Zeitschriftenartikel zum Thema „Multiple affordances“
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Haddad, Lilas, Yannick Wamain und Solène Kalénine. „Too much to handle? Interference from distractors with similar affordances on target selection for handled objects“. PLOS ONE 18, Nr. 8 (29.08.2023): e0290226. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0290226.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Xi, und Weihua Zhu. „Exploiting language affordances in Chinese-mediated intercultural communication“. Intercultural Pragmatics 20, Nr. 5 (01.11.2023): 495–519. http://dx.doi.org/10.1515/ip-2023-5002.
Der volle Inhalt der QuelleYe, Lin, Wilson Cardwell und Leonard S. Mark. „Perceiving Multiple Affordances for Objects“. Ecological Psychology 21, Nr. 3 (29.07.2009): 185–217. http://dx.doi.org/10.1080/10407410903058229.
Der volle Inhalt der QuelleDu, Xiaoshuang, und Lian Zhang. „Investigating EFL Learners’ Perceptions of Critical Thinking Learning Affordances: Voices From Chinese University English Majors“. SAGE Open 12, Nr. 2 (April 2022): 215824402210945. http://dx.doi.org/10.1177/21582440221094584.
Der volle Inhalt der QuelleLichti, Constantin W., und Andranik Tumasjan. „“My Precious!”: A Values-Affordances Perspective on the Adoption of Bitcoin“. Journal of the Association for Information Systems 24, Nr. 3 (2023): 629–63. http://dx.doi.org/10.17705/1jais.00790.
Der volle Inhalt der QuelleMoldovan, Bogdan, Plinio Moreno, Davide Nitti, José Santos-Victor und Luc De Raedt. „Relational affordances for multiple-object manipulation“. Autonomous Robots 42, Nr. 1 (03.05.2017): 19–44. http://dx.doi.org/10.1007/s10514-017-9637-x.
Der volle Inhalt der QuelleRobertson, Lorayne, und Dianne Thomson. „Multiple Solitudes“. International Journal of Knowledge Society Research 2, Nr. 3 (Juli 2011): 1–12. http://dx.doi.org/10.4018/jksr.2011070101.
Der volle Inhalt der QuelleBennett, Timothy, Liam Thomas und Andrew D. Wilson. „Affordances for throwing: An uncontrolled manifold analysis“. PLOS ONE 19, Nr. 4 (17.04.2024): e0301320. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0301320.
Der volle Inhalt der QuelleAttebery, Brian. „Affordances of Fantasy“. Genre 57, Nr. 1 (01.04.2024): 1–23. http://dx.doi.org/10.1215/00166928-10982852.
Der volle Inhalt der QuelleWagman, Jeffrey B., Vincent T. Cialdella und Thomas A. Stoffregen. „Higher order affordances for reaching: Perception and performance“. Quarterly Journal of Experimental Psychology 72, Nr. 5 (02.07.2018): 1200–1211. http://dx.doi.org/10.1177/1747021818784403.
Der volle Inhalt der QuelleMorrison, Amani C. „Black Spatial Affordances and the Residential Ecologies of the Great Migration“. Environment and Society 13, Nr. 1 (01.09.2022): 43–59. http://dx.doi.org/10.3167/ares.2022.130104.
Der volle Inhalt der QuelleAhufrieva, Anastasia, und Elena Gorbunova. „Motor affordances in visual search for multiple targets“. Journal of Vision 21, Nr. 9 (27.09.2021): 2984. http://dx.doi.org/10.1167/jov.21.9.2984.
Der volle Inhalt der QuelleYe, Lin, Robin D. Thomas und Douglas L. Gardner. „The Perception of Multiple Affordances: A Multidimensional Scaling Approach“. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 52, Nr. 18 (September 2008): 1267–71. http://dx.doi.org/10.1177/154193120805201824.
Der volle Inhalt der QuelleWu, Hsin-Kai, und Sadhana Puntambekar. „Pedagogical Affordances of Multiple External Representations in Scientific Processes“. Journal of Science Education and Technology 21, Nr. 6 (18.01.2012): 754–67. http://dx.doi.org/10.1007/s10956-011-9363-7.
Der volle Inhalt der QuelleBobsin, Debora, Maira Petrini und Marlei Pozzebon. „The value of technology affordances to improve the management of nonprofit organizations“. RAUSP Management Journal 54, Nr. 1 (11.02.2019): 14–37. http://dx.doi.org/10.1108/rausp-07-2018-0045.
Der volle Inhalt der QuelleZech, Philipp, Simon Haller, Safoura Rezapour Lakani, Barry Ridge, Emre Ugur und Justus Piater. „Computational models of affordance in robotics: a taxonomy and systematic classification“. Adaptive Behavior 25, Nr. 5 (18.09.2017): 235–71. http://dx.doi.org/10.1177/1059712317726357.
Der volle Inhalt der QuelleBoulton, Alex. „Beyond concordancing: Multiple affordances of corpora in university language degrees“. Procedia - Social and Behavioral Sciences 34 (2012): 33–38. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.02.008.
