Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Social sciences -> sociology -> sociology“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Social sciences -> sociology -> sociology"
House, James S. „The Culminating Crisis of American Sociology and Its Role in Social Science and Public Policy: An Autobiographical, Multimethod, Reflexive Perspective“. Annual Review of Sociology 45, Nr. 1 (30.07.2019): 1–26. http://dx.doi.org/10.1146/annurev-soc-073117-041052.
Der volle Inhalt der QuelleFerreira, Carlos Miguel, und Sandro Serpa. „Future Anticipation in Sociology“. Science Insights 39, Nr. 1 (12.10.2021): 333–41. http://dx.doi.org/10.15354/si.21.re229.
Der volle Inhalt der QuelleLibkind, Aleksandr, Dmitry Rubvalter, Ilya Libkind und Valentina Markusova. „Dynamics of Publication Activity in Russian Sociological Research in Comparison with Trends in Russian and World Science: Results of WoS Bibliometric Analysis for 1993—2020“. Science Governance and Scientometrics 17, Nr. 3 (30.09.2022): 329–57. http://dx.doi.org/10.33873/2686-6706.2022.17-3.329-357.
Der volle Inhalt der QuelleZafirovski, Milan. „Convergent origins, divergent destinations: sociology's contributions and connections to economics in a historical and interdisciplinary framework“. Social Science Information 46, Nr. 2 (Juni 2007): 305–54. http://dx.doi.org/10.1177/0539018407076651.
Der volle Inhalt der QuelleThomassen, Bjørn. „Stadier på sociologiens vej. Søren Kierkegaard og samfundsvidenskaberne“. Dansk Sociologi 26, Nr. 3 (02.09.2015): 79–100. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v26i3.5055.
Der volle Inhalt der QuelleWatanuki, Joji. „Social Sciences (Particularly Sociology)“. TRENDS IN THE SCIENCES 2, Nr. 1 (1997): 46–49. http://dx.doi.org/10.5363/tits.2.46.
Der volle Inhalt der QuelleColturato Festi, Ricardo. „MICHAEL LÖWY E A SOCIOLOGIA DO TRABALHO: a descoberta da consciência de classe do operariado“. Caderno CRH 31, Nr. 83 (24.01.2019): 239–52. http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v31i83.25112.
Der volle Inhalt der QuelleLahire, Bernard. „Para una sociología disposicionalista y contextualista“. Clivajes. Revista de Ciencias Sociales, Nr. 12 (10.02.2020): 1–17. http://dx.doi.org/10.25009/clivajes-rcs.v0i12.2580.
Der volle Inhalt der QuelleWatier, Patrick. „G. Simmel : religion, sociologie et sociologie de la religion / Religion, Sociology and Sociology of Religion“. Archives de sciences sociales des religions 93, Nr. 1 (1996): 23–50. http://dx.doi.org/10.3406/assr.1996.1014.
Der volle Inhalt der QuelleSynnott, Anthony, und Herzonia Yanez. „Sociologia del olor (Sociology of Smell)“. Revista Mexicana de Sociología 65, Nr. 2 (April 2003): 431. http://dx.doi.org/10.2307/3541571.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Social sciences -> sociology -> sociology"
Reyes, Galindo Luis. „The sociology of theoretical physics“. Thesis, Cardiff University, 2011. http://orca.cf.ac.uk/15106/.
Der volle Inhalt der QuelleLiew, Yoo Kiang. „Contemporary sociology of knowledge and social research“. Thesis, University of Macau, 1990. http://umaclib3.umac.mo/record=b1636954.
Der volle Inhalt der QuelleAndersson, Caroline, Malin Kristensson und Maria Nilsson. „”Ett papper som hamnar någonstans?” En kvalitativ undersökning om åtgärdsprogram i förskolan“. Thesis, Kristianstad University College, Department of Behavioural Sciences, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3837.
