Zeitschriftenartikel zum Thema „Polynesians – new zealand – ethnic identity“
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Starks, Donna. „National and ethnic identity markers“. English World-Wide 29, Nr. 2 (23.04.2008): 176–93. http://dx.doi.org/10.1075/eww.29.2.04sta.
Der volle Inhalt der QuelleVarghese, Chris, Tracey Immanuel, Anna Ruskova, Edward Theakston und Maggie L. Kalev-Zylinska. „The Epidemiology of Myeloproliferative Neoplasms in New Zealand between 2010 and 2017: Insights from the New Zealand Cancer Registry“. Current Oncology 28, Nr. 2 (18.04.2021): 1544–57. http://dx.doi.org/10.3390/curroncol28020146.
Der volle Inhalt der QuelleRosenfeld, Jean E. „Prophets, Land, and Law: Maori Holy Spirit Movements and the Domesday Book“. Alternative Spirituality and Religion Review 12, Nr. 1 (2021): 17–38. http://dx.doi.org/10.5840/asrr202211880.
Der volle Inhalt der QuelleManuela, Sam. „Ethnic Identity Buffers the Effect of Discrimination on Family, Life, and Health Satisfaction for Pacific Peoples in New Zealand“. Pacific Health Dialog 21, Nr. 7 (22.06.2021): 390–98. http://dx.doi.org/10.26635/phd.2021.113.
Der volle Inhalt der QuelleWong, Gilbert. „REVIEW: An identity story without end“. Pacific Journalism Review : Te Koakoa 10, Nr. 2 (01.09.2004): 207–9. http://dx.doi.org/10.24135/pjr.v10i2.814.
Der volle Inhalt der QuelleSiteine, Alexis. „Recognising ethnic identity in the classroom: a New Zealand study“. International Studies in Sociology of Education 26, Nr. 4 (21.12.2016): 393–407. http://dx.doi.org/10.1080/09620214.2016.1264869.
Der volle Inhalt der QuelleFrost, Michael J. „Pentecostal Experience and the Affirmation of Ethnic Identity“. PNEUMA 39, Nr. 3 (2017): 295–317. http://dx.doi.org/10.1163/15700747-03903017.
Der volle Inhalt der QuelleMarie, Dannette, David M. Fergusson und Joseph M. Boden. „Ethnic Identity and Criminal Offending in a New Zealand Birth Cohort“. Australian & New Zealand Journal of Criminology 42, Nr. 3 (Dezember 2009): 354–68. http://dx.doi.org/10.1375/acri.42.3.354.
Der volle Inhalt der QuelleThomas, David R., und Linda Waimarie Nikora. „Maori, Pakeha and New Zealander: Ethnic and national identity among New Zealand students1“. Journal of Intercultural Studies 17, Nr. 1-2 (Januar 1996): 29–40. http://dx.doi.org/10.1080/07256868.1996.9963431.
Der volle Inhalt der QuelleMeyerhoff, Miriam. „Sounds pretty ethnic, eh?: A pragmatic particle in New Zealand English“. Language in Society 23, Nr. 3 (Juni 1994): 367–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0047404500018029.
Der volle Inhalt der QuelleHrstić, Ivan, und Marko Mustapić. „Sport as a Medium for Multidimensional Social Inclusion: The Role of Rugby in the (Re-)construction of the Identity of New Zealanders of Croatian Origin“. Studia ethnologica Croatica 35, Nr. 1 (29.12.2023): 55–77. http://dx.doi.org/10.17234/sec.35.5.
Der volle Inhalt der QuelleBistárová, Lucia. „Formovanie kultúrnej a etnickej identity Maoriov prostredníctvom príslušnosti ku gangu“. Kulturní studia 2021, Nr. 1 (01.05.2021): 61–84. http://dx.doi.org/10.7160/ks.2021.150104.
