Zeitschriftenartikel zum Thema „School cooperatives“
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Zulaihati, Sri, und Santi Susanti. „Accounting Cooperative System of Business Vocational High School in Jakarta“. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal) : Humanities and Social Sciences 1, Nr. 4 (22.12.2018): 282–88. http://dx.doi.org/10.33258/birci.v1i4.120.
Der volle Inhalt der QuelleSusanti, Santi, und Sri Zulaihati. „Cooperative Accounting Computer Application (AKOPSI) for Vocational High Schools in Jakarta [Aplikasi Komputer Akuntansi Koperasi (AKOPSI) untuk Sekolah Menengah Kejuruan di Jakarta]“. Proceeding of Community Development 2 (21.02.2019): 906. http://dx.doi.org/10.30874/comdev.2018.387.
Der volle Inhalt der QuelleHikmawati, Syahriyah Semaun und Damirah. „PERAN KOPERASI PONDOK PESANTREN DDI LILBANAT PAREPARE DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN GURU DAN SANTRI“. BANCO: Jurnal Manajemen dan Perbankan Syariah 1, Nr. 2 (30.04.2020): 36–58. http://dx.doi.org/10.35905/banco.v1i2.1303.
Der volle Inhalt der QuelleNurmalasari, Dewi, Marsofiyati Marsofiyati, Darma Rika Swaramarinda und Dita Puruwita. „Pengabdian Kepada Masyarakat Guru Pengelola Koperasi di SMKN Jakarta Pusat“. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) 2, Nr. 2 (01.12.2018): 326–37. http://dx.doi.org/10.21009/jpmm.002.2.10.
Der volle Inhalt der QuelleRufaidah, Erlina, und Andi Thahir. „TURNING A NEW APPROACH FOR COOPERATIVE DEVELOPMENT IN JUNIOR HIGH SCHOOL: CONCEPTS, EVIDENCE, AND BEST PRACTICE MODEL“. Humanities & Social Sciences Reviews 7, Nr. 2 (19.08.2019): 487–94. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2019.7257.
Der volle Inhalt der QuellePahlevi, Triesninda. „FORMATION OF STUDENT ENTREPRENEURIAL CHARACTER THROUGH THE ROLE OF SCHOOL COOPERATIVES“. JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION 6, Nr. 2 (30.09.2022): 162–69. http://dx.doi.org/10.30871/jaba.v6i2.4092.
Der volle Inhalt der QuelleAnggoro, Dani. „Prototype Pengembangan Sistem Informasi Koperasi Simpan Pinjam Pada Sekolah XYZ Menggunakan Metode Throwaway Prototyping Development“. Prosiding Seminar Nasional Riset Information Science (SENARIS) 1 (30.09.2019): 34. http://dx.doi.org/10.30645/senaris.v1i0.5.
Der volle Inhalt der QuelleAbd Majid, Norliana, Fakhrul Anwar Zainol, Wan Norhayate Wan Daud und Asyraf Afthanorhan. „Cooperative Entrepreneurship in Malaysian Secondary Schools: A Review of Current Practices“. Journal of Social Sciences Research, Nr. 53 (28.03.2019): 812–18. http://dx.doi.org/10.32861/jssr.53.812.818.
Der volle Inhalt der QuelleAbd Majid, Norliana, Fakhrul Anwar Zainol und Asyraf Afthanorhan. „DOES SCHOOL COOPERATIVE PROGRAM INCREASE ENTREPRENEURIAL INTENTION? A STRUCTURAL EQUATION MODELLING APPROACH“. Humanities & Social Sciences Reviews 8, Nr. 2 (27.04.2020): 645–51. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2020.8272.
Der volle Inhalt der QuelleSuryanto, Asep. „The Strategy of Realizing Sharia Based School Cooperative in Tasikmalaya City, Indonesia“. International Journal of Nusantara Islam 5, Nr. 1 (12.03.2017): 47–58. http://dx.doi.org/10.15575/ijni.v5i1.1545.
