisuelle, vers une filière audiovisuelle intégrée : de la logique de préfinancement à la coproduction et à l'adossement“. Grenoble 3, 1999. http://www.theses.fr/1999GRE39003.
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La logique de prefinancement s'est imposee dans le cinema francais depuis la fin des annees 80, avec l'entree de nouveaux acteurs presque exclusivement financiers, les sofica et surtout les diffuseurs. Ces derniers doivent, depuis 1990, coproduire des oeuvres de cinema et de television. Des lors, la coproduction est devenue incontournable. Elle a aussi change de nature, car elle est desormais intersectorielle au cinema et a la television. Peu a peu, les societes de production independantes se sont adossees a des groupes de communication. Ceci a pour effet de restructurer radicalement les structures financieres et industrielles du secteur de la production cinematographique, ainsi que le metier de producteur lui-meme. La politique francaise en matiere d'audiovisuel, la coproduction comme systeme de reorganisation socioprofessionnelle de la production et l'etude de la structure financiere des societes de production cinematographiques et televisuelles (a titre de comparaison) permet d'evaluer les possibles derives d'une production cinematographique basee sur la seule logique financiere. Que deviennent en effet l'independance de la production et la prise de risque artistique ? lors des negociations contractuelles autour du montage financier d'un film, comment le producteur peut-il encore defendre sa conception du projet avec comme seule argument de discussion : le scenaSince 1990, french movie production entered in a new industrial age. The french channels have to coproduct a part of the global movie production. With this law the age of intersectorial coproduction began. The benefits of television have helped to produce french movies. But they have imposed the channels strategies in the movie sector too, until most of the well-known producers wanted to work for the multimedia group and their network of channels. The french audiovisual politicy, coproduction as a new system of socioprofessional reorganisation and the studies of the financial structures of movie and televisual productions permit to estimate the risks for a production sector based on the only financial sector : what about the independance of french production and artistic risk ? what kinds of strategy can the producer adopt during the negociations for the prefinancement of his project ? how can he react armed with the only scenario?
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Le, Bihan Jeanine Béatrice. „Ostréiculture et société ostréicole en Bretagne sud (1850-1986)“. Lorient, 2007. http://www.theses.fr/2007LORIL084.
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A la fin du XIXe siècle, suite à la surexploitation des bancs naturels, la pêche des huîtres décline. Le ministère de la Marine demande à des scientifiques, dont Coste, de trouver un moyen de régénérer les bancs naturels. Dans les années 1860, le principe du captage, c’est-à-dire la capture des larves d’huîtres sur un support (sur une tuile en Bretagne sud) est acquis. Mais, l’ostréiculture est une filière fragile à cause des variations climatiques, des difficultés de commercialisation, de la concurrence de l’huître portugaise et de la multiplication des conflits d’usage. Pour faire face à ces problèmes, les ostréiculteurs s’organisent en syndicats, développent la production des huîtres en obtenant l’amodiation des bancs naturels, en étendant leur activité en Bretagne nord et dans la baie de Quiberon (avec la création de la technique en eau profonde) et créent le premier organisme de contrôle sanitaire. En 1982, devant la persistance des épizooties d’huître plate, ils doivent se reconvertir à l’élevage de l’huître portugaise puis de l’huître creuseUntil the nineteenth century, oysters were gathered on the native shoals. But, because laws were not respected (molluscs mustn’t be gathered on night for example), the production collapsed. This situation became a problem for population who lived on the sea coast. This activity was important for most of them. That’s why Napoleon III asked scientists to find a solution. At the end of the nineteenth century, the capture of eggs on a curve tile, typically in the south of Brittany, is a reality. But, oyster breeding is breakable. Facing these problems, oyster farmers create trade unions, expand oyster’s production especially in the north of Brittany and in the bay of Quiberon (where they adjust a new technic) and create the first sanitary check. In 1982, because of the persistence of the diseases; they must go over into the culture of Portuguese oyster, then of the Japanese oyster
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Vallée, Alain. „L' absentéisme et sa fonction dans la société“. Rennes 2, 1985. http://www.theses.fr/1985REN20002.
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Cerati-Gauthier, Adeline. „La société en redressement judiciaire et son associé : entre indépendance et influence“. Aix-Marseille 3, 2001. http://www.theses.fr/2001AIX32021.
