Zeitschriftenartikel zum Thema „Service social auprès des enfants – Pratique“
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Davies, Linda, Meghan Mulcahy, Kate Mechan und Jean-Martin Deslauriers. „Perspectives et place des pères dans les services de protection de l’enfance et de la jeunesse“. Reflets 15, Nr. 1 (27.03.2009): 38–59. http://dx.doi.org/10.7202/029586ar.
Der volle Inhalt der QuellePrado-Martin, Renata, und Silvia Valentim. „Pensée réflexive et usage des concepts « psy » en crèche : tensions et contradictions“. Spécificités, Nr. 1 (12.03.2024): 71–89. http://dx.doi.org/10.3917/spec.017.0071.
Der volle Inhalt der QuelleCurti, Raphaël. „Équipes mobiles autisme : vers la définition d’une nouvelle pratique ?“ Perspectives Psy 61, Nr. 3 (Juli 2022): 214–21. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022613214.
Der volle Inhalt der QuelleOuellet, Sylvie, Isabelle Caya und Marie-Pierre Tremblay. „L’apport d’une communauté d’apprentissage pour développer des pratiques collaboratives et inclusives : une recherche-action“. Éducation et francophonie 39, Nr. 2 (30.01.2012): 207–26. http://dx.doi.org/10.7202/1007735ar.
Der volle Inhalt der QuelleLegault, Gisèle, und Myriam Lafrenière. „Situations d’incompréhensions interculturelles dans les services sociaux : problématique“. Santé mentale au Québec 17, Nr. 2 (17.06.2008): 113–31. http://dx.doi.org/10.7202/502073ar.
Der volle Inhalt der QuelleCourchesne, Valérie, Anne-Marie Nader, Dominique Girard, Valérie Bouchard, Éliane Danis und Isabelle Soulières. „LE PROFIL COGNITIF AU SERVICE DES APPRENTISSAGES : OPTIMISER LE POTENTIEL DES ENFANTS SUR LE SPECTRE DE L’AUTISME“. Revue québécoise de psychologie 37, Nr. 2 (07.06.2017): 141–73. http://dx.doi.org/10.7202/1040041ar.
Der volle Inhalt der QuelleGuilmaine, Claudette. „La garde partagée en famille recomposée : conditions facilitantes et conséquences possibles“. Service social 39, Nr. 3 (12.04.2005): 64–79. http://dx.doi.org/10.7202/706501ar.
Der volle Inhalt der QuelleTessier, Monique. „L’intervention auprès d’adolescents : un lieu favorable au développement de la prévention primaire“. Service social 35, Nr. 3 (12.04.2005): 304–15. http://dx.doi.org/10.7202/706314ar.
Der volle Inhalt der QuelleChartrand, Josianne, und Marie Drolet. „L’absence de considération pour la notion de genre dans l’intervention auprès des enfants manifestant des comportements sexuels problématiques et auprès de leurs parents“. Reflets 16, Nr. 1 (16.09.2010): 101–25. http://dx.doi.org/10.7202/044444ar.
Der volle Inhalt der QuelleHébert, Jacques, und Claire Chamberland. „Une expérience de prévention sociale qui remet en question nos services enfance-famille“. Nouvelles pratiques sociales 6, Nr. 2 (22.01.2008): 59–69. http://dx.doi.org/10.7202/301225ar.
Der volle Inhalt der QuelleChau, Kenneth L. „Dynamique culturelle et service social des groupes. Pratique clinique en milieux multiculturels“. Service social 39, Nr. 1 (12.04.2005): 27–40. http://dx.doi.org/10.7202/706454ar.
Der volle Inhalt der QuelleDessureault, Suzanne. „Les gestionnaires des SIPPE“. Perspectives étatiques 25, Nr. 1 (15.07.2013): 187–207. http://dx.doi.org/10.7202/1017390ar.
Der volle Inhalt der QuelleLegault, Gisèle, und Elda Rojas-Benavente. „Femmes immigrantes et travail social : une recension des écrits“. Service social 37, Nr. 1-2 (12.04.2005): 176–96. http://dx.doi.org/10.7202/706391ar.
Der volle Inhalt der QuelleBruneteaux, Patrick. „Ethnographie et lien social. Pratique et éthique de la recherche auprès des résidents des foyers d’urgence“. Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 140, Nr. 1 (28.09.2018): 39–89. http://dx.doi.org/10.1177/0759106318795217.
Der volle Inhalt der QuelleQuincy-Lefebvre, Pascale. „Une professionnalité sociale dans le champ judiciaire : la place des assistantes dans la justice des mineurs avant 1958“. Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 12, Nr. 1 (01.01.2010): 41–63. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.012.0041.
Der volle Inhalt der QuelleBéliveau, Georgette, und Myriam Bergeron. „Que pensent les travailleurs sociaux de l’usage de l’informatique dans les services sociaux?“ Service social 36, Nr. 1 (12.04.2005): 54–67. http://dx.doi.org/10.7202/706340ar.
Der volle Inhalt der QuelleHenrion-Latché, Johanna, und Michel Tozzi. „Discussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente1“. Revue des sciences de l’éducation 42, Nr. 3 (07.06.2017): 168–86. http://dx.doi.org/10.7202/1040088ar.
