Zeitschriftenartikel zum Thema „Musical prescription“
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Whittaker, Adam. „Investigating the canon in A-Level music: Musical prescription in A-level music syllabuses (for first examination in 2018)“. British Journal of Music Education 37, Nr. 1 (16.11.2018): 17–27. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051718000256.
Der volle Inhalt der QuelleLorenzoni, Valerio, Tijl De Bie, Thierry Marchant, Edith Van Dyck und Marc Leman. „The effect of (a)synchronous music on runners’ lower leg impact loading“. Musicae Scientiae 23, Nr. 3 (20.07.2019): 332–47. http://dx.doi.org/10.1177/1029864919847496.
Der volle Inhalt der QuelleGilbert, Joel, Sylvain Maugeais und Christophe Vergez. „Minimal blowing pressure allowing periodic oscillations in a simplified reed musical instrument model: Bouasse-Benade prescription assessed through numerical continuation“. Acta Acustica 4, Nr. 6 (2020): 27. http://dx.doi.org/10.1051/aacus/2020026.
Der volle Inhalt der QuelleHelitzer, E., und H. Moss. „Group singing for health and wellbeing in the Republic of Ireland: the first national map“. Perspectives in Public Health 142, Nr. 2 (März 2022): 102–16. http://dx.doi.org/10.1177/17579139221081400.
Der volle Inhalt der QuelleKovtoniuk, Valeriya. „A performing musician’s oeuvre through the prism of phenomenology.“ Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 50, Nr. 50 (03.10.2018): 8–16. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-50.01.
Der volle Inhalt der QuelleChernysheva, Ekaterina N., und Svetlana A. Tyaglova. „FORMATION OF CULTURAL VALUES OF STUDENTS IN THE PROCESSING OF RUSSIAN FOLK SONGS“. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Kul'turologiya i iskusstvovedenie, Nr. 42 (2021): 223–30. http://dx.doi.org/10.17223/22220836/42/19.
Der volle Inhalt der QuelleGarrido, Sandra, Emery Schubert und Daniel Bangert. „Musical prescriptions for mood improvement: An experimental study“. Arts in Psychotherapy 51 (November 2016): 46–53. http://dx.doi.org/10.1016/j.aip.2016.09.002.
Der volle Inhalt der QuelleAguirre Dergal, Alfonso. „Enfoque prescriptivo de la educación musical instrumental“. Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura 10, Nr. 2 (14.12.2022): 045. http://dx.doi.org/10.24215/18530494e045.
Der volle Inhalt der QuelleFiorussi, André. „La diéresis silenciada de Julio Herrera y Reissig“. Rhythmica. Revista Española de Métrica Comparada, Nr. 17 (09.01.2020): 35. http://dx.doi.org/10.5944/rhythmica.26314.
Der volle Inhalt der QuelleDoerksen, Paul F. „Aural-Diagnostic and Prescriptive Skills of Preservice and Expert Instrumental Music Teachers“. Journal of Research in Music Education 47, Nr. 1 (April 1999): 78–88. http://dx.doi.org/10.2307/3345830.
Der volle Inhalt der QuelleBresler, Liora. „Research education shaped by musical sensibilities“. British Journal of Music Education 26, Nr. 1 (März 2009): 7–25. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051708008243.
Der volle Inhalt der QuelleLam, Nathan L. „Tonalité grégorienne: Musica recta as Prescriptive Harmony“. Music Theory and Analysis (MTA) 7, Nr. 2 (31.10.2020): 320–50. http://dx.doi.org/10.11116/mta.7.2.2.
Der volle Inhalt der QuelleAgawu, Kofi. „Schubert's Sexuality: A Prescription for Analysis?“ 19th-Century Music 17, Nr. 1 (1993): 79–82. http://dx.doi.org/10.2307/746782.
Der volle Inhalt der QuelleAgawu, Kofi. „Schubert's Sexuality: A Prescription for Analysis?“ 19th-Century Music 17, Nr. 1 (Juli 1993): 79–82. http://dx.doi.org/10.1525/ncm.1993.17.1.02a00060.
Der volle Inhalt der QuelleMagnusson, Thor. „Scoring with Code: Composing with algorithmic notation“. Organised Sound 19, Nr. 3 (13.11.2014): 268–75. http://dx.doi.org/10.1017/s1355771814000259.
Der volle Inhalt der QuelleFox, Christopher. „OPENING OFFER OR CONTRACTUAL OBLIGATION? ON THE PRESCRIPTIVE FUNCTION OF NOTATION IN MUSIC TODAY“. Tempo 68, Nr. 269 (16.06.2014): 6–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298214000023.
Der volle Inhalt der QuellePramudyo, Gani Nur, und Tamara Adriani Salim. „Tinjauan sistematis tentang preservasi warisan musik“. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi 17, Nr. 1 (08.06.2021): 40–55. http://dx.doi.org/10.22146/bip.v17i1.1266.
