Zeitschriftenartikel zum Thema „Motion picture in education“
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Cemelelioğlu Altın, Nur, und Hami Onur Bingöl. „Place of flip book animation technique in communication design education“. Journal of Human Sciences 15, Nr. 2 (22.05.2018): 943. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v15i2.5346.
Der volle Inhalt der QuelleFovet, Frederic. „120 BPM [Motion Picture]“. Journal of Homosexuality 66, Nr. 11 (18.10.2018): 1626–28. http://dx.doi.org/10.1080/00918369.2018.1517498.
Der volle Inhalt der QuelleHanna, Debra R. „Using Motion Picture Films to Teach Nursing Theory in Graduate Nursing Education“. Nursing Education Perspectives 40, Nr. 4 (2019): 259–60. http://dx.doi.org/10.1097/01.nep.0000000000000355.
Der volle Inhalt der QuelleIchihashi, Tsunetomo, Yutaka Hirabayashi und Miyuki Nagahara. „Potential Utility of a 4K Consumer Camera for Surgical Education in Ophthalmology“. Journal of Ophthalmology 2017 (2017): 1–5. http://dx.doi.org/10.1155/2017/4374521.
Der volle Inhalt der QuelleVimal, Vrince. „Mixture of Gaussian Blur Kernel Representation for Blind Image Restoration“. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 10, Nr. 1 (10.04.2019): 589–95. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v10i1.13553.
Der volle Inhalt der QuelleBorghe, Prof Siddharth. „The Motion-Activated Picture Capture, Animal Detection, and Alert System“. International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 12, Nr. 5 (31.05.2024): 3950–53. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2024.62070.
Der volle Inhalt der QuelleIosifian, S. A., und V. A. Petrovskii. „Motion Pictures“. Russian Education & Society 37, Nr. 10 (Oktober 1995): 11–22. http://dx.doi.org/10.2753/res1060-9393371011.
Der volle Inhalt der QuelleHolbrook, Morris B. „Reflections on jazz training and marketing education“. Marketing Theory 16, Nr. 4 (31.07.2016): 429–44. http://dx.doi.org/10.1177/1470593116652672.
Der volle Inhalt der QuelleKhavronina, Serafima A., und Kasim Emrak. „Teaching Russian verbs of motion to Turkish students, considering national linguistic picture of the worlds“. Russian Language Studies 19, Nr. 3 (28.09.2021): 313–30. http://dx.doi.org/10.22363/2618-8163-2021-19-3-313-330.
Der volle Inhalt der QuelleWirtz, Bernd W., Marina Mermann und Peter Daiser. „Competencies and success of motion picture actors: a resource-based and competence-based empirical analysis“. Journal of Media Practice 17, Nr. 1 (02.01.2016): 98–116. http://dx.doi.org/10.1080/14682753.2016.1159452.
Der volle Inhalt der QuelleSnelson, Chareen, und Ross A. Perkins. „From Silent Film to YouTube™: Tracing the Historical Roots of Motion Picture Technologies in Education“. Journal of Visual Literacy 28, Nr. 1 (Januar 2009): 1–27. http://dx.doi.org/10.1080/23796529.2009.11674657.
Der volle Inhalt der QuelleKinder, Larry Sean. „The Margaret Herrick Library: Library of the Academy of Motion Picture Arts & Sciences“. Community & Junior College Libraries 16, Nr. 4 (30.09.2010): 264–66. http://dx.doi.org/10.1080/02763915.2010.526475.
Der volle Inhalt der QuelleGlotov, M. B. „College Students and Motion Pictures“. Russian Education & Society 39, Nr. 7 (Juli 1997): 73–88. http://dx.doi.org/10.2753/res1060-9393390773.
Der volle Inhalt der QuelleSparks, Glenn G., John Sherry und Graig Lubsen. „The Appeal of Media Violence in a Full‐length Motion Picture: An Experimental Investigation“. Communication Reports 18, Nr. 1-2 (April 2005): 21–30. http://dx.doi.org/10.1080/08934210500084198.
Der volle Inhalt der QuellePloetzner, Rolf, Sandra Berney und Mireille Bétrancourt. „When learning from animations is more successful than learning from static pictures: learning the specifics of change“. Instructional Science 49, Nr. 4 (26.05.2021): 497–514. http://dx.doi.org/10.1007/s11251-021-09541-w.