Der volle Inhalt der QuelleStuart, Jaimee, und Colleen Ward. „Ethnic identity exploration among South Asian immigrant young adults in New Zealand.“ International Perspectives in Psychology: Research, Practice, Consultation 8, Nr. 2 (April 2019): 92–102. http://dx.doi.org/10.1037/ipp0000107.
Der volle Inhalt der QuelleRoh, Su Yeon, und Ik Young Chang. „Exploring the Role of Family and School as Spaces for 1.5 Generation South Korean’s Adjustment and Identity Negotiation in New Zealand: A Qualitative Study“. International Journal of Environmental Research and Public Health 17, Nr. 12 (19.06.2020): 4408. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17124408.
Der volle Inhalt der QuelleStuart, Jaimee, und Paul E. Jose. „The protective influence of family connectedness, ethnic identity, and ethnic engagement for New Zealand Ma̅ori adolescents.“ Developmental Psychology 50, Nr. 6 (2014): 1817–26. http://dx.doi.org/10.1037/a0036386.
Der volle Inhalt der QuelleGladney, Dru C. „The Xinjiang Uyghur Autonomous Region as an example of separatism in China“. Kulturní studia 2021, Nr. 1 (01.05.2021): 85–104. http://dx.doi.org/10.7160/ks.2021.150105.
Der volle Inhalt der QuelleHolmes, Janet. „Maori and Pakeha English: Some New Zealand social dialect data“. Language in Society 26, Nr. 1 (März 1997): 65–101. http://dx.doi.org/10.1017/s0047404500019412.
Der volle Inhalt der QuelleMarie, Dannette, David M. Fergusson und Joseph M. Boden. „Does Socioeconomic Inequality Explain Ethnic Differences in Nicotine Dependence? Evidence from a New Zealand Birth Cohort“. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry 44, Nr. 4 (April 2010): 378–83. http://dx.doi.org/10.3109/00048670903489908.
Der volle Inhalt der QuelleArmstrong, M. Jocelyn. „MAORI IDENTITY IN THE SOUTH ISLAND OF NEW ZEALAND: ETHNIC IDENTITY DEVELOPMENT IN A MIGRATION CONTEXT“. Oceania 57, Nr. 3 (März 1987): 195–216. http://dx.doi.org/10.1002/j.1834-4461.1987.tb02213.x.
Der volle Inhalt der QuelleChan, Angel, und Paul Spoonley. „The politics and construction of identity and childhood: Chinese immigrant families in New Zealand“. Global Studies of Childhood 7, Nr. 1 (01.02.2017): 17–28. http://dx.doi.org/10.1177/2043610617694730.
Der volle Inhalt der QuelleParingatai, Karyn. „Māori identity development outside of tribal environments“. Aotearoa New Zealand Social Work 26, Nr. 1 (15.05.2016): 47–54. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol26iss1id54.
Der volle Inhalt der QuelleRoss, Tara. „Talking about identity, community and belonging: The locative practices of Pacific news media in Aotearoa New Zealand“. Journal of Alternative & Community Media 2, Nr. 1 (01.04.2017): 89–100. http://dx.doi.org/10.1386/joacm_00035_1.
Der volle Inhalt der QuelleMcGeorge, Colin. „New Zealand schooling and European ethnic identity in the late nineteenth and early twentieth centuries“. Journal of Educational Administration and History 34, Nr. 1 (Januar 2002): 23–35. http://dx.doi.org/10.1080/0022062020340102.
Der volle Inhalt der QuelleLysaght, Karen, Bryan Tuck und Vivienne Adair. „Parental Employment Status, Gender, Ethnic Identity and the Employment Commitment of Adolescents in New Zealand“. Australian Journal of Career Development 8, Nr. 2 (Juli 1999): 26–29. http://dx.doi.org/10.1177/103841629900800206.
Der volle Inhalt der QuelleLian, Kwen Fee. „The sociopolitical process of identity formation in an ethnic community: The Chinese in New Zealand“. Ethnic and Racial Studies 11, Nr. 4 (01.11.1988): 506–32. http://dx.doi.org/10.1080/01419870.1988.9993618.
