Zeitschriftenartikel zum Thema „Rungus“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Rungus" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Al-Khaza’leh, Bilal Ayed. „Status of Rungus Language as an Indigenous Language Spoken by Rungus Ethnic Group in Eastern Malaysia“. Journal of Language Teaching and Research 14, Nr. 3 (01.05.2023): 656–64. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1403.13.
Der volle Inhalt der QuelleHamdan, Jelani, Romzi Ationg, Mohd Sohaimi Esa, Irma Wani Othman und Saifulazry Mokhtar. „POLITICAL AND ADMINISTRATION ELEMENTS WITHIN THE ‘MAGAHAU’ OF MOMOGUN RUNGUS ETHNIC IN SABAH, MALAYSIA“. International Journal of Law, Government and Communication 8, Nr. 31 (01.03.2023): 19–30. http://dx.doi.org/10.35631/ijlgc.831002.
Der volle Inhalt der QuelleSimeon, Jinky Jane C., und Jacqueline Pugh-Kitingan. „Bringing the Children’s Songs of the Rungus of Sabah into Malaysian Music Classrooms“. Malaysian Journal of Music 10, Nr. 2 (22.11.2021): 54–73. http://dx.doi.org/10.37134/mjm.vol10.2.5.2021.
Der volle Inhalt der QuellePugh-Kitingan, Jacqueline. „Revisiting the Dusunic Boat Lutes of Sabah: Disappearing Musical Traditions“. Malaysian Journal Of Music 9 (09.12.2020): 115–37. http://dx.doi.org/10.37134/mjm.vol9.9.2020.
Der volle Inhalt der QuelleJinky Jane C Simeon und Jacqueline Pugh-Kitingan. „INTEGRATING LITERATURE AND MUSIC FOR CLASSROOM TEACHING WITH AN INTERACTIVE STORY BOOK“. Jurnal Gendang Alam (GA) 11, Nr. 2 (15.12.2021): 127–44. http://dx.doi.org/10.51200/ga.v11i2.3581.
Der volle Inhalt der QuellePui Ling, Yoon, und Humin Jusilin. „CIRI ESTETIKA DALAM REKA BENTUK DAN MOTIF PAKAIAN TRADISIONAL GOLONGAN PEREMPUAN ETNIK RUNGUS DI KUDAT“. Jurnal Gendang Alam (GA) 8 (20.12.2018): 69. http://dx.doi.org/10.51200/ga.v8i.1569.
Der volle Inhalt der QuelleAtiong, Romzi, Madiyem Layapan, Azizan Had, Jelani Hamdan und Saifulazry Mokhtar. „MUSICAL INSTRUMENTS AND NATIVE LANGUAGE LEARNING AMONG RUNGUS IN SABAH, MALAYSIA“. International Journal of Modern Education 5, Nr. 17 (06.06.2023): 199–209. http://dx.doi.org/10.35631/ijmoe.517016.
Der volle Inhalt der QuelleMohamed, Badaruddin, Sulisa Mohd Paisar und Salasiah Che Lah. „The People of Rungus Sabah: The Wedding Customs and Beliefs“. Advanced Science Letters 22, Nr. 9 (01.09.2016): 2187–90. http://dx.doi.org/10.1166/asl.2016.7561.
Der volle Inhalt der QuelleBahauddin, Azizi. „The Architectural and Cultural Heritage of Sabah - The Rungus Longhouse“. SHS Web of Conferences 12 (2014): 01030. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20141201030.
Der volle Inhalt der QuelleBahauddin, Azizi, Aldrin Abdullah und Nor Zarifah Maliki. „The Rungus Longhouse of Sabah, Malaysian Borneo – A Dying Architecture“. SHS Web of Conferences 18 (2015): 02002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20151802002.
Der volle Inhalt der QuelleSiew Wei, Jeremy Ling, Liew Seng Yung, Ong Sheng Yang, Lily Shuzeen Kimin, Tamilarasi A/P Sugumaran, Pavithran A/L T. Rajanoeran, Jennefer Ann et al. „Effects of Hypertension on Cognitive Functions among Rungus Population in Sabah“. Borneo Journal of Medical Sciences (BJMS) 13, Nr. 1 (29.01.2019): 45. http://dx.doi.org/10.51200/bjms.v13i1.1095.
