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1

Lesser, Zachary. Renaissance drama and the politics of publication: Readings in the English book trade. Cambridge, U.K: Cambridge University Press, 2004.

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2

Shannon, Patrick. Reading poverty. Portsmouth, NH: Heinemann, 1998.

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3

Kan, Anneka Esch-van, Philipp Schulte und Stephan Packard. Thinking, resisting, reading the political. Zürich: Diaphanes, 2013.

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4

Bergholtz, Frederique. (Mis)reading masquerades. Berlin: Revolver, 2010.

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5

Sassower, Raphael. Political blind spots: Reading the ideology of images. Lanham, MD: Lexington Books, 2005.

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6

Alan, Kennedy. Reading resistance value: Deconstructive practice and the politics of literary critical encounters. Basingstoke: Macmillan, 1990.

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7

Kradraoui, Chantal. Au théatre a Lyon de 1789 a 1799. Lyon: d. lyonnaises d'art et d'histoire, 1988.

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8

Beth, Rose Mary, Hrsg. Disorder and the drama. Evanston, [Ill.]: Northwestern University Press, 1990.

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9

Campos, Aidê Fátima de. O drama da educação profissional em Mato Grosso: 1995-2002. Brasília: EdUFMT, 2006.

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10

1963-, Knežević Marija, und Nikčević-Batrićević Aleksandra, Hrsg. History, politics, identity: Reading literature in a changing world. Newcastle: Cambridge Scholars, 2008.

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11

1943-, Orr John, und Klaić Dragan, Hrsg. Terrorism and modern drama. Edinburgh: Edinburgh University Press, 1990.

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12

Graham, Holderness, Hrsg. The Politics of theatre and drama. New York: St. Martin's Press, 1992.

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13

Dahl, Mary Karen. Political violence in drama: Classical models, contemporary variations. Ann Arbor, Mich: UMI Research Press, 1987.

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14

Exeter), International Conference on Researching Drama and Theatre in Education (5th 2005 University of. Drama as social intervention. Concord, ON: Captus University Publications, 2006.

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15

Freire, Paulo. Literacy: Reading the word & the world. London: Routledge, 1987.

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16

S, Verónica Córdova. Cinema and revolution in Latin America: A cinematic reading of history, a historical reading of film. Bergen: Institutt for medievitenskap, Universitetet i Bergen, 2004.

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17

Universitetet i Bergen. Institutt for Medievitenskap., Hrsg. Cinema and revolution in Latin America: A cinematic reading of history, a historical reading of film. Bergen: Universitetet i Bergen, 2002.

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18

Umukoro, Simon Obikpeko. Drama and politics in Nigeria. Ibadan: Kraft Books, 1994.

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19

Siederer, Leon Trahtemberg. Educación peruana: Un drama en ocho actos. Lima: IPAE, 1993.

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20

Song, Mengli. Reading: Policy, politics, and processes. United States: Information Age Publ, 2008.

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21

Castrillón, Silvia. El derecho a leer y a escribir. México, D.F: CONACULTA, 2004.

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22

Zaydān, ʻAbd al-Raḥmān Bin. Qaḍāyā al-tanzīr lil-masraḥ al-ʻArabī min al-bidāyah ilá al-imtidād: Dirāsah. Dimashq: Ittiḥād al-Kuttāb al-ʻArab, 1992.

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23

Duits, H. Van Bartholomeusnacht tot Bataafse opstand: Studies over de relatie tussen politiek en toneel in het midden van de zeventiende eeuw. Hilversum: Verloren, 1990.

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24

Enekwe, Ossie Onuora. Beyond entertainment: A reflection on drama and theatre : an inaugural lecture of the University of Nigeria, Nsukka, delivered in September 5, 2007. Nsukka: University of Nigeria, Senate Ceremonials Committee, 2007.

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25

Sharpe, Kevin. Reading revolutions: The politics of reading in early modern England. New Haven, CT: Yale University Press, 2000.