Der volle Inhalt der QuelleBroman, Patrick. „A ‘Usable Past’?: Irish Affiliation in CANZUS Settler States“. Genealogy 8, Nr. 3 (26.06.2024): 79. http://dx.doi.org/10.3390/genealogy8030079.
Der volle Inhalt der QuelleZubielevitch, Elena, Chris G. Sibley und Danny Osborne. „Chicken or the egg? A cross-lagged panel analysis of group identification and group-based relative deprivation“. Group Processes & Intergroup Relations 23, Nr. 7 (16.10.2019): 1032–48. http://dx.doi.org/10.1177/1368430219878782.
Der volle Inhalt der QuelleEnosa, Rachel, Fa’amatuainu Tino Pereira, Seini Taufa, Gerardine Clifford-Lidstone und Akesa Filimoehala-Burling. „Nga Vaka o Kaiga Tapu“. Aotearoa New Zealand Social Work 30, Nr. 4 (17.06.2019): 13–18. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol30iss4id607.
Der volle Inhalt der QuelleRoback, Jennifer. „Plural but Equal: Group Identity and Voluntary Integration“. Social Philosophy and Policy 8, Nr. 2 (1991): 60–80. http://dx.doi.org/10.1017/s0265052500001138.
Der volle Inhalt der QuellePerry, Ryan, und Chris G. Sibley. „Social Dominance Orientation“. Journal of Individual Differences 32, Nr. 2 (Januar 2011): 110–16. http://dx.doi.org/10.1027/1614-0001/a000042.
Der volle Inhalt der QuelleBueltmann, Tanja. „Manly Games, Athletic Sports and the Commodification of Scottish Identity: Caledonian Gatherings in New Zealand to 1915“. Scottish Historical Review 89, Nr. 2 (Oktober 2010): 224–47. http://dx.doi.org/10.3366/shr.2010.0206.
Der volle Inhalt der QuelleKarapetian, A. R. „The right to education and positive discrimination: a constitutional and legal analysis“. Uzhhorod National University Herald. Series: Law 1, Nr. 79 (09.10.2023): 144–49. http://dx.doi.org/10.24144/2307-3322.2023.79.1.24.
Der volle Inhalt der QuelleKarapetian, A. „The right to education and positive discrimination: a constitutional and legal analysis“. Uzhhorod National University Herald. Series: Law 2, Nr. 79 (25.10.2023): 420–26. http://dx.doi.org/10.24144/2307-3322.2023.79.2.66.
Der volle Inhalt der QuelleDubrovin, V. J., und Y. N. Solovarovа. „PROBLEMATIZATION OF ETHNIC CONTEXT AND SOCIO-POLITICAL CASES OF MULTICULTURALISM“. KAZAN SOCIALLY-HUMANITARIAN BULLETIN 11, Nr. 3 (Juni 2020): 9–15. http://dx.doi.org/10.24153/2079-5912-2020-11-3-9-15.
Der volle Inhalt der QuelleVine, Bernadette, und Janet Holmes. „Doing leadership in style: Pragmatic markers in New Zealand workplace interaction“. Intercultural Pragmatics 20, Nr. 1 (15.02.2023): 1–27. http://dx.doi.org/10.1515/ip-2023-0001.
Der volle Inhalt der QuellePohio, Lesley Margaret. „Landscapes of Identity: Young children and the visual arts | Paysages identitaires : jeunes enfants et arts visuels“. Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 44, Nr. 1 (12.12.2017): 4–19. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v44i1.41.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Sara, und Maria Dacre. „Young Asian students holding on to their culture: Their messages for teachers“. Set: Research Information for Teachers, Nr. 3 (16.12.2022): 22–27. http://dx.doi.org/10.18296/set.1515.
Der volle Inhalt der QuelleTodd, Maya Rani Louise Chandra, Stephen Sikaveke Kodovaru, Georgia Antoniou und Peter J. Cundy. „Clubfoot deformity in the Solomon Islands: Melanesian versus Polynesian ethnicity, a retrospective cohort study“. Journal of Children's Orthopaedics 14, Nr. 4 (01.08.2020): 281–85. http://dx.doi.org/10.1302/1863-2548.14.190172.
