Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Promovare“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Inhaltsverzeichnis
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Promovare" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Zeitschriftenartikel zum Thema "Promovare"
GIURGIUMAN, Tünde, Marius DEACONU und Sorin Daniel VÂTCĂ. „Etica academică în contextul pandemiei Covid 19: metode eficiente utilizate la nivel instituţional“. Revista Etică și Deontologie 2021, Nr. 1 (20.10.2021): 25–31. http://dx.doi.org/10.52744/red.2021.01.04.
Der volle Inhalt der QuelleGolovataia, Ludmila. „Business diplomacy ca instrument pentru implementarea intereselor economice externe ale Republicii Moldova“. International Relations Plus, Nr. 2(20) (Dezember 2021): 66–73. http://dx.doi.org/10.52327/1857-4440.2021.2(20).06.
Der volle Inhalt der QuelleBRAICOV, Andrei, und Tatiana VEVERITA. „Reflections on national documents and initiatives to promote STEAM education in general education“. Acta et commentationes: Științe ale Educației 35, Nr. 1 (März 2024): 21–34. http://dx.doi.org/10.36120/2587-3636.v35i1.21-34.
Der volle Inhalt der QuelleScriban, Ramona-Elena, und Laura Bouriaud. „Fem4Forest - Păduri în mâinile femeilor“. Bucovina Forestiera 21, Nr. 1 (23.06.2021): 127–28. http://dx.doi.org/10.4316/bf.2021.010.
Der volle Inhalt der QuelleCojocaru, Iulia. „COMUNICAREA PUBLICĂ ÎN URMĂRIREA ȘI PROMOVAREA INTERESELOR ACTORILOR MEDIULUI DE SECURITATE – O ABORDARE TAXONOMICĂ“. Buletinul Universității Naționale de Apărare „Carol I” 11, Nr. 2 (04.07.2022): 40–49. http://dx.doi.org/10.53477/2065-8281-22-70.
Der volle Inhalt der QuelleILINCA, Dragoș. „Dezvoltarea cooperării europene în domeniul securităţii şi apărării în sprijinul acțiunii externe a Uniunii Europene. Sustenabilitate financiară și convergență instituțională“. Buletinul Universității Naționale de Apărare „Carol I” 12, Nr. 2 (05.07.2023): 43–55. http://dx.doi.org/10.53477/2065-8281-23-18.
Der volle Inhalt der QuelleILINCA, Dragoș. „OPORTUNITĂȚI DE DEZVOLTARE A PROFILULUI UE ÎN DOMENIUL CAPABILITĂȚILOR DE APĂRARE. FONDUL EUROPEAN DE APĂRARE“. Buletinul Universității Naționale de Apărare „Carol I” 11, Nr. 4 (12.01.2023): 7–15. http://dx.doi.org/10.53477/2065-8281-22-82.
Der volle Inhalt der QuelleIliescu, Dragoș, Rareș Mocanu und Felicia Beldean. „MLQ (Chestionarul Multifactorial de Leadership). Date preliminare pentru România“. Psihologia Resurselor Umane 6, Nr. 1 (21.01.2020): 47–63. http://dx.doi.org/10.24837/pru.v6i1.346.
Der volle Inhalt der QuelleRocha, Nágila Menezes, Ana Karine Portela Vasconcelos, Vicente Tomé do Nascimento Filho, Caroline de Goes Sampaio und Maria Cleide da Silva Barroso. „A realidade aumentada como recurso auxiliar para a aprendizagem significativa de geometria molecular“. Research, Society and Development 10, Nr. 10 (09.08.2021): e21710109027. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i10.9027.
Der volle Inhalt der QuelleDe Souza, Edilaine Morais, und Jorge Cardoso Messeder. „Célula e Inclusão Escolar: Propostas Didáticas para alunos com Deficiência Visual“. Revista Insignare Scientia - RIS 3, Nr. 1 (04.06.2020): 376–93. http://dx.doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i1.11255.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Promovare"
TAVERA, GODÍNEZ ROCÍO FERNANDA. „INDUSTRIA TECNOLÓGICA DEL SOFTWARE EN LA INDIA COMO SECTOR ESTRATÉGICO DE DESARROLLO ECONÓMICO“. Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/100107.
