Zeitschriftenartikel zum Thema „Pratiques de transmission en danse“
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Côté, Julie-Anne. „De la danse au musée : mémoires de l’oeuvre chorégraphique contemporaine“. Muséologies 7, Nr. 2 (07.05.2015): 55–70. http://dx.doi.org/10.7202/1030250ar.
Der volle Inhalt der QuelleLaunay, Isabelle. „Le don du geste“. Protée 29, Nr. 2 (12.04.2005): 85–96. http://dx.doi.org/10.7202/030629ar.
Der volle Inhalt der QuelleDoignon, Aurélie. „Dieu, le sang, YouTube et la rue“. Les Études Sociales 176, Nr. 2 (21.03.2023): 169–92. http://dx.doi.org/10.3917/etsoc.176.0169.
Der volle Inhalt der QuelleRégulus, Samuel. „Transmission du vodou haïtien confrontée aux impératifs du changement et de la loyauté“. Ethnologies 35, Nr. 1 (09.09.2014): 103–23. http://dx.doi.org/10.7202/1026453ar.
Der volle Inhalt der QuelleDjakouane, Aurélien, und Louis Jesu. „Générations hip-hop“. L'Année sociologique Vol. 74, Nr. 1 (05.03.2024): 57–84. http://dx.doi.org/10.3917/anso.241.0057.
Der volle Inhalt der QuelleVan Branteghem, Laurane. „Pratiques de résistance en danse actuelle. Husk de George Stamos et Montréal Danse“. Horizons/Théâtre, Nr. 10-11 (01.07.2017): 152–67. http://dx.doi.org/10.4000/ht.542.
Der volle Inhalt der QuelleVillard, Marie-Aline. „Corps énergétique et danse“. IRIS, Nr. 31 (15.07.2010): 107–17. http://dx.doi.org/10.35562/iris.2373.
Der volle Inhalt der QuelleDuval, Hélène, Caroline Raymond, Delphine Odier-Guedj, Citlali Gimenez und Caroline Charbonneau. „Regard didactique sur les pratiques à visées inclusives d'enseignantes de danse à l'école québécoise“. Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), Nr. 1 (01.02.2023): 96–109. http://dx.doi.org/10.26034/vd.jrea.2023.3588.
Der volle Inhalt der QuelleJan, Corentin. „Un Tanztheater pour le XXI e siècle ? Pratiques corporelles et grotesque queer-féministe dans les spectacles de Florentina Holzinger“. Allemagne d'aujourd'hui N° 245, Nr. 3 (28.09.2023): 143–54. http://dx.doi.org/10.3917/all.245.0143.
Der volle Inhalt der QuelleClaire, Elizabeth. „Pratiques de danse et discours de genre, une histoire connectée“. Clio, Nr. 46 (01.12.2017): 7–18. http://dx.doi.org/10.4000/clio.13682.
Der volle Inhalt der QuelleBationo-Tillon, Anne, Sandra Nogry und Françoise Wittman. „Mettre en mouvement son parcours de danseuse : vers une pédagogie de la résonance“. Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), Nr. 2 (06.02.2024): 54–68. http://dx.doi.org/10.26034/vd.jrea.2024.4726.
Der volle Inhalt der QuelleRoquigny, Peggy. „La danse pour tout un chacun : pratiques différenciées d’un loisir commercial à Montréal pendant l’entre-deux-guerres“. Mens 16, Nr. 1 (20.02.2017): 21–61. http://dx.doi.org/10.7202/1038983ar.
Der volle Inhalt der QuelleVellet, Joëlle. „La transmission matricielle de la danse contemporaine“. Staps 72, Nr. 2 (2006): 79. http://dx.doi.org/10.3917/sta.072.91.
Der volle Inhalt der QuelleSintès, Guillaume. „Pratiques de l’archive en danse : l’exemple du Projet Waehner 2015-2018“. Marges, Nr. 25 (01.10.2017): 76–87. http://dx.doi.org/10.4000/marges.1321.
Der volle Inhalt der QuelleLeduc, Diane, Jean-Guy Blais und Gilles Raîche. „Intégration des pratiques d’évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques dans le domaine des arts au collégial“. Revue des sciences de l’éducation 38, Nr. 2 (18.11.2013): 373–96. http://dx.doi.org/10.7202/1019611ar.
Der volle Inhalt der QuellePichette, Jean-Pierre. „De la Mégère apprivoisée au Roman de Julie Papineau. Origines d’un rituel du mariage franco-ontarien“. Cahiers Charlevoix 6 (10.04.2017): 195–248. http://dx.doi.org/10.7202/1039333ar.
Der volle Inhalt der QuelleScarpulla, Mattia. „Archives, danse1 et recréation. Une introduction2“. Archives 46, Nr. 1 (22.03.2016): 15–34. http://dx.doi.org/10.7202/1035720ar.