Der volle Inhalt der QuelleMaydell, Elena. „“And in Israel we became Russians straight away”“. Narrative Inquiry 30, Nr. 2 (19.05.2020): 404–26. http://dx.doi.org/10.1075/ni.19011.may.
Der volle Inhalt der QuelleCrothers, Charles. „Mana Tangatarua: Mixed heritages, ethnic identity and biculturalism in Aotearoa/New Zealand, by Zarine L. Rocha and Melinda Webber (eds.)“. Asian Journal of Social Science 47, Nr. 1 (12.03.2019): 144–47. http://dx.doi.org/10.1163/15685314-04701008.
Der volle Inhalt der QuelleGarner, Stephen. „Morningside for Life!: Contextual Theology Meets Animated Television in bro'Town“. Studies in World Christianity 17, Nr. 2 (August 2011): 156–74. http://dx.doi.org/10.3366/swc.2011.0018.
Der volle Inhalt der QuelleSemp, David. „Mismatching in mental health: Identity politics, heteronormativity and public mental health services“. Lesbian & Gay Psychology Review 5, Nr. 3 (November 2004): 95–102. http://dx.doi.org/10.53841/bpslg.2004.5.3.95.
Der volle Inhalt der QuelleO’Donoghue, Kieran B. „The supervision of registered social workers in Aotearoa New Zealand: A national survey“. Aotearoa New Zealand Social Work 31, Nr. 3 (30.09.2019): 58–77. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol31iss3id648.
Der volle Inhalt der QuelleBryers-Brown, Tarapuhi, und Catherine Trundle. „Indigenizing military citizenship: remaking state responsibility and care towards Māori veterans’ health through the Treaty of Waitangi“. AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples 13, Nr. 1 (März 2017): 43–50. http://dx.doi.org/10.1177/1177180117695410.
Der volle Inhalt der QuelleHamley, Logan, Carla A. Houkamau, Danny Osborne, Fiona Kate Barlow und Chris G. Sibley. „Ingroup Love or Outgroup Hate (or Both)? Mapping Distinct Bias Profiles in the Population“. Personality and Social Psychology Bulletin 46, Nr. 2 (16.05.2019): 171–88. http://dx.doi.org/10.1177/0146167219845919.
Der volle Inhalt der QuelleMannion, Patrick. „Towards a ‘world-wide empire of the Gael’: nationalism, identity, and the Hibernian Australasian Catholic Benefit Society, 1912–22“. Irish Historical Studies 46, Nr. 169 (Mai 2022): 52–76. http://dx.doi.org/10.1017/ihs.2022.3.
Der volle Inhalt der QuellePark, Lynne Soon-Chean, Rebekah Jaung, Joohyun Justine Park und Changzoo Song. „Asian communities’ well-being in Aotearoa during Covid-19“. Aotearoa New Zealand Social Work 35, Nr. 1 (26.04.2023): 95–112. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol35iss1id1027.
Der volle Inhalt der QuelleO’Donoghue, Kieran B. „Registered social workers who are supervisors: A national survey“. Aotearoa New Zealand Social Work 31, Nr. 3 (30.09.2019): 97–115. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol31iss3id651.
Der volle Inhalt der QuelleSharma, Ratenesh Anand, und Laurence Murphy. „The housing experiences of Fijian migrants in Auckland“. International Journal of Housing Markets and Analysis 8, Nr. 3 (03.08.2015): 396–411. http://dx.doi.org/10.1108/ijhma-11-2014-0046.
Der volle Inhalt der QuelleCollins, Hēni. „The Meeting of Two Tides“. Ata: Journal of Psychotherapy Aotearoa New Zealand 16, Nr. 2 (17.12.2012): 217–28. http://dx.doi.org/10.9791/ajpanz.2012.20.
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