Zeitschriftenartikel zum Thema „Roblem solving“
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Nageh, Nashwa, Ahmed Elshamy, Abdel Wahab Said Hassan, Mostafa Sami und Mustafa Abdul Salam. „Enhanced Heap-Based Optimizer Algorithm for Solving Team Formation燩roblem“. Computers, Materials & Continua 73, Nr. 3 (2022): 5245–68. http://dx.doi.org/10.32604/cmc.2022.030906.
Der volle Inhalt der QuelleSaida, Nailis, und Ismail Ismail. „PROSES BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL PISA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR GLOBAL-ANALITIK“. MATHEdunesa 9, Nr. 1 (31.01.2020): 9–14. http://dx.doi.org/10.26740/mathedunesa.v9n1.p9-14.
Der volle Inhalt der QuelleKim, Sohee. „Criticism of Policy Changes in Korean Higher Education“. Sookmyung institute of Global Governance 1, Nr. 2 (31.12.2022): 17–26. http://dx.doi.org/10.56485/jous.2022.1.2.17.
Der volle Inhalt der QuelleAmollo, Odundo Paul, Kinyua, Gladys Wanjiru und Ganira Lilian Khavugwi. „Adopting Value Creating Pedagogy and Problem Based Learning in Secondary Schools in Kenya“. World Journal of Educational Research 5, Nr. 3 (21.08.2018): 269. http://dx.doi.org/10.22158/wjer.v5n3p269.
Der volle Inhalt der QuelleBae, Yuna, Ju Hyun Kang und Ju hyuk Lee. „A Case Study on Problem Solving Content Production Education using Virtual Reality Platform <ROBLOX>“. Liberal Arts Innovation Center 14 (30.03.2024): 123–55. http://dx.doi.org/10.54698/kl.2024.14.123.
Der volle Inhalt der QuelleMustaf, Nor Hanim, Nur Hafezah Hussein und Suria Baba. „English Language Problem-based Learning via user-generated 3D world Roblox Module: Need Analysis“. Kresna Social Science and Humanities Research 1 (08.12.2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.30874/ksshr.28.
Der volle Inhalt der QuelleHu, Zhuo, Yong Zhao, Yang Chen und Dong Xiang. „An Improved TRIZ-CBR Model for Rapidly Innovative Design“. Advanced Materials Research 308-310 (August 2011): 126–31. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.308-310.126.
Der volle Inhalt der QuelleOguoma, Ikechukwu Chiwueze, und Thomas Mbah Acho. „Mathematical Modelling of the Spread and Control of Onchocerciasis in Tropical Countries: Case Study in Nigeria“. Abstract and Applied Analysis 2014 (2014): 1–12. http://dx.doi.org/10.1155/2014/631658.
Der volle Inhalt der QuellePeng, Ji-Ming, Christian Kanzowb und Masao Fukushima. „A hybrid Josephy — Newton method for solving box constrained variational equality roblems via the D-gap function“. Optimization Methods and Software 10, Nr. 5 (Januar 1999): 687–710. http://dx.doi.org/10.1080/10556789908805734.
Der volle Inhalt der QuelleMaddahi, Alireza, und Ellips Masehian. „Linguistic geometry approach for solving the Cops and Robber problem in grid environments“. Information Sciences 414 (November 2017): 68–101. http://dx.doi.org/10.1016/j.ins.2017.05.045.
Der volle Inhalt der QuelleBogdanova, O. V., und G. P. Talashov. „Legend of Robber Kudeyar and Its Interpretation by N. Nekrasov in Poem “Who Lives Well in Russia”“. Nauchnyi dialog, Nr. 4 (21.04.2021): 198–210. http://dx.doi.org/10.24224/2227-1295-2021-4-198-210.
Der volle Inhalt der QuellePetrović, Katarina. „Entitlement to interest according to the provisions of the UN Convention on Contracts for the International Sale of Goods“. Pravo i privreda 58, Nr. 4 (2020): 112–33. http://dx.doi.org/10.5937/pip2004112p.
Der volle Inhalt der QuelleHulushe, S. T., E. C. Hosten und G. M. Watkins. „Dimethylammonium 2,4,5-tricarboxybenzoate: an example of the decarbonylation ofN,N-dimethylformamide in the presence of a metal and a benzenepolycarboxylic acid. Is zirconium(IV) theTsotsi?“ Acta Crystallographica Section E Crystallographic Communications 72, Nr. 11 (04.10.2016): 1521–25. http://dx.doi.org/10.1107/s2056989016014948.
Der volle Inhalt der QuelleMutoharoh, Achmad Hufad, Maman Faturrohman und Isti Rusdiyani. „Unplugged Coding Activities for Early Childhood Problem-Solving Skills“. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 15, Nr. 1 (30.04.2021): 121–40. http://dx.doi.org/10.21009/jpud.151.07.
Der volle Inhalt der QuelleGuo, Yan, D. B. Luo, Dong Pan und Han Xing Liu. „PVDF-PAn Co-Polymer with High Permittivity Fabricated by Emulsion Polymerization“. Materials Science Forum 610-613 (Januar 2009): 512–17. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/msf.610-613.512.
Der volle Inhalt der QuelleJain, Bharti, Rajeev Jain, Abuzar Kabir, Abhishek Ghosh, Torki Zughaibi, Vimukti Chauhan, Sonali Koundal und Shweta Sharma. „Cellulose Paper Sorptive Extraction (CPSE) Combined with Gas Chromatography–Mass Spectrometry (GC–MS) for Facile Determination of Lorazepam Residues in Food Samples Involved in Drug Facilitated Crimes“. Separations 10, Nr. 5 (25.04.2023): 281. http://dx.doi.org/10.3390/separations10050281.
Der volle Inhalt der QuelleMünch, Richard. „Education under the Regime of PISA & Co.: Global Standards and Local Traditions in Conflict—The Case of Germany“. Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 116, Nr. 9 (September 2014): 1–16. http://dx.doi.org/10.1177/016146811411600904.
Der volle Inhalt der QuelleJawhar, Sabria Salama, Alia Amir, Rizwan-ul Huq und Simon Stewart. „Collaborative Problem Solving and Literacy Practices“. Social Interaction. Video-Based Studies of Human Sociality 7, Nr. 1 (29.01.2024). http://dx.doi.org/10.7146/si.v7i1.137312.
Der volle Inhalt der QuelleSECER, Aydin. „Sinc-Galerkin method for solving system of singular perturbed reaction-diffusion problems“. Sigma Journal of Engineering and Natural Sciences – Sigma Mühendislik ve Fen Bilimleri Dergisi, 2021, 203–12. http://dx.doi.org/10.14744/sigma.2021.00010.
Der volle Inhalt der QuelleValtonen, Teemu, Erkko T. Sointu, Kati Mäkitalo-Siegl und Jari Kukkonen. „Developing a TPACK measurement instrument for 21st century pre-service teachers“. Seminar.net 11, Nr. 2 (07.11.2015). http://dx.doi.org/10.7577/seminar.2353.
Der volle Inhalt der QuelleJawhar, Sabria Salama, Alia Amir, Rizwan-ul Huq und Simon John Stewart. „Collaborative Problem Solving and Literacy Practices: A Conversation-Analytic Case Study of Children's Pre-Roblox Gaming Interaction“. SSRN Electronic Journal, 2022. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4279993.
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