Zeitschriftenartikel zum Thema „Mushic“
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Jin, Mi-Hyun, Ju-Hyun Lee, Heon-Ho Choi, Sang-Jeong Lee, Young-Cheol Shin, Byung-Hwan Lee, Woo-Gwun Ahn und Chan-Sik Park. „Performance Comparison of 2D MUSIC and Root-MUSIC Algorithms for Anti-jamming in GPS Receiver“. Transactions of The Korean Institute of Electrical Engineers 60, Nr. 11 (01.11.2011): 2131–38. http://dx.doi.org/10.5370/kiee.2011.60.11.2131.
Der volle Inhalt der QuelleWarnet, Victoria. „The Relationship Between Music Familiarity, Music Preference, and Concert Attendance in Music Majors and Non-Music Majors“. Research Perspectives in Music Education 23, Nr. 1 (2023): 3–13. http://dx.doi.org/10.55814/bc850bde.
Der volle Inhalt der Quelle黃俊銘, 黃俊銘. „【預刊】音樂、文藝機構與身分:中國的《人民音樂》(1950-2019)如何論述台灣流行音樂“. 人文及社會科學集刊 36, Nr. 2(預刊) (Juni 2024): 1–42. http://dx.doi.org/10.53106/1018189x202202002.
Der volle Inhalt der QuelleWaxman, Rebecca, und Abigail McQuater. „Editorial“. MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 7. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5694.
Der volle Inhalt der QuelleAnderson, Natasha. „Narrative and Number in Busby Berkeley’s Footlight Parade“. MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 40–59. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5697.
Der volle Inhalt der QuelleMorton, Melissa. „‘Where Did That Voice Come From?’“. MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 8–25. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5695.
Der volle Inhalt der QuelleBehrens, David. „Originality or Familiarity?“ MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 60–77. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5698.
Der volle Inhalt der QuelleMacLeod, Brian James. „Tunes of Glory“. MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 78–91. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5699.
Der volle Inhalt der QuelleMacaulay, Cameron. „The Cosmic & The Corporeal“. MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 26–39. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5696.
Der volle Inhalt der QuelleMOON, Ok bae. „서양음악 수용의 한 축으로서의 교회음악“. Tongyang Ŭmak 34 (31.12.2012): 89–107. http://dx.doi.org/10.33452/amri.2012.34.89.
Der volle Inhalt der QuelleWildan, Solihun, Indana Zulfa Muntafiah, Ratna Eka Septiana und Nur Wakhid. „Kaidah Rasm Utsmani dan korelasinya dengan qiroah sab’ah“. Jurnal al Irfani Ilmu Al Qur an dan Tafsir 3, Nr. 2 (24.12.2022): 1–15. http://dx.doi.org/10.51700/irfani.v3i2.385.
Der volle Inhalt der QuelleMüezzinoğlu, Alev, und Başak Gorgoretti. „THE NEW MUSIC CURRICULUM WITH A NEW MUSIC EDUCATION CONCEPT“. E-journal of New World Sciences Academy 14, Nr. 3 (22.07.2019): 247–53. http://dx.doi.org/10.12739/nwsa.2019.14.3.d0242.
Der volle Inhalt der QuelleMitani, Yusuke, Takuya Kubo, Yuya Chiba, Yoshiko Maruyama, Kenji Moriya und Masahiro Nakagawa. „Brain Activity During Listening to And Imagining Music: Does Imagining Music Provide a Similar Effect as Listening to Music?“ Journal of the Institute of Industrial Applications Engineers 7, Nr. 4 (25.10.2019): 127–31. http://dx.doi.org/10.12792/jiiae.7.127.
Der volle Inhalt der QuelleRauduvaite, Asta. „Music education of the present: Does popular music develop learners’ values?“ New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 4, Nr. 1 (26.08.2017): 139–47. http://dx.doi.org/10.18844/prosoc.v4i1.2245.
Der volle Inhalt der QuelleIonescu, Mădălina Gabriela. „DESECRALIZING OF MUSIC“. International Multidisciplinary Scientific Conference on the Dialogue between Sciences & Arts, Religion & Education 2, Nr. 2 (2018): 313–17. http://dx.doi.org/10.26520/mcdsare.2018.2.313-317.
Der volle Inhalt der QuelleSpurný, Lubomír. „Czech Music Semiology“. Musicologica Brunensia 49, Nr. 2 (2014): 53–58. http://dx.doi.org/10.5817/mb2014-2-4.
Der volle Inhalt der QuelleMORDECAI, PAMELA. „Music, Music, Music“. Samuel Beckett Today / Aujourd'hui 12, Nr. 1 (08.12.2002): 178–84. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-90000134.
Der volle Inhalt der QuelleMORDECAI, PAMELA. „Music, Music, Music“. Matatu 12, Nr. 1 (26.04.1994): 178–84. http://dx.doi.org/10.1163/18757421-90000094.