Der volle Inhalt der QuelleMüller, Ray Luiza Soares Salgado. „Promover a saúde ou promover o consenso: possibilidades da promoção da saúde no Brasil“. EPSJV, 2012. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/8733.
Der volle Inhalt der QuelleApproved for entry into archive by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-11-06T12:07:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ray_Muller_EPSJV_Mestrado_2012.pdf: 858304 bytes, checksum: f5e74c295a80032f8b09e111f13f034c (MD5)
Made available in DSpace on 2014-11-06T12:07:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ray_Muller_EPSJV_Mestrado_2012.pdf: 858304 bytes, checksum: f5e74c295a80032f8b09e111f13f034c (MD5) Previous issue date: 2012
Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório de Formação Geral na Educação Profissional em Saúde
Este trabalho busca analisar a trajetória do Movimento de Promoção da Saúde a nível internacional, em termos de reconfiguração da atenção em saúde, através da inclusão dos determinantes sociais em sua abordagem. Esta reconfiguração também ocorreu no Brasil, tendo a Promoção da Saúde se materializado enquanto política social no documento do Ministério da Saúde: Política Nacional de Promoção da Saúde, no ano de 2006. Através de levantamento bibliográfico e análise de documentos, busca traçar um paralelo entre o modo como a Promoção da Saúde é implementada no Brasil, em um cenário de reformulação do neoliberalismo, e a instauração de consenso em torno de um projeto societário que atende aos interesses do capital e mobiliza a sociedade civil, por meio da pedagogia da hegemonia. Busca também ressaltar a importância do Movimento de Promoção da Saúde na medida em que rompe com o paradigma biomédico do cuidado em saúde, e a possibilidade deste projeto ser utilizado visando conquistar apoio para um projeto político que mantém as relações de exploração intocadas.
This study analyses the path of the Health Promotion Movement, in the world, through the reconfiguration of health care, by including the social determiners in its approach. This reconfiguration also happened in Brazil, and Health Promotion could take form as a social policy in the Health Ministry document: The National Policy of Health Promotion, in 2006. It also draws a parallel between the way Health Promotion establishes in Brazil, during the neoliberalism reformulation; and the consensus establishment around a society project that serves the capital interests, while mobilizes civil society by the hegemony pedagogy. It seeks to emphasize the relevance of Health Promotion Movement as a biomedical paradigm of health care break up, and its possible application as a mean to gather support to a political project that keeps untouched the exploitation relationships. It will be done from literature and documents review.
Santos, Letícia Libânia dos. „Promover ambiente seguro em contexto pediátrico“. Master's thesis, [s.n.], 2012. http://hdl.handle.net/10400.26/16133.
Der volle Inhalt der QuelleA promoção de um ambiente seguro na criança e no jovem hospitalizado é uma das constantes preocupações do enfermeiro, sendo a prevenção de quedas em ambiente hospitalar um aspecto importante da mesma. Torna-se imprescindível a consciencialização para o problema e a tomada de medidas de segurança com a criação de um programa de intervenção de enfermagem na prevenção de quedas da criança e do jovem em ambiente Hospitalar. O enfermeiro, particularmente o Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria, deve estar desperto para a criação de um ambiente seguro no Hospital, no qual a criança e o jovem possam explorar e desenvolver as suas habilidades, sem que isto os coloque em situação de risco de queda. A sua avaliação, através de uma escala de avaliação, permite identificar os doentes que estejam em maior risco de cair e intervir, de forma a reduzir a sua ocorrência em ambiente Hospitalar. Tal ferramenta é a base do sucesso de um programa de intervenção com vista à prevenção desse problema, que é reconhecido como um indicador de qualidade dos cuidados de enfermagem. Partindo deste pressuposto, pretendi durante o meu percurso de estágio desenvolver um Programa de Intervenção de Enfermagem na prevenção de quedas de crianças e jovens em ambiente Hospitalar, que pretendo implementar no Serviço de Pediatria do Centro Hospitalar de Torres Vedras. Este teve por base a sensibilização, formação e motivação dos pares para a temática, para a importância da sua colaboração no processo de validação da escala neste contexto, para a implementação de medidas de actuação de prevenção das quedas, assim como para a importância da notificação destes incidentes em meio Hospitalar, de forma a haver uma reestruturação contínua das medidas de prevenção. Este relatório de estágio, que pretende descrever e analisar as actividades implementadas em cada um dos locais de estágio e as competências técnicas, científicas, relacionais e comunicacionais desenvolvidas, contribuiu, igualmente, para a reflexão e a fomada de consciência sobre as componentes do processo vivido.