Der volle Inhalt der QuelleAlla barn i förskolan har rätt till stimulans efter sina behov och förutsättningar. De barn som behöver extra stöd ska få det. För barn i behov av särskilt stöd och deras föräldrar samt lärare kanske åtgärdsprogram kan vara ett hjälpmedel i arbetet. Syftet med studien är att undersöka förekomsten, användandet samt behovet av åtgärdsprogram i förskolan. Vi vill även undersöka specialpedagogens roll och delaktighet i upprättandet av åtgärdsprogram. I litteraturbearbetningen belyses förskolans historia, förskolans ansvar, specialpedagogik, utvecklingsekologi, barn i behov av särskilt stöd, åtgärdsprogram och individuella utvecklingsplaner. Den empiriska delen av uppsatsen har utförts med kvalitativa enskilda intervjuer. Målgruppen består av tolv lärare från tre olika småstäder.
Studien visar att alla förskolorna i undersökningen använder sig av åtgärdsprogram, trots att de till skillnad från skolan inte är skyldiga att göra detta enligt lag. Åtgärdsprogrammen används dock i skiftande omfattning. Det är inte alla förskolor som har hjälp och handledning av specialpedagoger inför och under samtal angående åtgärdsprogram. Några av respondenterna framhåller att dokumenten inte alltid är anpassade till förskolan utan att de får använda sig av de dokument som är utformade till skolan. Flertalet av lärarna menar att det finns ett behov av åtgärdsprogram. De anser att det framför allt gynnar barnet, men att åtgärdsprogrammet också kan vara till hjälp för personal och föräldrar.
Oliveira, José Eduardo Barbosa de. „As políticas de investimento social: a melhor solução para combater a exclusão social?“ Master's thesis, 2017. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/109672.
Der volle Inhalt der QuelleOliveira, José Eduardo Barbosa de. „As políticas de investimento social: a melhor solução para combater a exclusão social?“ Dissertação, 2017. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/109672.
Der volle Inhalt der QuelleRibeiro, Manuela Patrícia Lima. „Microcrédito: Casos de Inclusão Social“. Master's thesis, 2013. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/90106.
Der volle Inhalt der QuelleRibeiro, Manuela Patrícia Lima. „Microcrédito: Casos de Inclusão Social“. Dissertação, 2013. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/90106.
Der volle Inhalt der QuelleDiogo, Vera Lúcia Alves Pereira. „Nas teias da intervenção: trabalho social, formação pós-graduada e práticas profissionais na economia social“. Doctoral thesis, 2017. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/105838.
Der volle Inhalt der QuelleDiogo, Vera Lúcia Alves Pereira. „Nas teias da intervenção: trabalho social, formação pós-graduada e práticas profissionais na economia social“. Tese, 2017. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/105838.
Der volle Inhalt der QuelleSerafino, Irene. „Práticas artísticas e inclusão social: estudo de caso da associação portuense Pele_Espaço de Contacto Social e Cultural“. Doctoral thesis, 2019. https://hdl.handle.net/10216/119893.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "Social sciences -> sociology -> sociology"
Albrow, Martin. Sociology. London: Taylor & Francis Inc, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCunningham, Jo. Sociology and Social Work. Exeter: Learning Matters Ltd., 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCentre for Studies in Civilizations (Delhi, India) und Project of History of Indian Science, Philosophy, and Culture. Sub Project: Consciousness, Science, Society, Value, and Yoga, Hrsg. Social sciences: Communication, anthropology, and sociology. Delhi: Longman, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGiuseppe, Caforio, Hrsg. Social sciences and the military: An interdisciplinary overview. London: Routledge, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVos, Matthew. Sociology. Phillipsburg, New Jersey: P&R Publishing, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAnthony, Giddens, und Giddens Anthony, Hrsg. Introduction to sociology. 7. Aufl. New York: W. W. Norton & Co., 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMills, C. Wright. The sociological imagination. Oxford [England]: Oxford University Press, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1952-, Colomy Paul Burbank, Hrsg. Functionalist sociology. Aldershot, Hants, England: E. Elgar, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1952-, Colomy Paul Burbank, Hrsg. Neofunctionalist sociology. Aldershot, Hants, England: E. Elgar, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRose, Gerry. Social sciences including sociology, social administration and anthropology. Cambridge: CareerResearch & Advisory Centre, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Social sciences -> sociology -> sociology"
Shan, Yafeng, und Jon Williamson. „Sociology“. In Evidential Pluralism in the Social Sciences, 93–99. London: Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003143000-9.
