Einloggen

Thematische Bibliographien / ROVNOVÁHY / Zeitschriftenartikel

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: ROVNOVÁHY.

Zeitschriftenartikel zum Thema „ROVNOVÁHY“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 28. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 1. Februar 2022

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-30 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "ROVNOVÁHY" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Holman, Robert. „Teorie ekonomické rovnováhy“. Politická ekonomie 45, Nr. 1 (1997): 97–118. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.270.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Kofránek, Jiří, und Filip Ježek. „MODELOVÁNÍ ACIDOBAZICKÉ ROVNOVÁHY PODLE BILANČNÍHO PRINCIPU“. Medsoft 2018 30, Nr. 1 (10.03.2018): 61–73. http://dx.doi.org/10.35191/medsoft_2018_1_30_61_73.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

V klinickém hodnocení acidobazické rovnováhy se dnes uplatňují dva přístupy. Tzv. klasický přístup „dánské školy“ Si-ggaard-Andersena a jeho spoluautorů a tzv. moderní přístup dle Stewarta a Fencla. Bilanční přístup, o kterém jsme hovořili na minulém semináři MEDSOFT, obě teorie propojuje. Pomocí simulačního modelu je možné simulovat různé patogeneze acidobazických poruch a sledovat jejich projevy jak z pohledu klasické, tak i moderní teorie acidobazické rovnováhy.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Nesiba, Jiří. „Filosofie mocenské rovnováhy aneb bojovný mír podle Raymonda Arona“. Studia historica Brunensia, Nr. 2 (2017): 113–35. http://dx.doi.org/10.5817/shb2016-2-8.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Valenčík, Radim. „Broad approach of general economic equilibrium“. Politická ekonomie 52, Nr. 1 (01.02.2004): 61–73. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.450.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Duška, František, und Petr Waldauf. „Diagnosing acute acid-base disorders“. Vnitřní lékařství 65, Nr. 6 (01.06.2019): 400–404. http://dx.doi.org/10.36290/vnl.2019.073.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Zadák, Zdeněk, Alena Tichá und Radomír Hyšpler. „Electrolyte and water disorders in old age“. Vnitřní lékařství 64, Nr. 11 (01.11.2018): 1059–66. http://dx.doi.org/10.36290/vnl.2018.151.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Wawrosz, Petr. „Creation and Violation of Institutional Equilibrium in Redistribution Systems“. Politická ekonomie 59, Nr. 4 (01.08.2011): 526–46. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.803.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Kursová, V., und V. Kukačka. „Development of coordination abilities (balance) of preschool children“. Studia Kinanthropologica 17, Nr. 3 (30.09.2016): 319–24. http://dx.doi.org/10.32725/sk.2016.085.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Feitová, Kateřina, und Viléma Novotná. „Vliv intervenčního programu poweryoga na změny úrovně statické rovnováhy a složení těla – BMI“. Studia sportiva 6, Nr. 1 (09.07.2012): 45–52. http://dx.doi.org/10.5817/sts2012-1-5.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Th is contribution presents the results of a pilot study measuring changes in the levels of static balance and body composition (BMI) brought about by practising the poweryoga programme. Th e 3-month intervention programme was applied to an experimental group of female students at the Faculty of Science of Charles University in Prague. Th e test to ascertain the static balance level measured the time for which the subjects were able to stand on one leg without visual control; the BMI data were obtained from the subjects‘ height-to-weight ratios. Although practised for a short-time only, the intervention programme resulted in positive changes in the static balance level (at a low level of signifi cance due to the small number of subjects involved). BMI changes appeared to be negligible due to the short time and one-sidedness of the intervention. Th e results will be used to modify the motion content of the poweryoga intervention programme within a comprehensive study of the effi ciency of the motion programme and in support of usefulness of this motion activity for female university students.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Machek, Ondřej, und Luboš Smrčka. „An updated Model of Financial Fragility based on General Equilibrium Analysis“. Acta Oeconomica Pragensia 23, Nr. 4 (01.08.2015): 23–42. http://dx.doi.org/10.18267/j.aop.479.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Hvězda, Jiří. „Multi-Zone Models of Combustion and Heat Transfer Processes in SI Engines“. Journal of Middle European Construction and Design of Cars 10, Nr. 2 (01.11.2012): 14–22. http://dx.doi.org/10.2478/v10138-012-0008-6.