Der volle Inhalt der QuelleHelitzer, Elizabeth, Amy Clements-Cortes und Hilary Moss. „Group singing on social prescription: A scoping review“. Music and Medicine 14, Nr. 4 (30.10.2022): 226–37. http://dx.doi.org/10.47513/mmd.v14i4.849.
Der volle Inhalt der QuelleReyner, Igor R. „Listening Through Language: Jean-Luc Nancy and Pierre Schaeffer“. Paragraph 44, Nr. 2 (Juli 2021): 176–91. http://dx.doi.org/10.3366/para.2021.0364.
Der volle Inhalt der QuelleKanno, Mieko. „Prescriptive notation: Limits and challenges“. Contemporary Music Review 26, Nr. 2 (April 2007): 231–54. http://dx.doi.org/10.1080/07494460701250890.
Der volle Inhalt der QuelleVives, Jean-Michel. „Protéger contre quoi ? Prescriptions musicales et jouissance lyrique au sein de l’église catholique“. Topique 145, Nr. 1 (2019): 39. http://dx.doi.org/10.3917/top.145.0039.
Der volle Inhalt der QuelleAustern, Linda Phyllis. „“Sing Againe Syren“: The Female Musician and Sexual Enchantment in Elizabethan Life and Literature*“. Renaissance Quarterly 42, Nr. 3 (1989): 420–48. http://dx.doi.org/10.2307/2862078.
Der volle Inhalt der QuelleHead, Matthew. „"If the Pretty Little Hand Won't Stretch": Music for the Fair Sex in Eighteenth-Century Germany“. Journal of the American Musicological Society 52, Nr. 2 (1999): 203–54. http://dx.doi.org/10.2307/831998.
Der volle Inhalt der QuelleLee-De Amici, Beth Anne. „“Et le moyen plain de paine et tristesse”: Solution, Symbology, and Context in Ockeghem's “Prenez sur moi”“. Journal of Musicology 28, Nr. 4 (2011): 369–417. http://dx.doi.org/10.1525/jm.2011.28.4.369.
Der volle Inhalt der QuelleKim-Boyle, David. „REFRAMING THE LISTENING EXPERIENCE THROUGH THE PROJECTED SCORE“. Tempo 72, Nr. 284 (20.03.2018): 37–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298217001243.
Der volle Inhalt der QuelleMacDonald, Calum. „‘Tutt' ora vivente’: Petrassi and the concerto principle“. Tempo, Nr. 194 (Oktober 1995): 2–11. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298200004472.
Der volle Inhalt der QuelleStuart, Susan A. J., und Chris Dobbyn. „A Kantian Prescription for Artificial Conscious Experience“. Leonardo 35, Nr. 4 (August 2002): 407–11. http://dx.doi.org/10.1162/002409402760181213.
Der volle Inhalt der QuelleBerry, David. „The Meaning[s] of "Without": An Exploration of Liszt's Bagatelle ohne Tonart“. 19th-Century Music 27, Nr. 3 (2004): 230–62. http://dx.doi.org/10.1525/ncm.2004.27.3.230.
Der volle Inhalt der QuelleChiu, Remi. „MUSIC, PESTILENCE AND TWO SETTINGS OF O BEATE SEBASTIANE“. Early Music History 31 (2012): 153–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0261127912000022.
Der volle Inhalt der QuelleRedhead, Lauren, Alistair Zaldua, Steve Gisby und Sophie Stone. „Performing temporal processes“. New Sound, Nr. 50-2 (2017): 113–27. http://dx.doi.org/10.5937/newso1750113r.
Der volle Inhalt der QuelleO'Neill, Susan A. „Commentary: Considering Assumptions in Associations Between Music Preferences and Empathy-Related Responding“. Empirical Musicology Review 10, Nr. 1-2 (08.04.2015): 71. http://dx.doi.org/10.18061/emr.v10i1-2.4571.
Der volle Inhalt der QuelleKim, David Hyun-Su. „The Brahmsian Hairpin“. 19th-Century Music 36, Nr. 1 (2012): 46–57. http://dx.doi.org/10.1525/ncm.2012.36.1.046.
Der volle Inhalt der QuelleSaupic, T., C. Beitz, E. Meunier und C. Duclos. „Le soin Berceuses : dynamiques d’un dispositif de soin psychocorporel mère-bébé“. European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S71. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.336.
Der volle Inhalt der QuelleFilocamo, Gioia. „Bolognese ‘Orations’ between Song and Silence: The <i>Laude</i> of the Confraternity of Santa Maria della Morte“. Confraternitas 26, Nr. 2 (24.11.2016): 3–17. http://dx.doi.org/10.33137/confrat.v26i2.27242.