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Le droit des procédures collectives poursuit un objectif de sauvetage de l'entreprise au détriment souvent de ses membres ou partenaires (créanciers, salariés). Lorsque le débiteur est une société, le redressem̀ent de l'entreprise ne passera pourtant pas outre aux droits des associés. Le droit des sociétés continue à s'appliquer en dépit de l'ouverture d'une procédure de redressement ou de liquidation judiciaire, à défaut de dispositions contraires du droit des procédures collectives. En vertu du principe d'autonomie de la personne morale, la procédure de redressement ou de liquidation judiciaire de la société débitrice n'atteint en principe pas ses associés ou actionnaires. L'associé qui était créancier ou débiteur de la société le restera après le jugement d'ouverture de la procédure. Seule la mise en oeuvre de ses droits et obligations sera perturbée en application des règles spécifiques du droit des procédures collectives. Par ailleurs, l'associé n'est pas tenu, sauf exceptions, du passif de la société débitrice. .The purpose of the law relating to bankrutcy proceedings is to save the company, frequently to the detriment of its members or trading partners (creditors, employees). However, when the debtor is a company, the reorganisation of the company may not disreagrd the partners'rights. Company law continues to be applicable in spite of the commencement of court-ordered reorganisation or liquidation proceedings, unless provisions to the contrary are contained within tje law relating to bankrupcy proceedings. In virtue of the principle of the independence of the legal entity, court-ordered reorganisation or liquidation of the debtor company does not in principle affect its partners or shareholders. A partner who was a creditor or debtor will remain so following the judgment beginning proceedings. It is only the enforcement of his rights and obligations which will be affected in accordance with the specific rules of the law relating to bankruptcy proceedings. Furthermore, save some exceptions, the partner is not liable for the liabilities reorganisation of the debtor company. .
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Lebtahi, Yannick. „La télévision locale et de proximité en région Nord/Pas-de-Calais“. Lille 3, 1994. http://www.theses.fr/1994LIL30033.
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Le corpus de cinq sites en activité en 1992 dans le Nord Pas-de-Calais est situe dans un contexte historique national et transnational, puis dans l'activité audiovisuelle et le schéma de télédistribution de la région. Après des repérages théoriques à propos du dispositif télévisuel et du journal télévisé, le corpus est analysé selon deux axes complementaires : un axe diachronique consistant en une monographie de chacune des occurrences etudiées et un axe synchronique fondé sur l'analyse des journaux d'informations, piliers de la programmation des différents sites. En dépit de quelque caracteristiques similaires, télédistribution par cable, progammation périodique, politique de production propre, grille de programmes composée entre autres d'un service d'informations en video-texte et d'un journal d'informations, le corpus est marqué par une diversité, multidiffusion sur un canal propre non généralisée, logique commerciale ou sociale, qui permet de conclure a l'absence d'un unique modele de "télévision locale et de proximité" dans la region. Bien qu'utilisant pour la plupart le terme "télévision" dans leur dénomination, ces expériences se limitent a des emprunts partiels et variables du dispositif télévisuel. Considerees par rapport au référent télévisuel, elles sont le plus souvent percues comme des mauvaises copies de la television. Si le journal d'informations locales participe d'une transposition du modele national et televisuel, le video-texte est un item specifique et non televisuel de la programmation locale, opposant une logique d'information-service a une logique d'information-spectacle inadaptée au contexte local. Le vocable "télévision", étymologiquement antinomique d'une communication proche du citoyen, est généralement associée au qualitatif polysemique de "local", dans une acceptionThe five existing cases in the nord-pas-de-calais are placed in a national and transnational historic context, then in the regional video activity and cable networks. After reviewing the literature about television's device and broacdast news, each case is analysed by combining two approaches, one historic and longitudinal and the other synchronistic, founded on a study of the news program which stands for the heart of program scheduling. Despite of few similarities, the corpus is characterised by a diversity which permits to conclude in favour of the lack of a single model of "local and proximity television". Although the use of the term "television" in most of their denomination of most, these experiments take partially and variously from television's device. With regard to the television's referent, their are the more often perceived as wrong copies of the television. If the local news program partakes of the nature of the television's model, the video-text is a specific item of local programming, by which service's perspective takes the place of entertainment's propensity. The vocable "television" is inconsistent with the proximity notion especially as it is generally associated with the adjective "local" in a territorial and political acceptation. The use of the expression "video-communication of proximity" would bring a opportune conceptual enlightenment
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Grimaldi, Olivier. „Essai sur la distinction entre association et société commerciale“. Aix-Marseille 3, 2002. http://www.theses.fr/2002AIX32049.