Porras, Rosas Susana Patricia. „Estrategias metodológicas para promover el lenguaje matemático“. Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15197.
Der volle Inhalt der QuelleTrabajo académico
Fonseca, Carla Sofia Santos. „Promover a qualidade da consulta de desenvolvimento“. Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2011. http://hdl.handle.net/10773/9909.
Der volle Inhalt der QuelleNo âmbito da vigilância do desenvolvimento infantil, a avaliação do desenvolvimento e das aprendizagens da criança em contexto de Consulta de Desenvolvimento tem-se afigurado como uma via promissora. Pretende-se contribuir para o melhoramento no acompanhamento do desenvolvimento da criança, visando a implementação de estratégias educativas o mais atempadamente possível. Neste quadro, é recomendável que os recursos materiais, com destaque para a avaliação do desenvolvimento e das aprendizagens da criança dos 6 aos 10 anos, respondam a estas exigências. Foi nesta perspetiva que se realizou este projeto com o propósito de averiguar se a adoção de um novo instrumento de avaliação permitirá identificar com maior clareza as competências e dificuldades da criança dos 6 aos 10 anos, contribuindo desta forma para uma melhoria da qualidade da Consulta de Desenvolvimento. Este estudo é de natureza qualitativa, visando a aquisição de conhecimentos e perspetivas quanto ao processo de avaliação psicopedagógica. A recolha de dados foi feita através da utilização do instrumento de “Avaliação do Desenvolvimento da Criança, dos 6 aos 10 anos” (Sousa, 2009), e de realização de entrevistas. De acordo com os dados obtidos, o instrumento adotado revelou-se uma maisvalia para a nossa prática profissional, em contexto de Consulta de Desenvolvimento, dado que nos permitiu recolher dados mais completos e pormenorizados sobre o perfil de desenvolvimento da criança dos 6 aos 10 anos. Tal fato contribuiu igualmente para uma melhoria no que toca à elaboração de relatórios escritos e na elaboração de planos de intervenção educativa mais adequados às necessidades da criança. Pretendemos, assim, contribuir para a mudança de atitudes na área da avaliação do desenvolvimento infantil. Conquanto saibamos que não existe um instrumento único, perspetivámos as barreiras com que nos deparámos, como desafios, objetos de reflexão e impulsionadoras de mudança.
In the scope of the vigilance of child development, the development and learning evaluation of children in context of Developmental Consultation seems to be a promising way. The intention is to contribute to the improvement in monitoring children development, aiming the implementation of educative strategies in the timeliest manner as possible. In this framework, it is recommendable that the material resources, featuring the development and learning evaluation of children between 6 and 10 years old, respond to these demands. This is the context in which this project is developed, with the purpose of verify if the adoption of a new evaluation instrument will allow to identify more clearly the competences and the difficulties of children between 6 and 10 years old, contributing this way to the improvement of quality of the Developmental Consultation. This research is of a qualitative nature and it aims the acquisition of knowledge and perspectives concerning the process of psycho-pedagogical evaluation. Data collection was done through the use of the instrument “Avaliação do Desenvolvimento da Criança, dos 6 aos 10 anos” (Sousa, 2009), and through interviews. According to the obtained data, the adopted instrument proved to be an added value to this professional practice in context of Developmental Consultation, once it allowed us to collect more complete and detailed information about the developmental profile of children between 6 and 10 years old. This fact has also contributed to an improvement regarding the preparation of written reports, and also the improvement of educational intervention plans best suited to the needs of children. One intended thereby to contribute to the change of attitude in the area of the evaluation of child development. Although we know that there is not a single instrument, we foresaw the obstacles as challenges, objects of reflection and proponents of change.
Espinho, Sandra Sofia Nunes. „Promover a saúde, prevenindo o pé diabético“. Master's thesis, Universidade de Évora, 2012. http://hdl.handle.net/10174/14735.
Der volle Inhalt der QuelleLopez, Arboleda Susana Eveli. „Escuela de familias para promover habilidades socioemocionales“. Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11545.
