Zeitschriftenartikel zum Thema „Music technology and recording“
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Guo, Tingjun. „Application of Internet of Things Technology in Vocal Music Teaching Recording Equipment Assisted by Machine Learning“. Wireless Communications and Mobile Computing 2022 (25.04.2022): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2022/2091387.
Der volle Inhalt der QuelleGuo, Tingjun. „Application of Internet of Things Technology in Vocal Music Teaching Recording Equipment Assisted by Machine Learning“. Wireless Communications and Mobile Computing 2022 (25.04.2022): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2022/2091387.
Der volle Inhalt der QuelleChatterjee (Mukherjee), Dr Samarpita. „Music and Audio Recording Technology: An Overview“. Journal of Humanities,Music and Dance, Nr. 24 (28.07.2022): 14–24. http://dx.doi.org/10.55529/jhmd.24.14.24.
Der volle Inhalt der QuelleChatterjee (Mukherjee), Dr Samarpita. „Music and Audio Recording Technology: An Overview“. Journal of Humanities,Music and Dance, Nr. 24 (17.10.2022): 14–24. http://dx.doi.org/10.55529/jhmd24.14.24.
Der volle Inhalt der QuelleIrawan, Ricky. „Aktor Lokal, Industri Rekaman Musik, dan Musik Daerah: Peran dan Kontribusi Hila Hambala pada Gitar dan Gambus Tunggal Lampung Pesisir“. Journal of Music Science, Technology, and Industry 5, Nr. 1 (30.04.2022): 25–47. http://dx.doi.org/10.31091/jomsti.v5i1.1973.
Der volle Inhalt der QuelleManning, Peter. „The Influence of Recording Technologies on the Early Development of Electroacoustic Music“. Leonardo Music Journal 13 (Dezember 2003): 5–10. http://dx.doi.org/10.1162/096112104322750719.
Der volle Inhalt der QuelleAndiko, Benny, Benni Andika und Sabri Gusmail. „ANALISIS PROSES PEREKAMAN MUSIK DENGAN METODE DIGITAL DI SANGGAR BUANA BANDA ACEH MASA PANDEMI CIVID-19“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 11, Nr. 2 (30.12.2022): 538. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v11i2.38737.
Der volle Inhalt der QuelleRykunin, Vladislav Vyacheslavovich. „The first jazz gramophone record: the music of the moment which became timeless“. PHILHARMONICA. International Music Journal, Nr. 1 (Januar 2021): 14–22. http://dx.doi.org/10.7256/2453-613x.2021.1.35023.
Der volle Inhalt der QuelleWESTERN, TOM. „‘The Age of the Golden Ear’:The Columbia World Libraryand Sounding out Post-war Field Recording“. Twentieth-Century Music 11, Nr. 2 (30.07.2014): 275–300. http://dx.doi.org/10.1017/s1478572214000103.
Der volle Inhalt der QuelleThompson IV, William A., und Jeffrey Albert. „Baghdad Music Journal: A Soldier’s Move toward Technology in Music“. Leonardo Music Journal 25 (Dezember 2015): 68–72. http://dx.doi.org/10.1162/lmj_a_00938.
Der volle Inhalt der QuelleHughes, Alayna. „Maker music: Incorporating the maker and hacker community into music technology education“. Journal of Music, Technology & Education 11, Nr. 3 (01.12.2018): 287–300. http://dx.doi.org/10.1386/jmte.11.3.287_1.
Der volle Inhalt der QuelleNakajima, Heitaro, und Takeaki Anazawa. „PCM Recording-Its Development and Introduction into Music Recording“. Journal of the Institute of Image Information and Television Engineers 58, Nr. 9 (2004): 1229–32. http://dx.doi.org/10.3169/itej.58.1229.
Der volle Inhalt der QuelleMaglov, Marija. „Past music, future music: Technology and music institutions in the 20th century“. New Sound, Nr. 48-2 (2016): 53–64. http://dx.doi.org/10.5937/newso1648053m.
Der volle Inhalt der QuelleClauhs, Matthew, Brian Franco und Radio Cremata. „Mixing It Up: Sound Recording and Music Production in School Music Programs“. Music Educators Journal 106, Nr. 1 (September 2019): 55–63. http://dx.doi.org/10.1177/0027432119856085.
Der volle Inhalt der QuelleVoss, Brett. „Design principles for music technology education support: Just-in-time learning in the recording studio using mobile technologies“. Journal of Music, Technology and Education 14, Nr. 1 (01.04.2022): 21–42. http://dx.doi.org/10.1386/jmte_00032_1.
Der volle Inhalt der QuelleReza, Amra, DJ Dimas Phetorant und Demi Tatipikalawan. „Metode Uploading sebagai Sarana Pertunjukan Musik Online: Studi Kasus Duo Guitar Dumotsiny“. Journal of Music Science, Technology, and Industry 5, Nr. 2 (27.11.2022): 199–211. http://dx.doi.org/10.31091/jomsti.v5i2.2132.