Der volle Inhalt der QuellePlazak, Joseph, und Marta Kersten-Oertel. „A Survey on the Affordances of “Hearables”“. Inventions 3, Nr. 3 (14.07.2018): 48. http://dx.doi.org/10.3390/inventions3030048.
Der volle Inhalt der QuelleEttlinger, Nancy. „Algorithmic affordances for productive resistance“. Big Data & Society 5, Nr. 1 (Januar 2018): 205395171877139. http://dx.doi.org/10.1177/2053951718771399.
Der volle Inhalt der QuelleMemon, Atia Bano, und Kyrill Meyer. „Affordances of Business Pages on Social Networking Sites“. International Journal of Social Media and Online Communities 12, Nr. 2 (Juli 2020): 21–41. http://dx.doi.org/10.4018/ijsmoc.2020070102.
Der volle Inhalt der QuelleKomis, Vassilis, Christofors Karachristos, Despina Mourta, Konstantina Sgoura, Anastasia Misirli und Alain Jaillet. „Smart Toys in Early Childhood and Primary Education: A Systematic Review of Technological and Educational Affordances“. Applied Sciences 11, Nr. 18 (17.09.2021): 8653. http://dx.doi.org/10.3390/app11188653.
Der volle Inhalt der QuelleFioroni Ribeiro da Silva, Carolina, Ana Luiza Righetto Greco, Denise Castilho Cabrera Santos, Giuseppina Sgandurra und Eloisa Tudella. „Association between Contextual Factors and Affordances in the Home Environment of Infants Exposed to Poverty“. Children 10, Nr. 12 (15.12.2023): 1932. http://dx.doi.org/10.3390/children10121932.
Der volle Inhalt der QuelleNosek, John T. „Towards an Affordance-Based Theory of Collaborative Action (CoAct)“. International Journal of e-Collaboration 7, Nr. 4 (Oktober 2011): 37–60. http://dx.doi.org/10.4018/jec.2011100103.
Der volle Inhalt der QuelleSingleton, David, und Larissa Aronin. „Multiple Language Learning in the Light of the Theory of Affordances“. Innovation in Language Learning and Teaching 1, Nr. 1 (16.04.2007): 83–96. http://dx.doi.org/10.2167/illt44.0.
Der volle Inhalt der QuelleArbib, Michael A. „From visual affordances in monkey parietal cortex to hippocampo–parietal interactions underlying rat navigation“. Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B: Biological Sciences 352, Nr. 1360 (29.10.1997): 1429–36. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.1997.0129.
Der volle Inhalt der QuelleGiesbrecht, Tobias, Birgit Schenk und Gerhard Schwabe. „Empowering front office employees with counseling affordances“. Transforming Government: People, Process and Policy 9, Nr. 4 (19.10.2015): 517–44. http://dx.doi.org/10.1108/tg-02-2015-0006.
Der volle Inhalt der QuelleLiu, Chen Chung, I. Chen Hsieh, Cai Ting Wen, Ming Hua Chang, Shih Hsun Fan Chiang, Meng-Jung Tsai, Chia Jung Chang und Fu Kwun Hwang. „The affordances and limitations of collaborative science simulations: The analysis from multiple evidences“. Computers & Education 160 (Januar 2021): 104029. http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2020.104029.
Der volle Inhalt der QuelleSarkar, Anurag, Adam Summerville, Sam Snodgrass, Gerard Bentley und Joseph Osborn. „Exploring Level Blending Across Platformers via Paths and Affordances“. Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence and Interactive Digital Entertainment 16, Nr. 1 (01.10.2020): 280–86. http://dx.doi.org/10.1609/aiide.v16i1.7442.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Zhaozhe. „Relive Differences through a Material Flashback“. College Composition & Communication 70, Nr. 3 (01.02.2019): 380–412. http://dx.doi.org/10.58680/ccc201929988.
Der volle Inhalt der QuelleZhong, Y., R. Takawaki und E. T. Harada. „How Do Semantic Clues Affect People's Perceptions of Products with Multiple Meanings“. Proceedings of the Design Society 2 (Mai 2022): 2253–62. http://dx.doi.org/10.1017/pds.2022.228.
Der volle Inhalt der QuelleMiltner, Kate M., und Tim Highfield. „Never Gonna GIF You Up: Analyzing the Cultural Significance of the Animated GIF“. Social Media + Society 3, Nr. 3 (Juli 2017): 205630511772522. http://dx.doi.org/10.1177/2056305117725223.
Der volle Inhalt der QuelleCharleer, Sven, Joris Klerkx und Erik Duval. „Learning Dashboards“. Journal of Learning Analytics 1, Nr. 3 (02.12.2014): 199–202. http://dx.doi.org/10.18608/jla.2014.13.22.
Der volle Inhalt der QuelleIkegwuonu, Christiana Ngozi, und Princess Ngozi Ndibe. „Affordances and Common Grounds in Buyer-Seller Interactions“. Journal of Language Teaching and Research 13, Nr. 2 (01.03.2022): 279–88. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1302.07.
