Thematische Bibliographien / Systematický způsob

Inhaltsverzeichnis

  1. Zeitschriftenartikel
  2. Dissertationen

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Systematický způsob“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 28. Juni 2021
Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Systematický způsob" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Zeitschriftenartikel zum Thema "Systematický způsob"

1

Borůvková, Barbora, and Klára Burianová. "RTI metoda jako způsob digitalizace kulturního dědictví." Muzeum Muzejní a vlastivedná práce 58, no. 2 (2022): 32–38. http://dx.doi.org/10.37520/mmvp.2020.014.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Current technological developments offer an inexhaustible number of procedures for digitization. However, technological equipment intended for teams in professional laboratories reaches price levels that cultural institutions often do not have enough finances. Procedures and methods using equipment, which institutions often already own or are not so expensive to acquire, come to the fore. One of them is the RTI (Reflectance Transformation Imaging) method, which creates a spatial relief composed of a sequence of images with visible lighting. The RTI method is very successful in depicting illegi
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Pappa, Christina Ioanna, Christian Kosel, Katharina Schnitzler, and Tina Seidel. "Using eye-tracking to investigate teacher gaze: Data accuracy and drawing of meaningful dynamic areas of interest in video stimuli." Pedagogická orientace 29, no. 4 (2020): 401–23. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2019-4-401.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Studie, které zkoumají pozornost učitelů skrze eye-tracking vykazují velkou různorodost co se týče stylu reportování a pohledu na kvalitu dat. Důvodem může být to, že eye-tracking je v oblasti výzkumu učitele poměrně novou metodou a systematická metodologická doporučení prozatím neexistují. To se týká především kvality sbíraných dat (tedy přesnosti) a způsobu jejich zpracování skrze vykreslení dynamických oblastí zájmu (areas of interest, AOI) ve video stimulech. Předkládaná studie zkoumá vliv různých hladin akceptované přesnosti dat na počet fixací a tři způsoby vykreslení AOI (AOI ve tvaru ž
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Krejčová, Lenka. "Test pro identifikaci nadaných žáků v matematice – recenze metody." TESTFÓRUM 7, no. 12 (2019): 13–16. http://dx.doi.org/10.5817/tf2019-12-12448.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Celý proces vývoje testu pokládám za ukázkovou diagnostickou a psychometrickou práci. Autoři metodu koncipovali velmi systematicky, veškerá data velmi komplexně zpracovávali, všechny výsledky v manuálu detailně prezentují a současně interpretují, k čemu a proč dospěli. S daty pracují velmi zodpovědně, přesně specifikují, za jakých okolností je vhodné diagnostický nástroj užít a kdy je naopak jeho administrace nevhodná. Rozhodně se domnívám, že je vhodné test dále šířit mezi odborníky v praxi. Oceňuji, že autoři uvažují i o variantě, že metodu budou administrovat proškolení učitelé, nejen psych
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Klodwig, Jakub. "Varování NÚKIB v systematice zákona o kybernetické bezpečnosti a možnosti jeho zohlednění v zadávacím řízení." Revue pro právo a technologie 12, no. 23 (2021): 49–75. http://dx.doi.org/10.5817/rpt2021-1-2.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Článek se nejprve zabývá pojmovou nejednotností a používáním slova „opatření“ v systematice zákona o kybernetické bezpečnosti, tak aby nedocházelo k záměně těchto jazykově velice podobných institutů. Po jasném vymezení názvosloví a charakteru jednotlivých opatření je detailně pojednáno o institutu varování, který je v mezinárodním srovnání poměrně specifický. Klade totiž vysoké nároky na samostatnou činnost povinných osob, díky čemuž však umožňuje vhodně stupňovat bezpečnostní opatření povinných osob, a tak efektivně reagovat na kyberbezpečnostní hrozby různé intenzity. Dále je prakticky pojed
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Ellederová, Eva. "Strukturované debaty v hodinách odborného anglického jazyka: realizace řečových aktů a modifikace výpovědní síly studenty informačních technologií." CASALC Review 12, no. 2 (2023): 60–77. http://dx.doi.org/10.5817/casalc2022-2-6.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Studenti informačních technologií (IT) jsou specifickou diskurzní komunitou, jejíž mluvený projev v odborném anglickém jazyce (OAJ) převažuje na všech úrovních jejich vysokoškolského studia a budoucích pracovních aktivit v nadnárodním IT sektoru. Pragmatická kompetence studentů IT je při realizaci komunikačních funkcí nezbytná pro jejich efektivní komunikaci v akademickém a globálním pracovním prostředí, proto je důležité tento aspekt jejich jazyka systematicky a pečlivě zkoumat. Tato studie se zabývá řečovými akty a modifikací výpovědní síly studenty IT ve strukturovaných debatách o kontrover
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Drličková, Klára. "Veřejný zájem a transparentnost v mezinárodní obchodní arbitráži." Časopis pro právní vědu a praxi 25, no. 3 (2017): 403. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2017-3-3.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Cílem tohoto článku je analýza otázky transparentnosti v mezinárodní obchodní arbitráži. Článek směřuje zejména k zodpovězení otázky, zda existuje veřejný zájem na systematickém zveřejňování rozhodčích nálezů. V úvodu je stručně shrnut současný stav neveřejnosti a důvěrnosti v mezinárodní obchodní arbitráži. Neveřejnost je v mezinárodní obchodní arbitráži mezinárodně uznávaná. V případě důvěrnosti, resp. mlčenlivosti v současné době jednotná koncepce neexistuje. Problematická je zejména existence povinnosti stran zachovat mlčenlivost. Její existence, rozsah a výjimky z ní se mohou lišit stát o
