Zeitschriftenartikel zum Thema „School attendance devices“
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Sundari, Jenie, und Muhamad Derajat. „PERANCANGAN SISTEM INFORMASI M-SCHOOL PADA SMA NEGERI 33 JAKARTA“. Reputasi: Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak 1, Nr. 2 (14.12.2020): 126–30. http://dx.doi.org/10.31294/reputasi.v1i2.92.
Der volle Inhalt der QuelleAmanah, Euis, Selamet Samsugi, Siska Ayu Widiana und Eliasta Ketaren. „Pengembangan Sistem Monitoring Kehadiran Siswa Dengan Bantuan Sms Gateway dan Extreme Programming“. Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak 4, Nr. 2 (12.06.2023): 141–48. http://dx.doi.org/10.33365/jatika.v4i2.2591.
Der volle Inhalt der QuelleE.E., Aigbokhan, Adigun J.O, Lawal O.N, Okikiola F.M., Onadokun I.O. und Oladiboye E.O. „MOBILE ATTENDANCE SYSTEM USING GPS AND FACIAL AUTHENTICATION“. Anchor University Journal of Science and Technology 4, Nr. 2 (16.02.2024): 132–45. http://dx.doi.org/10.4314/aujst.v4i2.3.
Der volle Inhalt der QuelleXu, Yanfeng, Theresa M. Harrison, Athena C. Y. Chan, Ashlee A. Lewis, Sue E. Levkoff und Gina M. Kunz. „Custodial Grandchildren’s School Attendance and Academic Performance during COVID-19: The Role of Technology“. Societies 13, Nr. 10 (26.09.2023): 215. http://dx.doi.org/10.3390/soc13100215.
Der volle Inhalt der QuelleMaharjan, Prabin. „Digital Devices Used in a Secondory School: A Case Study of Access and Use in Learning Mathematics“. Journal of Mathematics Education 5, Nr. 1 (21.12.2023): 110–23. http://dx.doi.org/10.3126/jme.v5i1.60859.
Der volle Inhalt der QuelleUmar Abdullahi Muhammad, Muhammad Ogah Usman und Asua Paul Wamapana. „A generic face detection algorithm in electronic attendance system for educational institute“. World Journal of Advanced Research and Reviews 15, Nr. 2 (30.08.2022): 541–51. http://dx.doi.org/10.30574/wjarr.2022.15.2.0864.
Der volle Inhalt der QuelleSamsari, Eleni, Nektaria Palaiologou und Georgios Nikolaou. „The Impact of the COVID-19 Pandemic in the Inclusion of Refugee Students in Greek Schools: Pre-Service Teachers’ Views about Distance Learning“. Societies 14, Nr. 5 (30.04.2024): 60. http://dx.doi.org/10.3390/soc14050060.
Der volle Inhalt der QuelleXun, Hongmei, Bojun Zou und Chenyu Duan. „Design of the Student Attendance Management System Based on the Internet of Things Technology“. Mobile Information Systems 2022 (17.09.2022): 1–13. http://dx.doi.org/10.1155/2022/1990530.
Der volle Inhalt der QuelleJindal, Vishesh, Mohd Suhail Khan, Vipul Sharma, Dr Shishir Rastogi und Dr Rajesh Singh. „Smart Attendance System Using AR Marker“. International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 10, Nr. 4 (30.04.2022): 3017–21. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2022.41977.
Der volle Inhalt der QuelleJesus, Gilmar Mercês de, Raphael Henrique de Oliveira Araujo, Lizziane Andrade Dias, Anna Karolina Cerqueira Barros, Lara Daniele Matos dos Santos Araujo und Maria Alice Altenburg de Assis. „Missing class increases the daily frequency of screen use among schoolchildren“. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde 27 (31.05.2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.12820/rbafs.27e0256.
Der volle Inhalt der QuelleSaputra, M. A. Ade, Amrifan Saladin Mohruni und Irsyadi Yani. „WORK SCHEDULING PROGRAM DESIGN FOR LECTURE ATTENDANCE CONTROL AND LECTURER WORKLOAD CALCULATION WITH FINGERPRINT AND RFID IDENTIFICATION DEVICE“. Indonesian Journal of Engineering and Science 2, Nr. 3 (08.09.2021): 001–10. http://dx.doi.org/10.51630/ijes.v2i3.24.
Der volle Inhalt der QuelleBemanian, Mohammad Reza, Neda Feyzmand und Mansoureh Tahbaz. „Measurement and Evaluation of Annual Daylighting Performance of an Exist School in Hot and Arid Regions of Iran“. Advanced Materials Research 518-523 (Mai 2012): 1176–79. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.518-523.1176.