Der volle Inhalt der QuelleKartawinata, Budi Rustandi, Aldi Akbar, Agus Maolana Hidayat, Deden Witarsyah, Faqih Hamami, Oktaria Nurul Pratiwi, Mokhtarrudin Ahmad et al. „Counseling on Cooperative Management as a Driving Force for Economic Empowerment at the Sukamiskin Islamic Boarding School Bandung“. Journal of Community Service and Society Empowerment 2, Nr. 02 (08.03.2024): 211–19. http://dx.doi.org/10.59653/jcsse.v2i02.708.
Der volle Inhalt der QuelleArdillah, Kenny. „Kontribusi TNI Manunggal Membangun Desa (TMMD) dan Perguruan Tinggi pada Penyuluhan Koperasi dan UMKM di SMK Gema Bangsa“. Jurnal Pemberdayaan Ekonomi 1, Nr. 1 (25.02.2022): 1–6. http://dx.doi.org/10.35912/jpe.v1i1.761.
Der volle Inhalt der QuelleAbdoulaye, Coulibaly. „La Gestion Financiere des Cooperatives Scolaires des Ecoles Primaires Publiques du District d'Abidjan - Cote d'Ivoire“. European Scientific Journal, ESJ 18, Nr. 6 (28.02.2022): 40. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n6p40.
Der volle Inhalt der QuelleRusdarti, Rusdarti, und Inaya Sari Melati. „Innovation management of school cooperative using business incubator model“. Journal of Governance and Regulation 11, Nr. 4, special issue (2022): 330–38. http://dx.doi.org/10.22495/jgrv11i4siart13.
Der volle Inhalt der QuelleAstrakhantseva, Elena А., und Elvira Arslanovna Gatina. „About the Implementation of the «School Cooperation» Project in the Republic of Tatarstan“. Development of education 5, Nr. 1 (24.03.2022): 46–51. http://dx.doi.org/10.31483/r-100893.
Der volle Inhalt der QuelleFitriyah Mahdali und Ahmad Fauzi. „RELATIONSHIP BETWEEN KPS AND BMT AT THE MODERN ISLAMIC BOARDING SCHOOL AL-RIFA'IE 2 MALANG“. Jurnal Penelitian Ilmiah INTAJ 6, Nr. 1 (29.04.2022): 66–87. http://dx.doi.org/10.35897/intaj.v6i1.774.
Der volle Inhalt der QuelleDewi, Danty Safira, und Tika Widiastuti. „PEMBERDAYAAN EKONOMI KARYAWAN PESANTREN OLEH KOPERASI AL-MAWADDAH STUDI KASUS PESANTREN PUTRI AL-MAWADDAH“. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan 3, Nr. 3 (20.01.2017): 219. http://dx.doi.org/10.20473/vol3iss20163pp219-234.
Der volle Inhalt der QuelleFaradisi, Roghiebah Jadwa, und Fajar Surya Ari Anggara. „Application of Accounting for Islamic Boarding School Business Unit: Study on Ma'had Al-Muqoddasah Li Tahfidhil Qur'an Model“. Al Tijarah 8, Nr. 1 (30.06.2022): 80–91. http://dx.doi.org/10.21111/tijarah.v8i1.8781.
Der volle Inhalt der QuelleAnne-Marie, TTIEN Ablan. „CHILD LABOUR FROM SCHOOL COOPERATIVES IN THE PORO REGION: A CASE STUDY OF SCHOOL COOPERATIVES IN SINEMATIALY (CÔTE D'IVOIRE)“. International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 5, Nr. 7 (31.07.2017): 546–53. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v5.i7.2017.2163.
Der volle Inhalt der QuelleWawan Lulus Setiawan. „Pola Komunikasi Edukasi di Koperasi Unit Desa dan di Koperasi Pondok Pesantren“. Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen 12, Nr. 2 (11.06.2021): 271–78. http://dx.doi.org/10.32670/10.32670/coopetition.v12i1.
