Zeitschriftenartikel zum Thema „PIRB (Program)“
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Simon, Marielle, Catherine Turcotte und Renée Forgette-Giroux. „Impacts du pirs en milieu scolaire“. Canadian Journal of Program Evaluation 21, Nr. 1 (März 2006): 155–74. http://dx.doi.org/10.3138/cjpe.021.008.
Der volle Inhalt der QuelleCane, Karen, Merrin Spackman und H. A. Eagles. „Puroindoline genes and their effects on grain quality traits in southern Australian wheat cultivars“. Australian Journal of Agricultural Research 55, Nr. 1 (2004): 89. http://dx.doi.org/10.1071/ar03108.
Der volle Inhalt der QuelleFong, Jennifer. „An evaluation of an education abroad program on the intercultural learning and cross-cultural adaptability skills of university undergraduates“. Higher Education Evaluation and Development 14, Nr. 2 (30.06.2020): 55–68. http://dx.doi.org/10.1108/heed-01-2020-0002.
Der volle Inhalt der QuelleHuertas-García, Ana B., Carlos Guzmán, Facundo Tabbita und Juan B. Alvarez. „Allelic Variation of Puroindolines Genes in Iranian Common Wheat Landraces“. Agriculture 12, Nr. 8 (10.08.2022): 1196. http://dx.doi.org/10.3390/agriculture12081196.
Der volle Inhalt der QuelleMatus-Cádiz, M. A., C. J. Pozniak und P. Hucl. „Puroindoline allele diversity in Canadian and northern US hard spring wheat varieties differing in kernel hardness“. Canadian Journal of Plant Science 88, Nr. 5 (01.09.2008): 873–83. http://dx.doi.org/10.4141/cjps07168.
Der volle Inhalt der QuelleJohnson, Robert L. „Consultation with the specialist“. Pediatrics In Review 16, Nr. 5 (01.05.1995): 197–99. http://dx.doi.org/10.1542/pir.16.5.197.
Der volle Inhalt der QuelleSklaire, Martin W., und Thomas K. McInerny. „The Role of the Pediatrician in School Health“. Pediatrics In Review 12, Nr. 3 (01.09.1990): 69–70. http://dx.doi.org/10.1542/pir.12.3.69.
Der volle Inhalt der QuelleDe Sousa, Luciana Alves, Gabriel Mascarenhas Maciel, Fernando Cezar Juliatti, Igor Forigo Beloti, Ana Carolina Silva Siquieroli und Andressa Alves Clemente. „Genetic dissimilarity between biofortified lettuce genotypes for leaf carotenoid levels“. Comunicata Scientiae 11 (24.08.2020): e3348. http://dx.doi.org/10.14295/cs.v11i.3348.
Der volle Inhalt der QuelleHenny, Lexi, Lauriana C. Gaudet, Kevin M. Lupo, Kenya Goods, Shadya Sanders und Yanda Zhang. „Recommendations for Interinstitutional and Interdisciplinary Research Informed by a PIRE Graduate Student Cohort Perspective“. Bulletin of the American Meteorological Society 103, Nr. 5 (Mai 2022): E1270—E1281. http://dx.doi.org/10.1175/bams-d-21-0057.1.
Der volle Inhalt der QuelleVeraksa, Aleksander N., Anastasia N. Sidneva, Margarita S. Aslanova und Valeria A. Plotnikova. „Effectiveness of Different Teaching Resources for Forming the Concept of Magnitude in Older Preschoolers with Varied Levels of Executive Functions“. Psychology in Russia: State of the Art, Nr. 4 (2022): 62–82. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2022.0405.
Der volle Inhalt der QuelleAronson, Susan S. „Child Care and the Pediatrician“. Pediatrics In Review 10, Nr. 9 (01.03.1989): 277–86. http://dx.doi.org/10.1542/pir.10.9.277.
Der volle Inhalt der QuelleRamdhan, Billyardi, und Jujun Ratnasari. „Pendampingan Pascapanen Kopi Menggunakan Fermentasi Carbonic Maceration pada Mitra Piro Coffea Kabupaten Sukabumi“. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) 4, Nr. 3 (24.08.2022): 441–49. http://dx.doi.org/10.36312/sasambo.v4i3.820.
Der volle Inhalt der QuelleC., Popa. „Study case on navy cadets’ crew profile in regard of diversity management onboard training ships“. Scientific Bulletin of Naval Academy XXII, Nr. 2 (15.12.2019): 101–9. http://dx.doi.org/10.21279/1454-864x-19-i2-012.