Der volle Inhalt der QuelleRiddell, W. Craig, und Xueda Song. „The Role of Education in Technology Use and Adoption: Evidence from the Canadian Workplace and Employee Survey“. ILR Review 70, Nr. 5 (13.01.2017): 1219–53. http://dx.doi.org/10.1177/0019793916687719.
Der volle Inhalt der QuelleAlsolami, Abdulaziz S. „Teachers of Special Education and Assistive Technology: Teachers’ Perceptions of Knowledge, Competencies and Professional Development“. SAGE Open 12, Nr. 1 (Januar 2022): 215824402210799. http://dx.doi.org/10.1177/21582440221079900.
Der volle Inhalt der QuellePuspitasari, Dewi, Hendry H und Ramos Somya. „Student Monitoring System pada J2ME menggunakan Web Service (Studi Kasus: SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Tengaran)“. d'CARTESIAN 2, Nr. 1 (30.03.2013): 33. http://dx.doi.org/10.35799/dc.2.1.2013.2120.
Der volle Inhalt der QuelleSpratling, Regena, und Scott R. Weaver. „Theoretical Perspective: Resilience in Medically Fragile Adolescents“. Research and Theory for Nursing Practice 26, Nr. 1 (2012): 54–68. http://dx.doi.org/10.1891/1541-6577.26.1.54.
Der volle Inhalt der QuelleDamanhuri Adnan, Ahmad, und Azhar Azhar. „Pengembangan Media Pembelajaran Google Spreadsheet di Dayah Darul Ihsan Aceh Besar“. Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam 4, Nr. 1 (03.01.2023): 495–503. http://dx.doi.org/10.22373/tadabbur.v4i1.298.
Der volle Inhalt der QuelleThieman, Gayle Y., und Tatiana Cevallos. „Promoting educational opportunity and achievement through 1:1 iPads“. International Journal of Information and Learning Technology 34, Nr. 5 (06.11.2017): 409–27. http://dx.doi.org/10.1108/ijilt-06-2017-0047.
Der volle Inhalt der QuelleChibisa, Admire, und David Mutambara. „Determinants of High School Learners' Continuous Use of Mobile Learning during the Covid-19 Pandemic“. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 21, Nr. 3 (30.03.2022): 1–21. http://dx.doi.org/10.26803/ijlter.21.3.1.
Der volle Inhalt der QuelleLilley, Andrew, und Leanne Turner. „ASSESSING THE BENEFITS OF HAVING A SPECIALIST PAEDIATRIC PHARMACIST AND PHYSIOTHERAPIST IN THE COMMUNITY TO IMPROVE CHILDHOOD ASTHMA OUTCOMES“. Archives of Disease in Childhood 101, Nr. 9 (17.08.2016): e2.56-e2. http://dx.doi.org/10.1136/archdischild-2016-311535.6.
Der volle Inhalt der QuelleLottes, Aaron E., und Andrew O. Brightman. „81007 Training Biomedical Engineers in Regulatory Science: Critical Role of Experts from Industry and FDA“. Journal of Clinical and Translational Science 5, s1 (März 2021): 107. http://dx.doi.org/10.1017/cts.2021.674.
Der volle Inhalt der QuelleMetri, Aayush Anil, Omkar Rajendra Ghankute, Aditya Appaso Kamble, Somesh Ravindra Metri und A. S. Kamate. „Horizon Multi-functional Student Administration System“. Journal of IoT Security and Smart Technologies 1, Nr. 1 (24.03.2022): 1–5. http://dx.doi.org/10.46610/jisst.2022.v01i01.001.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Yue-Chune, Li-Chuan Chang, Chieh Hsu und Pei-Ching Chen. „Comparing the Characteristics of Cigarette Smoking and e-Cigarette and IQOS Use among Adolescents in Taiwan“. Journal of Environmental and Public Health 2020 (20.06.2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2020/7391587.
Der volle Inhalt der QuelleAlyousef, Hesham Suleiman, und Suliman Mohammed Alnasser. „A study of cohesion in international postgraduate Business students’ multimodal written texts: an SF-MDA of a key topic in finance“. Buckingham Journal of Language and Linguistics 8 (14.10.2015): 56–78. http://dx.doi.org/10.5750/bjll.v1i0.1047.
Der volle Inhalt der QuelleOktafian, Daniyah Nurkhalisha, und Moch Yusup. „RENOVASI BANGUNAN BERDASARKAN KONSEP GREEN BUILDING DAN SMART CAMPUS PADA ASET SEKOLAH INDONESIA RAYA KOTA BANDUNG“. Vitruvian : Jurnal Arsitektur, Bangunan dan Lingkungan 13, Nr. 1 (31.10.2023): 91. http://dx.doi.org/10.22441/vitruvian.2022.v13i1.010.