Der volle Inhalt der QuelleWawan Lulus Setiawan. „Pola Komunikasi Edukasi di Koperasi Unit Desa dan di Koperasi Pondok Pesantren“. Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen 12, Nr. 2 (11.06.2021): 271–78. http://dx.doi.org/10.32670/coopetition.v12i2.456.
Der volle Inhalt der QuelleAbdullah und Kiki Setiawan. „IMPLEMENTASI ALGORITMA APRIORI TERHADAP DATA PENJUALAN UNTUK MENGETAHUI POLA PEMBELIAN KONSUMEN PADA KOPERASI IDN BOARDING SCHOOL“. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi 4, Nr. 3 (10.09.2023): 1646–53. http://dx.doi.org/10.35870/jimik.v4i3.390.
Der volle Inhalt der QuelleSetiawan, Wawan Lulus. „The Model of Communication of Education in the Village Unit Cooperatives (KUDs) and in the Traditional Islamic Boarding School Cooperatives (Kopontren): A Study in West Java Province, Indonesia.“ European Journal of Social Sciences 1, Nr. 3 (29.11.2018): 77. http://dx.doi.org/10.26417/ejss.v1i3.p77-84.
Der volle Inhalt der QuelleSetiawan, Wawan Lulus. „The Model of Communication of Education in the Village Unit Cooperatives (KUDs) and in the Traditional Islamic Boarding School Cooperatives (Kopontren): A Study in West Java Province, Indonesia.“ European Journal of Social Sciences 6, Nr. 2 (10.08.2023): 112–23. http://dx.doi.org/10.2478/eujss-2023-0020.
Der volle Inhalt der QuelleSoekapdjo, Soeharjoto. „PELATIHAN PEMBENTUKAN KOPERASI BAGI UMKM DAN ENTREPRENEUR MUDA DI JURANG MANGU“. Jurnal Pengabdian Barelang 2, Nr. 01 (01.02.2020): 13. http://dx.doi.org/10.33884/jpb.v2i01.1622.
Der volle Inhalt der QuelleQomar, Moh Nurul, und Anissatus Salamah. „Analysis of Mahada Cooperative System in Relation to Hatta Cooperative and Shariah Cooperative Concept“. El-Qist: Journal of Islamic Economics and Business (JIEB) 11, Nr. 2 (03.11.2021): 182–96. http://dx.doi.org/10.15642/elqist.2021.11.2.182-196.
Der volle Inhalt der QuelleImani, Safarinda, und Imamatin Listya Putri. „Halal Value Chain Model In Pesantrenpreneur Ecosystem“. IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita 12, Nr. 2 (19.12.2023): 255–73. http://dx.doi.org/10.46367/iqtishaduna.v12i2.1225.
Der volle Inhalt der QuelleHadi, Abd, Manaruz Zaman Alkhoiri, Miftahul Barri, Moh Firman Adi Purnama, Farikhatul Ilmiyah, Ilmina Daroja und Masfufah Nurrokhmah. „Pemberdayaan Kopontren Makmur Bersama Melalui Pembuatan Sabun Cuci Piring (Silau)“. Keris: Journal of Community Engagement 2, Nr. 2 (15.12.2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.55352/keris.v2i2.373.
Der volle Inhalt der QuelleAbd Hadi, Manarus Zaman Alkhoiri, Miftahul Barri, Moh. firman Adi Punama, Farikhatul Ilmiyah, Ilmina Daroja und Masfufah Nurrokhmah. „PEMBERDAYAAN KOPONTREN MAKMUR BERSAMA MELALUI PEMBUATAN SABUN CUCI PIRING (SILAU)“. Keris: Journal of Community Engagement 2, Nr. 2 (01.12.2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.55352/keris.v2i2.61.
Der volle Inhalt der QuelleNoh, Hee-Ryong. „A case study of domestic school cooperatives with the characteristics of a British cooperative school“. Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 21, Nr. 12 (30.06.2021): 309–24. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2021.21.12.309.