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Shrnutí Tato práce představuje sadu nově vyvinutých nástrojů implementovatelných do komplexních kódů pro simulaci spalovacích motorů pro zajištění výpočtů týkajících se vysokotlaké části termodynamického cyklu čtyřdobého zážehového motoru. Tento více-zónový simulační nástroj pracuje na základě jednoduché kvazi-dimenzionální metody reflektující reálnou geometrii spalovacího prostoru a používá specifický přístup k popisu chemické transformace složek. V případech abnormálně rychlých chemických reakcí je klasické kinetické schéma adaptivně kombinováno s flexibilní metodou chemické rovnováhy pro zlepšení numerických vlastností soustavy rovnic. Reálná 3-D geometrie spalovacího prostoru je zohledňována pomocí předem vytvořených geometrických charakteristik. Je zde prezentován nový univerzální nástroj zajišťující tato data. Nový kód má schopnost pracovat v prediktivním stejně jako inverzním módu. Vybrané výsledky týkající se obou těchto režimů jsou prezentovány v závěru příspěvku.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Fendeková, Eleonora, und Michal Fendek. „Kuhn-Tucker Optimality Conditions in Equilibrium Models of Network Industries Market“. Politická ekonomie 60, Nr. 6 (01.12.2012): 801–21. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.878.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Durčáková, Jaroslava, und Ondřej Šíma. „BRICS: Exchange Rate policy in Context of Internal and External Equilibrium“. Český finanční a účetní časopis 2013, Nr. 4 (01.12.2013): 7–29. http://dx.doi.org/10.18267/j.cfuc.348.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Machek, Ondřej, Luboš Smrčka, Jiří Hnilica, Markéta Arltová und Dimitrios P. Tsomocos. „General Equilibrium Analysis of the Czech Financial Market and a Financial Fragility Model“. Politická ekonomie 62, Nr. 4 (01.08.2014): 437–58. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.963.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Šilhan, Vladimír. „The Change In Global Strategic Balance: Current Status and Trends in Military Power of Selected Countries“. Vojenské rozhledy 22, Nr. 1 (24.01.2013): 6–28. http://dx.doi.org/10.3849/2336-2995.22.2013.01.006-028.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Kubisová, Michaela, Zdeněk Svoboda, Rudolf Psotta und Miroslav Janura. „Temporal and dynamic characteristics of walking in preschool children with different level of balance: A pilot study“. Tělesná kultura 38, Nr. 2 (01.07.2015): 36–48. http://dx.doi.org/10.5507/tk.2015.008.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Urban, Patrik. „Henry Kissinger, Uspořádání světa: Státní zájmy, konflikty a mocenská rovnováha“. AUC STUDIA TERRITORIALIA 18, Nr. 1 (20.02.2019): 99–101. http://dx.doi.org/10.14712/23363231.2019.6.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Jirkovská, Blanka. „Panuje rovnováha mezi pracovním úsilím a odměnami u profesionálů v dlouhodobé péči?“ AUC PHILOSOPHICA ET HISTORICA 2016, Nr. 2 (29.09.2016): 115–31. http://dx.doi.org/10.14712/24647055.2016.18.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Marková, Jana. „External Equilibrium from the Point of View of International Investment Position“. Český finanční a účetní časopis 2017, Nr. 1 (01.03.2017): 17–40. http://dx.doi.org/10.18267/j.cfuc.490.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Spěváček, Vojtěch. „Macroeconomic balance of the czech economy in the years 1995-2005“. Politická ekonomie 54, Nr. 6 (01.12.2006): 742–61. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.581.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Marková, Jana. „Analysis of the Effect of Direct Foreign Investment on Internal Equilibrium from the Point of View of the Balance of Payments“. Český finanční a účetní časopis 2012, Nr. 1 (01.03.2012): 20–32. http://dx.doi.org/10.18267/j.cfuc.300.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Ludvík, Jan. „Leader of the Free Word and the Balance of Threats: Understanding Obama's New Defence Strategy“. Vojenské rozhledy 21 (25.05.2012): 77–85. http://dx.doi.org/10.3849/2336-2995.21.2012.02.077-085.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Mandel, Martin, und Vladimír Tomšík. „Foreign direct investment and the external balance in a transition economy: the application of life cycle theory“. Politická ekonomie 54, Nr. 6 (01.12.2006): 723–41. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.580.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Mandel, Martin, und Vladimír Tomšík. „Dynamics and Balance of Savings, Investments, and Credits in Business Cycle: The Case of the Czech Republic“. Politická ekonomie 63, Nr. 1 (01.02.2015): 32–56. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.987.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

