Einloggen

Thematische Bibliographien / Nias Primers / Bücher

Bücher zum Thema „Nias Primers“

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Nias Primers.

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 25. Juli 2024

Zuletzt aktualisiert am 27. Juli 2024

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-50 Bücher für die Forschung zum Thema "Nias Primers" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Bücher für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Wetterberg, Gunnar. Nils Edén. Stockholm: Bonnier, 2010.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Liu, Wusheng. Zhou Enlai zai jian she nian dai, 1949-1965 nian. 8. Aufl. Beijing Shi: Ren min chu ban she, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Ji nian Zhou Enlai. Beijing: Wen wu chu ban she, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Xingzhi, Tao, und Yuyan Fang. Xiaozhuang yi nian ji hua. [Beijing: Beijing zhong xian tuo fang ke ji fa zhan you xian gong si, 2012.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Ren min jiao yu chu ban she. Xiao xue shu xue shi. Jiu nian yi wu jiao yu liu nian zhi xiao xue shu xue: Jiao shi jiao xue yong shu. Beijing: Ren min jiao yu chu ban she, 1995.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Chen, Minniu. Zhou Enlai di tong nian. 8. Aufl. Wulumuqi Shi: Xinjiang ren min chu ban she, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Yew, Lee Kuan. Li Guangyao 40 nian zheng lun xuan. Taibei: Lian jing chu ban shi ye gong si, 1994.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Zhou, Yiguan. Zhou Yiguan yu wen jiao yu 60 nian. 8. Aufl. Ningbo Shi: Ningbo chu ban she, 2011.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Tong, Danning. Xi hua ting hai zi men de huai nian. Beijing Shi: Dang dai Zhongguo chu ban she, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Yu, Ruyang. Song Yu cheng xiang Yunwen nian pu. Taiwan Sheng Taibei Xian Taishan xiang: Yu Ruyang, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Zhou, Baozhang. Nian nian sui sui hai tang kai: Zong li jia ren de qin qing zhui yi. Jinan Shi: Shandong ren min chu ban she, 2013.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Singapore, Chongfu Primary School. Chong fu xue xiao chuang xiao qi shi wu zhou nian ji nian te kan =: Chongfu Primary School 75th anniversary souvenir magazine. [Singapore: Chong fu xue xiao, 1991.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

school, Nanyang primary. Chuang xiao qi shi wu zhou nian Nanyang xiao xue ji nian te kan =: Nanyang primary school 75th anniversay souvenir magazine. [Singapore]: Nanyang xiao xue, 1993.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Tan, Andy Logam. Nian the New Year monster = Nian shou Tao Shu xi xiang feng / adapted by Andy Logam Tan. Singapore: Candid Kids, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Zhong gong Nanjing shi wei xuan chuan bu. Kai guo zong li: Enlai bai nian qing. 8. Aufl. [Beijing]: Zhong yang wen xian chu ban she, 1999.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Zhou Enlai de qing shao nian shi dai. Shenyang Shi: Liaoning ren min chu ban she, 2013.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Wang, Ruilai. Song zai fu bian nian lu jiao bu. 8. Aufl. Beijing: Zhonghua shu ju, 1986.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Nian qing shi de Zhao Ziyang =: Early years of Zhao Ziyang. [Xianggang]: Tai ping yang shi ji chu ban she, 2006.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

editor, Xu Ruihao, Zhou Meihua 1963 editor, Liao, Wenshuo (Employee of Guo shi guan), editor und Chen Shiju editor, Hrsg. Jiang Jingguo shou zha (Minguo san shi jiu nian - wu shi er nian): Chiang Ching-kuo's notes and letters (1950-1963). Taibei Shi: Guo shi guan, 2015.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Bai, Xiaoxia. Nan Song chu nian ming xiang yan jiu. 8. Aufl. Guangzhou: Ji nan da xue chu ban she, 2012.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Yang, Huafang. Mao Zedong zai yi jiu er wu nian. 8. Aufl. [Beijing]: Zhong yang wen xian chu ban she, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Zhuang, Baiqi. Miao li de ke tang: Ba nian bai xiao bao xiao kang zheng ji. 8. Aufl. Petaling Jaya, Selangor, Malaysia: Strategic Information and Research Development Centre, 2011.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Xiong, Huayuan. Zhou Enlai zai 50 nian dai: Zhou Enlai zai50niandai. 8. Aufl. Shenyang Shi: Liaoning ren min chu ban she, 2014.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Mattis, Peter L. Zhong gong bai nian jian die huo dong: Chinese Communist espionage : an intelligence primer. Taibei Shi: Mai tian chu ban, 2021.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