Der volle Inhalt der QuelleJóźwiak, Marek, Brian Po-Jung Chen, Bartosz Musielak, Jacek Fabiszak und Andrzej Grzegorzewski. „Social Attitudes toward Cerebral Palsy and Potential Uses in Medical Education Based on the Analysis of Motion Pictures“. Behavioural Neurology 2015 (2015): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2015/341023.
Der volle Inhalt der QuelleOhnishi, Ayumi, Sayo Kosaka, Yasukazu Hama, Kaoru Saito und Tsutomu Terada. „A Curiosity Estimation in Storytelling with Picture Books for Children Using Wearable Sensors“. Sensors 24, Nr. 13 (21.06.2024): 4043. http://dx.doi.org/10.3390/s24134043.
Der volle Inhalt der QuelleFisher, Bradley J. „Exploring Ageist Stereotypes through Commercial Motion Pictures“. Teaching Sociology 20, Nr. 4 (Oktober 1992): 280. http://dx.doi.org/10.2307/1318969.
Der volle Inhalt der QuelleMutama, Chelsea, und Nina Carina. „KAJIAN INOVASI DESAIN BIOSKOP DALAM UPAYA PENGEMBALIAN MINAT GENERASI MILENIAL TERHADAP MOTION PICTURE ENTERTAINMENT“. Jurnal Sains, Teknologi, Urban, Perancangan, Arsitektur (Stupa) 1, Nr. 2 (26.01.2020): 767. http://dx.doi.org/10.24912/stupa.v1i2.4436.
Der volle Inhalt der QuelleDam-o, Punsiri, Joanna Gondek, Michał Karbowiak und Tadeusz Wibig. „Observation of the Effect of Gender on Children’s Concept of Motion; Sustainability Issue“. Sustainability 10, Nr. 9 (29.08.2018): 3076. http://dx.doi.org/10.3390/su10093076.
Der volle Inhalt der QuelleDowns, Elizabeth, und Stephen J. Jenkins. „The Effects of Grade Level, Type of Motion, Cueing Strategy, Pictorial Complexity, and Color on Children's Interpretation of Implied Motion in Pictures“. Journal of Experimental Education 69, Nr. 3 (Januar 2001): 229–42. http://dx.doi.org/10.1080/00220970109599486.
Der volle Inhalt der QuelleRahmi, Affiza, und Heldi Heldi. „PERANCANGAN MOTION COMIC 2D PERAN DAN FUNGSI MAMAK DALAM SISTEM KEKERABATAN MINANGKABAU“. DEKAVE : Jurnal Desain Komunikasi Visual 10, Nr. 4 (30.11.2020): 528. http://dx.doi.org/10.24036/dekave.v10i4.110729.
Der volle Inhalt der QuelleKupersmitt, Judy R., und Sharon Armon-Lotem. „The linguistic expression of causal relations in picture-based narratives: A comparative study of bilingual and monolingual children with TLD and DLD“. First Language 39, Nr. 3 (13.03.2019): 319–43. http://dx.doi.org/10.1177/0142723719831927.
Der volle Inhalt der QuelleQuartz, Karen Hunter, Andrew Thomas, Lauren Anderson, Katherine Masyn, Kimberly Barraza Lyons und Brad Olsen. „Careers in Motion: A Longitudinal Retention Study of Role Changing among Early-Career Urban Educators“. Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 110, Nr. 1 (Januar 2008): 218–50. http://dx.doi.org/10.1177/016146810811000102.
Der volle Inhalt der QuelleEastmond, Jr., J. Nicholls, und Richard Mosenthal. „THE WORLD CENTER FOR COMPUTING'S PILOT VIDEODISC PROJECT FOR FRENCH LANGUAGE INSTRUCTION“. CALICO Journal 2, Nr. 4 (14.01.2013): 8–13. http://dx.doi.org/10.1558/cj.v2i4.8-13.
Der volle Inhalt der QuelleOliver, Willard M. „Crime, History, and Hollywood: Learning Criminal Justice History through Major Motion Pictures“. Journal of Criminal Justice Education 22, Nr. 3 (September 2011): 420–39. http://dx.doi.org/10.1080/10511253.2010.519892.
