Zeitschriftenartikel zum Thema „Recherche sur la ligne“
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Robertson-Lang, Laura, Sonya Major und Heather Hemming. „An Exploration of Search Patterns and Credibility Issues among Older Adults Seeking Online Health Information“. Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 30, Nr. 4 (16.11.2011): 631–45. http://dx.doi.org/10.1017/s071498081100050x.
Der volle Inhalt der QuelleCases, Anne-Sophie, und Christophe Fournier. „L’achat en ligne :“. Décisions Marketing N° 32, Nr. 4 (01.12.2003): 83–96. http://dx.doi.org/10.3917/dm.032.0083.
Der volle Inhalt der QuelleSandri, Eva. „La sérendipité sur Internet : égarement documentaire ou recherche créatrice ?“ Cygne noir, Nr. 1 (26.07.2022): 6–21. http://dx.doi.org/10.7202/1090992ar.
Der volle Inhalt der QuelleBIREBENT, J., M. DEGUILLARD, G. COUET, D. DRIOT und J. DUPOUY. „LA PRECARITE SOCIALE EST-ELLE UN FACTEUR DE RISQUE DE PRESCRIPTION INAPPROPRIEE D'ANTIBIOTIQUES ? REVUE SYSTEMATIQUE DE LA LITTERATURE“. EXERCER 34, Nr. 192 (01.04.2023): 175–81. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.192.175.
Der volle Inhalt der QuelleHomer, Isabelle. „Promouvoir nos instruments de recherche sur le web“. La Gazette des archives 261, Nr. 1 (2021): 19–30. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2021.6030.
Der volle Inhalt der QuelleMarchand, Louise. „L’apprentissage en ligne au Canada : frein ou innovation pédagogique ?“ Articles 27, Nr. 2 (07.02.2005): 403–19. http://dx.doi.org/10.7202/009939ar.
Der volle Inhalt der QuelleHidayah, Nurul, Mahriyuni Mahriyuni und Nurilam Harianja. „ANALYSE DU PASSIF PRONOMINAL DANS LE JOURNAL EN LIGNE « LE MONDE »“. HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 5, Nr. 1 (28.06.2016): 123. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v5i1.3918.
Der volle Inhalt der QuelleTochon, François V. „Trois épistémologies du bon enseignement“. Articles 18, Nr. 2 (02.11.2009): 181–97. http://dx.doi.org/10.7202/900729ar.
Der volle Inhalt der QuellePhilippe, Julien. „À la recherche d’une ligne céphalométrique de référence“. L'Orthodontie Française 83, Nr. 3 (September 2012): 217–23. http://dx.doi.org/10.1051/orthodfr/2012018.
Der volle Inhalt der QuelleDurand, Micheline-Joanne, und Solen Poirier. „La recherche collaborative au service du développement professionnel en ligne“. Éducation et francophonie 40, Nr. 1 (05.07.2012): 119–37. http://dx.doi.org/10.7202/1010149ar.
Der volle Inhalt der QuelleTandon, Urvashi, und Ravi Kiran. „Comprendre les antécédents de la satisfaction des clients envers l’achat en ligne : une étude empirique de la théorie de l’autodétermination“. Revue Organisations & territoires 29, Nr. 3 (01.12.2020): 57–71. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v29n3.1197.
Der volle Inhalt der QuelleStanchevici, Dmitri, und Megan Siczek. „Performance, Interaction, and Satisfaction of Graduate EAP Students in a Face-to-Face and an Online Class: A Comparative Analysis“. TESL Canada Journal 36, Nr. 3 (30.12.2019): 132–53. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v36i3.1324.
Der volle Inhalt der QuelleArnold, Kerstin, und Marta Musso. „Archives Portal Europe, le moteur de recherche du patrimoine archivistique européen“. La Gazette des archives 261, Nr. 1 (2021): 45–55. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2021.6033.
Der volle Inhalt der QuelleScala, Francesca. „Experts, embryons et « économie d’innovation » : la recherche sur les cellules souches dans le discours politique au Canada“. II. Démocratisation de la gestion des risques, Nr. 50 (29.06.2004): 75–80. http://dx.doi.org/10.7202/008280ar.
Der volle Inhalt der QuelleRENARD, V. „Le déséquilibre du système de santé et de la recherche médicale à l’épreuve de la Covid“. EXERCER 31, Nr. 164 (01.06.2020): 243. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2020.164.243.
Der volle Inhalt der QuelleLarouche, Marie-Claude, Anik Meunier und Nicole Lebrun. „Ressources muséales, TIC et univers social au primaire : résultats d’une recherche collaborative“. Articles 47, Nr. 2 (28.11.2012): 171–92. http://dx.doi.org/10.7202/1013122ar.
Der volle Inhalt der QuelleNieto Soria, José Manuel. „Propaganda política y poder real en la Castilla Trastámara: una perspectiva de análisis“. Anuario de Estudios Medievales 25, Nr. 2 (02.04.2020): 489. http://dx.doi.org/10.3989/aem.1995.v25.i2.944.