Der volle Inhalt der QuelleBerinai, Judy. „Exploring Indigenous Spirituality“. Asia Journal Theology 38, Nr. 1 (02.04.2024): 33–48. http://dx.doi.org/10.54424/ajt.v38i1.131.
Der volle Inhalt der QuelleLim, Kheng-Seang, Ai-Huey Tan, Chun-Shen Lim, Kek-Heng Chua, Ping-Chin Lee, Norlisah Ramli, Giri Shan Rajahram et al. „R54C Mutation of NOTCH3 Gene in the First Rungus Family with CADASIL“. PLOS ONE 10, Nr. 8 (13.08.2015): e0135470. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0135470.
Der volle Inhalt der QuelleToh, Tsun Haw, Kheng Seang Lim, Ching Ching Ng, Imran Idris, Sherrini Bazir Ahmad, Thien Thien Lim, Irene Looi et al. „Genotypic and phenotypic variation of CADASIL among Chinese, Indians and Rungus in Malaysia“. Neuroscience Research Notes 2, Nr. 3 (17.08.2019): 1–11. http://dx.doi.org/10.31117/neuroscirn.v2i3.35.
Der volle Inhalt der QuelleAhmad, F. B., und D. K. Holdsworth. „Traditional Medicinal Plants of Sabah, Malaysia Part III. The Rungus People of Kudat“. International Journal of Pharmacognosy 33, Nr. 3 (Januar 1995): 262–64. http://dx.doi.org/10.3109/13880209509065377.
Der volle Inhalt der QuelleLim, Kheng-Seang, Ai-Huey Tan, Chun-Shen Lim, Kek-Heng Chua, Ping-Chin Lee, Norlisah Ramli, Giri Shan Rajahram et al. „Correction: R54C Mutation of NOTCH3 Gene in the First Rungus Family with CADASIL“. PLOS ONE 10, Nr. 9 (14.09.2015): e0138600. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0138600.
Der volle Inhalt der QuelleToh, Tsun Haw, Kheng-Seang Lim, Ching-Ching Ng, Imran Idris, Sherrini Bazir Ahmad, Thien-Thien Lim, Irene Looi et al. „Corrigendum: Genotypic and phenotypic variation of CADASIL among Chinese, Indians and Rungus in Malaysia“. Neuroscience Research Notes 3, Nr. 1 (17.03.2020): 32–33. http://dx.doi.org/10.31117/neuroscirn.v3i1.45.
Der volle Inhalt der QuelleGoyi, Nalmon, Rohaidah Kamaruddin, Zuraini Seruji und Noor Aina Dani. „The Effects of Reading Strategy Awareness on L2 Comprehension Performance among the Rungus in North Borneo“. Advances in Language and Literary Studies 12, Nr. 4 (31.08.2021): 128. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.alls.v.12n.4.p.128.
Der volle Inhalt der QuellePetrus Boroh, Rostika. „PACKAGING MYTHS FOR TOURISM, THE RUNGUS OF KUDAT BY ONG PUAY LIU. 2008. 408 PAGES“. BIMP-EAGA Journal for Sustainable Tourism Development 1, Nr. 1 (12.12.2012): 83–84. http://dx.doi.org/10.51200/bimpeagajtsd.v1i1.3067.
Der volle Inhalt der QuelleEsa, Mohd Sohaimi, Romzi Ationg, Irma Wani Othman, Saifulazry Mokhtar, Mohd Azri Ibrahim und Abang Mohd Razif Abang Muis. „THE SCHOOL INNOVATION PROJECT: A CASE STUDY AT SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN KANIBONGAN, PITAS, SABAH“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 8, Nr. 49 (01.03.2023): 98–109. http://dx.doi.org/10.35631/http://www.ijepc.com/pdf/ijepc-2023-49-03-07.pdf.