Der volle Inhalt der QuelleWijanarko, Ario Setyo, Deny Yudo Wahyudi und Joko Sayono. „Implementasi Merdeka Belajar Melalui Pusat Informasi Megalitikum Bondowoso (PIMB) sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah“. PAKAR Pendidikan 22, Nr. 1 (31.01.2024): 120–33. http://dx.doi.org/10.24036/pakar.v22i1.547.
Der volle Inhalt der QuellePratama, Dian, und Wulan Ruhiyyih Khanum. „Kampung Aksi Membangun Pelaku UMKM dalam Pembentukan Koperasi dan Pirt di Desa Macanputih“. SULUH: Jurnal Abdimas 1, Nr. 2 (04.02.2020): 80–87. http://dx.doi.org/10.35814/suluh.v1i2.1029.
Der volle Inhalt der QuelleHakim, Hary Abdul, Chrisna Bagus Edhita Praja, Suharso Suharso, Diana Setiawati, Putri Dwi Arianti, Dian Novitasari, Ahmad Agung Febrianto, Rakhmat Dian Hidayat und Panji Nagaro. „Pendampingan Pembuatan Izin Legalitas Usaha (SP-PIRT) Produksi Cistik Sofia di Dusun Kalitengah, Magelang“. Borobudur Journal on Legal Services 3, Nr. 1 (28.06.2022): 46–51. http://dx.doi.org/10.31603/bjls.v3i1.7721.
Der volle Inhalt der QuelleZusnita, Wa Ode, Amelia Rizky Alamanda und Mushab Islam Usman Tinumbang. „TRAINING AND ASSISTANCE IN PIRT REGISTRATION PROCEDURES TO INCREASE MSME EXISTENCE“. Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 6, Nr. 4 (03.11.2022): 1012. http://dx.doi.org/10.32832/abdidos.v6i4.1503.
Der volle Inhalt der QuelleEagles, H. A., Karen Cane, R. F. Eastwood, G. J. Hollamby, Haydn Kuchel, P. J. Martin und G. B. Cornish. „Contributions of glutenin and puroindoline genes to grain quality traits in southern Australian wheat breeding programs“. Australian Journal of Agricultural Research 57, Nr. 2 (2006): 179. http://dx.doi.org/10.1071/ar05242.
Der volle Inhalt der QuelleChamberlin, Robert W. „Preventing Low Birth Weight, Child Abuse, and School Failure: The Need for Comprehensive, Community-Wide Approaches“. Pediatrics In Review 13, Nr. 2 (01.02.1992): 64–71. http://dx.doi.org/10.1542/pir.13.2.64.
Der volle Inhalt der QuelleHou, Angela Yung Chi, Sheng-Ju Chan, Lily Lin und Zoe Hu. „Student learning venture overseas in the transnational research partnership – a Taiwan and US PIRE case study“. Higher Education Evaluation and Development 14, Nr. 1 (24.04.2020): 3–17. http://dx.doi.org/10.1108/heed-01-2020-0001.
Der volle Inhalt der QuelleIndika, Miki, Subianto Subianto, Herawati Herawati und Miftahul Janah. „Pendampingan Program Pangan Industri Rumah Tangga (PIRT)di Desa Air Satan Kecamatan Muara Beliti Kabupaten Musi Rawas“. Jurnal Pengabdian 1, Nr. 2 (13.07.2022): 87–92. http://dx.doi.org/10.58222/jp.v1i2.35.
Der volle Inhalt der QuelleMundzir, Hudriyah, Khrisna Hadiwinata, Shohib Muslim, Muhammad Akhlis Rizza, Mohammad Abdullah Anshori und Muhammad Nanak Zakaria. „PENDAMPINGAN PENGURUSAN IZIN PIRT UMKM JAMU WR9 DI DESA WRINGINSONGO KECAMATAN TUMPANG KABUPATEN MALANG“. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 11, Nr. 1 (30.06.2024): 71–78. http://dx.doi.org/10.33795/abdimas.v11i1.4907.
Der volle Inhalt der QuelleGuerra, Sara Raquel Costa, Sara Demain, Daniela Maria Pias Figueiredo und Liliana Xavier Marques de Sousa. „Post-Intervention Referral Service (PIRS): Supporting Families of People With Dementia After a Psychoeducational Program“. Activities, Adaptation & Aging 37, Nr. 4 (Oktober 2013): 319–34. http://dx.doi.org/10.1080/01924788.2013.845719.
Der volle Inhalt der QuelleJuwanti, Juwanti, und Elsinora Mahananingtyas. „SOSIALISASI PENTINGNYA PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK DI DUSUN TAMAN JAYA DESA PIRU“. Pattimura Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1, Nr. 4 (07.01.2024): 199–203. http://dx.doi.org/10.30598/pattimura-mengabdi.1.4.199-203.