Der volle Inhalt der QuelleBartnik, Clemens G., und Iris I. A. Groen. „Human perception of navigational affordances in real-world environments relies on multiple scene properties“. Journal of Vision 22, Nr. 14 (05.12.2022): 3556. http://dx.doi.org/10.1167/jov.22.14.3556.
Der volle Inhalt der QuelleDe Vita, Mauro, Lieven Verschaffel und Jan Elen. „Interactive Whiteboards in Mathematics Teaching: A Literature Review“. Education Research International 2014 (2014): 1–16. http://dx.doi.org/10.1155/2014/401315.
Der volle Inhalt der QuelleBrøns, Mie Guldbæk. „Considering multiple types of children’s communities ought to be a priority when designing schools“. IUL Research 3, Nr. 6 (21.12.2022): 121–36. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i6.348.
Der volle Inhalt der QuelleFarrugia, Adrian, Joanne Neale, Robyn Dwyer, Renae Fomiatti, Suzanne Fraser, John Strang und Paul Dietze. „Conflict and communication: managing the multiple affordances of take-home naloxone administration events in Australia“. Addiction Research & Theory 28, Nr. 1 (27.02.2019): 29–37. http://dx.doi.org/10.1080/16066359.2019.1571193.
Der volle Inhalt der QuelleKozma, R. „The material features of multiple representations and their cognitive and social affordances for science understanding“. Learning and Instruction 13, Nr. 2 (April 2003): 205–26. http://dx.doi.org/10.1016/s0959-4752(02)00021-x.
Der volle Inhalt der QuelleGledhill, Christopher. „Agnieszka Leńko-Szymańska, Alex Boulton (eds.), Multiple Affordances of Language Corpora for Data-driven Learning“. ASp, Nr. 68 (23.10.2015): 103–13. http://dx.doi.org/10.4000/asp.4733.
Der volle Inhalt der QuelleBeltman, Susan, und Simone Volet. „Exploring the Complex and Dynamic Nature of Sustained Motivation“. European Psychologist 12, Nr. 4 (Januar 2007): 314–23. http://dx.doi.org/10.1027/1016-9040.12.4.314.
Der volle Inhalt der QuelleHalkier, Bente, und Iben Jensen. „Methodological challenges in using practice theory in consumption research. Examples from a study on handling nutritional contestations of food consumption“. Journal of Consumer Culture 11, Nr. 1 (März 2011): 101–23. http://dx.doi.org/10.1177/1469540510391365.
Der volle Inhalt der QuelleSilva, Lucas M., Elizabeth A. Ankrah, Yuqi Huai und Daniel A. Epstein. „Exploring Opportunities for Multimodality and Multiple Devices in Food Journaling“. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 7, MHCI (11.09.2023): 1–27. http://dx.doi.org/10.1145/3604256.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Yu-Hao, und Chien Wen Yuan. „The Privacy Calculus of “Friending” Across Multiple Social Media Platforms“. Social Media + Society 6, Nr. 2 (April 2020): 205630512092847. http://dx.doi.org/10.1177/2056305120928478.
Der volle Inhalt der QuelleLai, Chih-Hui. „A study of emergent organizing and technological affordances after a natural disaster“. Online Information Review 41, Nr. 4 (14.08.2017): 507–23. http://dx.doi.org/10.1108/oir-10-2015-0343.
Der volle Inhalt der QuelleHite, Rebecca, Gina Childers, Gail Jones, Elysa Corin und Mariana Pereyra. „Describing the Experiences of Students with ADHD Learning Science Content with Emerging Technologies“. Journal of Science Education for Students with Disabilities 24, Nr. 1 (12.11.2021): 1–34. http://dx.doi.org/10.14448/jsesd.13.0012.
Der volle Inhalt der QuelleXu, Haimingyue. „A Future Direction for Virtual Reality Language Learning Using Dialogue Generation Systems“. Journal of Education, Humanities and Social Sciences 2 (13.07.2022): 17–23. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v2i.714.
Der volle Inhalt der QuelleGlavas, Charmaine, Heini Vanninen und Joel Mero. „Harnessing social media business affordances for internationalisation: multiple case study of small and medium-sized enterprises“. International Journal of Export Marketing 1, Nr. 1 (2022): 1. http://dx.doi.org/10.1504/ijexportm.2022.10048615.
Der volle Inhalt der QuelleSmart, Jon. „Review: Leńko-Szymańska and Boulton (eds, 2015) Multiple Affordances of Language Corpora in Data-driven Learning“. Corpora 11, Nr. 3 (November 2016): 465–68. http://dx.doi.org/10.3366/cor.2016.0103.
Der volle Inhalt der QuelleNicholas, Maria. „Affordances of using Multiple Videoed Events to construct a rich understanding of adult–child book readings“. International Journal of Research & Method in Education 41, Nr. 2 (14.11.2016): 125–41. http://dx.doi.org/10.1080/1743727x.2016.1254176.
Der volle Inhalt der QuelleGarner, James R. „Review of Leńko-Szymańska & Boulton ((2015)): Multiple Affordances of Language Corpora for Data-driven Learning“. International Journal of Corpus Linguistics 20, Nr. 4 (30.12.2015): 560–69. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.20.4.07gar.
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