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A côté de la politique ou de l'économie, tout un monde existe où l'homme construit un lien social finalisé sans nécessaire utilité économique ou politique. C'est un monde, qualifié d'associatif, qui forme ici l'objet d'étude. Fondement de la liberté d'association, la loi du 1er juillet 1901 constitue le socle de la richesse de ces projets collectifs construits dans le champ public. Le droit positif et la doctrine ont entériné une opposition entre ces formes de groupements de droit privé, alors que l'histoire établit leur complémentarité dans la vie des institutions et de la société globale. Dès lors, il convient de permettre au droit positif de connaître clairement la nature juridique du groupement en vue de définir son régime. Un modèle d'identification est proposé en se fondant sur les matières fondamentales que sont le droit, l'économie et la gestion. Une réforme du droit relatif aus associations est alors souhaitée tout en rejetant sévèrement une utilisation abusive de cette forme souple de groupement. Par sa logique publique, le droit commercial doit comprendre que l'association n'est pas le concurrent ou le parasite du secteur marchand. Le droit fiscal doit également s'interroger sur les limites d'une approche comparative entre l'activité associative et celle des sociétés commerciales. En définitive, l'autonomisation de l'association, qui se conçoit tout autant vis-à-vis des sociétés commerciales que des personnes morales de droit public, justifie la création d'un droit associatif, respectueux des caractéristiques du concept originaire de cette forme de groupement.
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Daniellou, Emmanuelle. „Les Enseignantes en Bretagne aux XVIIème et XVIIIème siècles : religion, éducation et société“. Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 2005. http://www.theses.fr/2005STR20019.
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Malgré une faible alphabétisation des femmes en Bretagne sous l'Ancien Régime, l'éducation des filles est loin d'avoir été totalement abandonnée et elle s'inscrit pleinement dans le projet de la Réforme catholique. L'essor monastique du XVIIème siècle profita largement aux établissements scolaires. Les Ursulines, qui se sont rapidement implantées dans la province, s'imposent par leur vocation comme le modèle des enseignantes religieuses. Au service des plus pauvres dans leurs classes externes, elles offrent aussi des pensionnats pour les jeunes filles. Rares sont les congrégations ou ordres religieux n'ayant jamais proposé de pensionnats ou de classes gratuites pour les plus défavorisés. Aux côtés de ce puissant modèle religieux, émerge peu à peu au cours du siècle des Lumières un réseau de femmes laïques engagées dans l'instruction de la jeunesse. Parallèlement, les nouvelles communautés religieuses non soumises à la clôture se multiplient également au XVIIIème siècle, favorisant la diffusion d'un enseignement dans les campagnes. La fonction enseignante sous l'Ancien Régime se dégage comme une œuvre apostolique plus générale que la seule formation aux rudiments représentés par la lecture, l'écriture et le calcul. De plus, nous ne découvrons pas un système scolaire élitiste, mais proposant au contraire une grande diversité des lieux d'enseignement destinés à tous les milieux sociaux. La conception de l'éducation des filles constitue certainement l'obstacle majeur à une scolarisation plus répandue et à une alphabétisation systématique des jeunes filles sous l'Ancien Régime : les structures existent mais les mentalités freinent l'action des enseignantes. En effet, la scolarisation des filles s'inscrit prioritairement dans le cadre d'une formation religieuse à laquelle il n'est accordé que bien trop peu de temps pour acquérir une instruction même élémentaireAlthough women were rarely taught to read and write in Brittany under the Old Regime, the education of girls was not totally ignored, it was even an importat factor of the Catholic Reform. The development of monasteries in the 17th century particularly helped educational establishmets. The Ursulin nuns who settled in the province were quickly perceived as being the ideal religious teacher because of their special vocation, educating the poor in classes during the day, and even boarding young girls. In fact a large majority of religious congregations and orders usually offered free education and boarding for the very poor. During the Age of enlightenment and parallel to this strong religious model, gradually emerged a movemet of lay women teachers for the young. And also several no-cloistered congregations were started in the 18th century thus promoting education in the rural areas. Teaching under the Old Regime appeared generally like apostolic work more than just giving access to the skills of reading, writing and arithmetic. Moreover it seems that education, far from being an elitist school system, offered a wide variety of schools open to young people from every class of society. Under the Old Regime, the popular opinion about educating girls was very certainly a major obstacle in systematically reaching all the girls to give them an education and to teach them to read and write : the structures existed but the mentality kept the teachers from attaining their objectives. Actually education for girls was limited to the time allotted for religious instruction which proved much too short to acquire even a minimum of reading and writing skills
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Tricot-Chamard, Isabelle. „Les droits de la personnalité et la télévision“. Paris 1, 2001. http://www.theses.fr/2001PA010343.