Der volle Inhalt der QuelleFukada, Akira. „The Microphone Technique for Music Recording“. Journal of The Institute of Image Information and Television Engineers 64, Nr. 9 (2010): 1344–48. http://dx.doi.org/10.3169/itej.64.1344.
Der volle Inhalt der QuelleCanyakan, Seyhan. „Music technologist paradigms in music technology educationMüzik teknolojisi eğitiminde müzik teknoloğu paradigması“. Journal of Human Sciences 14, Nr. 4 (02.01.2018): 4838. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v14i4.5013.
Der volle Inhalt der QuelleDevine, Kyle. „Decomposed: a political ecology of music“. Popular Music 34, Nr. 3 (08.09.2015): 367–89. http://dx.doi.org/10.1017/s026114301500032x.
Der volle Inhalt der QuelleFLAM, Gila. „Abraham Zwi Idelsohn ve Robert Lachmann: İsrail Ulusal Ses Arşivi'nin Entelektüel ve Pratik Kurucuları“. MSGSÜ Sosyal Bilimler, Nr. 27 (30.05.2023): 148–58. http://dx.doi.org/10.56074/msgsusbd.1306805.
Der volle Inhalt der QuelleCrawford, Jeanette. „Recording "Computer Music Journal" for the Blind“. Computer Music Journal 10, Nr. 2 (1986): 6. http://dx.doi.org/10.2307/3679477.
Der volle Inhalt der QuelleSuyasa, I. Made Rai Nurcahya Widhiantara, und Agus Fredy Maradona. „Capturing the Face of the Music Industry's Business Strategy“. International Journal of Science and Society 5, Nr. 4 (28.08.2023): 1–16. http://dx.doi.org/10.54783/ijsoc.v5i4.760.
Der volle Inhalt der QuelleSymes, Colin. „Beating up the classics: aspects of a compact discourse“. Popular Music 16, Nr. 1 (Januar 1997): 81–95. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143000000702.
Der volle Inhalt der QuelleEren, Hakki Cengiz, und Emine Kıvanç Öztuğ. „The implementation of virtual choir recordings during distance learning“. Cypriot Journal of Educational Sciences 15, Nr. 5 (29.10.2020): 1117–27. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v15i5.5159.
Der volle Inhalt der QuelleWatson, Ben. „Frank Zappa as dadaist: recording technology and the power to repeat“. Contemporary Music Review 15, Nr. 1 (01.01.1996): 109–37. http://dx.doi.org/10.1080/07494469600640401.
Der volle Inhalt der QuelleVelikova, M., und T. Radev. „MUSIC-COMPUTER TECHNOLOGY SOUND RECORDING ENRICHES STUDENTS' MUSIC KNOWLEDGE AND SKILLS IN AN EXTRACURRICULAR LEARNING ENVIRONMENT“. Trakia Journal of Sciences 21, Nr. 2 (2023): 93–98. http://dx.doi.org/10.15547/tjs.2023.02.003.
Der volle Inhalt der QuelleMusib, Ahmad Faudzi. „Extracting Audio Signals from 4-Track Analogue Tape and Digital Standalone Multitrack Machine Material as a Part of Preservation“. ASIAN-EUROPEAN MUSIC RESEARCH JOURNAL 5 (30.06.2020): 25–38. http://dx.doi.org/10.30819/aemr.5-4.
Der volle Inhalt der QuellePorcello, Thomas. „Music Mediated as Live in Austin: sound, technology, and recording practice“. City Society 14, Nr. 1 (Januar 2002): 69–86. http://dx.doi.org/10.1525/city.2002.14.1.69.
Der volle Inhalt der QuelleAlexander, Peter J. „New technology and market structure: Evidence from the music recording industry“. Journal of Cultural Economics 18, Nr. 2 (1994): 113–23. http://dx.doi.org/10.1007/bf01078934.
Der volle Inhalt der QuelleKhuntajan, Jiranuwat. „A Study of Isan Folk Music Creation Using a Sampler for Music Education“. Journal of Education and Learning 13, Nr. 2 (20.02.2024): 85. http://dx.doi.org/10.5539/jel.v13n2p85.
Der volle Inhalt der QuelleSu, Junwen. „Analysis of the Difference Between the Production of Computer Music and the Production of Traditional Music“. Advances in Higher Education 3, Nr. 3 (30.08.2019): 115. http://dx.doi.org/10.18686/ahe.v3i3.1480.
Der volle Inhalt der QuelleMróz, Bartłomiej, Piotr Odya und Bożena Kostek. „Creating a Remote Choir Performance Recording Based on an Ambisonic Approach“. Applied Sciences 12, Nr. 7 (24.03.2022): 3316. http://dx.doi.org/10.3390/app12073316.
Der volle Inhalt der QuelleBurston, Jonathan. „Theatre space as virtual place: audio technology, the reconfigured singing body, and the megamusical“. Popular Music 17, Nr. 2 (Mai 1998): 205–18. http://dx.doi.org/10.1017/s026114300000060x.
