Zeitschriftenartikel zum Thema „Taggart series“
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Rahmawati, Vebriary Eka, und Lailatul Musyarofah. „Instagram Picture Series to Improve Students Procedure Text“. New Language Dimensions 1, Nr. 1 (14.10.2020): 40–48. http://dx.doi.org/10.26740/nld.v1n1.p40-48.
Der volle Inhalt der QuelleRahmawati, Vebriary Eka, und Lailatul Musyarofah. „Instagram Picture Series to Improve Students Procedure Text“. New Language Dimensions 1, Nr. 1 (14.10.2020): 40–48. http://dx.doi.org/10.26740/j.v1n1.p40-48.
Der volle Inhalt der QuelleNurainih, Nurainih. „IMPROVING THE CAPABILITIES OF WRITING NARATION OF JAPANESE LANGUAGE THROUGH THE DRAWING MEDIA IMAGE SERIES (ACTION RESEARCH IN SMK NEGERI 18 JAKARTA)“. IJLECR - INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE EDUCATION AND CULTURE REVIEW 4, Nr. 1 (29.06.2018): 81–87. http://dx.doi.org/10.21009/ijlecr.041.09.
Der volle Inhalt der QuelleRowiyah, Anifatur, Muhibuddin Fadhli und Ida Yeni Rahmawati. „EFFORTS TO IMPROVE SPEAKING ABILITY BY PICTURE SERIES MEDIA OF THE STUDENTS IN B1 GROUP AT BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH KENITEN PONOROGO IN ACADEMIC YEAR 2017-2018“. EDUPEDIA 2, Nr. 2 (27.09.2018): 205. http://dx.doi.org/10.24269/ed.v2i2.152.
Der volle Inhalt der QuelleJamilah, Iis Nurasiah und Irna Khaleda Nurmeta. „PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD TAHUN AJARAN 2022/2023“. PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education 5, Nr. 1 (24.06.2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.51675/jp.v15i1.468.
Der volle Inhalt der QuelleWahyu Lestari, Drajat, Nur Innayah Ganjarjati und Kharis Kharis. „UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III MI MUHAMMADIYAH KALIMANDI“. Jurnal Ilmiah Ibtida: Jurnal Prodi PGMI STIT Pemalang 3, Nr. 1 (10.02.2022): 1–17. http://dx.doi.org/10.58410/ibtida.v3i1.553.
Der volle Inhalt der QuelleRIRIN ANDRIYANA und Indriana Warih Windasari. „UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMULAAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU FLANEL DI RA AL-HIDAYAH CLARAK LECES PROBOLINGGO“. Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak 5, Nr. 1 (02.07.2024): 12–22. http://dx.doi.org/10.46773/alathfal.v5i1.1003.
Der volle Inhalt der QuelleRumahlatu, Paulina W. „Efforts To Improve Student Learning Activities Of 8th Grade Students In SMPN 18 Ambon Through The Implementation Of Think Pair Share Models In Biology Science Learning“. Global Science Education Journal 1, Nr. 2 (09.11.2019): 157–63. http://dx.doi.org/10.35458/gse.v1i2.18.
Der volle Inhalt der QuelleSIMBOLON, RAMSES. „PENINGKATAN KOMPETENSI GURU IPS DENGAN SUPERVISI AKADEMIK PADA PEMBELAJARAN DARING DI SMP BINAAN DELI SERDANG“. MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan 2, Nr. 3 (08.11.2022): 288–94. http://dx.doi.org/10.51878/manajerial.v2i3.1619.
Der volle Inhalt der QuelleAmini, Mutia, Fachri Helmanto und Arif Hidayat. „Number lines in learning mathematic integer at the upper level“. ETUDE: Journal of Educational Research 1, Nr. 1 (30.11.2020): 19–25. http://dx.doi.org/10.56724/etude.v1i1.37.
Der volle Inhalt der QuellePratama, Pratama, Muh Rizal und Linawati Linawati. „PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MURDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA“. Aksioma 8, Nr. 2 (24.09.2019): 157–70. http://dx.doi.org/10.22487/aksioma.v8i2.212.
