Zeitschriftenartikel zum Thema „Pondok Pesantren Darul Ulum (Jombang, Indonesia)“
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Saini, Mukhamat. „Model Pengembangan Pesantren Ramah Anak Sebagai Upaya Deradikalisasi Keagamaan Sejak Dini“. TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM 2, Nr. 1 (04.07.2020): 73–91. http://dx.doi.org/10.52166/tabyin.v2i1.31.
Der volle Inhalt der QuelleMUHAMMAD NUR HAKIM und Mohammad Tholhah Hasan. „Inovasi Kurikulum Pendidikan SMA Darul Ulum 2 di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang“. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah 4, Nr. 2 (18.05.2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.54892/jmpialidarah.v4i2.46.
Der volle Inhalt der QuelleArdhana, Nanda Rizki, und Diana Mayasari. „Jargon Santri Asrama Ibnu Sina Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang“. Journal of Education Research 2, Nr. 2 (23.07.2021): 53–68. http://dx.doi.org/10.37985/jer.v2i2.48.
Der volle Inhalt der QuelleDian Puspita Yani, Athi' lindayani, Siti Roudhotul Jannah und Teguh priyo Utomo. „PENYULUHAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA REMAJA DI PONDOK PESANTREN DARUL ULUM“. J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1, Nr. 1 (06.02.2023): 111–14. http://dx.doi.org/10.53625/jabdi.v1i1.4997.
Der volle Inhalt der QuelleFathurrahman, Ali Masykur, Eny Kusdarini, Fathikah Fauziah Hanum, Fungki Febiantoni und Sulthon Abdul Aziz. „Perlindungan Hak-Hak Anak pada Santri: Studi pada Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang“. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, Nr. 3 (21.08.2023): 245–52. http://dx.doi.org/10.37478/abdika.v3i3.3050.
Der volle Inhalt der QuelleIzzulloh, Ahmad Syafaul Hisyam, und Amrullah Ali Moebin. „DIGITALISASI DAKWAH PONDOK PESANTREN SAAT PANDEMI COVID 19“. Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam 10, Nr. 1 (08.08.2022): 20–42. http://dx.doi.org/10.21274/taalum.2022.10.1.20-42.
Der volle Inhalt der QuelleSyukrianto, Syukrianto. „PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER LULUSAN SISWA SMA 2 DARUL ULUM REJOSO JOMBANG“. Jurnal Mitra Manajemen 3, Nr. 3 (28.03.2019): 268–82. http://dx.doi.org/10.52160/ejmm.v3i3.209.
Der volle Inhalt der QuelleMuhammad Latif Nawawi. „Pengembangan Madrasah Unggul Berbasis Pesantren Di MA Unggulan Darul Ulum Jombang“. TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam 4, Nr. 1 (13.06.2022): 1–17. http://dx.doi.org/10.53649/taujih.v4i1.103.
Der volle Inhalt der QuelleKhotimah, Khotimah, Sufendi Hariyanto und Herin Mawarti. „PENDIDIKAN KESEHATAN PENCEGAHAN PENYAKIT MENULAR SEXUAL PADA SANTRI DI PPDU“. J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 2, Nr. 2 (01.07.2022): 4221–24. http://dx.doi.org/10.53625/jabdi.v2i2.5061.
Der volle Inhalt der QuelleTusyana, Eka, Ulum Fatimatul Markhumah und Eka Yasinta Fatmawati. „IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRASAH DINIYAH DI ASRAMA PUTRI IV PONDOK PESANTREN DARUL ULUM JOMBANG“. Tadrib 6, Nr. 1 (31.08.2020): 13–27. http://dx.doi.org/10.19109/tadrib.v6i1.4193.
Der volle Inhalt der QuelleFarhani, Cecep, Irfan Hania, Maksudin Maksudin und Suteja Suteja. „Comparative study of arabic learning materials in traditional and modern pondok pesantren in North Sumatera, Indonesia“. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 28, Nr. 1 (30.05.2023): 1–14. http://dx.doi.org/10.24090/insania.v28i1.6929.
Der volle Inhalt der QuellePulungan, Agus Salim, Ainun Mardiah, Nur Hayati, Nur Hidayah, Nur Padilah, Novia Eriza, Siti Aulia Aisyah und Nelmi Hayati. „Pendampingan Program Papan Bahasa untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Santriwati Pondok Pesantren Darul-Ulum melalui Praktik Pengalaman Lapangan dan Praktikum“. Jurnal Pengabdian Sosial 1, Nr. 7 (17.05.2024): 507–12. http://dx.doi.org/10.59837/kz1pm432.