Der volle Inhalt der QuelleBrezas, Spyros, Stella Paschalidou, Chrisoula Alexandraki, Makis Bakarezos, Christine Georgatou, Konstantinos Kaleris, Maximos Kaliakatsos-Papakostas et al. „Research in the Department of Music Technology and Acoustics of the Hellenic Mediterranean University: An Overview and Prospects“. WSEAS TRANSACTIONS ON ACOUSTICS AND MUSIC 11 (20.03.2024): 1–19. http://dx.doi.org/10.37394/232019.2024.11.1.
Der volle Inhalt der QuelleGomes, Ricardo Milani. „Audio Quality X Accessibility How Digital Technology Changed the Way We Listen and Consume Popular Music“. Revista Vórtex 4, Nr. 2 (31.10.2016): 1–14. http://dx.doi.org/10.33871/23179937.2016.4.2.1320.
Der volle Inhalt der QuelleKearney, Daithí, und Adèle Commins. „Studio Trad: Facilitating traditional music experiences for music production students“. Journal of Music, Technology & Education 11, Nr. 3 (01.12.2018): 301–18. http://dx.doi.org/10.1386/jmte.11.3.301_1.
Der volle Inhalt der QuellePierce, J. Mackenzie. „Writing at the Speed of Sound: Music Stenography and Recording beyond the Phonograph“. 19th-Century Music 41, Nr. 2 (2017): 121–50. http://dx.doi.org/10.1525/ncm.2017.41.2.121.
Der volle Inhalt der QuelleSalafiyah, Nafik, Wadiyo Wadiyo, Siti Aesijah und Deu Aditama Nuswantara. „Audio Test for Musicality: Designing A Technology-Based Instrument for Measuring Music Learning Outcomes“. Jurnal Seni Musik 12, Nr. 2 (31.12.2023): 312–18. http://dx.doi.org/10.15294/jsm.v12i2.78140.
Der volle Inhalt der QuelleKroher, Nadine, und José-Miguel Díaz-Báñez. „Audio-Based Melody Categorization: Exploring Signal Representations and Evaluation Strategies“. Computer Music Journal 41, Nr. 4 (Januar 2018): 64–82. http://dx.doi.org/10.1162/comj_a_00440.
Der volle Inhalt der QuelleWise, Stuart. „Secondary school teachers’ approaches to teaching composition using digital technology“. British Journal of Music Education 33, Nr. 3 (November 2016): 283–95. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051716000309.
Der volle Inhalt der QuelleGillon, Les. „Varieties of Freedom in Music Improvisation“. Open Cultural Studies 2, Nr. 1 (01.12.2018): 781–89. http://dx.doi.org/10.1515/culture-2018-0070.
Der volle Inhalt der QuelleFargion, Janet Topp. „African Music in the World and Traditional Music Section at the British Library Sound Archive“. History in Africa 31 (2004): 447–54. http://dx.doi.org/10.1017/s0361541300003600.
Der volle Inhalt der QuelleMansell, Thomas. „DIFFERENT MUSIC: Beckett's Theatrical Conduct“. Samuel Beckett Today / Aujourd'hui 15, Nr. 1 (01.11.2005): 225–39. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-015001020.
Der volle Inhalt der QuelleHITCHNER, EARLE. „No Yankee Doodling: Notable Trends and Traditional Recordings from Irish America“. Journal of the Society for American Music 4, Nr. 4 (19.10.2010): 509–20. http://dx.doi.org/10.1017/s1752196310000416.
Der volle Inhalt der QuellePeng, Jing. „Multisensor Speech Enhancement Technology in Music Synthesizer Design“. Mobile Information Systems 2022 (24.06.2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.1155/2022/9926708.
Der volle Inhalt der QuelleBackman, Judy, und John Borwick. „Sound Recording Practice“. Computer Music Journal 12, Nr. 2 (1988): 55. http://dx.doi.org/10.2307/3679944.
Der volle Inhalt der QuelleBlau, Susan, David Huber und Robert Runstein. „Modern Recording Techniques“. Computer Music Journal 14, Nr. 4 (1990): 72. http://dx.doi.org/10.2307/3680796.
Der volle Inhalt der QuelleDean, Roger. „Another Xenakis Recording“. Computer Music Journal 22, Nr. 3 (1998): 4. http://dx.doi.org/10.2307/3681150.
Der volle Inhalt der QuelleDimitrov, Milen. „Sound Recording, Processing and Installation for Pedagogical Purposes“. Педагогически форум 9, Nr. 3 (2021): 54–61. http://dx.doi.org/10.15547/pf.2021.019.
Der volle Inhalt der QuelleSPICER, MARK. „(Ac)cumulative Form in Pop-Rock Music“. Twentieth-Century Music 1, Nr. 1 (März 2004): 29–64. http://dx.doi.org/10.1017/s1478572204000052.
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