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Thematische Bibliographien / Scholasticus / Bücher

Bücher zum Thema „Scholasticus“

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Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 27. Juli 2024

Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2024

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1

Willis, William H., und Klaus Maresch, Hrsg. The Archive of Ammon Scholasticus of Panopolis. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-14299-7.

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2

Urbainczyk, Theresa. Socrates Scholasticus: Historian of Church and State. Birmingham: University of Birmingham, 1992.

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3

H, Willis William, und Maresch Klaus, Hrsg. The archive of Ammon Scholasticus of Panopolis: (P. Ammon). Opladen: Westdeutscher Verlag, 1997.

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4

Socrates, Scholasticus, ca. 379-ca. 440. und Thomson Robert W. 1934-, Hrsg. The Armenian adaption of the Ecclesiastical history of Socrates Scholasticus: Commonly known as "The shorter Socrates". Leuven, Belgium: Peeters, 2001.

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5

Baumeister, Friedrich Christian. Exercitationes academicae et scholasticae: De Christiani Wolfii educatione, studiis iuvenilibus vitaque scholastics. Hildesheim: Olms, 2004.

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6

1709-1785, Baumeister Friedrich Christian, Hrsg. Exercitationes academicae et scholasticae: De Christiani Wolfii educatione, studiis iuvenilibus vitaque scholastics. Hildesheim: Olms, 2004.

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7

Lefebvre, Charles Édouard. Theses ex universa philosophia quas ... in Collegio Immaculatae Conceptionis provinciae canadensis soc. Iesu die 25 maii 1914 propugnandas conscripsit Carolus Eduardus Lefebvre scholasticus eiusdem societatis. [Montréal?: s.n.], 1995.

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8

Hofmeister Pich, Roberto, und Alfredo Santiago Culleton, Hrsg. Scholastica Colonialis: Reception and Development of Baroque Scholasticism in Latin America, 16th-18th Centuries. Turnhout: Brepols Publishers, 2017. http://dx.doi.org/10.1484/m.tema-eb.5.107198.

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9

Colish, Marcia L. Remapping scholasticism. Toronto: Pontifical Institute of Mediaeval Studies, 2000.

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10

Palaeologus, Jacobus. Disputatio scholastica. Utrecht: Bibliotheca Unitariorum, 1994.

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11

Socrates. Ecclesiastica historia. Hildesheim: Georg Olms Verlag, 1992.

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12

Socrates. Kirchengeschichte. Berlin: Akademie-Verlag, 1995.

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13

Grene, Marjorie Glicksman. Descartes among the scholastics. Milwaukee: Marquette University Press, 1991.

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14

English, Earl. Scholastic journalism. 8. Aufl. Ames: Iowa State University Press, 1990.

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15

Rolnicki, Tom E. Scholastic journalism. Malden, MA: Blackwell Pub., 2007.

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16

Samantha, Berger, Chanko Pamela, Armstrong Shane, Gilman Phoebe, Green John F, Kovalski Maryann, Canizares Susan, Chessen Betsey und Scholastic Canada Ltd, Hrsg. Scholastic Kindergarten. Markham, ON: Scholastic Canada, 1991.

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17

Pamela, Chanko, Bogart Jo Ellen, Wilson Janet, Hartley Susan, Armstrong Shane, DeVries John, Zimmermann Wener et al., Hrsg. Scholastic Kindergarten. Markham, ON: Scholastic Canada, 1990.

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18

Tate, C. Dow. Scholastic journalism. Malden, MA: John Wiley & Sons, 2014.

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19

Susan, Canizares, Moreton Daniel, Richards Nancy Wilcox, Zimmermann Werner, Chase Edith Newlin, Lefebvre Yolaine, Chanko Pamela, Ballinger Margaret, Gosset Rachel und Scholastic Canada Ltd, Hrsg. Scholastic Kindergarten. Markham, ON: Scholastic Canada, 1989.