Der volle Inhalt der QuelleKurniawan, Ari Puji, Diyah Sulistyorini und Ike Dwiastuti. „Pengaruh Penggunaan Metode Focus Group Discussion dalam Memberikan Informasi Tentang Pemilu untuk Meningkatkan Persepsi Pemilih Pemula terhadap Pemilu di Universitas Pesantren Darul Ulum Jombang“. Flourishing Journal 1, Nr. 3 (03.08.2021): 178–86. http://dx.doi.org/10.17977/um070v1i32021p178-186.
Der volle Inhalt der QuelleFarahdina, Dania Sarah. „METODE AL-WASHILAH SEBAGAI METODE TAHSIN BACA TULIS AL-QUR'AN (BTQ) SANTRI ASRAMA HIDAYATUL QUR'AN PONDOK PESANTREN DARUL 'ULUM JOMBANG“. Muta'allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1, Nr. 4 (30.11.2022): 408–16. http://dx.doi.org/10.18860/mjpai.v1i4.1594.
Der volle Inhalt der QuelleNingtyas, Ferra Widya, Athi Linda Yani und Indah Mukarromah. „Fenomenologi penerapan 3M (Mencuci tangan, Memakai masker dan Menjaga jarak) santri di Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang“. Borobudur Nursing Review 2, Nr. 1 (24.06.2022): 54–64. http://dx.doi.org/10.31603/bnur.5360.
Der volle Inhalt der QuelleRohmah, Yuni Khoiriyatul Mujtahidah, und Mukhoirotin Mukhoirotin. „Abdominal stretching to reduce premenstrual syndrome: a case series“. MEDISAINS 18, Nr. 1 (30.04.2020): 37. http://dx.doi.org/10.30595/medisains.v18i1.6930.
Der volle Inhalt der QuelleKholil, Ahmad. „Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Proses Mujahadah dan Riyadah di Yayasan Taman Pendidikan Islam Pondok Pesantren SMK Darul Ulum Baureno Bojonegoro“. EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya 5, Nr. 1 (10.03.2022): 60–76. http://dx.doi.org/10.52166/edu-religia.v5i1.2980.
Der volle Inhalt der QuelleMubarok, Jalaluddin, und Titin Woro Murtini. „Pola Permukiman Pesantren Darul ‘Ulum Peterongan Jombang Pada Masa Kejayaan Di Tahun 1975“. ARSITEKTURA 17, Nr. 2 (31.10.2019): 185. http://dx.doi.org/10.20961/arst.v17i2.27748.
Der volle Inhalt der QuelleIndana, Nurul. „Penerapan Kurikulum Terintegrasi Dalam Mengembangkan Mutu Belajar Siswa (Studi Kasus Di Sma Darul ‘Ulum 1 Unggulan Bppt Jombang)“. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, Nr. 2 (17.10.2018): 121–47. http://dx.doi.org/10.31538/ndh.v3i2.80.
Der volle Inhalt der QuelleIhsan, Muhammad, Reni Suhelmi und Hansen Hansen. „HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) DENGAN KEJADIAN PENYAKIT (SCABIES) DI PONDOK PESANTREN PUTRA DARUL ULUM WADDAH’WAH“. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar 18, Nr. 1 (30.06.2023): 76–88. http://dx.doi.org/10.32382/medkes.v18i1.441.
Der volle Inhalt der QuelleAsrori, Mohammad. „DINAMIKA PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA: Kajian Historis Dari Tradisional Menuju Kontemporer“. El-HARAKAH (TERAKREDITASI) 10, Nr. 1 (08.04.2018): 31. http://dx.doi.org/10.18860/el.v10i1.4597.
Der volle Inhalt der QuelleYani, Athi’ Linda, Arifa Retnowuni, Zulfa Khusniyah und Zahrul Azhar. „Gerakan “Curhat Yuk” Pada Santri Baru Yang Tinggal Di Asrama Al-Falah Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang“. DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, Nr. 3 (02.12.2023): 265–73. http://dx.doi.org/10.58545/djpm.v2i3.213.
Der volle Inhalt der QuelleIhsan, Muhammad, Reni Suhelmi und Hansen Hansen. „HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) DENGAN KEJADIAN PENYAKIT (SCABIES) DI PONDOK PESANTREN PUTRA DARUL ULUM WADDAH’WAH“. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar 18, Nr. 1 (29.06.2023): 76. http://dx.doi.org/10.32382/medkes.v18i1.3224.
Der volle Inhalt der QuelleRahmawati, Zeni, und Rachma Indrarini. „LITERASI EKONOMI SYARIAH PADA SANTRI PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS KABUPATEN JOMBANG“. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Islam 4, Nr. 3 (19.01.2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.26740/jekobi.v4n3.p1-14.
Der volle Inhalt der QuelleHidayatulloh, M. Syarif. „Pembelajaran Kontekstual Dalam Kegiatan Bahtsul Masail Santri Di Pondok Pesantren Al-Muhibbin Bahrul Ulum Tambakberas Jombang“. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 1, Nr. 2 (19.08.2018): 177–200. http://dx.doi.org/10.31538/nzh.v1i2.50.