Der volle Inhalt der QuelleMontaud, Dominique, und Chantal Amade-Escot. „La transmission de la proposition dansée: lieu de co-construction de la corporéité de l’enseignant et des élèves“. Swiss Journal of Educational Research 38, Nr. 1 (19.09.2018): 89–108. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.38.1.4972.
Der volle Inhalt der QuelleDjebbari, Elina. „La relation musique-danse dans le genre du ballet au Mali : organisation, évolution et émancipation“. Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 13, Nr. 1-2 (21.09.2012): 21–26. http://dx.doi.org/10.7202/1012346ar.
Der volle Inhalt der QuelleVassileva Fouilhoux, Biliana, und François Potdevin. „Les dispositifs d’immersion en danse : un nouvel outil créatif et pédagogique“. Figures de l'Art. Revue d'études esthétiques 26, Nr. 1 (2014): 143–52. http://dx.doi.org/10.3406/fdart.2014.1630.
Der volle Inhalt der QuelleMajed, Asma. „Musique et hypnose“. Wisdom Journal For Studies & Research 2, Nr. 2 (30.03.2022): 148–73. http://dx.doi.org/10.55165/wjfsar.v2i2.92.
Der volle Inhalt der QuelleMaurin, Frédéric. „L’impermanence est-elle soluble dans le répertoire?“ L’Annuaire théâtral, Nr. 53-54 (09.06.2015): 75–90. http://dx.doi.org/10.7202/1031154ar.
Der volle Inhalt der QuelleBuscatto, Marie. „Au cœur d'une pratique de loisir très « féminine »: le jazz vocal amateur“. Nottingham French Studies 52, Nr. 1 (März 2013): 113–29. http://dx.doi.org/10.3366/nfs.2013.0043.
Der volle Inhalt der QuelleMourey, Marie-Thérèse. „Entre pratiques, techniques et esthétiques : politiques et imaginaires de la danse dans l’espace germanique“. Allemagne d'aujourd'hui 220, Nr. 2 (2017): 121. http://dx.doi.org/10.3917/all.220.0121.
Der volle Inhalt der QuelleDespotovich, Brett, Robert Hengeveld, Risa Horowitz, Brandy Leary, Lynne Quarmby und Susan Stewart. „An Other North: The Arctic Circle Summer Solstice Expedition 2017“. RACAR : Revue d'art canadienne 43, Nr. 1 (07.08.2018): 53–62. http://dx.doi.org/10.7202/1050820ar.
Der volle Inhalt der QuelleBenedetti, Davia. „Les gestes dans l’apprentissage en danse contemporaine, entre mise en mots et mise en corps“. Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, Nr. 99 (2018): 3–8. http://dx.doi.org/10.1051/sm/2018005.
Der volle Inhalt der QuelleGuillebaud, Christine. „L'art de la multimodalité“. Anthropologie et Sociétés 38, Nr. 1 (10.07.2014): 25–45. http://dx.doi.org/10.7202/1025807ar.
Der volle Inhalt der QuelleSimon-barouh, Ida. „Pratiques familiales et transmission chez les Cambodgiens“. Hommes et Migrations 1234, Nr. 1 (2001): 83–89. http://dx.doi.org/10.3406/homig.2001.4835.
Der volle Inhalt der QuelleDelmas, Fanny, Claire Joulé, Pethso Vilaisarn, Mathilde Galinou und Sally Gardner. „Deux temps, trois mouvements : les jeux dans les lieux de danse“. Cahiers de danse N° 1, Nr. 2 (20.10.2023): 34–43. http://dx.doi.org/10.3917/cdd.001a.0034.
Der volle Inhalt der QuelleArnaud, Lionel. „Entre expérimentation culturelle et domestication économique : les ambiguïtés d’une médiation par l’art dans le carnaval de Notting Hill et le défilé de la Biennale de la danse de Lyon“. Lien social et Politiques, Nr. 60 (12.01.2009): 91–103. http://dx.doi.org/10.7202/019448ar.
Der volle Inhalt der QuelleBoivineau, Pauline, und Nathalie Schieb-Bienfait. „Les laboratoires de recherche artistique, par le prisme du travail en train de se faire“. Annales des Mines - Gérer & comprendre N° 155, Nr. 1 (07.06.2024): 3–15. http://dx.doi.org/10.3917/geco1.155.0003.
Der volle Inhalt der QuelleDelavaud-Roux, Marie-Hélène. „La Grèce antique connaissait déjà la Break Dance!“ Dramaturgias, Nr. 7 (04.07.2018): 529–40. http://dx.doi.org/10.26512/dramaturgias.v0i7.9536.
Der volle Inhalt der QuelleNakajima, Nanako. „The Aging Body in Dance: A cross-cultural perspective (extract)“. Cahiers de danse N° 0, Nr. 1 (05.04.2023): 30–31. http://dx.doi.org/10.3917/cdd.001.0030.
Der volle Inhalt der QuellePradel, Lucie. „Patrimoine partagé et carnaval caribéen“. Ethnologies 34, Nr. 1-2 (06.08.2014): 251–71. http://dx.doi.org/10.7202/1026153ar.