Der volle Inhalt der QuelleOkay, H. Hakan. „The views of music teachers and music teacher candidates about value training“. International Journal of Academic Research 6, Nr. 2 (30.03.2014): 92–102. http://dx.doi.org/10.7813/2075-4124.2014/6-2/b.15.
Der volle Inhalt der Quelle蘇育代, 蘇育代. „國際音樂教育的新趨勢:走向跨領域統整性課程的新方向“. 教育研究月刊 357, Nr. 357 (Januar 2024): 110–22. http://dx.doi.org/10.53106/168063602024010357008.
Der volle Inhalt der QuelleKim, Soyeon. „영화음악에 대한 한국 음악교육 동향 분석“. Korean Music Education Society 53, Nr. 1 (29.02.2024): 25–45. http://dx.doi.org/10.30775/kmes.53.1.25.
Der volle Inhalt der QuellePal, Dr Tanmoy. „An Analysis of Indian Music Aesthetics with Particular Reference to Hindustani Classical Music“. Praxis International Journal of Social Science and Literature 6, Nr. 5 (25.05.2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.51879/pijssl/060501.
Der volle Inhalt der QuelleW, Allaerts. „On Music and Tradition“. Philosophy International Journal 7, Nr. 2 (01.04.2024): 1–13. http://dx.doi.org/10.23880/phij-16000324.
Der volle Inhalt der QuelleTirkey, Ajay, und Dr Kamalraj R. „Creating Music Using AI“. International Journal of Research Publication and Reviews 5, Nr. 3 (02.03.2024): 1300–1303. http://dx.doi.org/10.55248/gengpi.5.0324.0657.
Der volle Inhalt der QuelleX., Shermatova. „A LOOK AT THE MUSIC EDUCATION IN SCHOOLS: FORMS AND METHODS OF MUSIC EDUCATION“. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS 02, Nr. 10 (01.10.2021): 253–58. http://dx.doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-02-10-45.
Der volle Inhalt der QuelleÇakıcı, Zindan. „Din, Kimlik ve Müzik: Genç Erkeklerin Müzik Dinleme Pratikleri Üzerine Nitel Bir Araştırma“. Etkileşim 6, Nr. 11 (April 2023): 316–37. http://dx.doi.org/10.32739/etkilesim.2023.6.11.199.
Der volle Inhalt der QuelleKim, Yong Hwan. „Program Music, Medium Music, Absolute Music“. Journal of the Musicological Society of Korea 23, Nr. 2 (30.11.2020): 9–32. http://dx.doi.org/10.16939/jmsk.2020.23.2.9.
Der volle Inhalt der QuelleIbragimovich, Mustafoev Bakhtiyor. „Reforms of Music Culture Education“. International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24, Nr. 4 (30.04.2020): 7155–60. http://dx.doi.org/10.37200/ijpr/v24i4/pr2020530.
Der volle Inhalt der QuelleKaramızrak, Neslihan. „Kardiyovasküler Hastalıklarda Müzik ile Terapi“. Kosuyolu Heart Journal 22, Nr. 2 (01.08.2019): 120–25. http://dx.doi.org/10.5578/khj.68486.
Der volle Inhalt der QuelleNikolaevs’ka, Julija. „Musik des Widerstands und der Hoffnung“. osteuropa 72, Nr. 6-8 (2022): 375. http://dx.doi.org/10.35998/oe-2022-0172.
Der volle Inhalt der QuelleMarchenko, Valerii. „Theatricality in Contemporary Symphonic Music“. Revista Gestão Inovação e Tecnologias 11, Nr. 3 (30.06.2021): 861–69. http://dx.doi.org/10.47059/revistageintec.v11i3.1981.
Der volle Inhalt der QuelleN.T., Khamdamova. „Amir Khusrau Dehlavi And Music“. American Journal of Interdisciplinary Innovations and Research 03, Nr. 05 (07.05.2021): 156–60. http://dx.doi.org/10.37547/tajiir/volume03issue05-26.
Der volle Inhalt der QuelleMakhammatov, Abdumannon. „Computerization Technology Of Music Education“. American Journal of Social Science and Education Innovations 02, Nr. 10 (31.10.2020): 418–21. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue10-67.
Der volle Inhalt der QuelleNeuschwander, DeLora. „Music in the Third Reich“. Musical Offerings 3, Nr. 2 (2012): 93–108. http://dx.doi.org/10.15385/jmo.2012.3.2.3.
Der volle Inhalt der QuelleBălan, Budoiu. „Antreprenoriatul muzical și cyperspațiul“. Tehnologii informatice și de comunicație în domeniul muzical / Information and communication Technologies in Musical Field XI, Nr. 1 (01.11.2020): 63–73. http://dx.doi.org/10.47809/ictmf.2020.01.07.