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L'objet de cette étude est de mesurer l'influence de la télévision sur la protection de la personnalité. Pour ce faire, nous avons d'abord analysé les droits de la personnalité actuellement reconnus en appréciant leur efficacité au regard des techniques et des pratiques télévisuelles. Après avoir constaté les limites du Droit positif à cet égard, nous avons recherché la conception de la personnalité qui serait la plus à même de protéger les individus face au puissant média. Mais redéfinir le pouvoir des intéressés ne pouvait suffire. Il fallait encore considérer son étendue par rapport aux norn1es dont les entreprises de télévision peuvent se prévaloir et aux sanctions susceptibles de le garantir. Juridiques qui s'avèrent là encore nécessaires à l'efficacité d'une réglementation en la Nous avons donc examiné les conditions dans lesquelles la personnalité doit maîtriser l'exploitation médiatique de son individualité, pour en déduire les aménagements matière.
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Fouache, Valentine. „Etablissement public et société commerciale : Le devenir de l'établissement public industriel et commercial“. Paris 2, 2005. http://www.theses.fr/2005PA020086.
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Les établissements publics industriels et commerciaux se caractérisent par leur personnalité publique et une activité qui les rapproche des entreprises privées, justifiant leur soumission à de nombreuses règles applicables aux sociétés commerciales. Au cours du vingtième siècle, cette forme originale de personne publique a été chargée de la gestion de services publics essentiels à la Nation, notamment dans les domaines de l'énergie et des transports. Cependant, la question de leur comparaison avec les sociétés anonymes mais également de leur devenir est fondamentale, à l'heure où nombre d'entre eux sont transformés en sociétés anonymes et où la notion de service public à la française apparaît menacée. La théorie de la personnalité morale, l'histoire de l'apparition des établissements publics industriels et commerciaux, leur régime juridique, les raisons de leur soumission au droit de la concurrence ainsi que ses effets, sont autant de thèmes qui, abordés dans la perspective d'une comparaison avec les sociétés anonymes, permettent de démontrer que la forme juridique de l'établissement public industriel et commercial a fait son temps.
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Bendahan, Mohamed. „Les enjeux de la réception de la télévision arabophone par satellite en France“. Lyon 2, 2004. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2004/bendahan_m.
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Le paysage audiovisuel arabe est en passe de vivre une gestation difficile face aux mutations profondes apportées par l'évolution des techniques de diffusion et de réception de la télévision dans le monde. Les chaînes maghrébines et les chaînes orientales essaient de relever le défi de la mondialisation de la communication en assurant le contact permanent avec le téléspectateur arabophone dans le monde. Bien que les logiques soient différentes, la cohabitation de télévisions arabes officielles conservatrices et de chaînes thématiques influence la distribution de l'offre et les modalités de diffusion des chaînes arabophones par satellite. Elle a permis aux téléspectateurs arabophones de bénéficier de la concurrence croissante et de l'amélioration d'offre des programmes. En effet, la réception de la télévision arabophone par satellite en france a révélé un type de téléspectateur arabophone exigeant qui a réussi à composer une mosai͏̈que de réception assez contrastée par la variété des genres et des styles. Le présent travail essaie d'analyser les divers fonctionnements des chaînes arabophones par satellite, à travers une enquête sur le terrain pour sonder l'opinion des téléspectateurs, et à travers une analyse du discours de deux chaînes représentatives de ce paysage médiatique : la chaîne qatarie JSC et la chaîne égyptienne ESC. L'attention est portée, d'une part, sur la nature des choix des téléspectateurs (des chaînes et des programmes) selon leurs références identitaires et culturelles, et, d'autre part, sur les formes de discours et de représentations symboliques exploitées par les chaînes pour fidéliser leur audience.