Der volle Inhalt der QuelleTrabajo académico
Diaz, Guerrero Sabina. „Capacidades docentes para promover una convivencia armoniosa“. Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11111.
Der volle Inhalt der QuelleTrabajo académico
Felippe, Gabriela Santos. „Capacidade de promover biomineralização de diferentes bioagregados“. Florianópolis, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/99429.
Der volle Inhalt der QuelleMade available in DSpace on 2013-03-04T20:19:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 307645.pdf: 1475333 bytes, checksum: 07626d30f27e2eb19c81f144b79eb984 (MD5)
O objetivo deste estudo foi analisar a interação dos cimentos MTA Fillapex, iRoot SP, DiaRoot Bioaggregate (BA) e MTA Branco com a dentina in vivo. Para isso, a partir de dentes humanos, foram confeccionados 160 tubos de dentina que posterior e aleatoriamente foram divididos em 4 grupos experimentais e 1 grupo-controle. Após o preenchimento com os materiais, os tubos foram implantados no tecido conjuntivo subcutâneo de 32 ratos, em 4 sítios equidistantes da área dorsal. Tubos vazios foram usados como controle e implantados em um quinto sítio. Após 7, 15, 30 e 90 dias os animais foram sacrificados e os tubos de dentina (n = 8/grupo) foram retirados e preparados para análise em microscópio eletrônico de varredura (MEV). Em 7 e 30 dias, a deposição mineral na interface material-dentina foi detectada em todos os tubos preenchidos com MTA Fillapex; e em 15 e 90 dias foi detectada em 7 das 8 amostras. Independentemente do período, a deposição mineral não foi visualizada em nenhuma amostra dos grupos iRoot SP, BA e MTA Branco e nem nas do grupo-controle. Foi concluído que o MTA Fillapex foi o único cimento que interagiu com a dentina e promoveu a biomineralização in vivo, e que este processo não foi influenciado pelo tempo.
The aim of this study was to analyze the interaction of the cements MTA Fillapex, iRoot SP, DiaRoot Bioaggregate (BA) and MTA Branco with dentin in vivo. One hundred and sixty human dentin tubes were randomly divided in 4 experimental and 1 control group. After filled with the materials, the tubes were implanted subcutaneously in 32 rats at four sites equidistant from the dorsal area. Empty tubes were used as control and implanted in a fifth site. After 7, 15, 30 and 90 days the animals were euthanized and the dentin tubes (n = 8/group) retrieved for scanning electron microscope (SEM) analysis. In 7 and 30 days, the mineral deposition in the material-dentin interface was detected in all tubes filled with MTA Fillapex; and in 15 and 90 days it was detected in 7 of the 8 samples. Despite of the period, the mineral deposition was not detected in any of the tubes filled with iRoot SP, BA and MTA Branco neither in those of control group. It was concluded that MTA Fillapex was the only cement which interacted with dentin and promoted the in vivo biomineralization, and that this process was not affected by the time.
Sousa, Maria Natividade Dinis de. „Promover o autocuidado em pessoas portadoras de diabetes“. Master's thesis, [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/10400.26/16134.
Der volle Inhalt der QuelleUm estudo sobre a diabetes efectuado em Portugal em 2009, refere que a prevalência da Diabetes Mellitus verificada entre a população portuguesa atinge valores preocupantes. Por esse motivo este projecto de intervenção comunitária tem como objectivo: promover o autocuidado das pessoas portadoras de Diabetes. Este percurso será guiado pelo referencial teórico de Dorothea Orem e pela metodologia do processo de planeamento em saúde. A amostra foi de 28 pessoas com média de 69 anos. Realizaram-se entrevistas semi estruturadas e aplicou-se o questionário de autocuidado com a diabetes de Bastos e Lopes (2004). O diagnóstico prioritário para intervir foi o defict de autocuidado com a prática de actividade física regular. Elaborou-se um plano de intervenção tendo em consideração as capacidades dos participantes. No resultado da intervenção verificou-se que estes são capazes de autocuidar-se quando motivados.