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20

Daniel, Moreton, Crysler Ian, Chessen Betsey, Chanko Pamela, Gosset Rachel, Ballinger Margaret, Armstrong Shane, Bogart Jo Ellen und Scholastic Canada Ltd, Hrsg. Scholastic Kindergarten. Markham, ON: Scholastic Canada, 1989.

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21

Margaret, Ballinger, Gosset Rachel, Canizares Susan, Reid Mary, Hartley Susan, Armstrong Shane, Cheseen Betsey et al., Hrsg. Scholastic Kindergarten. Markham, ON: Scholastic Canada, 1991.

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22

Evagrius Scholasticus. Lulu Press, Inc., 2018.

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23

Hussey, Robert. Socrates Scholasticus, Ecclesiastica Historia. Olms Verlag AG, Georg, 1992.

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24

Bessarion Scholasticus: A Study of Cardinal Bessarion's Latin Library. Brepols Publishers, 2012.

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25

Willis, William H., und Klaus Maresch. Archive of Ammon Scholasticus of Panopolis: The Legacy of Harpocration. VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH, 2013.

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26

Whitby, Michael, und Evagrius. Ecclesiastical History of Evagrius Scholasticus (Liverpool University Press - Translated Texts for Historians). Liverpool University Press, 2001.

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27

Armenian Adaptation of the Ecclesiastical History of Socrates Scholasticus [Commonly known as "The Shorter Socrates"]. 2001.

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28

Ethics: From the Standpoint of Scholastic Philosophy (Scholastic Editions – Editiones Scholasticae). EDITIONES SCHOLASTICAE, 2012.

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29

(Translator), Henri De Valois, und Edward Walford (Translator), Hrsg. The Ecclesiastical History Of Socrates, Surnamed Scholasticus, Or The Advocate: Comprising A History Of The Church In Seven Books. Kessinger Publishing, LLC, 2007.

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30

(Translator), Henri De Valois, und Edward Walford (Translator), Hrsg. The Ecclesiastical History Of Socrates, Surnamed Scholasticus, Or The Advocate: Comprising A History Of The Church In Seven Books. Kessinger Publishing, LLC, 2007.

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31

Ammon. The archive of Ammon Scholasticus of Panopolis: (P. Ammon) (Abhandlungen der Nordrhein-Westfalischen Akademie der Wissenschaften. Sonderreihe Papyrologica Coloniensia). Westdeutscher Verlag, 1997.

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32

(Editor), Socrates, und Robert W. Thomson (Editor), Hrsg. The Armenian Adaption of the Ecclesiastical History of Socrates Scholasticus: Commonly Known As "the Shorter Socrates (Hebrew University Armenian Studies, 3). Peeters, 2001.

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33

Feser, Edward. Freedom in the Scholastic Tradition. Herausgegeben von David Schmidtz und Carmen E. Pavel. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199989423.013.33.

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Annotation:

The Scholastic tradition has its roots in Aristotelianism and is represented today by Thomists, neo-Aristotelians, and others. Scholastic thinkers discuss both freedom of the will, and freedom in the political sense as related to rights, justice, and market exchanges. These two types of freedom are connected. This chapter outlines the natural law approach to ethics which provides the moral and metaphysical background to Scholastic discussions of freedom; expounds the two main conceptions of freedom of the will developed within Scholasticism; shows how these conceptions are associated with two conceptions of natural rights; discusses how natural rights enter into Scholastic moral and political thought; and discusses Scholastic attitudes toward liberal democracy and the market economy. Particularly in its Thomist version, the Scholastic tradition developed a conception of political and economic freedom which represents a middle ground between classical liberalism or libertarianism on the one hand, and egalitarian liberalism on the other.

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34

Introduction to Scholastic Philosophy: Medieval and Modern. Scholasticism Old and New. Creative Media Partners, LLC, 2021.

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35

DeWulf, Maurice. An Introduction to Scholastic Philosophy: Medieval and Modern: Scholasticism Old and New. Wipf & Stock Publishers, 2003.

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36

Wulf Maurice Marie Charles Joseph De. Scholasticism Old and New; an Introduction to Scholastic Philosophy, Medieval and Modern. Creative Media Partners, LLC, 2022.