Der volle Inhalt der QuelleLi, Zhishuang, und Fengqing Li. „Movement Analysis and Action Optimization of Physical Education Teaching Practice Based on Multisensing Perception“. Journal of Sensors 2022 (04.05.2022): 1–11. http://dx.doi.org/10.1155/2022/5075122.
Der volle Inhalt der QuelleDeBarr, Kathy. „Health Educators as Problem Solvers/Policy Advocates“. Californian Journal of Health Promotion 4, Nr. 1 (01.03.2006): 134–40. http://dx.doi.org/10.32398/cjhp.v4i1.741.
Der volle Inhalt der QuellePollio, Howard R., John Anderson, Priscilla Levasseur und Michael Thweatt. „Cultural Meanings of Nature: An Analysis of Contemporary Motion Pictures“. Journal of Psychology 137, Nr. 2 (März 2003): 117–32. http://dx.doi.org/10.1080/00223980309600603.
Der volle Inhalt der QuelleAziz al-Quraishi, Zuhair Abbas, und Shaker Nima Harz Alaak. „The role of television in activating the behavior of recreational tourists in the city of Baghdad“. Iraqi Administrative Sciences Journal 1, Nr. 1 (30.03.2017): 246–84. http://dx.doi.org/10.33013/iqasj.v1n1y2017.pp246-284.
Der volle Inhalt der QuelleBlack, Rebecca, Jonathan Alexander, Vicky Chen und Jonathan Duarte. „Representations of Autism in Online Harry Potter Fanfiction“. Journal of Literacy Research 51, Nr. 1 (07.01.2019): 30–51. http://dx.doi.org/10.1177/1086296x18820659.
Der volle Inhalt der QuelleImhof, Birgit, Katharina Scheiter, Jörg Edelmann und Peter Gerjets. „Learning about locomotion patterns: Effective use of multiple pictures and motion-indicating arrows“. Computers & Education 65 (Juli 2013): 45–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2013.01.017.
Der volle Inhalt der QuelleDos Santos, Marco Antonio Ferreira, Clovis De Albuquerque Maurício, Dany Alexis Sobarzo Soto, Esteban Aedo-Muñoz, Ciro José Brito, Emanuela Pierantozzi und Bianca Miarka. „The Dynamics of Victory: Exploring the Movement Patterns of Female Brazilian Jiu-Jitsu Athletes in Win-ning and Losing Combats through Time-Motion Analysis“. Retos 51 (16.12.2023): 1687–96. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v51.101063.
Der volle Inhalt der QuelleSlobin, Dan I., Iraide Ibarretxe-Antuñano, Anetta Kopecka und Asifa Majid. „Manners of human gait: a crosslinguistic event-naming study“. Cognitive Linguistics 25, Nr. 4 (01.11.2014): 701–41. http://dx.doi.org/10.1515/cog-2014-0061.
Der volle Inhalt der QuelleAbdul Rani, Mohd Khairul Azahari, und Sharulnizam Ramli. „Development of Tawaf Simulation in Hajj Training in the New Norms“. Environment-Behaviour Proceedings Journal 7, SI7 (31.08.2022): 571–78. http://dx.doi.org/10.21834/ebpj.v7isi7.3831.
Der volle Inhalt der QuelleJing, Yang, und Yang Song. „Application of 3D Reality Technology Combined with CAD in Animation Modeling Design“. Computer-Aided Design and Applications 18, S3 (20.10.2020): 164–75. http://dx.doi.org/10.14733/cadaps.2021.s3.164-175.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Liang, und John Oller. „Indexical Relations and Sound Motion Pictures in L2 Curricula: The Dynamic Role of the Teacher“. Canadian Modern Language Review 62, Nr. 2 (Dezember 2005): 263–84. http://dx.doi.org/10.3138/cmlr.62.2.263.
Der volle Inhalt der QuelleSafran, Stephen P. „Disability Portrayal in Film: Reflecting the Past, Directing the Future“. Exceptional Children 64, Nr. 2 (Januar 1998): 227–38. http://dx.doi.org/10.1177/001440299806400206.
