Zeitschriftenartikel zum Thema „Pratiques de reformulation“
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Beck, Sylvain. „Éduquer les riches par l’expérience des pauvres ? Quand le travail social peut accompagner vers la sobriété…“. Sociographe N° 86, Nr. 2 (07.05.2024): 69–77. http://dx.doi.org/10.3917/graph1.086.0069.
Der volle Inhalt der QuelleWils, Thierry, Christiane Labelle, Gilles Guérin und Jean-Yves Le Louarn. „La gestion stratégique des ressources humaines: Un reniement du rôle social de l'entreprise?“ Articles 44, Nr. 2 (12.04.2005): 354–75. http://dx.doi.org/10.7202/050496ar.
Der volle Inhalt der QuelleFalardeau, Érick, Denis Simard, Marion Sauvaire und Julie-Christine Gagné. „L’activité réflexive d’élèves du secondaire analysée sous l’angle de ses manifestations langagières à l’oral“. Swiss Journal of Educational Research 36, Nr. 2 (20.09.2018): 333–50. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.36.2.4939.
Der volle Inhalt der QuelleDupret, Baudouin. „Pluralisme juridique, pluralité de droits et pratiques juridiques : théories, critiques et reformulation praxéologique“. Revue générale de droit 49, Nr. 2 (2019): 591. http://dx.doi.org/10.7202/1068530ar.
Der volle Inhalt der QuelleKokoreff, Michel, und Claude Faugeron. „Les pratiques sociales des drogues : éléments pour une mise en perspective des recherches en France“. Sociétés contemporaines 36, Nr. 4 (01.11.1999): 5–17. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1999.36n1.0005.
Der volle Inhalt der QuelleFanga, Jean Patrick Nkolo. „La question de l’immigration et la nécessaire reformulation des formes d’autorité en pastorale“. Thème 25, Nr. 2 (04.03.2019): 97–122. http://dx.doi.org/10.7202/1056939ar.
Der volle Inhalt der QuelleSteffen, Gabriela, und Stéphane Borel. „Les activités de reformulation dans et pour la conceptualisation des savoirs scientifiques. Passages du monolinguisme au bilinguisme“. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, Nr. 30 (25.09.2011): 145–64. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2011.903.
Der volle Inhalt der QuelleTicca, Anna-Claudia. „« Puede respirar, sniff ? » Les soignants face aux défis des interactions avec des publics migrants“. SHS Web of Conferences 133 (2022): 01002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213301002.
Der volle Inhalt der QuelleLetessier, Anne-Sophie. „Dépayser le dépaysement dans Monkey Beach d’Eden Robinson (2000)“. Textures, Nr. 24-25 (01.01.2018): 175–87. http://dx.doi.org/10.35562/textures.264.
Der volle Inhalt der QuelleDerouet, Bernard. „Parenté et marché foncier à l’époque moderne: une réinterprétation“. Annales. Histoire, Sciences Sociales 56, Nr. 2 (April 2001): 337–68. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900032674.
Der volle Inhalt der QuelleZwitter Vitez, Ana. „Présentation du volume“. Linguistica 52, Nr. 1 (31.12.2012): 7–8. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.52.1.7-8.
Der volle Inhalt der QuelleLeclaire-Halté, Anne. „Alain Rabatel, Les reformulations pluri-sémiotiques en contexte de formation“. Pratiques, Nr. 147-148 (15.12.2010): 244–48. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.1675.
Der volle Inhalt der QuelleVanoost, Marie. „Comment et pourquoi raconter le monde aujourd’hui ?“ Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 8, Nr. 1 (15.06.2019): 128–39. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v8.n1.2019.388.
Der volle Inhalt der QuellePOSSATI, LUCA M. „Si l’action est comme le texte. La fondation du social et le principe d’analogie chez Ricœur“. Dialogue 52, Nr. 3 (September 2013): 477–90. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217313000917.
Der volle Inhalt der QuelleHoule, Gilles. „L'animation sociale en milieu urbain : une idéologie pédagogique“. Article 13, Nr. 2 (12.04.2005): 231–53. http://dx.doi.org/10.7202/055577ar.
Der volle Inhalt der QuelleLamoureux, Jocelyne. „L’égalité en crise“. I. Logiques de l’intervention étatique et de la solidarité : origines et enjeux d’un débat, Nr. 16 (12.01.2016): 55–65. http://dx.doi.org/10.7202/1034397ar.