Der volle Inhalt der QuelleLégeret, Katia. „Briller, obscurcir ou aveugler ? La lumière dans le théâtre et la danse contemporaine“. Figures de l'Art. Revue d'études esthétiques 17, Nr. 1 (2009): 259–74. http://dx.doi.org/10.3406/fdart.2009.883.
Der volle Inhalt der QuelleGermain-Thomas, Patrick. „La transmission de l’héritage de la danse moderne allemande : un apport essentiel pour le développement de la danse contemporaine en France“. Allemagne d'aujourd'hui 220, Nr. 2 (2017): 90. http://dx.doi.org/10.3917/all.220.0090.
Der volle Inhalt der QuelleSutton, Jane S., und Nkanyiso Mpofu. „Figuring Reconciliation: Dancing With the Enemy“. Windsor Yearbook of Access to Justice 25, Nr. 2 (01.02.2007): 291. http://dx.doi.org/10.22329/wyaj.v25i2.4616.
Der volle Inhalt der QuelleRobin, Guillaume. „Du K-hole au club de gym. Entre libération corporelle et autodiscipline. Vivre son corps aujourd’hui dans la scène techno berlinoise“. Allemagne d'aujourd'hui N° 245, Nr. 3 (28.09.2023): 59–70. http://dx.doi.org/10.3917/all.245.0059.
Der volle Inhalt der QuelleKerlan, Alain. „CHOPIN Marie-Pierre. Pédagogues de la danse. Transmission des savoirs et champ chorégraphique“. Revue française de pédagogie, Nr. 198 (31.03.2017): 109–11. http://dx.doi.org/10.4000/rfp.5371.
Der volle Inhalt der Quellede la Luz Maldonado Ramírez, María. „Langue, danse et migration : identité autochtone au Mexique depuis les marges“. Caietele Echinox 40 (28.06.2021): 175–84. http://dx.doi.org/10.24193/cechinox.2021.40.14.
Der volle Inhalt der QuelleChaussecourte, Philippe. „Transmission dans l’analyse des pratiques : autour de l’après-coup“. Désir de (se) former, aléas de la transmission, Nr. 119 (01.01.2017): 25–27. http://dx.doi.org/10.35562/canalpsy.1723.
Der volle Inhalt der QuelleSarrouy-Watkins, Nathalie, und Nadia Gahlam. „Valeurs, pratiques et?transmission?: les?recettes d’un foodpreneur responsable“. Entreprendre & Innover 45, Nr. 2 (2020): 42. http://dx.doi.org/10.3917/entin.045.0042.
Der volle Inhalt der QuelleSt-Cyr, Louise, und Francine Richer. „La planification du processus de transmission dans les PME québécoises“. Revue internationale P.M.E. 18, Nr. 3-4 (16.02.2012): 51–71. http://dx.doi.org/10.7202/1008482ar.
Der volle Inhalt der QuelleMaintier, Christine. „Les pratiques de loisirs : un questionnement sur la similitude des pratiques et la transmission culturelle intergénérationnelle“. Loisir et Société / Society and Leisure 37, Nr. 2 (03.07.2014): 296–312. http://dx.doi.org/10.1080/07053436.2014.936167.
Der volle Inhalt der QuelleSchrader, Sabine. „Yanick Lahens und der Traum, die Welt zu bewohnen“. Romanische Forschungen 133, Nr. 1 (15.03.2021): 53–67. http://dx.doi.org/10.3196/003581221831922382.
Der volle Inhalt der QuelleLaveault, Dany. „L’évaluation en classe“. Mesure et évaluation en éducation 32, Nr. 3 (09.05.2014): 1–22. http://dx.doi.org/10.7202/1024929ar.
Der volle Inhalt der QuelleOliveira, Ruth. „Une analyse du discours de transmission d’informations pratiques en français“. Cadernos de Estudos Lingüísticos 46, Nr. 1 (02.08.2011): 85–90. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637160.
Der volle Inhalt der QuelleCondon, Stéphanie. „Pratiques et transmission des créoles antillais dans la “troisième île”“. Espace populations sociétés, Nr. 2004/2 (01.10.2004): 293–305. http://dx.doi.org/10.4000/eps.182.
Der volle Inhalt der QuelleMazarati, Andrey, und Raman Sankar. „Status Epilepticus: Danse Macabre in a Ballet of Subunits“. Epilepsy Currents 6, Nr. 3 (Mai 2006): 102–5. http://dx.doi.org/10.1111/j.1535-7511.2006.00112.x.
Der volle Inhalt der QuelleDehouve, Danièle. „El cuerpo y lo virtual: Danzas y combates en Mesoamérica / Le corps et le virtuel : danses et combats en Mésoamérique“. Revista Trace, Nr. 83 (31.01.2023): 5. http://dx.doi.org/10.22134/trace.83.2023.867.
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