Der volle Inhalt der QuelleCholil, Saifur Rohman, und Amelia Widya Octa Kuncoro Putri. „TERMINAL BARANG SEBAGAI SISTEM PENDATAAN BARANG DI KOPERASI SMP NEGERI 23 SEMARANG BERBASIS WEB“. Jurnal Pengembangan Rekayasa dan Teknologi 15, Nr. 2 (13.12.2019): 71. http://dx.doi.org/10.26623/jprt.v15i2.1734.
Der volle Inhalt der QuelleRozaidin, Muhamad, und Hendri Hermawan Adinugraha. „Penerapan Akuntansi Pondok Pesantren (Studi pada Koperasi Pondok Pesantren Al Hasyimi Kabupaten Pekalongan)“. EKONOMIKA SYARIAH : Journal of Economic Studies 4, Nr. 2 (31.12.2020): 123. http://dx.doi.org/10.30983/es.v4i2.3716.
Der volle Inhalt der QuelleRozaidin, Muhamad, und Hendri Hermawan Adinugraha. „Penerapan Akuntansi Pondok Pesantren (Studi pada Koperasi Pondok Pesantren Al Hasyimi Kabupaten Pekalongan)“. EKONOMIKA SYARIAH : Journal of Economic Studies 4, Nr. 2 (31.12.2020): 123. http://dx.doi.org/10.30983/es.v4i2.3716.
Der volle Inhalt der QuelleDwi Astuti, Yudith, Eka Setiajatnika und Trida Gunadi. „Penilaian Pemeringkatan Koperasi Di Kabupaten Lingga Periode Tahun 2019“. Koaliansi : Cooperative Journal 1, Nr. 2 (13.02.2022): 111–36. http://dx.doi.org/10.32670/koaliansi.v1i2.1217.
Der volle Inhalt der QuelleDwi Prasetyono, Septian. „ANALYSIS OF SCHOOL COOPERATIVE MANAGEMENT BY MANAGEMENT AT MAN 1 TEGAL“. Mount Hope Economic Global Journal 1, Nr. 2 (30.06.2023): 39–51. http://dx.doi.org/10.61696/mega.v1i1.125.
Der volle Inhalt der QuelleSyarbani, Hasyim. „ANALISIS PENGARUH PARTISIPASI SANTRI KOMITMEN DAN KEMAMPUAN BERINOVASI TERHADAP KINERJA KOPERASI PONDOK PESANTREN DI KOTA SEMARANG“. Economica: Jurnal Ekonomi Islam 1, Nr. 1 (18.05.2016): 133. http://dx.doi.org/10.21580/economica.2010.1.1.837.
Der volle Inhalt der QuelleSATI, REBECCA, IDOMA KIM und NNAJI COMFORT. „ASSESSMENT OF THE IMPACT OF COORPERATIVE SOCIETIES ON WOMEN EMPOWERMENT IN GOMBE METROPOLIS, GOMBE STATE NIGERIA“. BIMA JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (2536-6041) 6, Nr. 01 (30.04.2022): 116–26. http://dx.doi.org/10.56892/bimajst.v6i01.319.
Der volle Inhalt der QuelleBirch, David A., Lisa K. Angermeier und Dawn K. Gentsch. „HIV Prevention Education for Students with Mental Retardation“. Rural Special Education Quarterly 21, Nr. 3 (September 2002): 15–20. http://dx.doi.org/10.1177/875687050202100304.
Der volle Inhalt der QuelleŻuchowski, Ireneusz, und Joanna Rakowska. „THE FUNCTIONING OF STUDENTS COOPERATIVES IN THE SECONDARY SCHOOL“. sj-economics scientific journal 12, Nr. 1 (30.05.2014): 54–68. http://dx.doi.org/10.58246/sjeconomics.v12i1.439.
Der volle Inhalt der QuelleMillisa, Cut, Putri Pratiwi, Dian Adelina, Muhammad Rifaldy Rizky und Irada Sinta. „SERVICE ANALYSIS AND BUSINESS MANAGEMENT OF MUHAMMADIYAH SURYA MANDIRI SHARIA PRODUCER COOPERATION“. International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research and Technology (IJSET) 2, Nr. 2 (15.01.2023): 1160–66. http://dx.doi.org/10.54443/ijset.v2i2.128.