Der volle Inhalt der QuelleTripathi, Chakrapani, Jorge E. Tovar Perez, Sabeeta Kapoor, Ahmed Muhsin, Wan Mohaiza Dashwood, Yunus Demirhan, Melek Demirhan et al. „Abstract 5276: Immunomodulatory activity of intermittent low-dose erlotinib plus sulindac: Implications for hereditary and sporadic colorectal cancer“. Cancer Research 84, Nr. 6_Supplement (22.03.2024): 5276. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2024-5276.
Der volle Inhalt der QuelleCarmo, Andreza Sousa, Fabiana das Chagas Gomes Silva, Rhaiana Oliveira de Aviz, Thaís Vitória dos Santos, Natália Nayale Freitas Barroso, Felipe Souza Carvalho, Cândido Ferreira de Oliveira Neto und Luciana da Silva Borges. „Compostos bioativos em cultivares de alface produzidas em condições climáticas do sudeste paraense“. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais 12, Nr. 10 (18.12.2021): 502–13. http://dx.doi.org/10.6008/cbpc2179-6858.2021.010.0040.
Der volle Inhalt der QuellePurborini, Vivi Sylvia. „PENTINGNYA LEGALITAS PIRT DAN NIB BAGI PELAKU USAHA KUE KERING“. Jurnal Magister Hukum Perspektif 14, Nr. 1 (02.05.2023): 28–37. http://dx.doi.org/10.37303/magister.v14i1.75.
Der volle Inhalt der QuelleKapica-Topczewska, Katarzyna, François Collin, Joanna Tarasiuk, Agata Czarnowska, Monika Chorąży, Anna Mirończuk, Jan Kochanowicz und Alina Kułakowska. „Assessment of Disability Progression Independent of Relapse and Brain MRI Activity in Patients with Multiple Sclerosis in Poland“. Journal of Clinical Medicine 10, Nr. 4 (19.02.2021): 868. http://dx.doi.org/10.3390/jcm10040868.
Der volle Inhalt der QuelleGalloway, Ann-Christe. „Grants and Acquisitions“. College & Research Libraries News 80, Nr. 7 (08.07.2019): 416. http://dx.doi.org/10.5860/crln.80.7.416.
Der volle Inhalt der QuelleRodríguez Moya, Inmaculada. „El llanto del Águila Mexicana: los jeroglíficos de las reales exequias por la reina Bárbara de Braganza en la Catedral de México, 1759“. Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas 28, Nr. 88 (07.08.2012): 115. http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.2006.88.2209.
Der volle Inhalt der QuelleFleming, David A. „Slippage effects of land-based policies: Evaluating the Conservation Reserve Program using satellite imagery“. Papers in Regional Science 93 (06.08.2013): S167—S178. http://dx.doi.org/10.1111/pirs.12049.
Der volle Inhalt der QuelleHutami, Rosy, Lia Amalia, Siti Aminah und Eka Nurul. „PENDAMPINGAN PENDAFTARAN SERTIFIKASI PIRT DAN SERTIFIKASI HALAL UKM PANGAN BERBASIS TALAS DAN NANAS BOGOR DI KOTA BOGOR“. QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 5, Nr. 2 (28.10.2019): 57. http://dx.doi.org/10.30997/qh.v5i2.1645.
Der volle Inhalt der QuelleH, R. J. „Another Year, Another Volume!“ Pediatrics In Review 17, Nr. 1 (01.01.1996): 3–4. http://dx.doi.org/10.1542/pir.17.1.3.
Der volle Inhalt der QuelleSiebein, Gary W., Marylin Roa, Matthew Vetterick und Jennifer Miller. „Acoustical criteria and design approaches for music education and rehearsal spaces“. Journal of the Acoustical Society of America 151, Nr. 4 (April 2022): A210. http://dx.doi.org/10.1121/10.0011070.
Der volle Inhalt der QuelleSmith-Ross, Shannon, und Lisa Honigfeld. „Quality Improvement: An ACQIP Exercise on the Management of Acute Asthma—Part 1“. Pediatrics In Review 16, Nr. 7 (01.07.1995): 273–76. http://dx.doi.org/10.1542/pir.16.7.273.
Der volle Inhalt der QuelleMahasneh, Ahmad M., und Ahmad M. Gazo. „Efect of the Training Program to Improve Emotional Creativity among Undergraduate Students“. Psychology in Russia: State of the Art 12, Nr. 3 (2020): 137–48. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2019.0310.
