Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „San Francisco State College. Library“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "San Francisco State College. Library"
Piscos, James Lotero. „“Humanizing the Indios” Early Spanish missionaries’ struggles for natives’ dignity: Influences and impact in 16th Century Philippines“. Bedan Research Journal 7, Nr. 1 (30.04.2022): 158–82. http://dx.doi.org/10.58870/berj.v7i1.36.
Der volle Inhalt der QuelleLibrary Association, American. „INNOVATIONS: “Knowledge Bound” at San Francisco State University“. College & Research Libraries News 48, Nr. 7 (01.07.1987): 408. http://dx.doi.org/10.5860/crln.48.7.408.
Der volle Inhalt der QuelleSueyoshi, Amy. „Redefining Higher Education“. Ethnic Studies Review 42, Nr. 2 (2019): 225–31. http://dx.doi.org/10.1525/esr.2019.42.2.225.
Der volle Inhalt der QuellePacheco Romero, José, und Oscar Alejandro Castillo Sayán. „In Memoriam. Emilio Marticorena y Carlos Battilana: un recuerdo de valiosos miembros del Comité Editorial de Anales“. Anales de la Facultad de Medicina 76, Nr. 4 (09.01.2016): 457. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i4.11418.
Der volle Inhalt der QuelleIssel, William. „“Peace with Justice”: Bishop Mark J. Hurley and the San Francisco State College Strike“. American Catholic Studies 126, Nr. 3 (2015): 1–23. http://dx.doi.org/10.1353/acs.2015.0049.
Der volle Inhalt der QuelleLott, Juanita Tamayo. „Why I Wrote Golden Children“. Ethnic Studies Review 42, Nr. 2 (2019): 27–31. http://dx.doi.org/10.1525/esr.2019.42.2.27.
Der volle Inhalt der QuelleUmemoto, Karen. „“On Strike!” San Francisco State College Strike, 1968–69: The Role of Asian American Students“. Amerasia Journal 15, Nr. 1 (Januar 1989): 3–41. http://dx.doi.org/10.17953/amer.15.1.7213030j5644rx25.
Der volle Inhalt der QuelleNeal, Michael R. „Review Essay: Assessment in the Service of Learning“. College Composition & Communication 61, Nr. 4 (01.06.2010): 746–58. http://dx.doi.org/10.58680/ccc201011337.
Der volle Inhalt der QuelleZimbardo, Tanya, und Antonella Bonfanti. „Serious Business“. Feminist Media Histories 10, Nr. 2-3 (2024): 244–57. http://dx.doi.org/10.1525/fmh.2024.10.2-3.244.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Sally. „Negotiating the Public/Private in Racial and Gender Essentialist Advocacy at the San Francisco Chinatown Branch Public Library“. Undergraduate Journal of Service Learning & Community-Based Research 8 (22.11.2019): 33–60. http://dx.doi.org/10.56421/ujslcbr.v8i0.13.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "San Francisco State College. Library"
Ryan, Angela Rose. „Education for the People: The Third World Student Movement at San Francisco State College and City College of New York“. The Ohio State University, 2010. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1275416332.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "San Francisco State College. Library"
Jeff, Dembicer, und San Francisco State College, Hrsg. Transfer 66. [San Francisco, Calif.]: Associated Students, San Francisco State University, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWhitson, Helene. On strike! Shut it down!: A revolution at San Francisco State : elements for change. [San Francisco, Calif: J. Paul Leonard Library, San Francisco State University, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle finden(WCS)College Algebra 3e for San Francisco State University. John Wiley & Sons, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKime, Linda Almgren. College Algebra 4th Edition for San Francisco State University. Wiley, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJr, William H. Orrick. Shut It Down! A College in Crisis: San Francisco State College October, 1968 - April, 1969. University Press of the Pacific, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenvarious. Catalogue Of The Library Of The California State Mining Bureau, San Francisco 1892. Bushnell Press, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKime, Linda Almgren. College Algebra 5E for San Francisco State University with WP SA 5. 0 Set. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKime, Linda Almgren. College Algebra 5E for San Francisco State University with Tech Update WileyPLUS Card Set. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShut It Down! : A College in Crisis : San Francisco State College, October 1968-April 1969: A Report to the National Commission on the Causes and Prevention of Violence. Creative Media Partners, LLC, 2022.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUnited States National Commission on Th und William H. 1915 Orrick. Shut It down! a College in Crisis: San Francisco State College, October 1968-April 1969; a Report to the National Commission on the Causes and Prevention of Violence. Creative Media Partners, LLC, 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "San Francisco State College. Library"
Higgins, Andrew Stone. „Their Struggle Is Our Struggle“. In Higher Education for All, 152–79. University of North Carolina PressChapel Hill, NC, 2023. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469672915.003.0007.
Der volle Inhalt der QuelleHardt, Michael. „Strategic Racial Multiplicities“. In The Subversive Seventies, 165–80. Oxford University PressNew York, 2023. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197674659.003.0012.
Der volle Inhalt der QuelleAfkhami, Mahnaz. „Coming to America“. In The Other Side of Silence, 17–28. University of North Carolina PressChapel Hill, NC, 2022. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469669991.003.0003.
Der volle Inhalt der QuelleTsukuda, Yoko. „Location, Positionality, and Community“. In Trans-Pacific Japanese American Studies. University of Hawai'i Press, 2016. http://dx.doi.org/10.21313/hawaii/9780824847586.003.0020.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "San Francisco State College. Library"
Morgan, Hani. „Analyzing the Strikes at San Francisco State College and Berkeley to Understand Today’s Debates Over Ethnic Studies“. In 2024 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2024. http://dx.doi.org/10.3102/2097585.
Der volle Inhalt der QuelleHowell, Steve, Tim Harrington, Debra Larson, Ken Collier und Jerry Hatfield. „A Virtual Corporation: An Interdisciplinary and Collaborative Undergraduate Design Experience“. In ASME 1996 Design Engineering Technical Conferences and Computers in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 1996. http://dx.doi.org/10.1115/96-detc/dfm-1267.
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