Der volle Inhalt der QuelleHong, Mai, K. Alix Hayden, Shelley Raffin Bouchal und Shane Sinclair. „Infirmière de recherche clinique en oncologie : revue exploratoire“. Canadian Oncology Nursing Journal 31, Nr. 2 (07.05.2021): 150–64. http://dx.doi.org/10.5737/23688076312150164.
Der volle Inhalt der QuelleMillet-Mouity, Pamela, und Frédérick Madore. „Pour de nouvelles études sur les acteurs religieux africains à l’ère du numérique“. Emulations - Revue de sciences sociales, Nr. 24 (16.03.2018): 11–22. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.024.001.
Der volle Inhalt der QuelleStenger, Thomas. „Les processus de décision d’achat de vin par Internet : entre recherche d’information et prescription en ligne“. Décisions Marketing N° 49, Nr. 1 (01.01.2008): 59–70. http://dx.doi.org/10.3917/dm.049.0059.
Der volle Inhalt der QuelleMarchand, Louise, und Jean Loisier. „L’université et l’apprentissage en ligne, menace ou opportunité“. Articles 29, Nr. 2 (04.07.2005): 415–37. http://dx.doi.org/10.7202/011040ar.
Der volle Inhalt der QuelleMartínez Agudelo, Laura Sofía. „Dispositifs numériques: profils d’usage et modes de s’approprier un lieu“. Sintaxis, Nr. 12 (15.01.2024): 29–41. http://dx.doi.org/10.36105/stx.2024n12.04.
Der volle Inhalt der QuellePoché, Fred. „La question postcoloniale au risque de la déconstruction. Spivak et la condition des femmes“. Franciscanum 61, Nr. 171 (01.02.2019): 43–97. http://dx.doi.org/10.21500/01201468.4101.
Der volle Inhalt der QuelleLarceneux, Fabrice. „Buzz et recommandations sur Internet: quels effets sur le box-office?“ Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 22, Nr. 3 (September 2007): 45–64. http://dx.doi.org/10.1177/076737010702200304.
Der volle Inhalt der QuelleSauvé, Louise, Glorya Pellerin, Vincent Tanguay und Guillaume Desjardins. „Une solution en ligne pour aider les élèves au secondaire (en formation générale et professionnelle) : SAMI-PRO“. Médiations et médiatisations, Nr. 2 (15.11.2019): 176–88. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi2.78.
Der volle Inhalt der QuelleYasmin, Mia, und Mohamad Syaefudin. „Préférence de l’enseignant de français entre la classe virtuelle et présentielle“. Didacticofrancia Journal Didactique du FLE 11, Nr. 2 (21.06.2022): 47–51. http://dx.doi.org/10.15294/didacticofrancia.v11i2.58035.
Der volle Inhalt der QuellePetit, Matthieu. „Recension : Rinaudo, J.-L. (2018). La téléprésence en formation. Londres : Éditions ISTE“. Médiations et médiatisations, Nr. 3 (22.04.2020): 68–72. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi3.110.
Der volle Inhalt der QuelleKing, Suzanne, und Vicky Rochon. „Le rôle de l’émotion exprimée dans le cours de la schizophrénie“. Santé mentale au Québec 20, Nr. 2 (11.09.2007): 99–117. http://dx.doi.org/10.7202/032355ar.
Der volle Inhalt der QuelleGarcía de Toro, Cristina. „La investigación sobre la traducción entre catalán y español: estudios traductológicos“. Meta 60, Nr. 3 (05.04.2016): 557–75. http://dx.doi.org/10.7202/1036143ar.
Der volle Inhalt der QuellePastorelli, David. „L’usage du numérique dans la recherche biblique“. Recherches de Science Religieuse Tome 112, Nr. 2 (25.03.2024): 231–55. http://dx.doi.org/10.3917/rsr.242.0231.
Der volle Inhalt der QuelleHotte, Lucie. „Construire la mémoire d’une communauté : le cas de la francophonie ontarienne“. Études, Nr. 30 (04.03.2019): 15–31. http://dx.doi.org/10.7202/1056918ar.
Der volle Inhalt der QuelleAlmagro, Antonio. „Photogrammétrie pour la recherche architecturale : vingt ans d'expérience à l'Ecole d'Etudes Arabes“. Revue Française de Photogrammétrie et de Télédétection, Nr. 196 (15.04.2014): 10–20. http://dx.doi.org/10.52638/rfpt.2011.32.
Der volle Inhalt der QuelleKovács, Máté. „Le champ lexical d’aimer dans l’argot commun des jeunes Hongrois“. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica, Nr. 16 (19.05.2021): 105–17. http://dx.doi.org/10.18778/1505-9065.16.10.
Der volle Inhalt der QuelleDelprat, Laurent, und Ludovic Lebrat. „RGDP et droit à l’oubli“. Revue d'Orthopédie Dento-Faciale 53, Nr. 4 (November 2019): 405–18. http://dx.doi.org/10.1051/odf/2019035.