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Bachmann, Sophie. „Histoire politique et sociale de la réforme de la radio-télévision en 1974 : "la délivrance ?"“. Paris, Institut d'études politiques, 1986. http://www.theses.fr/1986IEPP0004.
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Le principal objet de cette thèse consiste à expliquer pourquoi et comment la réforme de l'ORTF a été entreprise après l'élection à la présidence de la république de m. Valery Giscard d'Estaing en mai 1974. La première partie retrace la genèse de la réforme et analyse les tentatives de réforme de structures et leur échec qui conduit à la grave crise de l'automne 1973. Malgré l'élaboration d'un plan de décentralisation de l'ORTF par son président, M. Marceau Long, le nouveau gouvernement décide après les élections présidentielles de substituer à l'ORTF sept organismes indépendants. La seconde partie analyse les causes de cette réforme, les objectifs visés par ses auteurs et les oppositions qui se sont manifestées lors de la préparation et du vote de la loi du 7 aout 1974. La troisième partie expose les principaux problèmes sociaux et politiques poses par l'application de la réforme pendant l'année qui a suivi le vote de la loiThe main purpose of this thesis is to explain why and how the reform of the ORTF has been taken just after the election of Mr. Valery Giscard d'Estaing as the President of the Republic in 1974. The first part discribes the genesis of the reform and analyses the crisis at the automn 1973 after a lot of reforms of structures. In spite of the project of decentralization of the ORTF prepared by his manager Mr. Marceau Long, the new government after the elections at the Presidency of the republic decides to suppress the ORTF and to create seven independent societies. The second part analyses the reasons of the choice of the government, the purpose of the reform and the oppositions during the preparation and the vote of this law. The third part presents the main - social and political - problems for the application of the reform after the vote of the law
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Desmorieux, Eric. „Société en participation et stratégie fiscaleEtudes fiscales diverses“. Dijon, 2004. https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/d3570db5-8c07-406b-8fe9-731bb585401f.
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Blomqvist, Sara. „Le Comportement stéréotype montré à la télévision en France et en Suède“. Thesis, University of Skövde, School of Humanities and Informatics, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-146.
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Ce mémoire traite du sujet « la télé le matin » et le texte suivant est une étude sur les télévisions françaises (FR2) et suédoises (SVT1). J’ai choisi ces deux chaînes car elles sont toutes les deux des chaînes publiques. La principale différence est que FR2 est financée aussi bien par la redevance que par la publicité alors que SVT n’a aucune publicité.
L’ídée de comparer les programmes de Télématin en France et de Gomorron Sverige en Suède sert de base au cadre de ma formation dans laquelle mes sujets principaux ont été le français et le multimédia. Je regarde souvent la télé le matin et j’ai pensé que les différences culturelles des programmes doivent être nombreuses entre la France et la Suède, mais pourquoi et comment? Et est-ce qu’il est vraiment possible d’exprimer des façons de voir typiquement françaises et suédoises? Pour étudier les manières des gens il faut regarder les sociétés plutôt que les nations. Je vais quand même me concentrer sur ces deux pays. L’histoire par rapport aux races a laissé des traces profondes et on a peur que les idées des nazis au milieu du vingtième siècle ne reprennent forme si on parle soit d’un caractère ou d’une culture nationale. Åke Daun soutient qu’il faut utiliser differents perspectives proche à, par exemple, la recherche de la psychologie et de la science culturelle pour pouvoir définir une culture nationale de tout.
Pour la méthodologie de la recherche j’ai lu des livres de sciences humaines, culture, ethnologie et sociologie pour mieux établir une image générale sur les cultures des pays respectifs. J’ai eu du mal à trouver une littérature française convenant à ce sujet car il est rare que les Français écrivent sur eux-mêmes. Selon Christiane Landner cela est un résultat de l’individualisme français. Les Français affirment souvent qu’il est impossible de faire une étude générale sur un pays qui a environ soixante millions d’habitants.