Der volle Inhalt der QuelleSooryamoorthy, R. „Social Sciences and Sociology“. In African Societies, 21–39. Cham: Springer Nature Switzerland, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-57394-1_2.
Der volle Inhalt der QuelleFallon, Helen. „3. Sociology“. In Information Sources in the Social Sciences, herausgegeben von David Fisher, Sandra Price und Terry Hanstock, 88–129. Berlin, Boston: De Gruyter, 2002. http://dx.doi.org/10.1515/9783110949322-006.
Der volle Inhalt der QuelleBiermann, Frank. „Earth System Governance and the Social Sciences“. In Environmental Sociology, 59–78. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-8730-0_4.
Der volle Inhalt der QuelleWard, Paul R. „Medical Sociology“. In Handbook of Social Sciences and Global Public Health, 1–16. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-96778-9_3-1.
Der volle Inhalt der QuelleWard, Paul R. „Medical Sociology“. In Handbook of Social Sciences and Global Public Health, 23–38. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-25110-8_3.
Der volle Inhalt der QuelleBingham, Andrea J., Robert Mitchell und Daria S. Carter. „Sociology“. In A Practical Guide to Theoretical Frameworks for Social Science Research, 45–59. London: Routledge, 2024. http://dx.doi.org/10.4324/9781003261759-4.
Der volle Inhalt der QuelleHerranen, Olli. „Sociology“. In Concise Encyclopedia of Applied Ethics in the Social Sciences, 229–37. Edward Elgar Publishing, 2024. http://dx.doi.org/10.4337/9781800881693.ch32.
Der volle Inhalt der QuelleSharma, Mr Ravikant, und Ms Laveena Kumawat. „SOCIOLOGY“. In Futuristic Trends in Social Sciences Volume 3 Book 18, 191–96. Iterative International Publishers, Selfypage Developers Pvt Ltd, 2024. http://dx.doi.org/10.58532/v3bkso18p3ch7.
Der volle Inhalt der Quelle„Power, sociology“. In Reader's Guide to the Social Sciences, 1361–81. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9781315062150-188.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Social sciences -> sociology -> sociology"
Akkol, Mumtaz. „A LOOK AT ENVIRONMENTAL SOCIOLOGY THROUGH CLASSICAL SOCIOLOGY THEORIES“. In 4th SGEM International Multidisciplinary Scientific Conferences on SOCIAL SCIENCES and ARTS Proceedings. STEF92 Technology, 2017. http://dx.doi.org/10.5593/sgemsocial2017/33/s12.002.
Der volle Inhalt der QuelleTsvetkov, Angel Metodiev. „Sociology and epistemology“. In 2nd International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Belgrade: Center for Open Access in Science, 2018. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.02.10115t.
Der volle Inhalt der QuellePrandstraller, Stefano Scarcella. „DYNAMIC SOCIOLOGY: A SOCIAL THEORY IN ACTION“. In 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM2015. Stef92 Technology, 2015. http://dx.doi.org/10.5593/sgemsocial2015/b11/s2.057.
Der volle Inhalt der QuelleMohamed Akli, Faradji. „Sociology in Algeria Between History and Ideologies“. In 2nd International Conference on Advanced Research in Social Sciences. Acavent, 2019. http://dx.doi.org/10.33422/2nd.icarss.2019.11.733.
Der volle Inhalt der QuelleArofah, Lumban. „Relation Between Multicultural Education, Sociology, and Indigenous Knowledge“. In 1st International Conference on Social Sciences Education - "Multicultural Transformation in Education, Social Sciences and Wetland Environment" (ICSSE 2017). Paris, France: Atlantis Press, 2018. http://dx.doi.org/10.2991/icsse-17.2018.43.