Der volle Inhalt der QuelleRenaud, Lise, und Louise Sauvé. „Validation par les experts et évaluation de l’efficacité d’un jeu éducatif en ligne sur les attitudes des jeunes de 13 et 14 ans à l’égard de la santé sexuelle“. Revue des sciences de l’éducation 36, Nr. 3 (26.10.2011): 671–94. http://dx.doi.org/10.7202/1006251ar.
Der volle Inhalt der QuelleKent, Alexandra, Charlotte Loppie, Jeannine Carriere, Marjorie MacDonald und Bernie Pauly. „Milieux relationnels Xpey’ : un cadre analytique pour conceptualiser l’équité en santé autochtone“. Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 37, Nr. 12 (Dezember 2017): 443–51. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.37.12.01f.
Der volle Inhalt der QuelleSchmit, Virgile, und Thierry Baccino. „Le bouche-à-oreille en ligne : perspectives de recherche sur la notation multicritères“. Le travail humain 81, Nr. 3 (2018): 227. http://dx.doi.org/10.3917/th.813.0227.
Der volle Inhalt der QuelleSmyrnaios, Nikos, und Franck Rebillard. „L’actualité selon Google L’emprise du principal moteur de recherche sur l’information en ligne“. Communication & langages 2009, Nr. 160 (Juni 2009): 95. http://dx.doi.org/10.4074/s0336150009002087.
Der volle Inhalt der QuelleVeg-Sala, Nathalie. „Les modèles de livraison lors d’un achat en ligne dans le luxe“. Revue Française de Gestion 45, Nr. 284 (Oktober 2019): 51–73. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.2019.00371.
Der volle Inhalt der QuellePopham, Elizabeth. „Capstone and Cornerstone: Creating a Virtual Research Centre in Honours and Graduate Courses in Renaissance Literature“. Renaissance and Reformation 37, Nr. 4 (30.04.2015): 157–78. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v37i4.22645.
Der volle Inhalt der QuelleOtero, Maria Rita, Viviana Carolina Llanos und Veronica Parra. „Training in-service teachers: study of questions and the organization of teachingFormation des enseignants en service: étude des questions et organisation de l'enseignement“. Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, Nr. 4 (15.09.2020): 742–55. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p742-755.
Der volle Inhalt der QuelleOtero, Maria Rita, Viviana Carolina Llanos und Veronica Parra. „Training in-service teachers: study of questions and the organization of teachingFormation des enseignants en service: étude des questions et organisation de l'enseignement“. Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, Nr. 4 (15.09.2020): 742–55. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p742-755.
Der volle Inhalt der QuelleWijaya, Ayudhia Ratna. „L'ANALYSE DU DISCOURS CRITIQUE (ADC) DU CONFLIT ROHINGYA SUR LE JOURNAL LE MONDE. MEMOIRE“. Lingua Litteratia Journal 6, Nr. 1 (12.06.2019): 35–53. http://dx.doi.org/10.15294/ll.v6i1.30839.
Der volle Inhalt der Quelledes Rivières, Marie-José, und Simona Mancini. „Entretien avec Huguette Dagenais, première directrice de la revue Recherches féministes“. Dossiers 21, Nr. 1 (26.06.2008): 99–112. http://dx.doi.org/10.7202/018311ar.
Der volle Inhalt der QuelleMichaud-Trévinal, Aurélia, und Thomas Stenger. „Pour un renouvellement du concept de situation: le cas de la situation de shopping en ligne à domicile“. Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 33, Nr. 4 (17.05.2018): 27–49. http://dx.doi.org/10.1177/0767370118767101.
Der volle Inhalt der QuelleBosch, Marianna, und Carl Winsløw. „The external didactic transposition of mathematics at the university level: dilemmas and challengesLa transposition didactique externe des mathématiques au niveau universitaire: dilemmes et défis“. Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, Nr. 4 (15.09.2020): 373–86. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p373-386.
Der volle Inhalt der QuelleJoan Casademont, Anna, Nancy Gagné und Èric Viladrich Castellanas. „Allers-retours entre recherche et pratique : Analyse de besoins et capsules de microapprentissage en apprentissage d’une langue tierce ou additionnelle“. Médiations et médiatisations, Nr. 12 (29.11.2022): 8–33. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi12.288.
Der volle Inhalt der QuelleDupourqué, Laurence. „Le catalogage des sites web : vers une organisation structurée du web“. Documentation et bibliothèques 49, Nr. 2 (05.05.2015): 63–68. http://dx.doi.org/10.7202/1030239ar.
Der volle Inhalt der QuelleMathieu, Flavie, Marie Lanta und Martine Bungener. „L’apport des patients dans la relecture des protocoles de recherche“. médecine/sciences 39, Nr. 6-7 (Juni 2023): 558–63. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2023071.
Der volle Inhalt der QuelleBarnabé, Jocelyne, und Gérald Doré. „Le repérage des zones de pauvreté sur les territoires de C.L.S.C. — Une méthodologie de recherche pour l’action“. Service social 38, Nr. 2-3 (12.04.2005): 270–81. http://dx.doi.org/10.7202/706442ar.
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