Der volle Inhalt der QuelleH, R. J. „How to Use PIR for Renewal of Certification“. Pediatrics In Review 16, Nr. 1 (01.01.1995): 3. http://dx.doi.org/10.1542/pir.16.1.3.
Der volle Inhalt der QuelleDonna G., Magallanes. „GETTING THROUGH THAT INVISIBLE WORD: LESSONS FROM STRUGGLING READERS“. SCIENTIFIC JOURNAL OF TAN TRAO UNIVERSITY 7, Nr. 20 (07.05.2021): 7–18. http://dx.doi.org/10.51453/2354-1431/2021/478.
Der volle Inhalt der QuelleDewi Mutiah, Aprilina Pawestri und Ansori Ansori. „Pendampingan Legalitas PIRT Pada UMKM Hasil Olahan Laut Di Desa Padelegan Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan“. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4, Nr. 2 (10.05.2024): 96–105. http://dx.doi.org/10.55606/nusantara.v4i2.2886.
Der volle Inhalt der QuelleSmith-Ross, Shannon. „Quality Improvement: An ACQIP Exercise on Vaccine Administration—Part 1“. Pediatrics In Review 15, Nr. 10 (01.10.1994): 400. http://dx.doi.org/10.1542/pir.15.10.400.
Der volle Inhalt der QuelleShope, Timothy R. „Infectious Diseases in Early Education and Child Care Programs“. Pediatrics In Review 35, Nr. 5 (01.05.2014): 182–93. http://dx.doi.org/10.1542/pir.35.5.182.
Der volle Inhalt der QuelleOrdway, Monica Roosa, Nancy Redeker und Lois Sadler. „2486“. Journal of Clinical and Translational Science 1, S1 (September 2017): 66. http://dx.doi.org/10.1017/cts.2017.235.
Der volle Inhalt der QuelleSuri, Hesty Monica, und Apri Nuryanto. „Implementation of the SMK Manufacturing Engineering Drawing Learning Model in Sleman“. European Journal of Education and Pedagogy 4, Nr. 6 (18.12.2023): 93–96. http://dx.doi.org/10.24018/ejedu.2023.4.6.725.
Der volle Inhalt der QuelleAlden, Errol R. „Guides for Record Review“. Pediatrics In Review 12, Nr. 5 (01.11.1990): 131. http://dx.doi.org/10.1542/pir.12.5.131.
Der volle Inhalt der QuelleSpivakovskaya, Alla S., und Anna M. Lutsenko. „Resource Factors Allowing People with Alcohol-addicted Parents to Overcome Their Negative Emotions: A Latent Variable Model and Content Analysis“. Psychology in Russia: State of the Art 14, Nr. 2 (2021): 25–41. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2021.0203.
Der volle Inhalt der QuelleAlden, Errol R., und Jean Dow. „PREP and Time-Limited Certification“. Pediatrics In Review 11, Nr. 7 (01.01.1990): 195. http://dx.doi.org/10.1542/pir.11.7.195.
Der volle Inhalt der QuelleSmith-Ross, Shannon, und Lisa Honigfeld. „Quality Improvement: An ACQIP Exercise on the Management of Acute Asthma—Part 2“. Pediatrics In Review 16, Nr. 8 (01.08.1995): 311–15. http://dx.doi.org/10.1542/pir.16.8.311.
Der volle Inhalt der QuelleSebring, Robert H. „Quality Improvement: An ACQIP Exercise on the Management of Otitis Media“. Pediatrics In Review 17, Nr. 7 (01.07.1996): 251–56. http://dx.doi.org/10.1542/pir.17.7.251.
Der volle Inhalt der QuelleSangadah, Hanik Atus, Laras Sirly Safitri, Ferdi Fathurohman, Nurul Mukminah, Irna Dwi Destiana, Wiwik Endah Rahayu und Ridwan Baharta. „Edukasi Pengurusan Izin Produksi Industri Rumah Tangga (PIRT) UMKM Desa Belendung, Kecamatan Cibogo, Subang Melalui Kegiatan Workshop“. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia 3, Nr. 6 (06.12.2023): 841–47. http://dx.doi.org/10.52436/1.jpmi.1898.
Der volle Inhalt der QuelleSantos, Maria do Desterro M. dos, Carlos Francisco Ragassi, Maria Esther de N. Fonseca, Anne Gizelle R. Buzar, Valter R. Oliveira, Paulo César T. de Melo und Leonardo S. Boiteux. „Genetic diversity of tropical-adapted onion germplasm assessed by RAPD markers“. Horticultura Brasileira 30, Nr. 1 (März 2012): 112–18. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-05362012000100019.
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