Der volle Inhalt der QuelleSerpa, Sandro. „TEACHING AND LEARNING SOCIOLOGY IN HIGHER EDUCATION“. In SOCIOINT 2020- 7th International Conference on Education and Education of Social Sciences. International Organization Center of Academic Research, 2020. http://dx.doi.org/10.46529/socioint.202005.
Der volle Inhalt der QuellePushkareva, Tatiana, Daria Agaltsova und Olga Derzhavina. „Evolution of “memory studies”: Between psychology and sociology“. In 7th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Center for Open Access in Science, Belgrade, 2021. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.07.09091p.
Der volle Inhalt der QuelleTsivinskaya, Angelika. „Academic careers in sociology and peer recognition“. In 27th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2023). International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators, 2023. http://dx.doi.org/10.55835/644282c142015b95293d149d.
Der volle Inhalt der QuelleKozmin, Alexander. „TEACHING ENGLISH TO SOCIOLOGY STUDENTS THROUGH ROLE-PLAYING GAMES“. In 6th SWS International Scientific Conference on Social Sciences ISCSS 2019. STEF92 Technology, 2019. http://dx.doi.org/10.5593/sws.iscss.2019.4/s13.065.
Der volle Inhalt der QuelleZhang, Zherui. „Artificial Intelligence Within Sociology at the Taft School“. In Proceedings of the 2018 International Workshop on Education Reform and Social Sciences (ERSS 2018). Paris, France: Atlantis Press, 2019. http://dx.doi.org/10.2991/erss-18.2019.30.
Der volle Inhalt der QuelleBerichte der Organisationen zum Thema "Social sciences -> sociology -> sociology"
Mayer, Karl Ulrich. Aspects of a sociology of the pandemic: Inequalities and the life course. Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Juli 2022. http://dx.doi.org/10.1553/populationyearbook2022.per01.
Der volle Inhalt der QuelleDaniellou, François, Marcel Simard und Ivan Boissières. Human and organizational factors of safety: a state of the art. Fondation pour une culture de sécurité industrielle, Januar 2011. http://dx.doi.org/10.57071/429dze.
Der volle Inhalt der QuelleSchneider, Carsten. Advanced Applications of QCA (Qualitative Comparative Analysis) in R. Instats Inc., 2023. http://dx.doi.org/10.61700/4fghv0ob2x5de469.
Der volle Inhalt der QuelleSchneider, Carsten. Advanced Applications of QCA (Qualitative Comparative Analysis) in R. Instats Inc., 2022. http://dx.doi.org/10.61700/qdu1nxlyz9e6c469.
Der volle Inhalt der QuelleSchneider, Carsten. Introduction to QCA (Qualitative Comparative Analysis) with R. Instats Inc., 2023. http://dx.doi.org/10.61700/85r1sesxjhke3469.
Der volle Inhalt der QuelleSchneider, Carsten. Introduction to QCA (Qualitative Comparative Analysis) with R. Instats Inc., 2022. http://dx.doi.org/10.61700/umqeben6y0b41469.
Der volle Inhalt der QuelleMilani, Carlos R. S., und Mahrukh Doctor. The Politics and Policies of Climate Change in Brazil: mapping out the field. Brazilian Political Science Review, Dezember 2023. http://dx.doi.org/10.55881/art0001.
Der volle Inhalt der QuelleMaron, Nancy, und Peter Potter. TOME Stakeholder Value Assessment: Final Report. Association of American Universities, Association of Research Libraries, and Association of University Presses, August 2023. http://dx.doi.org/10.29242/report.tome2023.
Der volle Inhalt der QuelleVasilenko, L. A. Sociology of information processes in conditions of social change. In the collection: IV All-Russian Sociological Congress Materials of the Congress, 2012. http://dx.doi.org/10.18411/vasilenko-3-11.
Der volle Inhalt der QuellePanchenko, Liubov F., Andrii O. Khomiak und Andrey V. Pikilnyak. Using Twitter in Ukrainian sociology majors training. [б. в.], Juli 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3863.
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