Der volle Inhalt der QuelleTolomei, Greta, Gabriele Masi, Annarita Milone, Pamela Fantozzi, Valentina Viglione, Antonio Narzisi und Stefano Berloffa. „Hikikomori (Severe Social Withdrawal) in Italian Adolescents: Clinical Features and Follow-Up“. Children 10, Nr. 10 (09.10.2023): 1669. http://dx.doi.org/10.3390/children10101669.
Der volle Inhalt der QuelleMunyaneza, Midas Adolphe, James Madson Gasana, Josephine Uwimana, Jean Pierre Shumbusho, Joselyne Nzayisenga, Gaspard Gafeza und Martin Niyonzima. „IoT and AI Based Student’s Attendance Monitoring System to Mitigate the Dropout in Non-boarding Secondary Schools of Rwanda: A Case Study of Wisdom School Musanze“. European Journal of Technology 7, Nr. 1 (21.03.2023): 27–43. http://dx.doi.org/10.47672/ejt.1383.
Der volle Inhalt der QuelleHou, Chun Yan, Li Geng Yu, Kang Ping Yao und Xue En Li. „Wristband-Style Pulse and Motion Detection System Based on the Internet of Things“. Applied Mechanics and Materials 339 (Juli 2013): 59–63. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.339.59.
Der volle Inhalt der QuelleSetyawan, Bangun, Ratna Mustika Yasi und Untung Suryadhianto. „Rancang Bangun Alat Presensi Fingerprint Berbasis Website Menggunakan NodeMCU Esp8266 Di SMK NU Darussalam“. JOURNAL ZETROEM 3, Nr. 2 (11.10.2021): 10–15. http://dx.doi.org/10.36526/ztr.v3i2.1478.
Der volle Inhalt der QuelleA. Farag, Wael. „An RFID-based Smart School Attendance and Monitoring System“. BOHR International Journal of Computational Intelligence and Communication Network 1, Nr. 1 (2022): 26–34. http://dx.doi.org/10.54646/bijcicn.005.
Der volle Inhalt der QuelleFarag, Wael A. „An RFID-based smart school attendance and monitoring system“. BOHR Journal of Computational Intelligence and Communication Network 1, Nr. 1 (2023): 26–34. http://dx.doi.org/10.54646/bjcicn.2023.05.
Der volle Inhalt der QuelleChristina, Sherly, Enny Dwi Oktaviyani, Deddy Ronaldo und Rosya M. Zaini. „Aplikasi Absensi Siswa Berbasiskan Android“. Jurnal ELTIKOM 3, Nr. 1 (28.06.2019): 36–44. http://dx.doi.org/10.31961/eltikom.v3i1.115.
Der volle Inhalt der Quellekoli, Anuradha. „Face Recognition Attendance System“. INTERANTIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH IN ENGINEERING AND MANAGEMENT 08, Nr. 05 (30.05.2024): 1–5. http://dx.doi.org/10.55041/ijsrem34827.
Der volle Inhalt der QuelleI, Varsha. „Students Attendance Monitoring System Using RFID and GSM“. INTERANTIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH IN ENGINEERING AND MANAGEMENT 08, Nr. 05 (27.05.2024): 1–5. http://dx.doi.org/10.55041/ijsrem34736.
Der volle Inhalt der QuelleSubpratatsavee, Puchong, und Narinwat Pubpruankun. „A Design and Implementation of Attendance System Using Smallest Wireless Fingerprint with Arduino Yún Embedded Board“. Applied Mechanics and Materials 752-753 (April 2015): 1057–61. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.752-753.1057.
Der volle Inhalt der QuelleThirukrishna, J. T., A. M. Revathi, Y. Shashank, Thejas Pandith und N. Samarth. „Smart Attendance System Using Face Recognition“. Asian Journal of Engineering and Applied Technology 12, Nr. 2 (05.12.2023): 34–39. http://dx.doi.org/10.51983/ajeat-2023.12.2.3968.
Der volle Inhalt der QuelleRistiani, Novi, Beki Subaeki, Heri Purwanto und Khaerul Manaf. „ANALISIS DAN PENERAPAN SISTEM INFORMASI PRESENSI GURU BERBASIS WEB MENGGUNAKAN QR CODE PADA SMP NEGERI 2 PARONGPONG“. Prosiding Seminar Sosial Politik, Bisnis, Akuntansi dan Teknik 5 (09.12.2023): 348. http://dx.doi.org/10.32897/sobat.2023.5.0.3117.