Der volle Inhalt der QuelleKaës, René. „Quelques reformulations métapsychologiques à partir de la pratique psychanalytique en situation de groupe“. Revue française de psychanalyse 63, Nr. 4 (1999): 751. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.g1999.63n4.0751.
Der volle Inhalt der QuelleTalbot, Aurélien, Camille Biros und Caroline Rossi. „Pour une traductologie de corpus exploratoire : méthodologie d’analyse d’un corpus de rapports du GIEC et de leurs traductions“. Meta 67, Nr. 1 (07.09.2022): 119–42. http://dx.doi.org/10.7202/1092193ar.
Der volle Inhalt der QuelleBuhnila, Ioana, Georgeta Cislaru und Amalia Todirascu. „Analyse qualitative et quantitative des « hallucinations » générées automatiquement dans un corpus de reformulations médicales“. SHS Web of Conferences 191 (2024): 11001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202419111001.
Der volle Inhalt der QuelleDORAY, Pierre, und Monique TURCOT. „Traduction et modes de transformations des programmes de formation professionnelle“. Sociologie et sociétés 23, Nr. 1 (30.09.2002): 87–107. http://dx.doi.org/10.7202/001196ar.
Der volle Inhalt der QuelleBen Amor Ben Hamida, Thouraya. „Défigement et traduction intralinguale et interlinguale1“. Meta 53, Nr. 2 (04.08.2008): 443–55. http://dx.doi.org/10.7202/018529ar.
Der volle Inhalt der QuelleLentz, François. „Lecture, écriture et communication orale : l’exemple du résumé de texte*“. Articles, essais 18, Nr. 1 (01.10.2008): 59–80. http://dx.doi.org/10.7202/018872ar.
Der volle Inhalt der QuelleBechara, Laura Carrasqueira, Marina Belém Lavrador, Maria Eugênia Pesaro, Mariana Trenche de Oliveira und Cristina Keiko Inafuku de Merletti. „Lugar de Vida en période de pandémie: 30 ans après et la continuité des inventions“. Estilos da Clinica 26, Nr. 2 (30.08.2021): 252–64. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i2p252-264.
Der volle Inhalt der QuelleŠabasevičiūtė, Giedré. „Sociabilités et ruptures biographiques : retour sur la conversion islamiste de Sayyid Qutb“. Critique internationale N° 88, Nr. 3 (08.10.2020): 131–50. http://dx.doi.org/10.3917/crii.088.0131.
Der volle Inhalt der QuelleBarros Pupo, Maria Lúcia de Souza. „Former au Brésil un artiste-pédagogue-chercheur : un exercice complexe“. L’Annuaire théâtral, Nr. 55 (20.10.2015): 43–58. http://dx.doi.org/10.7202/1033701ar.
Der volle Inhalt der QuelleLe Bas, C. „Diffusion de l’innovation à l’intérieur de la firme et apprentissage par la pratique Une reformulation du modèle d’E. Mansfield“. Recherches économiques de Louvain 53, Nr. 2 (Juni 1987): 157–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0770451800083111.
Der volle Inhalt der QuelleLepesqueur, Marcus. „Schémas des interactions sémiotiques dans la construction du sens délirant“. Semiotica 2015, Nr. 205 (01.06.2015): 207–28. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2015-0004.
Der volle Inhalt der QuelleHerbulot, Florence. „La Théorie interprétative ou Théorie du sens : point de vue d’une praticienne*“. Meta 49, Nr. 2 (27.10.2004): 307–15. http://dx.doi.org/10.7202/009353ar.
Der volle Inhalt der QuelleGuery, Alain, und Gilles Postel-Vinay. „Aux origines de la monnaie moderne“. Annales. Histoire, Sciences Sociales 43, Nr. 4 (August 1988): 969–74. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1988.283533.
Der volle Inhalt der QuelleYamada, Tomoaki. „Ricœur face la mort: L’attitude agnostique et ses ramifications dans l’œuvre posthume de Vivant jusqu’à la mort“. Estudos de Religião 35, Nr. 1 (16.06.2021): 5–28. http://dx.doi.org/10.15603/2176-1078/er.v35n1p5-28.