Bücher zum Thema "Promovare"
Turcov, Elena. Direcții de dezvoltare și promovare a turismului în Republica Moldova. Chișinău: A.S.E.M., 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNastasă, Lucian. "Suveranii" universităților românești: Mecanisme de selecție și promovare a elitei intelectuale. Cluj-Napoca: Editura Limes, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAsociația Română de Promovare a Asistenței Sociale. Conferința Anuală. România socială drumul schimbării și al integrării Europene: Conferința Anuală a Asociației Române de Sociologie și a Asociației Române de Promovare a Asistenței Sociale, Cluj-Napoca, 7-8 mai 2004. Cluj-Napoca: Eikon, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenauthor, Nechita Florin, und Bularca Maria Cristina author, Hrsg. Promovarea și brandingul universităților. Bucureşti: Editura C. H. Beck, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTielbeek, J. A. W., K. Barwari, C. J. P. Beurskens, R. Delewi, M. P. van der Paardt, I. Stegeman und T. A. F. Weehuizen, Hrsg. Promoveren doe je zo! Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9.
Der volle Inhalt der QuelleEremciuc, Irina. Promovarea exportului în Republica Moldova: Studiu de caz. Chișinău: Academia de Studii Economice din Republica Moldova, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenInstitutul Central de Cercetări Economice. Lexicon promovarea şi derularea exportului: Supliment la "Revista economică". Bucureşti: Revista Economica, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFlorentin, Popescu, Hrsg. Am scris numai pentru promovarea omeniei--: Amintiri și evocări. București: Editura Hasefer, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSofronea, Octavian. Promovarea drepturilor omului în cadrul jocurilor olimpice: (Atena 1896 - Rio 2016). Iaşi: Institutul European, 2021.
Den vollen Inhalt der Quelle findenElectorales, Peru Oficina Nacional de Procesos. Para promover la participación electoral en zonas rurales. Jesús María, Lima, Perú: ONPE, Oficina Nacional de Procesos Electorales, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Promovare"
Tielbeek, Jeroen. „Promoveren“. In Promoveren doe je zo!, 1–4. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_1.
Der volle Inhalt der Quellede Haan, Rob. „Case Record Form en database“. In Promoveren doe je zo!, 53–59. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_10.
Der volle Inhalt der QuelleMinneboo, Madelon, und Ron Peters. „Inclusie“. In Promoveren doe je zo!, 63–67. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_11.
Der volle Inhalt der Quellede Vries, Carlie. „Basis laboratoriumtechnieken“. In Promoveren doe je zo!, 69–73. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_12.
Der volle Inhalt der QuelleZwinderman, Koos. „Biostatistiek“. In Promoveren doe je zo!, 75–91. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_13.
Der volle Inhalt der QuelleWetzels, Marijntje. „Projectmanagement“. In Promoveren doe je zo!, 93–96. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_14.
Der volle Inhalt der QuelleGunning-Schepers, Louise. „Timemanagement“. In Promoveren doe je zo!, 97–100. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_15.
Der volle Inhalt der QuelleSterk, Peter. „Manuscript“. In Promoveren doe je zo!, 103–16. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_16.
Der volle Inhalt der QuelleRepping, Sjoerd. „Tabellen en grafieken“. In Promoveren doe je zo!, 117–19. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_17.
Der volle Inhalt der QuelleStoker, Jaap. „Tijdschriften“. In Promoveren doe je zo!, 121–27. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-9952-9_18.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Promovare"
Nicoglo, Diana. „Reflection of the events of the “Balkan” period in the Gagauz fiction“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.32.
Der volle Inhalt der QuelleMelnic, Tamara, und Alexei Usaciov. „Issues of musical semantics of F. Chopin in the context of the era of romanticism“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.19.
Der volle Inhalt der QuelleKravcenko, Vladimir. „Bookplates from the archives of the National Library of Romania and the National Library of the Republic of Moldova: some profiles from the big collections“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.06.
Der volle Inhalt der QuelleMarian, Ana. „Anatomical constructions in the making of the nude moldovan sculpture. Approaches in the realm of realism“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.07.
Der volle Inhalt der QuelleOlarescu, Dumitru. „The historical-biographical film: destinies and personalities“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.10.
Der volle Inhalt der QuelleCazacu, Oleg. „Aspects of the history of the military band in the cultural area of the Republic of Moldova“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.03.
Der volle Inhalt der QuelleSlapac, Mariana. „Once again about the citadel of the Kilia fortress“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.12.