Der volle Inhalt der QuelleGoyi, Nalmon, Rohaidah Kamaruddin, Hazlina Abdul Halim und Sharil Nizam Sha'ri. „Strategi Pemahaman Bacaan dalam Teks Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Kedua dalam kalangan Murid Suku Kaum Rungus di Sabah“. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 5, Nr. 12 (01.12.2020): 62–75. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v5i12.579.
Der volle Inhalt der QuelleEsa, Mohd Sohaimi, Romzi Ationg, Mohd Azri Ibrahim, Abang Mohd Razif Abang Muis und Irma Wani Othman. „SCHOOL INNOVATION PROJECT: LOCAL WISDOM ELEMENTS IN TEACHING AND LEARNING“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 7, Nr. 47 (30.09.2022): 834–46. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.747061.
Der volle Inhalt der QuelleShi Yin, Seow, Jeremy Ling Siew Wei, Teh Khang Wei, Wong Kwong Hui, Irene Oh Huai En, Chan Z. Hi Wei, Ong Hui Yun et al. „Quality of Life (QOL) and Its Associated Factors among Rungus Elderly Population in the Rural Areas of Kudat, Sabah“. Borneo Journal of Medical Sciences (BJMS) 11, Nr. 1 (07.04.2017): 42–55. http://dx.doi.org/10.51200/bjms.v11i1.639.
Der volle Inhalt der QuelleLajuni, Nelson, Mat Lunad @Dony Agok, Haidy Henry Dusim und Veronica Petrus Atim. „COMMUNITY ATTACHMENT AND LEADERSHIP STYLES“. Journal of Borneo Social Transformation Studies 8, Nr. 1 (31.12.2022): 20–39. http://dx.doi.org/10.51200/jobsts.v8i1.4145.
Der volle Inhalt der QuelleSubbiah, Vijay K., Shalini Narayanan, Chee-Wei Yew, Rolando Robert und Mohamad Z. Hoque. „Genetic Diversity of Five Native Populations (Dusun, Rungus, Sonsogon, Murut and Sungai-Lingkabau Paitan) of North Borneo, East Malaysia based on 17 Y-chromosomal Short-Tandem Repeats Polymorphism“. Arab Journal of Forensic Sciences & Forensic Medicine 1, Nr. 7 (01.06.2018): 881–92. http://dx.doi.org/10.26735/16586794.2018.012.
Der volle Inhalt der QuelleYulianti, Yulianti. „IMPLEMENTASI TEORI BEHAVIORAL TERHADAP KEMANDIRIAN PENYANDANG DISABILITAS RUNGU WICARA“. Jurnal Kesejahteraan dan Pelayanan Sosial 2, Nr. 1 (31.05.2021): 1. http://dx.doi.org/10.52423/jkps.v2i1.16775.
Der volle Inhalt der QuelleLeman, Dedi, und Maulia Rahman. „Metode Dynamic Time Warping (DTW) Untuk Pembaca Gerak Tangan dan Kamus Bahasa Isyarat Indonesia (SIBI) Sebagai Media Komunikasi Berbasis Web“. SATIN - Sains dan Teknologi Informasi 8, Nr. 1 (09.06.2022): 52–60. http://dx.doi.org/10.33372/stn.v8i1.824.
Der volle Inhalt der QuelleCullhed, Anna. „Blonda själar: Johan Runius, maskulinitet, nation och genre i litteraturhistorien“. 1700-tal: Nordic Journal for Eighteenth-Century Studies 15 (21.07.2018): 34–58. http://dx.doi.org/10.7557/4.4482.
Der volle Inhalt der QuelleWardani, Dahlia Ayu, Purna Bayu Nugroho und Venty Meilasari. „Analisis Proses Penalaran Matematis Siswa Tuna Rungu Sekolah Luar Biasa Negeri Sukamaju Pada Pemecahan Masalah Bangun Datar“. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 6, Nr. 1 (17.12.2022): 34–42. http://dx.doi.org/10.30605/proximal.v6i1.2054.
Der volle Inhalt der QuelleHuda, Nurul. „APLIKASI BAHASA ISYARAT PENGENALAN HURUF HIJAIYAH BAGI PENYANDANG DISABILITAS TUNA RUNGU“. Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) 8, Nr. 1 (25.03.2019): 1. http://dx.doi.org/10.32736/sisfokom.v8i1.582.