Der volle Inhalt der QuelleRaju Chhetri, Sushil Ghimire, Shree Prasad Aryal, Rajendra Dura, Prasannata Lamichhane und Gaurav Chhetri. „Transformative effects of mid-day school meal program in Nuwakot district through Homegrown model: A case study of Nepal“. World Journal of Advanced Research and Reviews 21, Nr. 2 (28.02.2024): 808–22. http://dx.doi.org/10.30574/wjarr.2024.21.2.0454.
Der volle Inhalt der QuelleSeptiani, Minda, Verra Sofica und Noor Hasan. „Sistem Inventory Koperasi Sekolah Berbasis Web“. Bianglala Informatika 11, Nr. 1 (31.03.2023): 38–42. http://dx.doi.org/10.31294/bi.v11i1.16024.
Der volle Inhalt der QuelleZillinger, Julia, und Nicole Göler von Ravensburg. „Perspektiven der eG für die Schulträgerschaft“. Zeitschrift für das gesamte Genossenschaftswesen 67, Nr. 2 (27.06.2017): 98–111. http://dx.doi.org/10.1515/zfgg-2017-0012.
Der volle Inhalt der QuelleSalsabilla, Anissa, Ardya Rigita Cahyani, Rabbyani Ramaita Rahmah, Yulia Fuji Astuti und Izzah Supeni. „The Problem with the Implementation of Cooperative Learning in Speaking Classes for Elementary School“. Indonesian Journal of Elementary Education and Teaching Innovation 1, Nr. 2 (22.08.2022): 1. http://dx.doi.org/10.21927/ijeeti.2022.1(2).1-11.
Der volle Inhalt der QuelleAult, Melinda Jones, Ginevra Courtade, Sally A. Miracle und Amanda E. Bruce. „Providing Support for Rural Special Educators During Nontraditional Instruction: One State’s Response“. Rural Special Education Quarterly 39, Nr. 4 (07.10.2020): 193–200. http://dx.doi.org/10.1177/8756870520959653.
Der volle Inhalt der QuelleAnugerah, Roy, und Aviessena Syaiful Hidayat. „KONTRIBUSI KOPERASI PADA PENINGKATAN FINANCIAL LITERACY SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN TUREN KABUPATEN MALANG“. Manajemen & Bisnis Jurnal 4, Nr. 1 (14.04.2018): 27–38. http://dx.doi.org/10.37303/embeji.v4i1.95.
Der volle Inhalt der QuelleLakind, Alexandra, Lihlani Skipper und Alfonso Morales. „Fostering Multiple Goals in Farm to School“. Gastronomica 16, Nr. 4 (2016): 58–65. http://dx.doi.org/10.1525/gfc.2016.16.4.58.
Der volle Inhalt der QuelleNirmayani, L. Heny, und I. Nengah Suastika. „Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Melalui Koperasi Mahasiswa“. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 15, Nr. 1 (09.07.2023): 46–54. http://dx.doi.org/10.23887/jjpe.v15i1.56901.
Der volle Inhalt der QuelleRISNAWATI, RISNAWATI. „Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Koperasi Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga Melalui Metode Picture And Picture Pada SD Negeri 023 Pandau Jaya“. Jurnal Daya Saing 3, Nr. 1 (15.02.2017): 72–76. http://dx.doi.org/10.35446/dayasaing.v3i1.85.
Der volle Inhalt der QuelleWakhudin, Wakhudin, Dedy Irawan und Try Yuliansyah Bintaro. „MEMBANGUN BADAN USAHA MILIK SEKOLAH DI SD MUHAMMADIYAH DENPASAR“. Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) 3, Nr. 2 (30.05.2023): 92–99. http://dx.doi.org/10.53067/icjcs.v3i2.114.
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