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37

J, Joseph Rickaby S. Scholasticism. Creative Media Partners, LLC, 2022.

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38

Skyfire (Scholastic Cassettes, Scholastic). Scholastic, 1990.

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39

Liber Scholasticus : Or, an Account of the Fellowships, Scholarships, and Exhibitions, at the Univesities of Oxford and Cambridge ; by Whom Founded and ... to Particular Places and Persons: Also, of. Nabu Press, 2010.

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40

Reformation & Scholasticism: The Philosophy of the Cosmonomic Idea and the Scholastic Tradition in Christian Thought. Paideia Press, Limited, 2013.

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41

Lehner, Ulrich L., Richard A. Muller und A. G. Roeber, Hrsg. The Oxford Handbook of Early Modern Theology, 1600-1800. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199937943.001.0001.

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Annotation:

This Handbook offers a comprehensive and reliable introduction to Christian theological literature originating in Western Europe, from roughly the end of the French Wars of Religion (1598) to the Congress of Vienna (1815). Approaching from various angles theology from Bossuet to Jonathan Edwards, the volume will review the major forms of early modern theology (scholastic, including Cartesian scholasticism; Enlightenment; early Romanticism, etc.); sketch the teachings, with main developments, on major theological topics; introduce the principal practitioners of each kind of theology and delineate their particular theological contributions and emphases; and depict the engagement by early modern theologians with various other philosophical, social, and religious currents.

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42

Inc, Scholastic. Little Scholastic: Colors (Little Scholastic). Cartwheel Books, 2007.

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43

Scholastic Inc. Little Scholastic: Shapes (Little Scholastic). Cartwheel Books, 2007.

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44

Bollard, John. Scholastic Pocket Thesaurus (Scholastic Reference). Scholastic Reference, 2005.

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45

Sytsma, David S. Richard Baxter as Philosophical Theologian. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190274870.003.0001.

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Annotation:

This chapter argues for Baxter’s importance as a theologian engaged with philosophy. Although Baxter is largely known today as a practical theologian, he also excelled in knowledge of the scholastics and was known in the seventeenth century also for his scholastic theology. He followed philosophical trends closely, was connected with many people involved in mechanical philosophy, and responded directly to the ideas of René Descartes, Pierre Gassendi, Robert Boyle, Thomas Willis, Thomas Hobbes, and Benedict de Spinoza. As a leading Puritan and nonconformist, his views are especially relevant to the question of the relation of the Puritan tradition to the beginnings of modern science and philosophy. The chapter introduces the way in which “mechanical philosophy” will be used, and concludes with a brief synopsis of the argument of the book.

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46

Massa, Mark S. The End of the Catholic Nineteenth Century in 1968. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190851408.003.0002.

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Annotation:

This chapter narrates the promulgation of Pope Paul VI’s famous letter on birth control in 1968, and the unfavorable response it received by Catholic theologians. It offers a historical overview of how St. Thomas Aquinas utilized Aristotle’s idea of natural law, making that concept basic in Catholic sexual teaching. The author describes the nineteenth-century followers of Aquinas as “neo-scholastics” who prided themselves on a systematic interpretation of Catholic doctrine in light of an unchanging law embedded in an almost objectivist understanding of “nature” by God, discoverable by human reason, the moral implications of which were equally unchanging. The author argues that it was this rigid nineteenth-century neo-scholastic natural law tradition that helped to set up the collapse within the American Catholic community in the decades after the 1960s.

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47

Wisse, Maarten, Marcel Sarot und Willemien Otten, Hrsg. Scholasticism Reformed. BRILL, 2010. http://dx.doi.org/10.1163/ej.9789004183179.i-392.

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48

Soviet Scholasticism. Springer, 2011.

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49

Blakeley, J. E. Soviet Scholasticism. Springer, 2012.

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50

Barbour, Brian, und Jacques Maritain. Art & Scholasticism. Cluny Media, LLC, 2016.

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