Der volle Inhalt der QuelleUlin Nuha, Muhammad Afthon, Ulfa Ulfa, Baiq Tuhfatul Unsi, Muh Sabilar Rosyad und Nurul Musyafaah. „Implications of The Kufah Madhhab in Nahwu for Enhancing Nahwiyah Skills Among Beginners at Islamic Boarding Schools“. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan 21, Nr. 1 (16.06.2024): 134–46. http://dx.doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2024.vol21(1).16344.
Der volle Inhalt der QuelleShohib, Moch, und Moch Mahsun. „Konkretisasi Kultur Pesantren Madura Dalam Pembentukan Karakter Religius Era Disrupsi“. NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam 18, Nr. 1 (08.07.2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.19105/nuansa.v18i1.4277.
Der volle Inhalt der QuelleNajih, Aizun, Suspahariati Suspahariati und Emili Putri Wardhani. „PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA PIMPINAN DAN KARYAWAN GUNA MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN PADA ASSYIFA FARMA GROUP INDONESIA“. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP) 12, Nr. 1 (01.04.2023): 41–47. http://dx.doi.org/10.33366/jisip.v12i1.2602.
Der volle Inhalt der QuelleMas’adah, Mas’adah, Asngadi Asngadi und Agung Hirmantono. „Strategi Pemasaran UMKM di Masa Pandemi Covid-19: Studi Kasus UMKM di Kawasan Pondok Pesantren Darul 'Ulum Jombang“. Jurnal Bisnis dan Pemasaran Digital 1, Nr. 1 (25.07.2021): 43–48. http://dx.doi.org/10.35912/jbpd.v1i1.452.
Der volle Inhalt der QuelleArafat, Yanuar, Depi Kurniati und Fauzi Fahmi. „DINAMIKA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PADA ERA KLASIK MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 5.0“. Hijri 11, Nr. 1 (22.06.2022): 113. http://dx.doi.org/10.30821/hijri.v11i1.11842.
Der volle Inhalt der QuelleAbitolkha, Amir Maliki, Ahmad Nur Ismail und Yazid Hady. „The Interrelation of Curriculum Development with Contextualization of Islamic Education Learning in Junior High School“. TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society 7, Nr. 1 (23.09.2020): 48–66. http://dx.doi.org/10.15408/tjems.v7i1.13843.
Der volle Inhalt der QuelleLindayani, Athi' Linda Yani, und Arifa Retnowuni. „Efektifitas Terapi SHG (Self Help Group) dalam Menurunkan Tingkat Stress Pada Santri Menghadapi Ujian Akhir Pondok“. Jurnal Ilmiah STIKES Yarsi Mataram 13, Nr. 2 (07.08.2023): 76–83. http://dx.doi.org/10.57267/jisym.v13i2.270.
Der volle Inhalt der QuelleMufidah, Ainin Nur, Hammis Syafaq und Ana Toni Roby Candra Yudha. „INTEGRATED ECONOMIC EMPOWERMENT: EVIDENCE IN THE RELIGIOUS AREA OF GUSDUR'S TOMB“. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan 8, Nr. 6 (05.12.2021): 785. http://dx.doi.org/10.20473/vol8iss20216pp785-796.
Der volle Inhalt der QuelleSudali, Ahmad. „VARIASI BAHASA INDONESIA MAHASISWA SASAK DI PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL QUR’AN DARUL FALAH III CUKIR-JOMBANG“. SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 8, Nr. 2 (30.06.2020). http://dx.doi.org/10.32682/sastranesia.v8i2.1464.
Der volle Inhalt der QuelleMinarto, Eko. „Evaluasi Kehalalan Dan Personal Hygiene Penjual Makanan/Jajanan Di Sekitar Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tambak Beras Jombang“. Sewagati 6, Nr. 5 (07.07.2022). http://dx.doi.org/10.12962/j26139960.v6i5.291.
Der volle Inhalt der QuelleFiniswati, Endang, und Andik Matulessy. „Kecenderungan melakukan bullying ditinjau dari jenis kelamin dan urutan kelahiran pada santri di Pondok Pesantren“. FENOMENA 27, Nr. 1 (30.06.2018). http://dx.doi.org/10.30996/fn.v27i1.1479.
Der volle Inhalt der QuelleAsror, Muhamad. „Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Upaya Mengembangkan Sikap Toleransi Santri Di Pondok Pesantren“. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11.03.2022, 42–53. http://dx.doi.org/10.58561/mindset.v1i1.26.
Der volle Inhalt der QuelleApipudin, Apipudin. „THE PESANTREN’S MODEL OF RESISTANCE AND TRANSFORMATION IN THE DYNAMICS OF SOCIAL CHANGE IN INDONESIA“. International Review of Humanities Studies 1, Nr. 1 (29.06.2018). http://dx.doi.org/10.7454/irhs.v1i1.49.
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