Der volle Inhalt der QuelleNdiaye, Léna Diamé, und Myreille St-Onge. „Les pratiques collaboratives : nouveau fétichisme ou « praxis » renouvelée dans le champ de la santé mentale des enfants ? De la nécessité d’une halte dans l’instant des sens“. Hors thèmes, Nr. 18 (06.03.2013): 138–58. http://dx.doi.org/10.7202/1014578ar.
Der volle Inhalt der QuelleElla, Tano, Gouthon Gilchrist Fabrice, Gbaguidi Arnauld und Araye Wilma Falone. „Les Facteurs Socioculturels et Socioeconomiques de la Mendicite des Mineurs Talibes de la Commune de Parakou (Benin)“. European Scientific Journal, ESJ 18, Nr. 35 (30.11.2022): 64. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n35p64.
Der volle Inhalt der QuellePellerini, Glorya, Gisèle Maheux, Lily Bacon, Véronique Paul, Sarah Angiyou und Passa Mangiuk. „Le partenariat université-communautés au service du développement d’un curriculum scolaire en inuktitut : Pistes de travail et de réflexion“. Études Inuit Studies 40, Nr. 2 (15.01.2019): 133–52. http://dx.doi.org/10.7202/1055435ar.
Der volle Inhalt der QuelleTepetaş Cengiz, Gülüzar Şule. „A Sample Lesson Study with Pre-School Teachers: Dialogic Story Reading Bags“. Alberta Journal of Educational Research 66, Nr. 4 (24.12.2020): 418–34. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v66i4.68017.
Der volle Inhalt der QuelleLoose, T., M. Guitteny, N. Cornet, F. Salome, V. Pialoux, A. Sauvaget, S. Bulteau und J. M. Vanelle. „Les déterminants de la qualité de vie subjective des patients diabétiques : un regard biopsychosocial“. European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 544. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.327.
Der volle Inhalt der QuelleAronson, Jane. „Anne Opie. Beyond Good Intentions: Support Work with Older People. Wellington, New Zealand: Institute of Policy Studies, Victoria University of Wellington, 1995, pp. 253.“ Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 16, Nr. 2 (1997): 384–87. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800014422.
Der volle Inhalt der QuelleGardet, Mathias. „La police des mineurs à l’heure de la prévention (1935-1966) : une mission oubliée ?“ Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 12, Nr. 1 (01.01.2010): 111–37. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.012.0111.
Der volle Inhalt der QuelleSpittler, Juliette, und Alain Mercuel. „Équipes Mobiles Psychiatrie-Précarité : entre antenne avancée et voiture-balai du Secteur psychiatrique ?“ Perspectives Psy 61, Nr. 4 (Oktober 2022): 346–52. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022614346.
Der volle Inhalt der QuelleElla, Tano, Gouthon Gilchrist Fabrice, Gbaguidi Arnauld und Araye Wilma Falone. „Les Factueurs Socioculturels de la Mendicite des Mineurs Talibes de la Commune de Parakou (Benin)“. European Scientific Journal ESJ 9 (06.10.2022). http://dx.doi.org/10.19044/esipreprint.9.2022.p773.
Der volle Inhalt der QuelleZanna, Omar. „Faire de la sociologie par-delà les murs du lycée ! En quête d’altérité“. Diversité, Nr. 204 (09.04.2024). http://dx.doi.org/10.35562/diversite.4508.
Der volle Inhalt der QuelleDoumbia, AK, B. Togo, P. Togo, F. Traore, O. Coulibaly, A. Dembele, B. Maiga, F. Dicko, AA Diakité und M. Sylla. „MORBIDITE ET MORTALITE CHEZ LES ENFANTS DE 01 A 59 MOIS HOSPITALISES AU SERVICE DE PEDIATRIE GENERALE DU CHU GABRIEL TOURE DE JANVIER A DECEMBRE 2013“. Revue Malienne d'Infectiologie et de Microbiologie, 17.11.2016. http://dx.doi.org/10.53597/remim.v0i0.912.
Der volle Inhalt der QuelleRousseau, S., N. Haouari und S. Mariette. „Soins centrés sur l’enfant et sa famille : le modèle du « couplet care » scandinave appliqué en unité de soins intensifs en France. Retentissement sur la présence des mères auprès de leur nouveau-né hospitalisé“. Périnatalité, 2022. http://dx.doi.org/10.3166/rmp-2022-0157.
Der volle Inhalt der QuelleStark, Sasha, Jennifer Reynolds und Jamie Wiebe. „Gambling and Gaming in an Ontario Sample of Youth and Parents“. Journal of Gambling Issues 46 (01.12.2020). http://dx.doi.org/10.4309/jgi.2021.46.2.
Der volle Inhalt der QuelleWilson, Jay R., und Richard A. Schwier. „Authenticity in the process of learning about Instructional Design“. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 35, Nr. 2 (11.05.2010). http://dx.doi.org/10.21432/t2ds3s.
Der volle Inhalt der QuelleTomizaki, Kimi. „RUPTURAS E CONTINUIDADES NAS RELAÇÕES INTERGERACIONAIS: o futuro da categoria metalúrgica do ABC Paulista“. Caderno CRH 19, Nr. 46 (18.08.2006). http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v19i46.18548.
Der volle Inhalt der QuelleAdmin - JAIM. „Résumés des conférences JRANF 2021“. Journal Africain d'Imagerie Médicale (J Afr Imag Méd). Journal Officiel de la Société de Radiologie d’Afrique Noire Francophone (SRANF). 13, Nr. 3 (17.11.2021). http://dx.doi.org/10.55715/jaim.v13i3.240.
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