Der volle Inhalt der QuelleZaldua, Alistair. „NOTATION AND IMPROVISATION: NOTATIONAL PRAXIS IN THE WORK OF THE ICP, SARAH BRAND AND MOSS FREED“. Tempo 78, Nr. 308 (April 2024): 24–37. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298223000931.
Der volle Inhalt der QuelleBujić, Bojan. „A Sacred Bridge or an Unsteady Pontoon? – Some Communication Problems Between Philosophers and Musicians“. Musicological Annual 43, Nr. 1 (01.12.2007): 11–19. http://dx.doi.org/10.4312/mz.43.1.11-19.
Der volle Inhalt der QuelleDupuy-Salle, Manuel, Camille Jutant und William Spano. „La musique dont vous êtes le héros. Quelques nouvelles formes de prescription culturelle à travers l’étude des plateformes musicales sur le web“. Les Enjeux de l'information et de la communication N° 17/3A, S1 (02.09.2017): 99–113. http://dx.doi.org/10.3917/enic.hs3.0099.
Der volle Inhalt der QuelleПанов, А. А., und И. В. Розанов. „On the Term con discrezione and Its Derivates in Baroque Music“. Научный вестник Московской консерватории, Nr. 1(44) (23.03.2021): 48–63. http://dx.doi.org/10.26176/mosconsv.2021.44.1.003.
Der volle Inhalt der QuelleSafariants, Rita. „From Pugacheva to Pussy Riot“. Canadian-American Slavic Studies 56, Nr. 2 (10.05.2022): 200–230. http://dx.doi.org/10.30965/22102396-05602012.
Der volle Inhalt der QuelleThomas, Niall. „Innovation and tradition in metal music production“. Metal Music Studies 7, Nr. 3 (01.09.2021): 423–43. http://dx.doi.org/10.1386/mms_00058_1.
Der volle Inhalt der QuelleCarter-Ényì, Aaron, und Quintina Carter-Ényì. „“Bold and Ragged”: A Cross-Cultural Case for the Aesthetics of Melodic Angularity“. Music & Science 3 (01.01.2020): 205920432094906. http://dx.doi.org/10.1177/2059204320949065.
Der volle Inhalt der QuelleDocherty, Barbara. „‘We know for whom we mourn’: Britten, Auden and the politics of 1936“. Tempo, Nr. 192 (April 1995): 22–28. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298200004083.
Der volle Inhalt der QuelleLeonard, Hakeem. „A Problematic Conflation of Justice and Equality: The Case for Equity in Music Therapy“. Music Therapy Perspectives 38, Nr. 2 (2020): 102–11. http://dx.doi.org/10.1093/mtp/miaa012.
Der volle Inhalt der QuelleArmstrong (book author), Lawrin, und Wim Decock (review author). „The Idea of a Moral Economy: Gerard of Siena on Usury, Restitution, and Prescription“. Renaissance and Reformation 40, Nr. 2 (05.10.2017): 166–68. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v40i2.28508.
Der volle Inhalt der QuelleRosand, Ellen. „Monteverdi's mimetic art: L'incoronazione di Poppea“. Cambridge Opera Journal 1, Nr. 2 (Juli 1989): 113–37. http://dx.doi.org/10.1017/s0954586700002925.
Der volle Inhalt der QuelleRedhead, Lauren. „MUSIC COMPOSITION AND EPISTEMIC INJUSTICE“. Tempo 76, Nr. 302 (29.09.2022): 32–41. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298222000328.
Der volle Inhalt der QuelleZayaruznaya, Anna. „Hockets as Compositional and Scribal Practice in the ars nova Motet—A Letter from Lady Music“. Journal of Musicology 30, Nr. 4 (2013): 461–501. http://dx.doi.org/10.1525/jm.2013.30.4.461.
Der volle Inhalt der QuelleKatta, A., D. L. Preston, S. K. Karkala, S. Asano, S. Meduru, S. P. Mupparaju, E. Yokochi, Kevin M. Rice, D. H. Desai und E. R. Blough. „Diabetes Alters Contraction-Induced Mitogen Activated Protein Kinase Activation in the Rat Soleus and Plantaris“. Experimental Diabetes Research 2008 (2008): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2008/738101.
Der volle Inhalt der QuelleВласова, Е. С. „Soviet Сlassical Opera: Ideas and Realities“. Научный вестник Московской консерватории, Nr. 4(43) (24.12.2020): 102–31. http://dx.doi.org/10.26176/mosconsv.2020.43.4.006.
Der volle Inhalt der QuelleMelnikova, Anna A. „Can Orchestration Teaching be improved?“ Vestnik of Saint Petersburg University. Arts 13, Nr. 4 (2023): 600–620. http://dx.doi.org/10.21638/spbu15.2023.401.
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