Dissertationen zum Thema „Non-Euclidean spaces“
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Garcia, Domingo Josep Lluís. „Real analysis in non-euclidean spaces: trees and spaces of homogeneous type“. Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2003. http://hdl.handle.net/10803/2124.
Der volle Inhalt der QuelleEl contenido de esta tesis se enmarca dentro del Análisis Real. En particular, trata del estudio de ciertos problemas de la teoría de pesos, (una referencia clásica sobre esta teoría es el libro de J. García-Cuerva y J.L. Rubio de Francia [GR]). Nosotros consideramos, por este orden, tres problemas clásicos diferentes, que abarcan buena parte de la teoría de pesos:
(i) Estudio de las inclusiones para espacios con pesos y acotación de operadores integrales entre estos espacios.
(ii) Estudio de propiedades funcionales de espacios con pesos asociados a una reordenada decreciente de funciones.
(iii) Estudio de la acotación de operadores maximales asociados a regiones de aproximación entre espacios con pesos.
Todos estos problemas han sido tratados extensamente en la literatura. Nuestro enfoque ha sido el de extender estos resultados a espacios con la mínima estructura necesaria. Concretamente, hemos trabajado respectivamente en cada capítulo en los siguientes contextos:
(i) Espacios de medida arbitrarios.
(ii) Árboles.
(iii) Espacios de tipo homogéneo.
Puesto que un árbol puede ser a su vez un espacio de medida, o puesto que su frontera puede ser un espacio de tipo homogéneo, algunos resultados para espacios de medida y espacios de tipo homogéneo han sido aplicados a los árboles (véanse los capítulos primero y tercero). En cambio, en el capítulo segundo trabajamos exclusivamente en árboles.
Los espacios donde hemos desarrollado nuestra teoría no poseen, en general, ningún tipo de estructura algebraica. Por tanto, todos los resultados persiguen un objetivo común: la extensión de la teoría de pesos a espacios no euclidianos.
Vincent, Hugh. „Using geometric algebra to interactively model the geometry of Euclidean and non-Euclidean spaces“. Thesis, Middlesex University, 2007. http://eprints.mdx.ac.uk/6750/.
Der volle Inhalt der QuelleSchötz, Christof [Verfasser], und Enno [Akademischer Betreuer] Mammen. „The Fréchet Mean and Statistics in Non-Euclidean Spaces / Christof Schötz ; Betreuer: Enno Mammen“. Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2021. http://d-nb.info/1232409782/34.
Der volle Inhalt der QuelleHaxhi, Karen Kleinschmidt. „The euclidean and hyperbolic geometry underlying M.C. Escher's regular division designs /“. View abstract, 1998. http://library.ctstateu.edu/ccsu%5Ftheses/1491.html.
Der volle Inhalt der QuelleThesis advisor: Dr. Jeffrey McGowan. "...in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science." Includes bibliographical references (leaves [78-79]).
Senger, Steven Iosevich Alex. „Erdős distance problem in the hyperbolic half-plane“. Diss., Columbia, Mo. : University of Missouri--Columbia, 2009. http://hdl.handle.net/10355/5341.
Der volle Inhalt der QuelleRippy, Scott Randall. „Applications of hyperbolic geometry in physics“. CSUSB ScholarWorks, 1996. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/1099.
Der volle Inhalt der QuelleBobuľa, Matej. „Neeuklidovské vykreslování ve VR“. Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-445563.
Der volle Inhalt der QuelleBarfield, Naren Anthony. „Integrated artworks : theory and practice in relation to printmaking and computers, and the influence of 'non-Euclidean geometry' and the 'fourth dimension' on developments in twentieth-century pictoral space“. Thesis, Open University, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.299913.
Der volle Inhalt der QuelleDhinagar, Nikhil J. „Non-Invasive Skin Cancer Classification from Surface Scanned Lesion Images“. Ohio University / OhioLINK, 2013. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1366384987.
Der volle Inhalt der QuelleSchmidt, Elvis. „O ensino de geometria projetiva na educação básica: uma proposta para apreensão do conhecimento do mundo tridimensional“. Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2015. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1371.
Der volle Inhalt der QuelleNa busca por uma melhor representação da realidade tridimensional, as Geometrias não- Euclidianas oferecem uma alternativa ao euclidianismo clássico e um dos destaques e a Geometria Projetiva. Assim, o objetivo deste trabalho e, através de ilustrações, contribuir para a assimilação de definições como perspectiva, projeção e o principio da dualidade. E, a partir de resultados importantes como o Teorema de Desargues, o Teorema de Pappus e o Teorema de Pascal, queremos facilitar a compreensão e a visualização de algumas das técnicas de perspectiva que podem ser adaptadas para o uso na sala de aula pelos professores da Educação B ́ sica. A aplicação de uma oficina de Geometria Projetiva em uma turma do 6o ano do Ensino Fundamental e a avaliação dos resultados revelaram que o tema pode ser desenvolvido de maneira promissora com os estudantes na Educação B ́ sica, obtendo uma melhor compreensão do objeto real e associando-o ao conteúdo matemático envolvido.
In search for a better representation of three-dimensional reality, non-Euclidean Geometries offer an alternative to the classic euclidianism and the Projective Geometry is one of the highlights. The purpose of this word is contribute to the assimilation of definitions such as perspective, projection, and the principle of duality, through illustrations. And, from important results as Desargues’ Theorem, Pappus’ Theorem and Pascal’s Theorem, we want to facilitate understanding and viewing some of the perspective techniques that can be adapted for use in classroom by Basic Education teachers. The application of a workshop of Projective Geometry in a class of 6th grade of elementary school and the evaluation of the results revealed that the theme can be developed in a promising way with students in basic education, getting a better comprehension of the real object and associating it to the mathematical content involved.