Der volle Inhalt der QuelleNur Asya, Said Salihin, Saepudin und Herdah. „Implementation of Active Knowledge Sharing Strategy in Improving Arabic Writing Skills of Class X Students at Al-Ikhlas Islamic Boarding School Al-Ikhlas Ad-Dary DDI Takkalasi“. Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society 3, Nr. 1 (30.11.2022): 95–123. http://dx.doi.org/10.35905/aliftah.v3i1.3539.
Der volle Inhalt der QuelleGoh, Thing Thing, Nor Azliana Akmal Jamaludin, Hassan Mohamed, Mohd Nazri Ismail und Huang Shen Chua. „A Comparative Study on Part-of-Speech Taggers’ Performance on Examination Questions Classification According to Bloom’s Taxonomy“. Journal of Physics: Conference Series 2224, Nr. 1 (01.04.2022): 012001. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2224/1/012001.
Der volle Inhalt der QuellePardue, Derek, und Eduardo Santos. „A night in the life of a migrant street artist: In conversation with visual artist Shp“. Crossings: Journal of Migration & Culture 13, Nr. 1 (01.04.2022): 43–45. http://dx.doi.org/10.1386/cjmc_00054_7.
Der volle Inhalt der QuelleUsta, Arif, Akifhan Karakayali und Özgür Ulusoy. „DBTagger“. Proceedings of the VLDB Endowment 14, Nr. 5 (Januar 2021): 813–21. http://dx.doi.org/10.14778/3446095.3446103.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Gary Geunbae, Jeongwon Cha und Jong-Hyeok Lee. „Syllable-Pattern-Based Unknown-Morpheme Segmentation and Estimation for Hybrid Part-of-Speech Tagging of Korean“. Computational Linguistics 28, Nr. 1 (März 2002): 53–70. http://dx.doi.org/10.1162/089120102317341774.
Der volle Inhalt der QuelleKomm, Matthias. „Identification of new long-lived particles using deep neural networks“. EPJ Web of Conferences 245 (2020): 06013. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/202024506013.
Der volle Inhalt der QuelleEgbert, Jesse, und Luke Plonsky. „Success in the abstract: exploring linguistic and stylistic predictors of conference abstract ratings“. Corpora 10, Nr. 3 (November 2015): 291–313. http://dx.doi.org/10.3366/cor.2015.0079.
Der volle Inhalt der QuelleHough, Carole. „Place-name evidence for an Anglo-Saxon animal name: OE *pohha/*pocca fallow deer’“. Anglo-Saxon England 30 (Dezember 2001): 1–14. http://dx.doi.org/10.1017/s0263675101000011.
Der volle Inhalt der QuelleMutoharoh, Achmad Hufad, Maman Faturrohman und Isti Rusdiyani. „Unplugged Coding Activities for Early Childhood Problem-Solving Skills“. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 15, Nr. 1 (30.04.2021): 121–40. http://dx.doi.org/10.21009/jpud.151.07.
Der volle Inhalt der QuelleMurakip, Murakip. „Penerapan Model Integratif Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menulis dan Bercerita Rangkum Buku Nonfiksi“. Kelasa 14, Nr. 1 (14.05.2020). http://dx.doi.org/10.26499/kelasa.v14i1.80.
Der volle Inhalt der QuelleYuzhu, Bian, und Noor Mala Ibrahim. „Analyzing `Language Features of Construction Contracts from The Multi-Dimensional Perspective“. e-Bangi Journal of Social Science and Humanities 21, Nr. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.17576/ebangi.2024.2101.28.
Der volle Inhalt der QuelleGanley, Toby. „“Aren’t you cool, you can scribble illegibly on toilet walls”“. M/C Journal 7, Nr. 1 (01.01.2004). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2322.
Der volle Inhalt der QuelleHeckman, Davin. „Being in the Shadow of Hollywood“. M/C Journal 7, Nr. 5 (01.11.2004). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2436.
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