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Syslová, Zora. "Rozvoj profesního vidění studentů oboru Učitelství pro mateřské školy." Pedagogika 66, no. 4 (2016). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2016.319.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Abstrakt: Předložená studie přináší do odborného diskurzu pohled na rozvoj profesního vidění jako jedné z důležitých dimenzí profesionality učitelů mateřských škol. Jejím cílem je popsat povahu profesního vidění studentů učitelství pro mateřské školy a změn, které nastaly po systematické reflexi videonahrávek reálného vzdělávání v mateřské škole. Respondenty výzkumu se stalo 18 studentek oboru Učitelství mateřské školy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Data byla sbírána na začátku semestru, ve kterém probíhala intenzivní práce s videonahrávkami a v následujícím semestru. Písemné komen
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Jirásek, Ivo, and Petra Urbánková. "Spirituální gramotnost na prvním stupni základní školy." Pedagogická orientace 33, no. 2 (2024). http://dx.doi.org/10.5817/pedor2023-2-214.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Studie vnáší do pedagogické rozpravy opomíjené téma kultivace spirituální dimenze lidství, a to již na prvním stupni základní školy. Teoretický rozvrh akceptuje odbornou literaturou zdůvodněné vymezení spirituální gramotnosti v dimenzích vztahu k sobě, k druhým, k přírodě a transcendenci. S ohledem na celostní rozvoj dětí a jejich budoucí seberealizaci se cílem příspěvku stává poukaz na způsoby, jimiž lze rozvíjet spirituální gramotnost v sekulárním prostředí veřejného školství. Na systematický přehled anglicky psaných textů vybraných dle zvolených kritérií z databází Web of Science a Scopus (
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Kozieł, Michal. "UDRŽITELNÝ ROZVOJ VEŘEJNÝCH FINANCÍ V PODMÍNKÁCH ČESKÉ REPUBLIKY." STUDIA IURIDICA Cassoviensia 13, no. 1 (2025). https://doi.org/10.33542/sic2025-1-08.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Tento článek se zabývá problematikou udržitelného rozvoje ve vztahu k současné právní úpravě veřejných financí v České republice. Zákon o pravidlech rozpočtové odpovědnosti ukládá státu a územním samosprávným celkům povinnost dbát o zdravé a udržitelné veřejné finance. Cílem článku je pomocí provedené analýzy zhodnotit, jakým způsobem je tato „starost“ o zdravé a udržitelné veřejné finance v praxi realizována, zda jsou tyto požadavky skutečně naplňovány, a pokud tomu tak není, zda má veřejná moc k dispozici účinné donucovací prostředky k jejich vymáhání. Klíčovou roli zde hrají požadavky vyplý
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Kozieł, Michal. "UDRŽITELNÝ ROZVOJ VEŘEJNÝCH FINANCÍ V PODMÍNKÁCH ČESKÉ REPUBLIKY." STUDIA IURIDICA Cassoviensia 13, no. 1 (2025). https://doi.org/10.33542/SIC2025-1-08.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
<strong>SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF PUBLIC FINANCES IN THE CZECH REPUBLIC&nbsp;</strong> This article deals with the issue of sustainable development concerning the current legal regulation of public finances in the Czech Republic. The Act on Budgetary Responsibility Rules imposes an obligation on the state and territorial self-governing units to ensure healthy and sustainable public finances. The aim of this article is to evaluate, through the analysis, how this "concern" for healthy and sustainable public finances is implemented in practice, whether these requests are genuinely being achieved
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Dissertationen zum Thema "Systematický způsob"

1

Matoušová, Pavlína. "Systematické a ekologické pojetí výuky přírodopisu." Master's thesis, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-446536.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
The diploma thesis deals with the comparison of two selected concepts of science teaching at primary school. The theoretical part of the thesis summarizes the classification of science as an educational field, explains the possible concepts of its teaching and compares the advantages and disadvantages of two selected variants with reference to the fulfilment of educational goals and respect for didactic principles of science teaching. The available materials suitable for teaching, the degree of their use and the comparison of teaching methods depending on the success in scientific testing are
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Kočová, Veselská Martina. "Crustacea (Decapoda, Cirripedia) z české křídové pánve." Doctoral thesis, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-372809.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
This thesis deals with systematic revision, evolutionary trends, palaeoecology and migration patterns of crustaceans (Cirripedia and Decapoda) from the Upper Cretaceous of the Bohemian Cretaceous Basin. Thesis is presented as a compilation of 9 papers that were published in scientific peer-reviewed journals and includes not only old museum material, but also numerous crustacean specimens which have been recovered in the last decade. Besides, short remarks on fossil crustaceans currently under study or in the process of being published (Paraclythia, Oncopareia, Acrothoracica) are also included
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie