Zeitschriftenartikel zum Thema „STEP project“
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Amohamed, Ahmed. „Project Planning as Initial Step for Successful Project“. Lecture Notes on Software Engineering 3, Nr. 3 (2015): 234–37. http://dx.doi.org/10.7763/lnse.2015.v3.197.
Der volle Inhalt der QuelleLattanzio, C. N., R. J. Petrella und K. Hartford. „STEP PROJECT“. Medicine & Science in Sports & Exercise 33, Nr. 5 (Mai 2001): S211. http://dx.doi.org/10.1097/00005768-200105001-01189.
Der volle Inhalt der QuelleArtem, Basko, und Еrshova Nina. „Methodology of step-by-step design of investment project portfolio“. System technologies 2, Nr. 151 (17.04.2024): 172–85. http://dx.doi.org/10.34185/1562-9945-2-151-2024-15.
Der volle Inhalt der QuelleGopalan, Geetha, Stacey Alicea, Kelly Conover, Ashley Fuss, Lauren Gardner, Gisselle Pardo und Mary McKay. „Project Step-Up“. Journal of Early Adolescence 33, Nr. 1 (19.11.2012): 131–54. http://dx.doi.org/10.1177/0272431612467536.
Der volle Inhalt der QuelleKohnen, William J. „Project Manager's Partner: A Step-by-Step Guide to Project Management“. Quality Management Journal 5, Nr. 4 (Januar 1998): 84. http://dx.doi.org/10.1080/10686967.1998.11919173.
Der volle Inhalt der QuelleScherer, Stephen W. „Project: another step closer“. Molecular Medicine Today 2, Nr. 3 (März 1996): 96. http://dx.doi.org/10.1016/1357-4310(96)88714-4.
Der volle Inhalt der QuelleDormuth, Eileen. „The project manager's partner: A step-by-step guide to project management by Michael Greer“. Performance Improvement 37, Nr. 3 (März 1998): 42–44. http://dx.doi.org/10.1002/pfi.4140370314.
Der volle Inhalt der QuelleElkateeb, Ali. „A Processor Design Course Project: Creating Soft-Core MIPS Processor Using Step-by-Step Components’ Integration Approach“. International Journal of Information and Education Technology 1, Nr. 5 (2011): 432–40. http://dx.doi.org/10.7763/ijiet.2011.v1.71.
Der volle Inhalt der QuelleKurochka, Pavel, Lina Mazharova und Alla Polovinkina. „PUBLIC-PRIVATE AGREEMENT AS A MANAGEMENT PROCESS: A STEP-BY-STEP MODEL OF EFFICIENCY IMPROVEMENT“. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 6 (21.05.2019): 315. http://dx.doi.org/10.17770/sie2019vol6.3735.
Der volle Inhalt der QuelleBhosale, Tanmay, Aniket Pawar und Anagha Shinde. „Contributing Factors Impacting Project Successfulness“. ASEAN Journal of Science and Engineering 2, Nr. 2 (19.08.2021): 181–92. http://dx.doi.org/10.17509/ajse.v2i2.39152.
Der volle Inhalt der QuelleFageha, Mohammed K., und Ajibade A. Aibinu. „Prioritising Project Scope Definition Elements in Public Building Projects“. Construction Economics and Building 14, Nr. 3 (13.09.2014): 18–33. http://dx.doi.org/10.5130/ajceb.v14i3.4155.
Der volle Inhalt der QuelleWilliams, David R., Susan Allen und Nancy Padian. „Project Eban: A Giant Step Forward“. JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes 49, Supplement 1 (September 2008): S1—S2. http://dx.doi.org/10.1097/qai.0b013e318186d2d8.
Der volle Inhalt der QuelleFrench, Amanda. „Doing your early research project: a step by step guide“. Educational Research and Evaluation 18, Nr. 7 (Oktober 2012): 688–89. http://dx.doi.org/10.1080/13803611.2012.683681.
Der volle Inhalt der QuelleSemenikhina, Olena V., Marina G. Drushlyak und Inna V. Shishenko. „STEM PROJECT AS A MEANS OF LEARNING MODELING FOR PRE-SERVICE MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE TEACHERS“. Information Technologies and Learning Tools 90, Nr. 4 (29.09.2022): 46–56. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v90i4.4946.
Der volle Inhalt der QuelleElliott, Michael, und Ray Dawson. „Excellence in IT Project Management“. International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals 6, Nr. 3 (Juli 2015): 71–84. http://dx.doi.org/10.4018/ijhcitp.2015070105.
Der volle Inhalt der QuelleYuyu Wahyudin. „Application of the Project Based Learning Model to Improve Student Learning Outcomes“. Beginner: Journal of Teaching and Education Management 1, Nr. 2 (28.11.2023): 37–49. http://dx.doi.org/10.61166/bgn.v1i2.37.
Der volle Inhalt der QuelleFageha, Mohammed K., und Ajibade A. Aibinu. „Identifying stakeholders’ involvement that enhances project scope definition completeness in Saudi Arabian public building projects“. Built Environment Project and Asset Management 6, Nr. 1 (01.02.2016): 6–29. http://dx.doi.org/10.1108/bepam-06-2014-0030.
Der volle Inhalt der QuelleZarei, Behrouz, Yahya Chaghouee und Fereshteh Ghapanchi. „Stakeholder analysis: a vital step in restructuring projects in project-based companies“. International Journal of Business Innovation and Research 9, Nr. 6 (2015): 731. http://dx.doi.org/10.1504/ijbir.2015.072501.
Der volle Inhalt der QuelleMailvaganam, Noel P., und Tony Alexander. „Procedural Sequence in the Repair of Buildings“. Journal of Thermal Envelope and Building Science 23, Nr. 4 (April 2000): 349–61. http://dx.doi.org/10.1177/174425910002300405.
Der volle Inhalt der QuelleNovikova, Nadezhda N. „Project work in university foreign language teaching: an important step towards learner autonomy“. Vestnik Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics, Nr. 2 (2019): 163–67. http://dx.doi.org/10.34216/2073-1426-2019-25-2-163-167.
Der volle Inhalt der QuelleKraynyk, L. V., und A. V. Voloshanskyy. „Multipurpose heavy military jeeps: project D041 «STEP»“. Military Technical Collection, Nr. 4 (04.05.2011): 205–13. http://dx.doi.org/10.33577/2312-4458.4.2011.205-213.
Der volle Inhalt der QuelleKhosiin, Mik Wanul, Tatang Ari Gumanti, Ali Muktiyanto und Widi Hidayat. „MULTIPLE IMPACT ANALYSIS OF PILING WORK ON HIGH WAY PROJECTS USING THE EVM METHOD“. CI-TECH 3, Nr. 01 (06.06.2022): 40–45. http://dx.doi.org/10.33005/ci-tech.v3i01.55.
Der volle Inhalt der QuelleFakhratov, Mukhammet, Vitali Chulkov, Marat Kuzhin und Mohammad Sharif Akbari. „Risk Management implementation and presenting the applicable methodology for its implementation in construction projects“. E3S Web of Conferences 164 (2020): 10014. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202016410014.
Der volle Inhalt der QuelleMejia-Villa, Andres, und José Antonio Alfaro-Tanco. „Action Research Projects: one step ahead in the researcher-practitioner relationships“. WPOM-Working Papers on Operations Management 8 (07.06.2017): 191. http://dx.doi.org/10.4995/wpom.v8i0.7660.
Der volle Inhalt der QuelleGuseva, Galina. „Methodology for Determining the Optimal Way to Finance the «All-Russian Renovation»“. Bulletin of Baikal State University 32, Nr. 1 (27.04.2022): 113–25. http://dx.doi.org/10.17150/2500-2759.2022.32(1).113-125.
Der volle Inhalt der QuelleForget, Bettina. „Women With Impact: Taking One Small Step into the Universe“. Leonardo 54, Nr. 1 (Februar 2021): 63–70. http://dx.doi.org/10.1162/leon_a_01985.
Der volle Inhalt der QuelleBots, Pieter, Els Van Daalen und Sofia Dopper. „The PRESTO Project relay: Open, Asynchronous Learning in Virtual Peer Groups“. EDEN Conference Proceedings, Nr. 1 (16.06.2019): 451–59. http://dx.doi.org/10.38069/edenconf-2019-ac-0050.
Der volle Inhalt der QuelleTimoshenko, Tatyana Evgenievna, und Elena Borisovna Shtukareva. „Technology of project-based teaching of linguists in the course “Russian language and speech culture”“. Pedagogy. Issues of Theory and Practice 8, Nr. 9 (18.09.2023): 1008–14. http://dx.doi.org/10.30853/ped20230147.
Der volle Inhalt der QuelleDi Maddaloni, Francesco, und Roya Derakhshan. „A Leap from Negative to Positive Bond. A Step towards Project Sustainability“. Administrative Sciences 9, Nr. 2 (07.06.2019): 41. http://dx.doi.org/10.3390/admsci9020041.
Der volle Inhalt der QuelleAkchurina, Alexandra Romanovna, Svetlana Yurevna Kuznetsova und Svetlana Dmitrievna Firsova. „ESL intergroup extracurricular creative project - based learning in college“. Moscow University Pedagogical Education Bulletin, Nr. 4 (29.12.2020): 96–110. http://dx.doi.org/10.51314/2073-2635-2020-4-96-110.
Der volle Inhalt der QuelleKhan, Abdul Zahid, Faisal Mahmood, Rahat Hussain Bokhari, Rabia Mushtaq und Raza Abbas. „Challenges of e-government implementation in health sector: a step toward validating a conceptual framework“. Digital Policy, Regulation and Governance 23, Nr. 6 (03.11.2021): 574–97. http://dx.doi.org/10.1108/dprg-04-2021-0048.
Der volle Inhalt der QuelleBernot, Kelsie M., Amy E. Kulesza und Judith S. Ridgway. „Service Learning as Inquiry in an Undergraduate Science Course“. American Biology Teacher 79, Nr. 5 (01.05.2017): 393–400. http://dx.doi.org/10.1525/abt.2017.79.5.393.
Der volle Inhalt der QuelleJavanmardi, Ashtad, Chuanni He, Simon M. Hsiang, S. Alireza Abbasian-Hosseini und Min Liu. „Enhancing Construction Project Workflow Reliability through Observe–Plan–Do–Check–React Cycle: A Bridge Project Case Study“. Buildings 13, Nr. 9 (19.09.2023): 2379. http://dx.doi.org/10.3390/buildings13092379.
Der volle Inhalt der QuelleRodrigues, Alexsandro M., Olubimbola Oladimeji, André L. A. Guedes, Christine K. Chinelli, Assed N. Haddad und Carlos A. P. Soares. „The Project Manager’s Core Competencies in Smart Building Project Management“. Buildings 13, Nr. 8 (03.08.2023): 1981. http://dx.doi.org/10.3390/buildings13081981.
Der volle Inhalt der QuelleNuortimo, Kalle, und Janne Härkönen. „Introducing concepts: stairs of acceptance and project specific reputation score. Exploring public acceptance in three Finnish construction projects via large dataset media-analytics“. Journal of Intelligence Studies in Business 12, Nr. 2 (23.02.2023): 6–25. http://dx.doi.org/10.37380/jisib.v12i2.951.
Der volle Inhalt der QuelleBernard, Anne, und Nancy Gélinas. „A Step Prior to REDD+ Implementation: A Socioeconomic Study“. International Journal of Forestry Research 2014 (2014): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2014/563021.
Der volle Inhalt der QuelleHarding, John, und Keith Davies. „Step by steppe - progressing probation in Russia“. Probation Journal 58, Nr. 4 (Dezember 2011): 355–63. http://dx.doi.org/10.1177/0264550511421586.
Der volle Inhalt der QuelleSohi, Afshin Jalali, Marian Bosch-Rekveldt und Marcel Hertogh. „Four stages of making project management flexible: insight, importance, implementation and improvement“. Organization, Technology and Management in Construction: an International Journal 12, Nr. 1 (01.01.2020): 2117–36. http://dx.doi.org/10.2478/otmcj-2020-0008.
Der volle Inhalt der QuellePramatarova, Stoina. „PROJECT-BASED EDUCATION IN KINDERGARTEN“. Education and Technologies Journal 11, Nr. 2 (01.08.2020): 384–85. http://dx.doi.org/10.26883/2010.202.2385.
Der volle Inhalt der QuelleLiu, Yuantao. „Risk Analysis and Research for Construction Projects“. Advances in Economics, Management and Political Sciences 19, Nr. 1 (13.09.2023): 181–87. http://dx.doi.org/10.54254/2754-1169/19/20230135.
Der volle Inhalt der QuelleChudnovets, A. Yu, und A. S. Plisova. „Applying the savings and credit scheme to finance projects for comprehensive multi-storey development“. Economic Analysis: Theory and Practice 19, Nr. 3 (30.03.2020): 508–19. http://dx.doi.org/10.24891/ea.19.3.508.
Der volle Inhalt der QuelleFuya, Cai, Mo Jiaxin, Xie Lizi und Ye Hao. „Research on Performance Management of PPP Project in China“. Research in Economics and Management 6, Nr. 1 (17.02.2021): p96. http://dx.doi.org/10.22158/rem.v6n1p96.
Der volle Inhalt der QuelleYumoto, K. „The STEP 210.DEG. Magnetic Meridian Network Project.“ Journal of geomagnetism and geoelectricity 48, Nr. 11 (1996): 1297–309. http://dx.doi.org/10.5636/jgg.48.1297.
Der volle Inhalt der QuelleRiggs, Nathaniel R., Morgan Nakawatase und Mary Ann Pentz. „Promoting Community Coalition Functioning: Effects of Project STEP“. Prevention Science 9, Nr. 2 (16.05.2008): 63–72. http://dx.doi.org/10.1007/s11121-008-0088-7.
Der volle Inhalt der QuelleNathan, Stuart. „Assystem Takes Next Step in Fusion Power Project“. Engineer 300, Nr. 7914 (Februar 2020): 9. http://dx.doi.org/10.12968/s0013-7758(23)90858-5.
Der volle Inhalt der QuelleRuël, Huub J. M., Tanya Bondarouk und Stefan Smink. „The Waterfall Approach and Requirement Uncertainty“. International Journal of Information Technology Project Management 1, Nr. 2 (April 2010): 43–60. http://dx.doi.org/10.4018/jitpm.2010040103.
Der volle Inhalt der QuelleCorneliu, Neagu, und Gurau Marian Andrei. „New Economic Evaluation Methodology Development of Industrial Projects“. International Journal of Economics and Statistics 10 (15.03.2022): 111–15. http://dx.doi.org/10.46300/9103.2022.10.17.
Der volle Inhalt der QuellePARKER, R. C. „Successful Project Management ? A Step by Step Approach with Practical Examples. Second Edition“. R&D Management 23, Nr. 4 (Oktober 1993): 354. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9310.1993.tb00841.x.
Der volle Inhalt der QuelleJugdev, Kam. „Digital Project Management: The Complete Step-By-Step Guide to a Successful Launch“. Project Management Journal 47, Nr. 2 (29.02.2016): e4-e4. http://dx.doi.org/10.1002/pmj.21583.
Der volle Inhalt der QuelleBORYSENKO, Zoryana, und Bohuslava KATOLYK. „PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF IDP CHILDREN WITHIN THE ART THERAPEUTIC PROJECT “STEP BY STEP”“. Problems of the humanitarian sciences. Psychology, Nr. 53 (2024): 16–21. http://dx.doi.org/10.32782/2312-8437.53.2024-1.2.
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