J’ai aussi regardé, pendant une semaine, les programmes télévisés du matin de chaque pays. Cela pour essayer de comparer le comportement général de la France et de la Suède. Ensuite j’ai visité la Télévision Suédoise pour faire une étude sur la production de programmes. Depuis cette visite d’étude j’ai une meilleure idée du travail derrière la caméra et cela me donne une meilleure compréhension générale de la télévision.
Il faut savoir que mon travail est influencé par les pensées de Pierre Bourdieu . Ce dernier trouve que la télé comme média est une institution horrible par rapport à ce que ce le petit écran reproduit sur la société. Il soutient que la façon de faire les émissions aujourd’hui est homogéneisée, banalisée et ne touche la société qu’en surface. C’est-à-dire que les matériaux produits de façon plus profonde sont exclus des grands organismes sur le marché. Selon lui l’importance de la hiérarchie (qui est un résultat de la commercialisation des chaînes) prend trop de place par rapport à ce que devient le contenu des émissions. Le résultat est que ce qui est montré à la télé laisse nos structures mentales intactes pour que nous n’ayons plus besoin de réfléchir. Et le cercle reprend sa forme : les médias influencent la société et la sociéte influence les médias. Je reviendrai sur ces pensées dans ce mémoire.
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Lequien, Isabelle-Marie. „Versailles 1830-1870, société et économie“. Paris 4, 1994. http://www.theses.fr/1993PA040278.
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Versailles est une ville éprouvée par les soubresauts révolutionnaires et la chute de Charles X: la population passe de 51. 000 habitants en 1790 à 28. 500 en 1831 ; les pertes financières dues au départ du roi sont considérables. Face à cette situation critique, notre but est de savoir comment la ville a réagi et quels moyens elle a trouvés pour se développer. La première partie étudie la population avec les recensements, celui de 1851 plus particulièrement exploite, pour cerner les caractéristiques démographiques de la cité ainsi que l'habitat. Puis l'organisation administrative, religieuse et militaire est abordée. La municipalité redynamise la ville; pour cela, les politiques suivies par les maires visent à la modernisation et à la rénovation. Ils accueillent les changements politiques avec opportunisme pour sauvegarder leurs intérêts. Les relations entre les autorités laïques et religieuses se déroulent sans heurt, bien que l'ultramontanisme s'amplifie. Et la garnison demeure un élément déterminant de la croissance. De nombreux documents témoignent de l'activité économique ; la structure de la population active reste celle d'une ville de rentiers avec peu d'industries employant des ouvriers essentiellement de passage. Le développement économique reste précaire, les fonctions touristiques prédominent. La vie quotidienne est ensuite analysée avec les loisirs, les transports, la presse, la criminalité et les réactions face aux évènements historiques. Essentiellement bourgeoise, Versailles se développe lentement au cours du XIXème siècle en devenant un lieu de villégiature. Avec la Commune elle va s'opposer à la capitale révolutionnaireWith the upheaval of the French revolution and the fall of Charles the 10th, Versailles found itself in a critical situation. Its population dropped from 51000 inhabitants in 1790 to 28500 in 1831 and with the departure of the king there was also a sharp financial loss. The aim of this thesis is to evaluate the city's reactions and the means used to enable its development. The first part of this work deals with censuses. The 1851's census has been closely examined to investigate the city's demographic and housing characteristics. We then analysed the administrative, religious and military organization. The municipality strengthened the town by aspiring to renewal and modernization through the policies of a succession of mayors political changes were welcome within opportunistic limits and as far as the mayors could protect their own interest. In spite of expanding ultramontanism the relationship between laic and religious authorities remained casual. Moreover the garrison maintained its determinative role on the city's growth. Several documents attest to economic activity. The characteristics of the working population were those belonging to stokeholders'city. They included few industries employing mainly temporary workers. Economic growth remained precarious and touristic activities were predominant. In the last part of our work we analysed aspects of everyday life, leisure, transportation, press, criminality and finally the response to historical events. […]
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Harlé, Mélusine. „L'ecole dans les journaux televises francais et americains : codes, messages, sens, et construction d'un imaginaire“. Paris 3, 2000. http://www.theses.fr/2000PA030120.