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26

World Congress on Reading (12th 1988 Gold Coast, Qld.). Towards a critical sociology of reading pedagogy: Papers of the XII World Congress on Reading. Amsterdam: J. Benjamins Pub. Co., 1991.

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27

The civic spectacle: Essays on drama and community. Lanham, MD: Rowman & Littlefield, 1994.

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28

Themelly, Pietro. Il teatro patriottico tra rivoluzione e impero. Roma: Bulzoni, 1991.

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29

Podlecki, A. J. The political background of Aeschylean tragedy. 2. Aufl. London: Bristol Classical, 1999.

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30

Abramson, Glenda. Drama and ideology in modern Israel. New York: Cambridge University Press, 1998.

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31

Dahl, Mary Karen. Political violence in drama: Classical models, contemporary variations. USA: UMI Research, 1988.

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32

Ambe, Hilarious N. Change aesthetics in anglophone Cameroon drama & theatre. Eckersdorf: Thielmann & Breitinger, 2007.

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33

Vielledent, Sylvie. 1830 aux théâtres. Paris: Champion, 2009.

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34

Goldman, Emma. The social significance of modern drama. New York, NY: Applause Theatre Book Publishers, 1987.

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35

Goldman, Emma. The social significance of modern drama. New York, NY: Applause Theatre Book Publishers, 1987.

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36

Freire, Paulo. Literacy: Reading the word & the world. South Hadley, Mass: Bergin & Garvey Publishers, 1987.

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37

Elizabeth. R is for resistance: An abc book + reading list for a revolution. Somerville, MA: Elizabeth, 2003.

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38

Maureen, Whitebrook, Hrsg. Reading political stories: Representations of politics in novels and pictures. Lanham, MD: Rowman & Littlefield Publishers, 1992.

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39

Fernando, Peixoto. Teatro em movimento, 1959-1984. São Paulo: Editora Hucitec, em convêncio com a Secretaria de Estado da Cultura, 1985.

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40

Drama und Politik in England 1656-1669: Kontinuität, Vielfalt und Wandel. Frankfurt am Main: P. Lang, 1993.

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41

Antillano, Laura. Ay! qué aburrido es leer: El hábito lector y el cuento de la infancia. Maracaibo: Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico de la Universidad de Carabobo, 1991.

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42

Thatcher's theatre: British theatre and drama in the eighties. Westport, Conn: Greenwood Press, 1999.

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43

Noak, Bettina. Politische Auffassungen im niederländischen Drama des 17. Jahrhunderts. Münster: Waxmann, 2002.

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Goldman, Emma. The social significance of the modern drama. Boston: R.G. Badger, 1996.

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45

Renaissance Drama and the Politics of Publication: Readings in the English Book Trade. Cambridge University Press, 2007.

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46

Quinn, Vincent. Reading. Routledge, 2008.

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McLeod, John. Modern India. ABC-CLIO, LLC, 2019. http://dx.doi.org/10.5040/9798400686757.

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Annotation:
This one-volume thematic encyclopedia examines life in contemporary India, with topical sections focusing on geography, history, government and politics, economy, social classes and ethnicity, religion, food, etiquette, literature and drama, and more. Modern Indian, an addition to the Understanding Modern Nations series, is an in-depth and interdisciplinary encyclopedia. While many books on life in India exist today, this volume is unique as a concise, accessible overview of multiple aspects of Indian society and history. It will be a useful background or supplemental text for anyone interested in modern Indian life and culture. Individual chapters address all aspects of life in 21st-century India, from geography and history to economy and religion to etiquette and sports. Each chapter begins with an overview, followed by entries on, for example, major political parties or literary works. Each overview and entry is self-contained and accompanied by an up-to-date Further Reading list.
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Cicotello, Louis, und Raphael Sassower. Political Blind Spots: Reading the Ideology of Images. Lexington Books/Fortress Academic, 2006.

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Quinn, Vincent. Reading: A Cultural Practice. Manchester University Press, 2020.

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Quinn, Vincent. Reading: A Cultural Practice. Manchester University Press, 2020.

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