Der volle Inhalt der QuelleMurniyasih, Ery, und Alexander Jamlean. „PERANCANGAN PERANCANGAN PROTOTYPE KARTU PELAJAR CERDAS DI MA INSAN KAMIL KOTA SORONG BERBASIS RFID“. Jurnal Teknik Informasi dan Komputer (Tekinkom) 4, Nr. 2 (29.12.2021): 104. http://dx.doi.org/10.37600/tekinkom.v4i2.349.
Der volle Inhalt der QuelleMurniyasih, Ery, und Alexander Jamlean. „Perancangan Prototype Kartu Pelajar Cerdas Di Ma Insan Kamil Kota Sorong Berbasis Rfid“. Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan 1, Nr. 2 (30.03.2022): 67–75. http://dx.doi.org/10.55338/justikpen.v1i2.31.
Der volle Inhalt der QuelleTsani, Iskandar, Cicik Erikawati und Sufirmansyah Sufirmansyah. „Evaluation of the Application of Blended Learning in PAI Subjects at SMAN 1 Prambon, Nganjuk“. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 17, Nr. 3 (22.05.2023): 2019. http://dx.doi.org/10.35931/aq.v17i3.2107.
Der volle Inhalt der QuelleManish, Kumar Sharma, Pandey Ashutosh, Ashraf Absar und Kumar Gupta Satyendra. „A review on smart attendance system with protection“. i-manager’s Journal on Image Processing 9, Nr. 1 (2022): 28. http://dx.doi.org/10.26634/jip.9.1.18707.
Der volle Inhalt der QuelleWelchman-Tischler, Rosamond. „Making Mathematical Connections“. Arithmetic Teacher 39, Nr. 9 (Mai 1992): 12–17. http://dx.doi.org/10.5951/at.39.9.0012.
Der volle Inhalt der QuelleHarum, Norharyati Binti, Nurul Afifah Ahmad Mahin, Erman Hamid, Nurul A. Emran, Syarulnaziah Anawar und Ani Liza Asnawi. „RFID Attendance System with Contagious Disease Prevention Module using Internet-of-Things Technology“. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) 17, Nr. 18 (20.09.2023): 4–15. http://dx.doi.org/10.3991/ijim.v17i18.41603.
Der volle Inhalt der Quelledu Plessis, André. „A PERSONAL REFLECTION ON COVID-19 ONLINE TEACHING, LEARNING, AND ASSESSMENT WITH SUGGESTIONS FOR RESEARCH“. Journal of Baltic Science Education 21, Nr. 4 (25.08.2022): 536–44. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/22.21.536.
Der volle Inhalt der QuelleBabalola, Victor, und Awaisu Umar. „TEACHING CHEMISTRY AND ENGLISH LANGUAGE WITH MNEMONICS AS A MINDFULNESS STRATEGY FOR STUDENTS’ ACADEMIC STRUGGLES“. International Journal of Innovative Research in Education, Technology & Social Strategies 10, Nr. 1 (04.04.2023): 40–51. http://dx.doi.org/10.48028/iiprds/ijiretss.v10.i1.06.
Der volle Inhalt der QuelleV, Yamuna, Akshatha A und Chandana A. „Student Monitoring system using Face Recognition with Artificial Intelligence“. International Research Journal of Computer Science 10, Nr. 05 (23.06.2023): 211–15. http://dx.doi.org/10.26562/irjcs.2023.v1005.19.
Der volle Inhalt der QuelleAl Mukaddam, Mona, Kin Cheung, Sammi Kile, Michelle Davis, Frederick S. Kaplan und Robert J. Pignolo. „Caregiver Support in Fibrodysplasia Ossificans Progressiva“. Journal of Rare Diseases Research & Treatment 6, Nr. 1 (30.07.2021): 6–12. http://dx.doi.org/10.29245/2572-9411/2021/1.1200.
Der volle Inhalt der QuelleBagewadi, Madhuri. „Industrial Monitoring Using Internet of Things -A MQTT Paradigm“. International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 9, Nr. 9 (30.09.2021): 1549–54. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2021.38193.
Der volle Inhalt der QuellePurnomo, Dedi Joko, Andi Hallang Lewa und Izza Ulumuddin Ahmad Asshofi. „Analysis of Student Motivation in Online Learning for the Tourism and Hospitality Management Information System Course during the Covid-19 Pandemic“. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya 17, Nr. 2 (18.11.2021): 127–38. http://dx.doi.org/10.33633/lite.v17i2.5061.
Der volle Inhalt der QuelleWu, Yangqing. „The Role of Digital Media on Students’ Management in Higher Vocational College“. Journal of Education and Educational Research 7, Nr. 2 (29.02.2024): 58–65. http://dx.doi.org/10.54097/0y19mx27.
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