School, Nanyang Primary. Nanyang xiao xue qing zhu xin xiao she luo cheng ji chuang xiao 70 zhou nian ji nian dian li =: Nanyang Primary School official opening of new building cum 70th anniversary celebrations. [Singapore: Nanyang xiao xue, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

1940-, Chen Yizi, Hrsg. Zhao Ziyang yu Zhongguo gai ge: Ji nian Zhao Ziyang. 8. Aufl. [Carle Place, N.Y.]: Ming jing chu ban she, 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

Ji, Dong. Nan wang de ba nian: Zhou Enlai mi shu hui yi lu. 8. Aufl. Beijing: Zhong yang wen xian chu ban she, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Sui, Tongwen. Qingzhou shang xia wu qian nian. 8. Aufl. Qingdao Shi: Qingdao chu ban she, 2010.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Zhou, Yukou. Tang Fei: Zai guan jian nian dai li. Taibei Shi: Ying de fa gu fen you xian gong si, 2000.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

Zhao, Ziyang. Ziyang qian gu: Zhao Ziyang ji nian wen ji : Xu bian = Zhao lives : an additional collection of commemorative essays and poems. [Xianggang]: Taiping Yang shi ji chu ban she, 2006.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

31

Ding, Yun. Qin jin mu yu, Ri you suo song: Xiao xue 2 nian ji. 8. Aufl. Changchun: Changchun chu ban she, 2009.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

32

Gusmão, Xanana. Diskursu sue exelênsia Primeiru-Ministru Kay Rala Xanana Gusmão nian iha okaziaun aprezentasaun programa V Governu Konstitusional iha Parlamentu Nasional. Dili: Parlamentu Nasional, 2012.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

33

Robitaille, France, und Nicolas Therrien. Alizé: Solo bleu. Montréal: Groupe Beauchemin, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

34

Brylee, Gibson, Hrsg. Alizé: Plein vent 1. Montréal: Beauchemin [Chenelière éducation], 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

35

Brylee, Gibson, Hrsg. Alizé: Plein vent 2. Montréal: Beauchemin Chenelière éducation, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

36

Robitaille, France. Alizé: Vent léger 4, vert. Laval, Québec: Beauchemin, 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

37

Robitaille, France. Alizé: Débutant C. Laval, Québec: Groupe Beauchemin, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

38

Alizé: Débutant D. Laval: Groupe Beauchemin, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

39

Informe sobre la situación regional 2020: Prevenir y responder a la violencia contra las niñas y los niños en la Región de las Américas. Pan American Health Organization, 2022. http://dx.doi.org/10.37774/9789275322949.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

La violencia contra las niñas y los niños está muy extendida en la Región de las Américas y adopta muchas formas diferentes, todas ellas inaceptables. El presente informe marca un hito importante para la Región dado que es el primero de su tipo. Se basa específicamente en INSPIRE: Siete estrategias para poner fin a la violencia contra los niños y las niñas, un conjunto de siete estrategias basadas en la mejor evidencia disponible y con el mayor potencial para poner fin a la violencia contra la niñez. En el informe se proporciona un análisis de las estrategias y los enfoques para prevenir la violencia contra las niñas y los niños y responder a ella en la Región de las Américas. En consonancia con el compromiso asumido por los Estados Miembros en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de múltiples estrategias regionales y mundiales, es oportuno prestar atención a este tema. Su importancia se destaca además por el hecho de que también es la primera vez que los gobiernos informan sobre la labor que han realizado para abordar la violencia contra las niñas y los niños de acuerdo con las estrategias de INSPIRE. El informe llega en un momento sin precedentes, en el cual la pandemia de COVID-19 ha generado una nueva necesidad de acción urgente frente a la violencia contra las niñas y los niños. Este informe ofrece una línea de base sobre las actividades emprendidas en la Región para prevenir y responder a la violencia contra todos los niños y las niñas en todo lugar.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

