Bücher zum Thema „Psychopathologie – Chez l'enfant“
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Roman, Pascal. Projection et symbolisation chez l'enfant: La méthode projective en psychopathologie. Lyon: Presses universitaires de Lyon, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBénony, Hervé. Psychopathologie des affects et des conduites: Chez l'enfant et l'adolescent. Bruxelles: De Boeck, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHayez, Jean-Yves. La destructivité chez l'enfant et l'adolescent: Clinique et accompagnement. 2. Aufl. Paris: Dunod, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMichel, Lemay. Les psychoses infantiles: Contenant déserté, contenant envahi. Paris: Editions Fleurus, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLemay, Michel. Les psychoses infantiles: Contenant déserté, contenant envahi. Paris: Fleurus, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1950-, Habimana Emmanuel, Hrsg. Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent: Approche intégrative. Boucherville, Qué: G. Morin, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDumesnil, François. Autisme, psychoses précoces et automutilation: Une approche psychodynamique. Montréal, Qué: Presses de l'Université de Montréal, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBénony, Hervé. Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité: Chez l'enfant et l'adolescent. Bruxelles: De Boeck, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAthanassiou, Cléopâtre. Aux sources de la vie psychique: De l'hallucinose à l'hallucination. Meyzieu: Césura Lyon Édition, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBélair, Jean-François, und Patricia Garel. Prescrire une médication chez l'enfant: Entre miracle et sacrilège. Montréal: Hôpital Sainte-Justine, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenScharbach, Hugues. Les arts graphiques et la folie: Psychopathologie de l'expression graphique et picturale chez l'adulte et l'enfant. Lyon: Césura Lyon édition, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAmar-Tuillier, Avigal. Mon enfant souffre de problèmes psychologiques. Paris: La Découverte, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaréchal, Françoise. Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé: Troubles moteurs, cognitifs et psychiques. Paris: Masson, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPoisson, Annie. L' épuisement scolaire: Ou le "burn-out" des jeunes. Mirabel, Qué: Editions E=MCb,sc1992., 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBaron, Chantal. Les troubles anxieux expliqués aux parents. Montréal, Qué: Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGelfand, Donna M. Understanding Child Behavior Disorders: An Introduction to Child Psychopathology. 2. Aufl. Fort Worth: H.R.W, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDante, Cicchetti, und Toth Sheree L, Hrsg. Emotion, cognition, and representation. Rochester, N.Y: University of Richester Press, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNorman, Cameron. Personality development and psychopathology: A dynamic approach. 2. Aufl. Boston: Houghton Mifflin Co., 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenname, No. Classification of developmental language disorders: Theoretical issues and clinical implications. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBarsalou, Josée. Mission: Enfants heureux! : outils psychologiques essentiels pour éviter les psy à votre famille. Coteau-du-Lac [Québec]: ApprenPsy, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTourrette, Catherine. Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement: Déficiences motrices, sensorielles ou mentales : troubles autistiques et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves. Paris: Dunod, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFrançois, Ladame, Gutton Philippe, Kalogerakis Michael und Association internationale de psychiatrie de l'adolescence. Congrès, Hrsg. Psychoses et adolescence. Paris: Masson, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHarrison, Crowell David, Evans Ian M, O'Donnell Clifford R und University of Hawaii at Manoa. Dept. of Psychology., Hrsg. Childhood aggression and violence: Sources of influence, prevention, and control. New York: Plenum Press, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLara, Aline Cohen de, Michèle Emmanuelli und Catherine Azoulay. Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent: Apports du bilan psychologique. Paris: Éditions Érès, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCantwell, Dennis P. Developmental speech and language disorders. New York: Guilford Press, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChandler, Louis A. Children under stress: Understanding emotional adjustment reactions. 2. Aufl. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAndrasik, Frank, Michael L. Matson und Johnny L. Matson. Treating childhood psychopathology and developmental disabilities. New York: Springer, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenT, Greenberg Mark, Cicchetti Dante und Cummings E. Mark, Hrsg. Attachment in the preschool years: Theory, research, and intervention. Chicago: University of Chicago Press, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLuca, Manuella De, Teresa Rebelo, Catherine Weismann-Arcache, Gilbert Diatkine, Michèle Emmanuelli und Estelle Louët. Les troubles du registre obsessionnel chez l'enfant et l'adolescent: Quelles organisations psychiques? : apports du bilan psychologique. Toulouse: Éditions Érès, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBowlby, John. A secure base: Clinical applications of attachment theory. London: Routledge, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBowlby, John. A secure base: Parent-child attachment and healthy human development. New York: Basic Books, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBowlby, John. A secure base: Parent-child attachment and healthy human development. New York: Basic Books, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKazdin, Alan E. Conduct disorders in childhood and adolescence. 2. Aufl. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications, Inc., 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKazdin, Alan E. Conduct disorders in childhood and adolescence. Newbury Park, Calif: Sage Publications, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenW, Vasey Michael, und Dadds Mark R, Hrsg. The developmental psychopathology of anxiety. New York: Oxford University Press, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGreenspan, Stanley I. Infancy and early childhood: The practice of clinical assessments and intervention with emotional and developmental challenges. Madison, Conn: International Universities Press, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenD, Atkinson Leslie Ph, und Goldberg Susan, Hrsg. Attachment issues in psychopathology and intervention. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenA, Nelson Charles, Hrsg. The effects of early adversity on neurobehavioral development. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1948-, Gullotta Thomas P., Blau Gary M und Ramos Jessica M, Hrsg. Handbook of childhood behavioral issues: Evidence-based approaches to prevention and treatment. New York: Routledge/Taylor & Francis, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRichard, Harrington. Depressive disorder in childhood and adolescence. Chichester: Wiley, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenL, Morris Tracy, und March John S. MD, Hrsg. Anxiety disorders in children and adolescents. 2. Aufl. New York: Guilford, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenD, Brom, Pat-Horenczyk Ruth und Ford Julian D, Hrsg. Treating traumatized children: Risk, resilience, and recovery. New York: Routledge, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMohammad, Shafii, und Shafii Sharon Lee, Hrsg. Clinical guide to depression in children and adolescents. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenS, Luthar Suniya, Hrsg. Resilience and vulnerability: Adaptation in the context of childhood adversities. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHabimana, E. Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Presses Universitaires de France - PUF, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCATHERINE, AZOULAY, und Catherine Azoulay. troubles psychotiques chez l'enfant et l'adolescent: APPORT DU BILAN PSYCHOLOGIQUE. ERES, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle finden(Editor), Dante Cicchetti, und Sheree L. Toth (Editor), Hrsg. Emotion, Cognition, and Representation: Rochester Symposium on Developmental Psychopathology VI (Rochester Symposium on Developmental Psychology). University of Rochester Press, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFilhos Selvagens. Rocco, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSilvestris, Pia De. Difficult Identities: The Work of Identity in Human Life. Taylor & Francis Group, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSilvestris, Pia De. Difficult Identities: The Work of Identity in Human Life. Taylor & Francis Group, 2020.
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