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A quoi servent les journaux televises ? a quoi sert l'ecole ? peut-on comparer les journaux televises americains et francais ? a ce propos, la france et les etats-unis ont developpe trois imaginaires distincts et pourtant proches. Le premier est celui de l'information televisee comme lieu virtuel de decouverte, de pouvoir et de perte de sens. Le second, celui de l'ecole comme lieu reel d'appropriation des savoirs, des normes sociales, et des structures de communication, mais egalement d'evaluation permanente des possibilites de futur de nos societes. Le troisieme repose dans l'idee de la toute puissance americaine face au vieux continent. Cliche ? discours ? realite sociale ? une reflexion theorique sur les journaux televises et la communication pose d'abord une question fondamentale : les journaux televises sont-ils representation ou expression ? representation de quoi ? expression de qui ? pour quoi ? le premier element de reponse se trouve dans une etude statistique des sujets de journaux televises francais et americains sur l'ecole, de six chaines a diffusion nationale : tf1, france 2, france 3, abc, cbs, nbc, dans les annees 1990. Le second reside dans l'analyse de 74 reportages francais et americains sur l'ecole dans les annees 1990, et dans le visionnage de plus de 600 reportages des deux pays. Au terme de l'aventure, l'ecole apparait comme lieu seul d'acquisition de normes sociales au detriment du libre arbitre. Le mythe d'une main d'oeuvre adaptee au monde economique actuel predomine dans l'oubli d'evolutions differentes, conservant ainsi l'ordre present comme il devrait etre. Dans ces conditions, c'est justement l'acquisition du libre arbitre par l'enseignement de la rhetorique et de l'expression qu'il convient de renforcer dans les ecoles, pour donner a chaque citoyen la possibilite de jouer pleinement son role dans la cite.
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Dallet, Sylvie. „La Révolution française à travers le cinéma et la télévision“. Paris 10, 1987. http://www.theses.fr/1987PA100059.
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Le cinéma et la télévision sont au XXe siècle les nouveaux relais que les gens utilisent pour commémorer ou comprendre le passé. Leurs messages sonores et visuels concurrencent donc efficacement l’enseignement écrit dispensé par les écoles et les Universités et l’enseignement oral que représente, particulièrement au XIXe siècle, le théâtre. Ces nouveaux médias puisent dans l’Histoire leur inspiration et créent un genre, celui du cinéma historique, qui possède des règles précises. Cette thèse correspond en premier lieu à une recherche méthodologique sur les fondements du cinéma historique, qu’il concerne le péplum, le western, le cinéma impérial ou celui de Révolution française. Cette thèse s’inscrit par ailleurs parmi les thèses d’historiographie classique, car elle recense l’origine idéologique des images animées. Ces images correspondent à la fois à des enjeux politiques précis (changements de majorité gouvernementale), des stratégies universitaires (lutte entre les universitaires et les autodidactes) et des débats historiographiques datant du XIXe siècle (nature et culture ; monarchie et démocratie, science et symbole). Cette thèse veut montrer combien, sur des supports apparemment frustes ou peu précis se greffent des traditions historiographiques ancienne et complexe. Elle fait donc constamment référence aux écrits historiographiques, aux textes littéraires et à l’histoire politique du XXe siècleCinema and television are in the 20th century the new vehicles and by the people to commemorate or understand the past. The audio and visual messages they give compete with the written teaching of schools and universities and the oral teaching of theater, for instance, in the nineteenth century. These new medias dip their inspiration out of history and create a new kind of cinema, the historical cinema, with specific rules. This thesis contains first a methodological research about the basis of historical cinema, treating either of “peplum”, western of French Revolution cinema – on another hand it’s a classical historiography thesis for it traces back to the ideological origin of animated pictures. These pictures stand at the same time for political stakes (government majority changes), university strategies (in the fight between the academic and the self educated historian) and historiographicdebates from the nineteenth century (nature and culture, monarchy and democracy, sciences and symbol). The topic of this thesis is to show that behind the apparent rough and few precision of the material, lay old and complex historiographical tradition. Than it’s a constant reference to historiographical writing, literature and political history of the twentieth century