Zamojska, Eva. „Equality and Difference in Education. Theoretical and Practical Issues in Equity Education – A Polish Example“. Pedagogická orientace 26, Nr. 4 (31.12.2016): 659–76. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-4-677.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studie si klade za cíl zamyslet se nad současným chápáním rovnosti a různosti ve vzdělávání a na základě diskuse výběru odborných textů představit klíčové teoretické a praktické problémy ovlivňující spravedlnost vzdělávání v Polsku. Každý projekt zaměřený na spravedlnost ve vzdělávání musí čelit dialektice rovnosti a různosti ve vzdělávání. V historické perspektivě lze jasně vysledovat evoluci modernistického pojetí rovnosti ve vzdělávání. Základem této evoluce byla změna v chápání různosti: od chápání rovnosti jako stejnosti a důrazu na standardizované praktiky ve vzdělávání (jednotná škola; ačkoliv byla ovlivněna myšlenkou národa – Gellner – a skrytým genderovým, třídním, rasovým a etnickým dělením), přes segregaci a selekci na základě různých rozdílů, až po dnešní chápání rovnosti jako přijímání rozdílů a snahy o rovnováhu mezi citlivostí k rozdílům a spravedlivým přístupem ke všem bez ohledu na tyto rozdíly. Toto poslední pojetí dialektiky mezi rovností a růzností tvoří základ spravedlivého vzdělávání, které je podle autorky jedním z prostředků sociální inkluze. Je ale potřeba diskutovat tři překážky efektivní implementace této myšlenky. Zaprvé, vzdělávání jako oblast (Bourdieu) má specifický charakter. Je těžké sladit nutnost přetvářet lidi v souladu s přednastavenými cíli, testování a hierarchickou strukturu samotného procesu vzdělávání s výše uvedeným chápáním rovnosti. Dalším problémem je neoliberální logika trhu, která prohlubuje třídní rozdíly ve struktuře vzdělávacího systému (tj. rozdělení na státní a soukromé školy) a vytváří rozdíly mezi státními školami („lepší“ a „horší“ školy), a tak vnucuje všem účastníkům vzdělávání, kteří se snažit naplnit dané cíle, rivalitu a extrémní individualizaci (neboli soutěž kulturního kapitálu). Třetím problémem je nesoulad mezi obsahem kurikula a učebnic a diskursem rovnosti. Tento problém je v naší studii ilustrován na příkladu Polska a tamějších výzkumů obsahu učebnic.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

Agricola, Adrián, Miriam Palomo-Nieto, Rudolf Psotta und Reza Abdollahipour Ludvík Valtr. „Relationship between balance and gait in children with a risk of developmental coordination disorders and their typically developing peers“. Tělesná kultura 39, Nr. 2 (31.12.2016): 101–8. http://dx.doi.org/10.5507/tk.2015.021.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

Brůha, Jan. „Aplikované modely všeobecné rovnováhy“. Politická ekonomie 50, Nr. 3 (2002). http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.367.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Stará, Jana, und Radka Wildová. „Hledání rovnováhy v preprimárním a primárním vzdělávání“. Pedagogika 70, Nr. 4 (30.12.2020). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2020.1890.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Dykstra, Jr, Dewey I. „Výuka fyziky a rozvoj myšlení“. Scientia in educatione 2, Nr. 2 (26.10.2013). http://dx.doi.org/10.14712/18047106.50.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Piagetova teorie kognitivní rovnováhy a jeho výzkumné metody podnítily současnou éru výzkumu v oblasti fyzikálního vzdělávání v USA a dalších zemích. V příspěvku je stručně popsána historie počátků vývoje vědecké komunity v této oblasti výzkumu. Piaget a jeho kolegové shrnuli asi 60 let sběru dat o myšlení dětí do teorie popisující řadu stádií ve vývoji myšlení. V článku je popsána pedagogika založená na teorii kognitivní rovnováhy a Glasersfeldově radikálním konstruktivismu. Důkazy, že i lidé s vysokoškolským vzděláním neužívají ve svých úvahách formální myšlenkové operace, jsou výzvou, kterou je třeba přijmout v zájmu efektivního fungování demokratických společností. Jestliže víme, jak povzbudit více studentů k dalšímu rozvoji jejich myšlenkových schopností, nemělo by to být důležitým úkolem našich vzdělávacích systémů? Je v pořádku, když na středních a vysokých školách produkujeme absolventy, kteří neprokazují formálně-operační úroveň myšlení?

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

„Rovnováha aktivit u klienta po pádu v ebrietě – kazuistická studie“. Adiktologie v preventivní a léčebné praxi, Nr. 1/2021 (2021). http://dx.doi.org/10.35198/aplp/2021-001-0002.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!