Der volle Inhalt der QuelleCook, David A., und Wenli Wang. „Neutralizing the piracy of motion pictures: reengineering the industry’s supply chain“. Technology in Society 26, Nr. 4 (November 2004): 567–83. http://dx.doi.org/10.1016/j.techsoc.2004.08.001.
Der volle Inhalt der QuelleCOOK, D., und W. WANG. „Neutralizing the piracy of motion pictures: reengineering the industryʼs supply chain“. Technology in Society 26, Nr. 4 (November 2004): 567–83. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-791x(04)00053-3.
Der volle Inhalt der QuelleNie, Shangqi, Yuanqing Li, Biao Ma, Yufeng Zhang und Jeho Song. „The Construction of Basketball Training System Based on Motion Capture Technology“. Journal of Healthcare Engineering 2021 (15.09.2021): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2021/2481686.
Der volle Inhalt der QuelleRomadoni, Muhamad, Jimy O. Andin, Andi Arie Astuti und Cahyo Wahyu Darmawan. „Peran Desain dalam Pertunjukan Tumirah (Sang Mucikari) di Prodi Pendidikan Sendratasik Universitas Palangka Raya“. Tamumatra : Jurnal Seni Pertunjukan 6, Nr. 1 (31.12.2023): 17–25. http://dx.doi.org/10.29408/tmmt.v6i1.22769.
Der volle Inhalt der QuellePyanih, E. P. „Travelling as a category of the philosophy of transport“. Herald of the Ural State University of Railway Transport, Nr. 3 (2022): 123–37. http://dx.doi.org/10.20291/2079-0392-2022-3-123-137.
Der volle Inhalt der QuellePhuyuthanon, I.-na. „ideo Art: Psychological Status of Orphans from the Unrest in the Three Southern Thai Province“. International Journal of Creative and Arts Studies 2, Nr. 1 (12.02.2017): 50. http://dx.doi.org/10.24821/ijcas.v2i1.1438.
Der volle Inhalt der QuelleTrent, James W. „The Black Stork: Eugenics and the Death of "Defective" Babies in American Medicine and Motion Pictures Since 1915“. American Journal on Mental Retardation 102, Nr. 1 (1997): 86. http://dx.doi.org/10.1352/0895-8017(1997)102<0086:b>2.0.co;2.
Der volle Inhalt der QuelleLiaqat, Rabia, Ayesha Isani Majeed, Muhammad Nauman Malik, Aqeel Shafi, Syeda Zakia Shah und Bushra Liaqat. „Confronting our mistakes: A comprehensive evaluation of radiographic errors in digital chest radiography among adult population in a public sector hospital“. Annals of PIMS-Shaheed Zulfiqar Ali Bhutto Medical University 17, Nr. 2 (11.05.2021): 129–33. http://dx.doi.org/10.48036/apims.v17i2.440.
Der volle Inhalt der QuelleUNASPEKOV, B. A., Z. O. ZHUMADILOVA, S. S. AUELBEKOV, A. S. TAUBALDIEVA und G. B. ALDABERGENOVA. „INVESTIGATION OF HEAT DISTRIBUTION PROCESSES ON THE INNER SURFACE OF THE ENCLOSING STRUCTURE, TAKING INTO ACCOUNT THE MOVEMENT OF AIR IN THE BOUNDARY AREA BETWEEN THE DEVICE AND FENCING“. Periódico Tchê Química 16, Nr. 32 (20.08.2019): 345–61. http://dx.doi.org/10.52571/ptq.v16.n32.2019.363_periodico32_pgs_345_361.pdf.
Der volle Inhalt der QuelleVarghese, Priju. „Marriage in Cinema“. Journal of Student Research 4, Nr. 2 (03.06.2015): 33–35. http://dx.doi.org/10.47611/jsr.v4i2.260.
Der volle Inhalt der QuellePiscayanti, K. S., G. A. P. Suprianti und M. Y. H. Premana. „Positive Character Education Values Found in Simba, The Lion King (1994) Movie“. Journal of Education Research and Evaluation 4, Nr. 3 (21.07.2020): 279. http://dx.doi.org/10.23887/jere.v4i3.27218.
Der volle Inhalt der QuelleYeh, Wei Ming. „The Study of New Trend for DSC Scene Effects Technology“. Advanced Materials Research 225-226 (April 2011): 1284–87. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.225-226.1284.
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