Der volle Inhalt der QuelleNeuschwander, DeLora J. „Музыка в Третьем рейхе“. Ideas and Ideals 15, Nr. 1-2 (29.03.2023): 444–58. http://dx.doi.org/10.17212/2075-0862-2023-15.1.2-444-458.
Der volle Inhalt der QuelleErgasheva, Chinora. „“NAZIRA” TRADITIONS IN UZBEK MUSIC“. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research 03, Nr. 02 (01.02.2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.37547/ajsshr/volume03issue02-01.
Der volle Inhalt der QuelleSandu-Dediu, Valentina. „Nationale Schule und Neue Musik“. osteuropa 69, Nr. 6-8 (2019): 291–304. http://dx.doi.org/10.35998/oe-2019-0092.
Der volle Inhalt der QuelleDjumaboyeva, M. „PEDAGOGICAL SKILLS OF MUSIC TEACHERS“. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research 4, Nr. 1 (01.01.2024): 150–54. http://dx.doi.org/10.37547/ajsshr/volume04issue01-24.
Der volle Inhalt der QuelleTrifunović, Vesna S. „ПРОГРАМ НАСТАВЕ И УЧЕЊА МУЗИЧКЕ КУЛТУРЕ И КУЛТУРНИ ИДЕНТИТЕТ“. Узданица XX, Nr. 3 (2023): 257–76. http://dx.doi.org/10.46793/uzdanica20.s.257t.
Der volle Inhalt der QuelleSahare, Yash, Krunal Kamble, Tushar Bhakte, Rohit Warkade, Amrapali Besekar, Sumedh Patil und Dr Harish Gorewar. „Emotion Based Music Recommendation System“. International Journal of Research Publication and Reviews 4, Nr. 12 (02.12.2023): 818–34. http://dx.doi.org/10.55248/gengpi.4.1223.123327.
Der volle Inhalt der QuelleUmidakhan, Khamidova. „INFLUENCE OF MUSIC ON SPIRITUALITY“. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies 3, Nr. 12 (01.12.2023): 196–202. http://dx.doi.org/10.55640/eijmrms-03-12-35.
Der volle Inhalt der QuelleGupta, Akshat. „Effect of Music on Plants“. International Journal of Science and Research (IJSR) 12, Nr. 10 (05.10.2023): 28–29. http://dx.doi.org/10.21275/sr23924093613.
Der volle Inhalt der QuelleBlackstone, Victoria. „Music cures music“. British Homeopathic Journal 82, Nr. 04 (Oktober 1993): 258–63. http://dx.doi.org/10.1016/s0007-0785(05)80660-x.
Der volle Inhalt der QuelleWatanabe, Satoshi, Takahiro Sugiyama, Naofumi Nakaya und Naruki Shirahama. „Impressions of ”Nishi-ure Dengaku" Music (One of Japanese Traditional Music) When Using the Same Evaluation Scale as Western Music Based on a Visual Analog Scale“. Journal of the Institute of Industrial Applications Engineers 11, Nr. 4 (25.10.2023): 96–101. http://dx.doi.org/10.12792/jiiae.11.96.
Der volle Inhalt der QuelleSchneck, D. J. „From the Guest Editor Music! Music! Music!“ IEEE Engineering in Medicine and Biology Magazine 18, Nr. 2 (März 1999): 42–43. http://dx.doi.org/10.1109/memb.1999.752974.
Der volle Inhalt der QuelleKulbizhekov, Victor N. „Verbalization of Music Processes (The Engine of thought Experiment in the Music of the Early-Modern Period)“. International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24, Nr. 5 (20.04.2020): 4906–24. http://dx.doi.org/10.37200/ijpr/v24i5/pr2020201.
Der volle Inhalt der QuelleAkyuzluer, Fatima. „The effects of the music teacher trainıng program on the problem solving skills of music teacher candidates“. International Journal of Academic Research 6, Nr. 3 (30.05.2014): 222–28. http://dx.doi.org/10.7813/2075-4124.2014/6-3/b.33.
Der volle Inhalt der QuelleKhudayberganov, Samandar Kuzievich, und Sarvarbek Uktamboy O`G`Li Yo`Ldoshev. „The Implementation Of Makom Music Genre Into The Creative Works Of Uzbek Music Composers (In 1930-1990)“. American Journal of Interdisciplinary Innovations and Research 03, Nr. 05 (07.05.2021): 72–75. http://dx.doi.org/10.37547/tajiir/volume03issue05-12.
Der volle Inhalt der QuelleEkanayake, E. M. T. T., und E. W. M. S. Boyagoda. „Representation of Violence in Music Videos Special Reference to Most Viewed Ten Sinhala Music Videos in 2016“. International Journal of Trend in Scientific Research and Development Volume-3, Issue-4 (30.06.2019): 575–77. http://dx.doi.org/10.31142/ijtsrd23723.
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