Der volle Inhalt der QuelleMosneagu, Mina Adriana. „Conservation and restoration of some icons from the collection of church objects of Agapia Monastery, Neamţ, Romania“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.08.
Der volle Inhalt der QuelleSprincean, Serghei. „The importance of personal safety and human security in the context of the COVID-19 pandemic for the sustainable development of the Republic of Moldova in the European intercultural space“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.24.
Der volle Inhalt der QuelleCara, Nadejda. „Dwelling in novellistic fairy tales and anecdotes of the Bulgarians of Moldova (ethnocultural features)“. In Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52603/9789975351379.29.
Der volle Inhalt der QuelleBerichte der Organisationen zum Thema "Promovare"
Denaldi, Rosana. Santo André: Integración de Programas para Promover la Inclusión Social. Inter-American Development Bank, Dezember 2003. http://dx.doi.org/10.18235/0011891.
Der volle Inhalt der QuelleBarbero, José, Jorge Forteza, Maria Florencia Millán, Jorge Day, Rodolfo Fiadone und Raúl Ochoa. Mendoza Polo Logístico: Aprovechar una mejor logística para promover el desarrollo productivo. Herausgegeben von Julieta Abad und Reinaldo Fioravanti. Inter-American Development Bank, November 2018. http://dx.doi.org/10.18235/0001413.
Der volle Inhalt der QuellePiñeiro, Valeria, Joaquín Arias, Pablo Elverdin, Ana María Ibáñez, Cristian Morales Opazo, Steve Prager und Máximo Torero. Promover prácticas agrícolas sostenibles: De los incentivos a la adopción y los resultados. Inter-American Development Bank, April 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003228.
Der volle Inhalt der QuelleIbáñez, Ana María, Andrés Moya und Andrea Velásquez. Promover la recuperación y la resiliencia de la población desplazada: lecciones de Colombia. Banco Interamericano de Desarrollo, Februar 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0004717.
Der volle Inhalt der QuelleRíos Rivera, Jorge Iván, Edison Arbey Escobar Acevedo, Ana Lucía Begué Lema, Jaime León Tobón Vélez, John Mario Osorio Trujillo, Nelcy Suárez Landazábal und Ángela María Restrepo Jaramillo. Modalidades de formación: nuevas oportunidades para promover el acceso a la educación en el ITM. Instituto Tecnológico Metropolitano, März 2023. http://dx.doi.org/10.22430/reporte.5867.
Der volle Inhalt der QuelleMarulanda, Beatriz, Lizbeth Fajury, Mariana Paredes, Úrsula Borrero und Johann Bezuidenhout. Digitalización de pagos del gobierno para promover la inclusión financiera en América Latina y el Caribe. Inter-American Development Bank, Juni 2018. http://dx.doi.org/10.18235/0001185.
Der volle Inhalt der QuelleArias Ortiz, Elena, Julian P. Cristia und Luis Palomino. ¿Cómo podemos promover el uso de plataformas de aprendizaje? Resultados de un estudio piloto en Chile. Inter-American Development Bank, Januar 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0003934.
Der volle Inhalt der QuelleRodríguez Porcel, Manuel, Ana María Pinto, Daniel Páez, Miguel Ángel Ortiz, Juan Pablo Ramos, Olga Lucía Sarmiento, Ricardo Morales et al. Cómo promover el buen uso de la bicicleta: Exposición del ciclista en ámbito urbano: Diagnóstico y recomendaciones. Inter-American Development Bank, November 2017. http://dx.doi.org/10.18235/0000923.
Der volle Inhalt der QuelleCantarella, Javier, Florentino Márquez, Ana María Pinto Ayala, Alejandra Leal Vallejo, Manuel Rodríguez, Daniel Páez, Juan Pablo Ramos et al. Cómo promover el buen uso de la bicicleta: Exposición del ciclista en ámbito urbano: Diagnóstico y recomendaciones. Inter-American Development Bank, November 2017. http://dx.doi.org/10.18235/0006104.
Der volle Inhalt der QuelleAlberti, José Pedro, Santiago Soler und José Luis Castagnola. Lecciones operativas para promover mercados de servicios de desarrollo empresarial a través de bonos y fondos compartidos. Inter-American Development Bank, August 2002. http://dx.doi.org/10.18235/0010304.
Der volle Inhalt der Quelle