40

Zhou Enlai tong zhi sheng ping huo dong nian biao: 1898 nian-1976 nian. Hong Kong?]: [publisher not identified], 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

41

Bu jin de si nian. [Peking]: Zhong yang wen xian chu ban she, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

42

Zhou Enlai zai jian she nian dai, 1949-1965 nian. Beijing Shi: Ren min chu ban she, 2008.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

43

Aprendamos todos a leer: Guía para acompañamiento del aprendizaje en casa: Primer grado. Inter-American Development Bank, 2018. http://dx.doi.org/10.18235/0003365.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

"Aprendamos todos a leer" es la iniciativa para la enseñanza de lectura y escritura inicial del BID, donde a través de materiales para el alumno, el maestro y el aula de clase, pretende brindar herramientas para apoyar el proceso de alfabetización inicial. El programa se organiza a partir de una cartelera fonológica presentando para cada fonema (sonido de letra) un personaje caracterizado por un animal. Esta guía pretende acompañar a las familias para que puedan apoyar el aprendizaje de lectura y escritura de los niños y niñas de primero de primaria. Este material complementa a los materiales de aula.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

44

Zhou Enlai nian pu, 1898-1949. Zhong yang wen xian chu ban she, 1998.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

45

Zhou Enlai nian pu, 1898-1949. Zhong yang wen xian chu ban she, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

46

Zhou Enlai nian pu, 1949-1976. Zhong yang wen xian chu ban she, 1997.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

47

Zai Zhou Enlai shen bian si shi nian. Beijing Shi: Hua wen chu ban she, 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

48

Zhou Enlai tong nian zai Huai'an. bKueizhou sheng xin hua shu dian jing xiao, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

49

Chronic Care for Neglected Infectious Diseases: Leprosy/Hansen's Disease, Lymphatic Filariasis, Trachoma, and Chagas Disease. Pan American Health Organization, 2021. http://dx.doi.org/10.37774/9789275122501.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

In 2016, PAHO's Directing Council, through Resolution CD55.R9, approved the “Plan of Action for Elimination of Neglected Infectious Diseases (NID) and Post-Elimination Actions, 2016-2022.” This Resolution urges Member States to implement a set of interventions to reduce the burden of disease by NID in the Americas by 2022, including “…support promotion of treatment, rehabilitation, and related support services through an approach focused on integrated morbidity management and disability prevention for individuals and families afflicted by those neglected infectious diseases that cause disability and generate stigma.” NIDs can have devastating chronic sequelae for patients, such as disability, visible change or loss in body structure, loss of tissue, and impairment of proper tissue and organ function, among others. All of these can in turn lead to unjustified discrimination, stigmatization, mental health problems, and partial or total incapacity to work, perpetuating the vicious cycle of neglected diseases as both a consequence and a cause of poverty. Patients with chronic conditions caused by NIDs require proper health care in order to prevent further damage and improve their living and social conditions. This should be provided at the primary health care level, as patients suffering from NIDs are often unable to travel to or afford to pay for specialized care services. Care for patients suffering from chronic morbidity caused by NID should be integrated into care for other chronic conditions caused by non-communicable diseases. This manual provides a framework for morbidity management and disability prevention of patients affected by NIDs and gives specific guidance for the proper care of patients suffering from chronic conditions caused by lymphatic filariasis, leprosy, trachoma, and Chagas disease. It is intended to be used mainly by health care workers at the primary health care level, but health workers at more complex and specialized levels may also find it useful.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

50

Zhou Enlai bai zhou nian ji nian: Quan guo Zhou Enlai sheng ping he si xiang yan tao hui lun wen ji. Zhong yang wen xian chu ban she, 1999.

Den vollen Inhalt der Quelle finden

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!