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Thematische Bibliographien / Moteurs à effet hall

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Zeitschriftenartikel

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Moteurs à effet hall“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 25. Mai 2024

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Moteurs à effet hall"

1

Zamalijeva, O., and R. Jusienė. "MOTERS DEPRESIŠKUMĄ LAIKOTARPIU PO GIMDYMO PROGNOZUOJANTYS VEIKSNIAI." Psichologija 42 (January 1, 2010): 59–73. http://dx.doi.org/10.15388/psichol.2010.0.2571.

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Vidutiniškai penktadalis moterų po gimdymo patiria įvairių psichologinių ir emocinių sunkumų, o tai savo ruožtu neigiamai veikia pačios moters savijautą, vaiko raidą bei santykius su vaiku ir šeima. Iki šiol nebuvo prieita prie vienodos nuomonės, kokie rizikos veiksniai reikšmingai nulemia moters depresiškumą laikotarpiu po gimdymo. Tyrėjų išvadose apie demografinių veiksnių, socialinės paramos, gimdymo ypatumų, patiriamo streso, emocinės ir fizinės būsenos bei kitų kintamųjų sąsajas su moters depresiškumu laikotarpiu po gimdymo yra prieštaravimų. Šio tyrimo tikslas – išsiaiškinti, kokie demog

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2

Labat, Hélène, Jean Ecalle, and Annie Magnan. "Effet du feedback visuel sur les principaux indices dynamiques du geste graphique et les habiletés de transcription chez les enfants de 5 ans." SHS Web of Conferences 143 (2022): 01004. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214301004.

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L’écriture de mots nécessite l’acquisition du code alphabétique et la maîtrise du geste graphique. L’objectif de cette étude est d’évaluer avec des enfants de 5 ans : (1) l’effet du feedback visuel dans l’exploration motrice des lettres sur le tracé de lettres ; (2) l’effet du développement des processus moteurs sur la transcription de pseudo-mots. Un design pré-test / entraînement (avec ou sans feedback visuel) / post-tests est utilisé. Les principaux indices dynamiques qui reflètent les processus moteurs sont identifiés et analysés.

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3

Perrenoud, Philippe. "Formation initiale des maîtres et professionnalisation du métier." Articles 19, no. 1 (2007): 59–76. http://dx.doi.org/10.7202/031600ar.

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Résumé - La professionnalisation du métier d'enseignant a plusieurs moteurs, les uns liés à l'évolution du travail dans des sociétés à forte dominance du tertiaire et des nouvelles classes moyennes, les autres plus internes aux politiques de l'éducation et à l'évolution d'un système éducatif confronté à de nouveaux publics et à de nouveaux défis. L'évolution de la formation des maîtres est à la fois une condition, un levier et un effet de la professionnalisation du métier d'enseignant. Former de véritables professionnels, c'est préparer à une pratique réfléchie et mieux articuler savoirs savan

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4

Guizouarn, Kristell. "Réduire les émissions de particules des véhicules diesel par l’utilisation de biodiesel." OCL 27 (2020): 11. http://dx.doi.org/10.1051/ocl/2019049.

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Les véhicules diesel ont un rendement énergétique plus élevé, mais ils produisent davantage de particules que les moteurs à essence ordinaires. Il existe deux moyens efficaces de réduire considérablement les émissions de particules du moteur diesel : le filtre à particules, et l’utilisation de biodiesel. En effet, la composition du carburant a un impact direct sur la combustion, et donc sur les émissions de polluants. Une teneur élevée en biodiesel permet de réduire le nombre de particules produites. Plus la quantité de biodiesel dans le carburant mélangé est importante, moins des particules s

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5

Desgrées du Loû, Annabel. "Migrations et santé : des (nouvelles) questions de santé publique au cœur des enjeux sociétaux." Questions de santé publique, no. 34 (June 2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.1051/qsp/2018034.

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Les migrations constituent un des moteurs majeurs des dynamiques de population. Elles sont pourtant encore trop peu étudiées sous l’angle de la santé publique, bien que celle-ci s’intéresse à tout ce qui est en lien avec le bien-être et la santé des populations. En France, cela vient en partie de notre modèle d’intégration républicaine, qui ne distingue pas les individus ou les groupes selon des critères d’origine ethnique ou de religion. Cependant, certaines maladies comme le VIH/sida ont montré qu’il pouvait être nécessaire de prendre en compte l’origine des personnes pour améliorer la préve

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6

Espelette, Patrick, and André Marchand. "Effet hall et diamagnetisme de composes residuels pyrocarbone-bore-halogene." Carbon 25, no. 5 (1987): 621–28. http://dx.doi.org/10.1016/0008-6223(87)90214-4.

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Ammari, M., A. Gire, Mme G. Lomaglio, and J. G. Théobald. "Effet Hall Hyperfréquence Dans Des Semi-Conducteurs Constituant Des Jonctions." Bulletin des Sociétés Chimiques Belges 101, no. 11 (2010): 909–13. http://dx.doi.org/10.1002/bscb.19921011102.

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8

Baron, Romain, and Claude Emmanuel Perez-Cano. "La coopération comme objet d’apprentissage à travers les activités physiques, sportives et artistiques en EPS." L'Education physique en mouvement, no. 6 (December 18, 2022): 3–6. http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2021.3527.

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Dans une société actuelle régie par le numérique et où certains élèves sont tentés de de se refermer sur soi, nous envisageons la coopération à l’école et en EPS comme un objet d’apprentissage à part entière au travers des activités physiques, sportives et artistiques. En effet, dans notre idée d’une EPS de la compétence, les apprentissages moteurs, méthodologiques et sociaux des élèves s’envisagent reliés entre eux dans une perspective complexe et systémique. L’enjeu de notre article est donc de mettre en évidence que la construction de compétences en EPS passe par ces apprentissages conjoint

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9

Cyr, Catherine. "Ronfard et la méthode expérimentale : une symbiose de la théorie et de la pratique à travers l’appropriation interdisciplinaire." Dossier — Jean-Pierre Ronfard : l’expérience du théâtre, no. 35 (May 6, 2010): 24–42. http://dx.doi.org/10.7202/041554ar.

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Le dialogue interdisciplinaire qui s’établit entre divers champs de l’expérience humaine peut prendre plusieurs formes. Ainsi, différents processus de percolation se sont souvent mis en place entre les arts et les sciences dites « dures ». Quelles sont les manifestations récentes, au théâtre, de cet étonnant processus? Que permet ce métissage? Nous observerons ici les possibles modalités de cette percolation en nous penchant sur ce qui fut longtemps l’un des moteurs de la démarche créatrice de Jean-Pierre Ronfard. En effet, devinant un « cousinage secret » entre théâtre et médecine, ce dernier

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10

Plasse, C., X. Capdevila, S. de Boisvilliers, J. M. Julia, T. Marnay, and F. d'Athis. "Effet de l'analgesie peridurale sur les potentiels evoques somesthesiques (PES) et moteurs (PEM) en post operatoire de chirurgie du rachis." Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 16, no. 6 (1997): 627. http://dx.doi.org/10.1016/s0750-7658(97)86052-2.

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