Vestin, Albin, und Gustav Strandberg. „Evaluation of Target Tracking Using Multiple Sensors and Non-Causal Algorithms“. Thesis, Linköpings universitet, Reglerteknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160020.
Der volle Inhalt der QuelleSilva, João Rodrigo de André e. Alves. „Ray Tracing in Non-Euclidean Spaces“. Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.6/9901.
Der volle Inhalt der QuelleEsta dissertação descreve um método para modelar, simular e renderizar aproximações lineares de espaços não Euclideanos de forma genérica e em tempo real. A técnica de renderização 3D mais comum, que multiplica a matriz de projeção 4 x 4 por cada vértice para determinar as coordenadas do respetivo pixel no ecrã, nem sempre funciona quando o espaço não obedece a um postulado de Euclides (espaço não-Euclideano). Além disso, enquanto outras ferramentas para renderizar espaços não-Euclideanos só funcionam para certos tipos de espaços, a nossa técnica permite modelar, simular e renderizar qualquer espaço não-Euclideano embebível isometricamente, bem como eventuais objetos nele existentes. Antevemos pelo menos dois usos para a nossa técnica. A primeira para ajudar matemáticos a compreender melhor o aspeto de espaços arbitrários (e.g., espaço hiper-cónico, espaço hiper-esférico, etc.). A segunda para ajudar físicos a visualizar e simular os efeitos de espaço curvo (e.g., buracos negros, buracos de minhoca, deformações Alcubierra drive, etc.) em luz e objetos físicos circundantes.
Carreiro, Miguel Baptista Tavares. „On the preference for form and abstract architecture spaces with distinct geometric characteristics“. Doctoral thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10071/20581.
Der volle Inhalt der QuelleDesde pelo menos o período grego clássico que o pensamento das civilizações ocidentais têm partilhado uma relação estreita com princípios Euclidianos, algo que tem influenciado e caracterizado este pensamento, orientando-o para uma forma específica de raciocínio e identidade. Por sua vez, enquanto expressões da mente, as formas que temos vindo a pensar e a trazer para a realidade material têm seguido estes mesmos princípios Euclidianos. Enquanto extensão do pensamento, o mesmo se tem aplicado à arquitetura, nomeadamente à sua forma. Esta relação tornou-se ainda mais pronunciada com a chegada do fenómeno da Revolução Industrial e as suas técnicas e tecnologias de estandardização e produção em série. Desde então, a maioria dos espaços de arquitetura que temos pensado e construído seguem e partilham princípios e relações ortogonais-Euclidianos. No entanto, com a entrada em cena das revoluções digitais dos séculos XX e XXI e as suas inovadoras técnicas e tecnologias de representação, visualização e produção, as formas que temos vindo a pensar e a conseguir produzir, atingiram um grau de liberdade sem precedentes, no qual entram em consideração tanto as formas Euclidianas como não-Euclidianas. Este acontecimento abriu uma discussão pertinente e relevante sobre se, na eventualidade de uma válida liberdade de escolha, os humanos efetivamente preferem os, tão presentes e enraizados, espaços de arquitetura ortogonais-Euclidianos, com todos os elementos que esta geometria implica, nomeadamente, a presença de arestas e vértices angulares e afiados, ou, pelo contrário, preferem espaços de arquitetura não-Euclidianos, com elementos curvos e arredondados. Esta tese de doutoramento propõe, neste sentido, abordar o problema da preferência pela forma, nomeadamente, pela forma dos espaços de arquitetura, dividido pelos dois sub-problemas que a revisão bibliográfica ajudou a identificar: Julgamentos estéticos e decisões de aproximação ou afastamento, dois julgamentos que, por sua vez, podem estar baseados em duas ‘bases de dados’ de conhecimento: uma subjetiva, construída ao longo das nossas experiências sensíveis e racionais, e, uma mais objetiva, que se esconde atrás do nosso legado genético e assenta em funções ou mecanismos básicos de defesa evolutiva. O Problema e a Pergunta de Investigação desta tese serão abordados através de (i) um discurso livre sobre eventos históricos chave que, ao longo da nossa evolução, possam ter contribuído para o facto de podermos ter mantido um maior grau de aproximação em relação a determinados elementos, nomeadamente, formas e a forma da arquitetura, com determinadas características geométricas, sobre outros; (ii) a evolução do estudo da estética e as nossas funções ou mecanismos básicos de defesa evolutiva, através metodologias de investigação qualitativa e quantitativa, (iii) a revisão do estado-da-arte sobre a preferência de elementos com características geométricas distintas e (iv) o desenvolvimento de um estudo experimental sobre espaços abstratos de arquitetura com características geométricas distintas ao nível do contorno, que, baseado nos dois sub-problemas desta tese, procurou validar as hipóteses de estudo levantadas. Os resultados desta tese sugerem que os humanos preferem espaços abstratos de arquitetura com elementos curvos e arredondados em relação àqueles dotados de elementos angulares e afiados. Por outro lado, foram inconclusivos quanto ao facto de podermos preferir espaços de arquitetura Euclidianos-ortogonais àqueles puramente não-Euclidianos. Estes resultados validam e validam parcialmente as hipóteses H1 e H2, respetivamente, as duas hipóteses principais desta tese de doutoramento.
Lind, Crystal. „The gravitational Vlasov-Poisson system on the unit 2-sphere with initial data along a great circle“. Thesis, 2014. http://hdl.handle.net/1828/5613.
Der volle Inhalt der QuelleGraduate
Erickson, Stephanie Jeanne. „The design and implementation of an applet to simulate curved space“. 2010. http://hdl.handle.net/10090/15132.
Der volle Inhalt der Quelle