Der volle Inhalt der QuelleNiang, Mouhamédoul A. „Déconstruction et renouveau esthétique: une exégèse narratologique de l’hybride et de la traduction dans Les Soleils des indépendances et Solibo Magnifique“. ALTERNATIVE FRANCOPHONE 1, Nr. 3 (07.01.2011): 95–106. http://dx.doi.org/10.29173/af9629.
Der volle Inhalt der QuelleHawken, Johanna. „Comment construire une pratique éthique de la reformulation en discussion philosophique ? La notion de tact et l’éclairage de Herbart, de Canguilhem et d’Eirick Prairat“. Éthique en éducation et en formation: Les Dossiers du GREE, Nr. 15 (2023): 62. http://dx.doi.org/10.7202/1110002ar.
Der volle Inhalt der QuelleBernasconi, Michel, und Franck Moreau. „L’évolution du projet des jeunes entreprises technologiques innovantes au cours des premières années: une méthode d’appréciation du cheminement stratégique“. Revue internationale P.M.E. 16, Nr. 3-4 (16.02.2012): 11–29. http://dx.doi.org/10.7202/1008443ar.
Der volle Inhalt der QuelleRakotomavo, Andriamparany. „Actes de la journée scientifique du Collectif des Professeurs Titulaires et Professeurs de Madagascar (CPTPM)“. REVUT Scientific Journal 5 (28.02.2024): 1–63. http://dx.doi.org/10.46857/rsj.2024.5.
Der volle Inhalt der QuelleSpirandeo, Vanessa Neme, Luis Mauro Sá Martino und Ângela Cristina Salgueiro Marques. „Enquadramentos em análises de dinâmicas interacionais: aproximações entre Goffman e Butler“. Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 12, Nr. 1 (27.06.2023): 30–43. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v12.n1.2023.525.
Der volle Inhalt der QuelleJAUBERT, Martine, und Maryse REBIERE. „Pratiques de reformulation et construction de savoirs“. Aster 33, Nr. 33, p. 255 (2001). http://dx.doi.org/10.4267/2042/8777.
Der volle Inhalt der QuelleLeblay, Christophe, und Tarja Leblay. „Chaines de reformulation dans un corpus de production-traduction“. Pratiques, Nr. 173-174 (27.02.2017). http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.3325.
Der volle Inhalt der QuelleEspinosa, Natacha, und Sarah de Vogüé. „Reformulation, re-construction : comprendre, entendre, s’approprier un texte complexe“. Pratiques, Nr. 177-178 (07.06.2018). http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.4332.
Der volle Inhalt der QuelleBernard Barbeau, Geneviève. „Reprise, reformulation et réappropriation : les traces de discours antérieurs dans les slogans écrits du printemps érable“. Pratiques, Nr. 173-174 (27.02.2017). http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.3258.
Der volle Inhalt der QuellePatriarca, Giovanni. „Boisguilbert: un pré-physiocrate et un post-oresmien? Un parcours comparé d’histoire de la pensée economique française“. REVISTA PROCESOS DE MERCADO, 08.03.2021, 289–301. http://dx.doi.org/10.52195/pm.v10i1.211.
Der volle Inhalt der QuelleSTERIU, Luminiţa. „La reformulation élémentaire comme pratique d'écriture de recherche étudiante“. Dialogos 38/2021 (19.10.2021). http://dx.doi.org/10.24818/dlg/2021/38/16.
Der volle Inhalt der QuelleVolteau, Stéphanie, und Victor Millogo. „Place des reformulations dans la construction d’un récit oral à l’école maternelle“. Pratiques, Nr. 177-178 (07.06.2018). http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.4232.
Der volle Inhalt der QuelleSantos, Lucíola. „Problemas e Alternativas no Campo da Formação de Professores“. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 72, Nr. 172 (18.06.2019). http://dx.doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.72i172.1280.
Der volle Inhalt der QuelleIrrera, Orazio. „L’empire de l’involontaire et la volonté de n’être pas gouverné“. Revista de Filosofia Aurora 31, Nr. 52 (06.05.2019). http://dx.doi.org/10.7213/1980.5934.31.052.ds11.
Der volle Inhalt der QuellePaskevicius, Michael, und Liesel Knaack. „Tablets and Trees: Equipping Forestry Students with Mobile Tools for Learning in and Out of Classroom | Des tablettes et des arbres: équiper les étudiants en foresterie d'outils mobiles pour apprendre en et hors de la salle de classe“. Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 44, Nr. 1 (08.05.2018). http://dx.doi.org/10.21432/cjlt27562.
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