Der volle Inhalt der QuelleArifuddin, Arifuddin, Syaifuddin S. Kasim und Aryuni Salpiana Jabar. „MENYOAL HAMBATAN TUNA RUNGU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN TATARIAS DI PANTI SOSIAL BINA RUNGU WICARA (PSBRW) MEOHAI KENDARI“. WELL-BEING: Journal of Social Welfare 1, Nr. 1 (14.05.2020): 10. http://dx.doi.org/10.52423/well-being.v1i1.12130.
Der volle Inhalt der QuelleAgustin, Ina. „Analisis Interaksi Sosial Siswa Tuna Rungu Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi“. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar 4, Nr. 1 (25.12.2022): 29–38. http://dx.doi.org/10.26740/eds.v4n1.p29-38.
Der volle Inhalt der QuelleJacob-Freitag, Susanne, Jonas (Mitarbeiter) Schmidt, Jürgen (Mitarbeiter) Burkhardt und Sebastian (Mitarbeiter) Rapposch. „Rundum rundes Theater in Holzbauweise. Brettsperrholz für Wände und im Trockenverbund für Decken“. Bauen Plus 10, Nr. 1 (2024): 26–33. http://dx.doi.org/10.51202/2363-8125-2024-1-26.
Der volle Inhalt der QuelleNabila, Ufaira, und Noor Bekti Negoro. „Pengaruh Terapi Mental Spiritual Terhadap Kesadaran Beragama Penerima Manfaat di Balai Rehabilitasi Sosial Penyandang Disabilitas Sensorik Rungu Wicara (BRSPDSRW) Melati Bambu Apus Jakarta Timur“. Jurnal Penyuluhan Agama (JPA) 8, Nr. 2 (21.01.2022): 125–36. http://dx.doi.org/10.15408/jpa.v8i2.24387.
Der volle Inhalt der QuelleSuci Pratiwi, Cholillah, und Faizah Bafadhal. „SOSIALISASI PENDIDIKAN DAN PEMENUHAN HAK POLITIK BAGI PENYANDANG DISABILITAS TUNA RUNGU DI KOTA JAMBI“. RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, Nr. 3 (13.12.2020): 14–18. http://dx.doi.org/10.51179/pkm.v3i3.76.
Der volle Inhalt der QuelleDini, Nabilah Nur, Erna Dwi Agustin und Musri Amurwaningsih. „Permainan Ular Tangga Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Anak Disabilitas Rungu“. Insisiva Dental Journal: Majalah Kedokteran Gigi Insisiva 10, Nr. 1 (31.05.2021): 1–6. http://dx.doi.org/10.18196/di.v10i1.9566.
Der volle Inhalt der QuelleCitra, Yulia, Farizal Imansyah und Widya Handayani. „Gross motor stimulation in deaf children in SLB-B Karya Ibu Palembang“. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan 11, Nr. 2 (01.11.2022): 340–52. http://dx.doi.org/10.36706/altius.v11i2.17906.
Der volle Inhalt der QuelleSupriyatin und Wulandari Retnaningrum. „ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK TUNA RUNGU“. Jurnal Warna 8, Nr. 1 (01.06.2024): 11–24. http://dx.doi.org/10.52802/warna.v8i1.1053.
Der volle Inhalt der QuelleDewi, Afni Pinastika. „Pengembangan Video Praktikum Kimia Materi Larutan Eletrolit dan Nonelektrolit Ramah Difabel Rungu “VIP RUNGU”“. Journal of Tropical Chemistry Research and Education 2, Nr. 1 (27.03.2020): 9–17. http://dx.doi.org/10.14421/jtcre.2020.21-02.
Der volle Inhalt der QuelleRahmat, Dini Annisa. „Disparitas penerbitan Surat Izin Mengemudi sebagai pemenuhan hak bagi penyandang tunarungu“. Jurnal Sosiologi Dialektika 14, Nr. 1 (20.05.2020): 26. http://dx.doi.org/10.20473/jsd.v14i1.2019.26-33.
Der volle Inhalt der QuelleYasin, Muhammad Ihsan, und Nurliana Cipta Apsari. „PEMBINAAN ORANG DENGAN DISABILITAS RUNGU UNTUK MENDAPATKAN PEKERJAAN“. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 7, Nr. 2 (11.08.2020): 393. http://dx.doi.org/10.24198/jppm.v7i2.28435.
Der volle Inhalt der QuelleNovialassafitri, Sibi Dyah, Siti Masitoh und Endang Purbaningrum. „Pengembangan Buku Panduan Percakapan Bahasa Fungsional Pada Moda Transportasi Untuk Anak Disabiitas Rungu“. GRAB KIDS: Journal of Special Education Need 3, Nr. 1 (11.10.2023): 45–52. http://dx.doi.org/10.26740/gkjsen.v3i1.21839.
Der volle Inhalt der QuelleAndreansyah, Rafli, Agustina Multi Purnomo und Koesworo Setiawan. „Penerapan Komunikasi Non Verbal di Yayasan Penyandang Disabilitas“. Karimah Tauhid 3, Nr. 1 (17.01.2024): 726–38. http://dx.doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i1.11514.
Der volle Inhalt der QuelleAl Irsyadi, Fatah Yasin, Lia Dewi Susanti und Yogiek Indra Kurniawan. „Game Edukasi Belajar Huruf Hijaiyah Untuk Anak Kelas 2 di Sekolah Luar Biasa Yayasan Rehabilitasi Tuna Rungu Wicara Surakarta“. Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika 1, Nr. 1 (28.08.2021): 43–54. http://dx.doi.org/10.54082/jiki.7.
Der volle Inhalt der QuelleRahmi, Firlia. „Penggunaan Media “Layar Putar” pada Pembelajaran Tematik Siswa Tuna Rungu“. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 4, Nr. 1 (30.01.2020): 75–92. http://dx.doi.org/10.26811/didaktika.v4i1.130.
Der volle Inhalt der QuelleAlphianti, Likky Tiara, und Firda Tsani Aulia Rahma. „Perbedaan Tingkat Pemahaman Pengetahuan pada Anak Tunarungu antara Penyuluhan Metode Komik dan Video“. Insisiva Dental Journal: Majalah Kedokteran Gigi Insisiva 10, Nr. 1 (31.05.2021): 32–38. http://dx.doi.org/10.18196/di.v10i1.11245.
Der volle Inhalt der QuelleHidayati, Qory, Danar Retno sari, Nurwahidah Jamal und Sony Fajar Manjelang. „Aplikasi Pembelajaran Edukatif Bahasa Isyarat pada Sekolah Luar Biasa (SLB ) "Tunas Bangsa", Kota Balikpapan“. Journal of Applied Community Engagement 2, Nr. 2 (04.11.2022): 111–17. http://dx.doi.org/10.52158/jace.v2i2.389.
Der volle Inhalt der QuelleDunn, Megan F., Tao Wei, Ronald N. Zuckermann und Timothy F. Scott. „Aqueous dynamic covalent assembly of molecular ladders and grids bearing boronate ester rungs“. Polymer Chemistry 10, Nr. 18 (2019): 2337–43. http://dx.doi.org/10.1039/c8py01705k.
Der volle Inhalt der QuelleRendy, M. Ozzy Calvin. „Tingkat Akurasi Pengenalan Isyarat Tuna Rungu Menggunakan SVM dengan Fitur Lokal ORIENTED FAST AND ROTATED BRIEF “ORB” dan ADAPTIVE AND GENERIC ACCELERATED SEGMENT TEST “AGAST”“. Respati 15, Nr. 2 (28.07.2020): 89. http://dx.doi.org/10.35842/jtir.v15i2.379.
Der volle Inhalt der QuelleDas, Mrinal Kanti, Fatima Hameed, Ryan Lillis und Nagarjuna Gavvalapalli. „A twist in the non-slanted H-mers to control π-conjugation in 2-dimensions and optical properties“. Materials Advances 1, Nr. 8 (2020): 2917–25. http://dx.doi.org/10.1039/d0ma00424c.
Der volle Inhalt der Quelle